第1单元 名师测评卷-【名师100分】2025-2026学年三年级语文下册考点梳理测试卷（统编版·新教材）

第一单元 考点梳理+考点过关 -、l.s6nsdn 2.6 二、甲乙姿势对偶日记执行梅花集市艺术 三、C 四、1.[示例]匕首乙方冗长仓库兑现给予形声字 形旁表意声旁表音 2.喊减喊减涨胀胀涨 五、1.飘扬2.形态3.坚持 六、光彩波光可爱严丝无比起舞 1.光彩夺目2.翩翩起舞3.波光粼粼 七、[示例]1.夜晚，一轮银盘圆月挂在天空 2.小明一回到家就开始做作业。 3.乌龟爬过来昨天旅行的趣事 4.夏天，石榴树开花了。有的在绿叶中绽放着笑脸，有的像 蝴蝶张开的翅膀，有的像穿着漂亮裙子的小姑娘，美丽 极了。 5.小白兔全身雪白雪白的，长着一对圆溜溜的眼睛，像白玉 上嵌着两颗红宝石。小白兔的嘴是三瓣的，红红的，吃东 西时会露出粉红色的牙床，十分可爱 八、1.泥融飞燕子—沙暖睡鸳鸯 迟日江山丽—春风花草香 竹外桃花三两枝—春江水暖鸭先知 梅子黄时日日晴—一小溪泛尽却山行 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 2.(1)乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼的翅膀尾巴 活泼可爱 (2)画家的本领可真了不起生机勃勃 (3)湖面飞掠电线休憩喜爱 (4)绿阴不减来时路添得黄鹂四五声 3.A 斋 语文·三年级 第一单元 名师测评卷 一、1.(1)芽鸳鸯 (2)胀裂 (3)燕偶尔沾 二、1.C2.A3.B4.C 三、③②④① 四、[示例]1.美丽的荷花在池塘里盛开着。 2.可爱的小鸟在枝头快乐地交谈着，为公园带来了生机。 3.朵朵棉花似的白云在空中飘浮。 4.①波光粼粼②小姑娘的头发③绽开笑脸 ④日出江花红胜火春来江水绿如蓝 五、1.小溪泛尽却山行梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的天 气。诗人乘小舟行至小溪的尽头时，游兴未减。于是舍舟 登岸，改走山路继续前行 2.竹外桃花三两枝日出江花红胜火 3.翩翩起舞雪白的衣裳荷花热爱和赞美 4.泥融飞燕子伶俐可爱光彩夺目的图画中喜爱 六、1.①那里有很多新奇有趣的现代科技展览和各种各样的科 学实验②还能了解它们的生活习性，和它们交朋友 2.C 七、1.(1)饱满得仿佛要胀裂。形容荷花骨朵的状态。 (2)形容轻快地跳起舞来。 2.才展开两三片花瓣儿；花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小 莲蓬：还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 3.因为这一池荷花就像一幅用彩笔画出来的色彩明丽的画， 而荷花又是活生生的真实景色，所以看上去眼前的一池荷 花就像一大幅活的画。 4.[示例]蝴蝶飞过来，告诉我花儿的芳香。 八、1.心境开阔，精神愉快。文中指观赏北海里的荷花令人心神 愉悦。 奇特而美丽的花朵。文中指荷花在恶劣的天气里仍能傲 然绽放。 下·参考答案 2.北海里的一大片荷花姿态密度香味 第三单元 3.C 考点梳理+名师测评卷 4.[示例]我们城市的环卫工人，他们每天凌晨起来打扫街 -、③①②④ 道，为早晨出门的人呈现一个干净的城市。他们默默无 二、官兵是否自私危险肌肉攻击奇异发达 闻，却给我们创造了优美的环境。 验证大约 第二单元 三、1.B2.A3.C 考点梳理+名师测评卷 四、1.[示例]夏天来临，蚊子嗡嗡嗡乱飞，还会把人的皮肤叮得 -、1.xiang xicàng 又红又痒。冬天却没有蚊子，这是为什么呢？ 2.sasǎ 2.那斜斜的河岸，那广阔的田间，就像披着透明的碧纱 二、耕地守株宋国装驯良匀称逃脱 二局，好像残冬的凉正在孕育早春的生机。再仔细 队艘寻脚下，我才发现，在软软的泥土中也有点点 三、1.B2.D3.A 绿色探头探脑地冒出地面○这是小草，是幼小锄 四、1.这个自然规律，你不应该忘掉。 生命 [示例]2.枝头成熟的柿子，好像一个个橘黄色的灯笼。 五、1.独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣 3.瞪大眼睛，竖起眉毛 2.法布尔一种无法解释的特殊的能力 五、1.美丽却不实用不好看却非常实用事物各有自己的价 3.生气喜爱 值，不能只凭外表去判断事物的好坏 六、1.我先用蜡油将蜡烛固定在盆子的底部，再接一些水倒入盆 2.一年年淤塞，最终完全枯干长流不断[示例]不要贪图 中，水不要淹没蜡烛。然后用打火机点燃蜡烛，仔细观察 安逸、虚度年华，应当为社会多作贡献，为自己的生命增添 蜡烛烧到水面以下的情况，发现蜡烛可以在水面下燃烧。 光彩 2.可以 六、1.小袋鼠小兔子大灰狼兔妈妈小袋鼠和小兔子 七、1.飞鱼金花蛇 2.:“,，” 2.C 3.可是现在，它换了尾巴后就不能坐了。小兔子拼命地跑 3.飞鱼是如何靠摆动胸鳍和尾鳍“飞”的。 呀，跑呀，可大尾巴拖在后面远沉的，老是跑不快。 4.它爬上高高的树枝，在起“飞”的一瞬间，将自已的身体缩 4.讨厌的长尾巴.差点儿要了我的命！原来的尾巴多好啊 复，就好像弹簧被压缩一样，然后猛地弹起 轻轻的软软的，跑起来可真带劲儿。对，真正有用的，才 5.33号资料卡中的飞蜥没有翅膀，但是能够借助翼膜飞 是最美的。我找袋鼠去！[示例]后悔 行，符合“没有翅膀也能‘飞'”这一主题。 5.A 第四单元 6.[示例]我想向王琳琳同学学习如何管理自己的时间。她 考点梳理+考点过关 不仅能够合理地计划自己的学习时间，在规定的时间内高 -、1.Vuyuè2.(i3.2hezé4.&an xian 效地完成学习任务，还能够利用自己的课余时间参加社会 二、伟大新旧保存酒家社会相逢改进创举 实践，增长见识。这是我需要向她学习的地方。 并且宝贵 70第一单元 语文三年级下 名师测评卷 565二二二 考试时间：90分钟满分：100分 邪 题 号 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分 一、看拼音，写字词。(9分】 烘艇帥写 va yuan yang 1.春天到了，河边的芦苇长出了嫩 结伴在河面上嬉戏。 zhang Iiè 2.这朵花虽然还是花骨朵儿，但看起来饱 得马上要破 似的。 的 yan ǒu ěr zhan 製 3.这只小 子横掠过湖面时，尾巴会 下水面，似乎是想留下 自己飞过的痕迹。 二、把正确答案的序号填在括号里。(9分) 1.下列加点字的读音全部正确的一组是( )。(2分) A.疲倦(juan) 纤细(qian) B.闲散(sǎn) 木杆(gan) 敞 C.不曾(ceng) 记录（ù） D.翼尖(j) 琢磨(u6) 2.下列加点字词解释有误的一项是( )。(3分) A.迟日江山丽（傍晚） B.绿阴不减来时路（树荫） C.小溪泛尽却山行（再，又） 阳 D.蒌蒿满地芦芽短（芦苇的嫩芽） 3.下列句子中与“鱼儿在水中做游戏”所用修辞手法相同的一项是( )(2分) A.乌鸦腹部的羽毛像黑色的衬衫。 B.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 批 C.小燕子带了它的剪刀似的尾巴。 D.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 4.下列咏春的诗句通过欣赏绘画作品写出来的一项是( )(2分) A.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 B.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 三、边读边想象画面，选词填空。（填序号）(4分】 ①伶俐可爱②旷亮无比③光彩夺目④轻快有力 十”十十+ ”十十“十“十 十十十 十十+ 春天的校园像一幅( )的图画。你看，( )的天空下，小黄莺摆动着()的 翅膀在枝头飞来飞去：碧绿的草坪上，几个( )的小朋友正在做游戏：主席台前，一群学 生正在排练舞蹈，她们随着音乐旋律翩翩起舞的样子可真美呀！ 四、按要求完成句子练习。(13分)】 1.荷花盛开着。（扩写两处，使句子更具体）(2分) 2.花花草草都聚拢过来，为春天增添了色彩。（仿写拟人句）(2分) 3.轻纱似的薄雾弥漫在天空中。（照样子，用上加点词语写句子）(2分) 4.语境：二三月的春日里…(7分) ①[添加四字词语]轻风一吹，阳光下的湖面 ,美丽极了。(1分) ②[比喻]柔软的柳枝在微风中轻轻摆动，像 2分) ③[拟人]草地上各种各样的小花都 接受着阳光的沐浴。(2分) ④[填诗句]这样的景象真美呀！我不由得想起白居易的《忆江南》：“ 能不忆江南？”(2分) 五、根据所学知识填空。(12分)】 1.读完“梅子黄时日日晴， ”两句，我的眼前浮现出这样的画面： 2.春天，看到桃花盛开，鸭子戏水的景象，我想起苏轼的诗句“ ,春 江水暖鸭先知”；看到江水碧绿，江边鲜花红艳的景象，我想起白居易的诗句“ ,春来江水绿如蓝”。 3.“一阵微风吹过来，我就 随风飘动”这句话中， “我”把自己想象成 ,写出了“我”此时的美好感受，表达了“我”对荷 花和大自然的 之情。 4.燕子被誉为“春的使者”。杜甫用诗句“ ,沙暖睡鸳鸯”描绘出燕 子衔泥筑巢、鸳鸯成对入睡的美丽画面；郑振铎则用“那些小燕子，那么 的小燕子，也由南方飞来，加入这 ,为春光平添了许多生 趣”描写了美丽的春景，从中，我们能够感受到作者对燕子 的感情。 8 六、口语交际。(7分) “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春日风光无限好，蓉蓉和班里的同学在班级群 里讨论去哪里游玩，下面的图片是她们的聊天记录截图。阅读图片里的内容，回答问题。 春游讨论群(25) 周日春游我想去沙溪公园，因为那里 鸟语花香，流水潺潺，景色迷人」 我想去科技馆，因为①，不仅可以让我 们放松身心，还能增长见识。 我觉得去野生动物园不错，那里有很 多动物，不仅能和它们亲密接触，②。 1.请把聊天记录空缺的地方补充完整。(4分) ① ② 2.在和同学讨论时，下列做法不正确的一项是( )(3分) A.把自己的想法和理由说清楚。 B.耐心听别人讲完话。 C.和别人意见不统一时，可以立即打断。 D.叙述要有条理，有依据。 七、课内阅读。(8分】 荷花（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆 盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果 把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来， 我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停 止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉 我昨夜做的好梦… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 1.联系上下文，理解文中加点词语的意思。(2分) (1)饱胀： (2)翩翩起舞： 2.文中描写了荷花哪三种姿态？(1分) 3.作者为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画？(2分) 4.如果你也变成了一朵荷花，又会有什么动物来告诉你什么？(3分) 八、课外阅读。(13分) 夏夜荷花 夏天到了，荷花开了。 雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚被洗过似的。此时此刻，去北海公园散 步，实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习，也不说亭台楼阁如同仙境一般，单是 北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡、流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷叶 E 挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着，散发出 一阵阵清香。 荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。 荷花也不娇贵，只要有泥土和水，就能生长、开花、结果。荷花根茎节生，老根纵横，新 枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧。真是风也不怕，雨也不怕，一任九天雷电鸣，她仍在水中放奇葩！ 荷花毫无私心，把自己的根、茎、叶、花、果实毫无保留地献给了人类。 荷花啊，荷花，你多美啊！人们怎能不赞美你、歌颂你呢！ 1.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)》 心旷神怡： 奇葩： 2.雷雨后的夏夜，“我”去北海公园散步，单是 就能使人心旷神怡。 文中分别从荷箭的 荷叶的 、荷花的 等方面进 行具体描述，为我们展现了一幅优美的夏夜荷花图。(4分) 3.人们赞美、歌颂荷花是因为( )(3分) A.去北海看荷花实在是一种美的亭受。 B.北海的荷花有亭台楼阁的映衬，显得特别美。 C.荷花不孤傲，不娇贵，具有毫无私心、毫不保留的献身精神。 D.荷花只在夏天里开放，不常见。 4.你身边有这样具有荷花精神的人吗？试着举一个例子说明一下。(4分) 九、习作。(25分) 在我们的生活中，处处都有植物的影子一花圃田野之中、小区草坪之中，马路边的绿 化带中、家养绿植之中…你最喜欢哪种植物呢？请你认真观察一种植物，从名称、样子、 颜色、气味等方面，按顺序描写它。 要求：①语句通顺，描写细致；②可以用上修辞手法和自己平时积累的好词好句；③字 数不少于300。 8