2026年小升初语文专项精练 专题11:诗歌鉴赏

2026-04-08
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 诗词曲鉴赏
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 38 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 启明星教研社
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
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来源 学科网

内容正文:

专题11:诗歌鉴赏-2025-2026学年语文六年级下册统编版小升初专项精练 对比阅读,完成练习。 竹石 【清】郑燮 咬定青山不放松, 。 ,任尔东西南北风。 咏竹(节选) 【南朝梁】刘孝先 竹生荒野外,梢云①耸②百寻③。 无人赏高节,徒④自抱贞心⑤。 【注释】①梢云:指竹梢如云连成一片。②耸;高起,矗立。③寻:古代长度单位,一寻等于八尺。④徙:徒然。⑤贞心:坚贞的操守。 1.将《竹石》一诗补充完整。 2.两首诗中的竹子分别生长在“   ”和“   ”,诗中通过竹子所处的恶劣生长环境,表现了竹子   。 3.下面对这两首诗的内容理解不正确的一项是(  )。 A.两首诗在表达上都运用了托物言志的写作手法。 B.“任尔东西南北风”中的“任”写出了竹子放荡不羁、无拘无束的精神风貌。 C.《咏竹》(节选)一诗中,诗人赞美了竹子忠贞、高洁清雅的品性。 4.上面两首诗虽然都赞美竹,但表达的情感却不同:《咏竹》(节选)中诗人借竹展现自己   的品格;《竹石》中诗人借竹展现自己   的品格。 阅读课内古诗,完成练习。 石灰吟 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 5.请用“/”画出下面诗句的朗读节奏。(画四处) 千 锤 万 凿 出 深 山,烈 火 焚 烧 若 等 闲。 6.根据你对诗句的理解和关联词,选择合适的内容将下面的句子补充完整。(填序号) 作为一块石灰石,我经历了   ,也经历了   ,即使   ,我也要将清白留在人间。 A.粉身碎骨 B.熊熊烈火的焚烧 C.千万次的捶打和凿击 7.下列说法不正确的一项是(  )。 A.《石灰吟》的作者是明代的于谦。 B.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”写出了开采和烧制石灰石之难。 C.诗人借石灰表达了自己不畏艰险、不怕牺牲、要清清白白做人的志向。 D.诗中运用了拟人、对比等修辞手法,形象生动,语言也极富感染力。 8.“   ”一词极形象地写出了将石灰石烧成石灰的过程,而“浑不怕”三字寓有不怕牺牲的精神,由此我想到了   、   等革命烈士。 阅读古诗,完成练习。 峨眉山月歌 【唐】李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 9.诗人在描写景物时,往往把静态与动态的景物放在同一个意境中,动静结合,相得益彰。本诗中“   ,   ”两句运用动静结合的手法为我们描绘出   的景象。 10.对下面这首诗的理解,不正确的一项是(  )。 A.诗从“峨眉山月”写起,点出了远游的时令是在秋天,“秋”字因入韵关系倒置句末。 B.诗中用到了五个地名,不着痕迹地为读者展现了一幅千里蜀江行旅图,构思精巧。 C.诗人初离乡土,仗剑去国,辞亲远游,江行见月,寄情千里,触发了对家乡和君王的恋恋不舍。 11.本诗中哪一句最能体现作者的情感? 阅读下面的两首诗,回答问题。 示儿 【宋】陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 题临安邸 【宋】林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 12.从古诗的题目中,我们可以提取到一些有效信息。如《题临安邸》表明了诗的写作    ——临安;《示儿》表明了诗的写作对象——   。 13.给下面加点字选择正确的解释,并填空。 ①直把杭州作汴州    A.不弯曲 B.简直 C. 公正合理 D.连续不断 ②“暖风熏得游人醉”一句中“暖风”和“游人”两个词语,都有其特殊含义。“暖风”一语双关,既指自然界的风,又指   ;“游人”特指   。 14.下面对两首诗的说法错误的一项是(  )。 A.两首诗的相同点在于都表达了诗人想收复失地的忧国忧民之情。 B.两首诗的相同点在于都表达了对南宋统治者沉迷安乐、不思复国的不满。 C.两首诗的不同点在于表达方式不同,《示儿》直抒胸臆,表达了爱国之情,《题临安邸》则用冷言冷语的讽刺表达出自己的愤慨之情。 D.两首诗的不同点在于一首是沉痛的临终绝笔诗,一首是辛辣的讽喻诗。 15.学完古诗《示儿》,小刚去请教老师:“为什么陆游去世时,南宋还未收复汴州,平定中原?”老师说:“宋代诗人林升在《题临安邸》中点出了一个原因:   ,   。 为了参加朗诵会,小全还搜集了毛主席的其他诗词品读,请你一起完成练习。 清平乐·六盘山① 毛泽东 天高云淡,望断②南飞雁。不到长城③非好汉,屈指④行程二万。 六盘山上高峰,红旗漫卷⑤西风。今日长缨⑥在手⑦,何时缚住苍龙⑧? 【注释】①六盘山:在宁夏南部,甘肃东部。红军长征到达陕北前的最后一座高山。②望断:望着,直到看不见。③长城:借指长征的目的地。④屈指:弯着手指计算。⑤漫卷:任意吹卷。⑥长缨:原指捕缚敌人的长绳,这里指革命武装。⑦在手:在共产党领导下。⑧苍龙:此处指蒋介石的国民党反动派。 16.这首词描写的是   (季节)的景色,我是从词句“   ”看出来的。 17.最能表现作者对革命充满必胜信念的词句是“   ,   ”。 18.下列对这首词理解不正确的一项是(  )。 A.词人从近景起笔,秋景开阔,长空高朗,缕缕闲云轻漾,阵阵南飞北雁,触发了词人胸中的豪情 B.“不到长城非好汉,屈指行程二万”直抒胸臆,表达了作者勇往直前的革命豪情 C.这首词的上阕和下阕均是先写景再抒情言志,情景交融,浑然一体 D.下阕中,作者将目光收到近处,高山之巅,红旗猎猎,红军将士在山峰间盘旋向前 19.《七律·长征》和本词都写到了山,但写法、表达的情感不同,试作比较,完成表格。 写法 表达的情感 《七律·长征》以   和   为代表,写的是群山的形象;《清平乐·六盘山》写的是   这一座山,这是长征途中的一个界碑。 《七律·长征》表达了红军长征途中征服高山时   的情感;《清平乐·六盘山》表达了   。 阅读两首优美的古诗,体会其中情感。 雨晴 【唐】王驾 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。 柳州二月榕叶落尽偶题 【唐】柳宗元 宦情①羁思②共凄凄,春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。 【注释】①宦情:为官的情怀。②羁思:客居他乡的思绪。补充资料:《柳州二月榕叶落尽偶题》写于柳宗元被贬柳州刺史任上。 20.梳理古诗内容,填写表格。 古诗 描写的景物 景物的特点 时间 《雨晴》 花、蜂蝶     暮春 《柳州二月榕叶落尽偶题》     凌乱     21.两首诗都是描写雨后情景的,但作者内心的感受却是不同的,《雨晴》中作者的心情是   的,从“   ”两句可以看出来;《柳州二月榕叶落尽偶题》中作者的心情是   的,从“   ,   ”两句可以看出来。 22.同学们表达了自己对两首古诗的理解,下面分析正确的一项是(  )。 A.小全:《雨晴》中邻居家的春色更好,把蜂蝶都吸引过去了 B.小轩:《雨晴》第一句追忆雨前景象,第二句写眼前景象 C.小艺:《柳州二月榕叶落尽偶题》前两句叙事写景,后两句直接抒情 D.小玥:这两首诗都描写了雨后肃杀的景象,都透露出作者对春雨的厌恶之情 阅读理解。 渔家傲·秋思 [宋]范仲淹 塞下①秋来风景异,衡阳雁去②无留意。四面边声③连角起,千嶂④里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒⑤归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫⑯泪。 【注释】①塞下:边界要塞之地。这里指当时的西北边疆。②衡阳雁去:即“雁去衡阳”。秋天北雁南飞,传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止。③边声:边塞特有的声音,如大风、羌笛、马嘶的声音。④千嶂(zhàng):层峦叠嶂。嶂,直立似屏障的山峰。⑤燕然未勒:这里指战事未平,功名未立。⑥征夫:出征的士兵。 23.标题中的“渔家傲”是   ,“秋思”是   。请再写出两个词牌名:   、   。 24.这首词上片   (写景 抒情),下片   (写景抒情),将直抒胸臆和   相结合,抒发了词人壮志难酬的感慨和   的情怀。 25.请你用自己的话描述“长烟落日孤城闭”展现的画面。 26.下列对这首词的理解不正确的一项是(  )。 A.“塞下秋来风景异”点明了时间是秋天,地点在边塞。 B.“衡阳雁去无留意”的意思是来自衡阳的大雁离开这里没有留下来。 C.这首边塞词描写了将士们艰苦的生活环境,词作具有苍凉开阔的意境。 D.“四面边声连角起”,几种声音随着军中的号角声而起,形成了浓厚的悲凉气氛,为下片的抒情蓄势。 古诗阅读。 寒 食 【唐】韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 寒 食 【唐】沈佺期 普天皆灭焰,匝地尽藏烟。 不知何处火,来就客心然。 27.第一首诗中,前两句用“   ”“   ”两个字明写花、柳而暗写“东风”;后两句用“   ”“   ”两个词语点明享受特权的对象。如今人们常用“   ”这句诗来描绘春天的美丽景色。 28.下列对第一首诗的内容和手法分析不恰当的一项是(  ) A.“无处不”用双重否定写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。 B.诗中用“传”与“散”生动地刻画了一幅夜晚传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味。寒食禁火,是我国沿袭已久的习俗,但权贵大臣们却可以破例点蜡烛,诗人对这种腐败的政治现象进行委婉的讽刺。 C.后两句诗说明寒食节这天家家都不能生火点灯,皇宫也不例外。 D.“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。 29.第二首诗是   言   ,也写了寒食节   的习俗。本诗表达了诗人的   之情,从诗句“   ”可以看出来。 30.你还知道哪些描写传统节日的古诗词?请默写出其中的一首。 古诗对比阅读 送元二使安西 【唐】王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 别董大① 【唐】高适 千里黄云②白日曛③,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君? 【注释】①董大:董庭兰,在兄弟中排行第一。②黄云:乌云。③曛:昏暗 31.《送元二使安西》描写的季节是   季。“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是   ,“   ”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯。 32.《别董大》描写的季节是   季。“天下谁人不识君?”中“君”指的是   ,这句 诗运用了   的修辞手法。 33.王昌龄在《送柴侍御》中的“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”与选文诗句“   ,   ”有异曲同工之妙。 34.把《别董大》和《送元二使安西》进行对比,说法有误的一项是(  ) A.两首诗都运用了借景抒情的写法。 B.两首诗都是送别诗。 C.两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。 D.《别董大》情感豪迈、乐观;《送元二使安西》情感虽带惆怅,却不悲伤。 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 送客还幽州 【唐】李益 惆怅秦城送独归,蓟门云树远依依。 秋来莫射南飞雁,从遣乘春更北飞。 35.下面对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(  ) A.由诗歌题目《送客还幽州》可知,此诗的内容为李益送别友人回幽州的所感所想。 B.诗中“依依”二字与《采薇》中的“依依”意思不同,联系“远”可知其意为隐约。 C.后二句借鸿雁传书的典故,表达了与友人之间的深厚情谊,即使相隔两地也要常联系。 D.全诗通过对送别场景的描写和对南飞雁的嘱托,抒发诗人与友人分别的不舍之情。 36.诗人的“惆怅”包含着几层原因? 答案解析部分 【答案】1.立根原在破岩中;千磨万击还坚劲 2.破岩中;荒野外;顽强的生命力 3.B 4.正直、清高、坚贞自守;坚韧不拔、顽强不屈、刚正不阿 【答案】5.千锤/万凿/出深山,烈火/焚烧/若等闲。 6.C;B;A 7.D 8.粉骨碎身;示例:叶挺;江竹筠 【答案】9.峨眉山月半轮秋;影入平羌江水流;月夜行舟时所见 10.C 11.“思君不见下渝州”最能体现作者的情感。 【答案】12.地点;儿子 13.B;当时的淫靡之风;南宋朝廷中沉迷享乐、苟且偷安的权贵们 14.B 15.暖风熏得游人醉;直把杭州作汴州 【答案】16.秋天;天高云淡、望断南飞雁 17.今日长缨在手;何时缚住苍龙 18.A 19.五岭;乌蒙山;六盘山;不畏艰难、藐视一切困难;勇往直前的钢铁意志和革命必胜的坚定信念 【答案】20.(第二行)花落春残;(第三行)百花、榕叶、莺;仲春 21.遗憾、惋惜;蜂蝶纷纷过墙去;却疑春色在邻家;悲伤;宦情羁思共凄凄 22.B 【答案】23.词牌名;词题;水调歌头;清平乐 24.写景;抒情;借景抒情;思乡忧国 25.烟雾弥漫中,夕阳西下,只有一座孤零零的 边城城门紧闭。 26.B 【答案】27.飞;斜;汉宫;五侯;春城无处不飞花 28.C 29.五;绝句;禁烟火;思乡、孤独;来就客心然 30.元日 【宋】王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 【答案】31.春;元二;更 32.冬;董大;反问 33.莫愁前路无知己;天下谁人不识君 34.C 【答案】35.D 36.①送别友人回幽州,因与友人分别而惆怅。②友人回幽州是“独行”,诗人因担心友人的安危而惆怅。 学科网(北京)股份有限公司 $

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