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专题11:诗歌鉴赏-2025-2026学年语文六年级下册统编版小升初专项精练
对比阅读,完成练习。
竹石
【清】郑燮
咬定青山不放松, 。
,任尔东西南北风。
咏竹(节选)
【南朝梁】刘孝先
竹生荒野外,梢云①耸②百寻③。
无人赏高节,徒④自抱贞心⑤。
【注释】①梢云:指竹梢如云连成一片。②耸;高起,矗立。③寻:古代长度单位,一寻等于八尺。④徙:徒然。⑤贞心:坚贞的操守。
1.将《竹石》一诗补充完整。
2.两首诗中的竹子分别生长在“ ”和“ ”,诗中通过竹子所处的恶劣生长环境,表现了竹子 。
3.下面对这两首诗的内容理解不正确的一项是( )。
A.两首诗在表达上都运用了托物言志的写作手法。
B.“任尔东西南北风”中的“任”写出了竹子放荡不羁、无拘无束的精神风貌。
C.《咏竹》(节选)一诗中,诗人赞美了竹子忠贞、高洁清雅的品性。
4.上面两首诗虽然都赞美竹,但表达的情感却不同:《咏竹》(节选)中诗人借竹展现自己 的品格;《竹石》中诗人借竹展现自己 的品格。
阅读课内古诗,完成练习。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
5.请用“/”画出下面诗句的朗读节奏。(画四处)
千 锤 万 凿 出 深 山,烈 火 焚 烧 若 等 闲。
6.根据你对诗句的理解和关联词,选择合适的内容将下面的句子补充完整。(填序号)
作为一块石灰石,我经历了 ,也经历了 ,即使 ,我也要将清白留在人间。
A.粉身碎骨
B.熊熊烈火的焚烧
C.千万次的捶打和凿击
7.下列说法不正确的一项是( )。
A.《石灰吟》的作者是明代的于谦。
B.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”写出了开采和烧制石灰石之难。
C.诗人借石灰表达了自己不畏艰险、不怕牺牲、要清清白白做人的志向。
D.诗中运用了拟人、对比等修辞手法,形象生动,语言也极富感染力。
8.“ ”一词极形象地写出了将石灰石烧成石灰的过程,而“浑不怕”三字寓有不怕牺牲的精神,由此我想到了 、 等革命烈士。
阅读古诗,完成练习。
峨眉山月歌
【唐】李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
9.诗人在描写景物时,往往把静态与动态的景物放在同一个意境中,动静结合,相得益彰。本诗中“ , ”两句运用动静结合的手法为我们描绘出 的景象。
10.对下面这首诗的理解,不正确的一项是( )。
A.诗从“峨眉山月”写起,点出了远游的时令是在秋天,“秋”字因入韵关系倒置句末。
B.诗中用到了五个地名,不着痕迹地为读者展现了一幅千里蜀江行旅图,构思精巧。
C.诗人初离乡土,仗剑去国,辞亲远游,江行见月,寄情千里,触发了对家乡和君王的恋恋不舍。
11.本诗中哪一句最能体现作者的情感?
阅读下面的两首诗,回答问题。
示儿
【宋】陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
12.从古诗的题目中,我们可以提取到一些有效信息。如《题临安邸》表明了诗的写作 ——临安;《示儿》表明了诗的写作对象—— 。
13.给下面加点字选择正确的解释,并填空。
①直把杭州作汴州
A.不弯曲
B.简直
C. 公正合理
D.连续不断
②“暖风熏得游人醉”一句中“暖风”和“游人”两个词语,都有其特殊含义。“暖风”一语双关,既指自然界的风,又指 ;“游人”特指 。
14.下面对两首诗的说法错误的一项是( )。
A.两首诗的相同点在于都表达了诗人想收复失地的忧国忧民之情。
B.两首诗的相同点在于都表达了对南宋统治者沉迷安乐、不思复国的不满。
C.两首诗的不同点在于表达方式不同,《示儿》直抒胸臆,表达了爱国之情,《题临安邸》则用冷言冷语的讽刺表达出自己的愤慨之情。
D.两首诗的不同点在于一首是沉痛的临终绝笔诗,一首是辛辣的讽喻诗。
15.学完古诗《示儿》,小刚去请教老师:“为什么陆游去世时,南宋还未收复汴州,平定中原?”老师说:“宋代诗人林升在《题临安邸》中点出了一个原因: , 。
为了参加朗诵会,小全还搜集了毛主席的其他诗词品读,请你一起完成练习。
清平乐·六盘山①
毛泽东
天高云淡,望断②南飞雁。不到长城③非好汉,屈指④行程二万。
六盘山上高峰,红旗漫卷⑤西风。今日长缨⑥在手⑦,何时缚住苍龙⑧?
【注释】①六盘山:在宁夏南部,甘肃东部。红军长征到达陕北前的最后一座高山。②望断:望着,直到看不见。③长城:借指长征的目的地。④屈指:弯着手指计算。⑤漫卷:任意吹卷。⑥长缨:原指捕缚敌人的长绳,这里指革命武装。⑦在手:在共产党领导下。⑧苍龙:此处指蒋介石的国民党反动派。
16.这首词描写的是 (季节)的景色,我是从词句“ ”看出来的。
17.最能表现作者对革命充满必胜信念的词句是“ , ”。
18.下列对这首词理解不正确的一项是( )。
A.词人从近景起笔,秋景开阔,长空高朗,缕缕闲云轻漾,阵阵南飞北雁,触发了词人胸中的豪情
B.“不到长城非好汉,屈指行程二万”直抒胸臆,表达了作者勇往直前的革命豪情
C.这首词的上阕和下阕均是先写景再抒情言志,情景交融,浑然一体
D.下阕中,作者将目光收到近处,高山之巅,红旗猎猎,红军将士在山峰间盘旋向前
19.《七律·长征》和本词都写到了山,但写法、表达的情感不同,试作比较,完成表格。
写法
表达的情感
《七律·长征》以 和 为代表,写的是群山的形象;《清平乐·六盘山》写的是 这一座山,这是长征途中的一个界碑。
《七律·长征》表达了红军长征途中征服高山时 的情感;《清平乐·六盘山》表达了 。
阅读两首优美的古诗,体会其中情感。
雨晴
【唐】王驾
雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
柳州二月榕叶落尽偶题
【唐】柳宗元
宦情①羁思②共凄凄,春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。
【注释】①宦情:为官的情怀。②羁思:客居他乡的思绪。补充资料:《柳州二月榕叶落尽偶题》写于柳宗元被贬柳州刺史任上。
20.梳理古诗内容,填写表格。
古诗
描写的景物
景物的特点
时间
《雨晴》
花、蜂蝶
暮春
《柳州二月榕叶落尽偶题》
凌乱
21.两首诗都是描写雨后情景的,但作者内心的感受却是不同的,《雨晴》中作者的心情是 的,从“ ”两句可以看出来;《柳州二月榕叶落尽偶题》中作者的心情是 的,从“ , ”两句可以看出来。
22.同学们表达了自己对两首古诗的理解,下面分析正确的一项是( )。
A.小全:《雨晴》中邻居家的春色更好,把蜂蝶都吸引过去了
B.小轩:《雨晴》第一句追忆雨前景象,第二句写眼前景象
C.小艺:《柳州二月榕叶落尽偶题》前两句叙事写景,后两句直接抒情
D.小玥:这两首诗都描写了雨后肃杀的景象,都透露出作者对春雨的厌恶之情
阅读理解。
渔家傲·秋思
[宋]范仲淹
塞下①秋来风景异,衡阳雁去②无留意。四面边声③连角起,千嶂④里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒⑤归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫⑯泪。
【注释】①塞下:边界要塞之地。这里指当时的西北边疆。②衡阳雁去:即“雁去衡阳”。秋天北雁南飞,传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止。③边声:边塞特有的声音,如大风、羌笛、马嘶的声音。④千嶂(zhàng):层峦叠嶂。嶂,直立似屏障的山峰。⑤燕然未勒:这里指战事未平,功名未立。⑥征夫:出征的士兵。
23.标题中的“渔家傲”是 ,“秋思”是 。请再写出两个词牌名: 、 。
24.这首词上片 (写景 抒情),下片 (写景抒情),将直抒胸臆和 相结合,抒发了词人壮志难酬的感慨和 的情怀。
25.请你用自己的话描述“长烟落日孤城闭”展现的画面。
26.下列对这首词的理解不正确的一项是( )。
A.“塞下秋来风景异”点明了时间是秋天,地点在边塞。
B.“衡阳雁去无留意”的意思是来自衡阳的大雁离开这里没有留下来。
C.这首边塞词描写了将士们艰苦的生活环境,词作具有苍凉开阔的意境。
D.“四面边声连角起”,几种声音随着军中的号角声而起,形成了浓厚的悲凉气氛,为下片的抒情蓄势。
古诗阅读。
寒 食
【唐】韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
寒 食
【唐】沈佺期
普天皆灭焰,匝地尽藏烟。
不知何处火,来就客心然。
27.第一首诗中,前两句用“ ”“ ”两个字明写花、柳而暗写“东风”;后两句用“ ”“ ”两个词语点明享受特权的对象。如今人们常用“ ”这句诗来描绘春天的美丽景色。
28.下列对第一首诗的内容和手法分析不恰当的一项是( )
A.“无处不”用双重否定写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。
B.诗中用“传”与“散”生动地刻画了一幅夜晚传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味。寒食禁火,是我国沿袭已久的习俗,但权贵大臣们却可以破例点蜡烛,诗人对这种腐败的政治现象进行委婉的讽刺。
C.后两句诗说明寒食节这天家家都不能生火点灯,皇宫也不例外。
D.“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。
29.第二首诗是 言 ,也写了寒食节 的习俗。本诗表达了诗人的 之情,从诗句“ ”可以看出来。
30.你还知道哪些描写传统节日的古诗词?请默写出其中的一首。
古诗对比阅读
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
别董大①
【唐】高适
千里黄云②白日曛③,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
【注释】①董大:董庭兰,在兄弟中排行第一。②黄云:乌云。③曛:昏暗
31.《送元二使安西》描写的季节是 季。“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是 ,“ ”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯。
32.《别董大》描写的季节是 季。“天下谁人不识君?”中“君”指的是 ,这句 诗运用了 的修辞手法。
33.王昌龄在《送柴侍御》中的“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”与选文诗句“ , ”有异曲同工之妙。
34.把《别董大》和《送元二使安西》进行对比,说法有误的一项是( )
A.两首诗都运用了借景抒情的写法。
B.两首诗都是送别诗。
C.两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。
D.《别董大》情感豪迈、乐观;《送元二使安西》情感虽带惆怅,却不悲伤。
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
送客还幽州
【唐】李益
惆怅秦城送独归,蓟门云树远依依。
秋来莫射南飞雁,从遣乘春更北飞。
35.下面对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.由诗歌题目《送客还幽州》可知,此诗的内容为李益送别友人回幽州的所感所想。
B.诗中“依依”二字与《采薇》中的“依依”意思不同,联系“远”可知其意为隐约。
C.后二句借鸿雁传书的典故,表达了与友人之间的深厚情谊,即使相隔两地也要常联系。
D.全诗通过对送别场景的描写和对南飞雁的嘱托,抒发诗人与友人分别的不舍之情。
36.诗人的“惆怅”包含着几层原因?
答案解析部分
【答案】1.立根原在破岩中;千磨万击还坚劲
2.破岩中;荒野外;顽强的生命力
3.B
4.正直、清高、坚贞自守;坚韧不拔、顽强不屈、刚正不阿
【答案】5.千锤/万凿/出深山,烈火/焚烧/若等闲。
6.C;B;A
7.D
8.粉骨碎身;示例:叶挺;江竹筠
【答案】9.峨眉山月半轮秋;影入平羌江水流;月夜行舟时所见
10.C
11.“思君不见下渝州”最能体现作者的情感。
【答案】12.地点;儿子
13.B;当时的淫靡之风;南宋朝廷中沉迷享乐、苟且偷安的权贵们
14.B
15.暖风熏得游人醉;直把杭州作汴州
【答案】16.秋天;天高云淡、望断南飞雁
17.今日长缨在手;何时缚住苍龙
18.A
19.五岭;乌蒙山;六盘山;不畏艰难、藐视一切困难;勇往直前的钢铁意志和革命必胜的坚定信念
【答案】20.(第二行)花落春残;(第三行)百花、榕叶、莺;仲春
21.遗憾、惋惜;蜂蝶纷纷过墙去;却疑春色在邻家;悲伤;宦情羁思共凄凄
22.B
【答案】23.词牌名;词题;水调歌头;清平乐
24.写景;抒情;借景抒情;思乡忧国
25.烟雾弥漫中,夕阳西下,只有一座孤零零的 边城城门紧闭。
26.B
【答案】27.飞;斜;汉宫;五侯;春城无处不飞花
28.C
29.五;绝句;禁烟火;思乡、孤独;来就客心然
30.元日
【宋】王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
【答案】31.春;元二;更
32.冬;董大;反问
33.莫愁前路无知己;天下谁人不识君
34.C
【答案】35.D
36.①送别友人回幽州,因与友人分别而惆怅。②友人回幽州是“独行”,诗人因担心友人的安危而惆怅。
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