专题04 已知正弦、余弦或正切的值求角4大题型(期中复习讲义)高一数学下学期沪教版

2026-04-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修 第二册
年级 高一
章节 6.2 常用三角公式
类型 教案-讲义
知识点 三角函数的诱导公式
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.35 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-09
作者 小尧老师
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-04-08
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来源 学科网

内容正文:

专题04 已知正弦、余弦或正切的值求角(期中复习讲义) 内容导航 明·期中考清把握命题趋势,明确备考路径 记·必备知识梳理核心脉络,扫除知识盲区 破·重难题型题型分类突破,方法技巧精讲 题型一、已知正弦或余弦求角 题型二、已知正切、余切求角 题型三、已知正弦、余弦或正切值求给定区间上的角 题型四、已知三角函数值求角(复合型) 过·分层验收阶梯实战演练,验收复习成效 核心考点 复习目标 考情规律 已知正弦或余弦求角 掌握正弦、余弦型简单三角方程的解集公式,能用整体思想套用公式求解,能根据特殊角的三角比求对应锐角 基础必考点,填空小题为主,是后续复杂求角问题的核心基础 已知正切、余切求角 掌握正切型三角方程的解集公式,能结合角终边上点的坐标求角,能利用正切函数的奇偶性、周期性化简方程求解 基础中档考点,填空题型为主,常结合同角三角比基本关系(弦化切)综合考查 给定区间上的三角方程求解 掌握“先求通解,再对整数k赋值求区间内特解”的通用步骤,能熟练用反正弦、反余弦、反正切表示指定区间内的角,做到不遗漏、不增解 期中核心必考点,填空高频题型,易错点为漏解、反三角函数定义域与值域混淆 复合型三角函数方程求角 能利用诱导公式、同角三角比基本关系先化简复合型方程,再转化为简单三角方程求解,能结合角的取值范围对解进行取舍 填空压轴常考点,难度中等偏上,常结合诱导公式综合命题,易错点为前期化简失误导致解错误 知识点01 简单三角方程的解集 以角为未知数的方程叫做三角方程.满足三角方程的所有的解的集合叫做三角方程的解集. 已知三角比值求角的结论: 图示 解集 题型一、已知正弦或余弦求角 解|题|技|巧 解决此类问题,通常将等式两边化成同名的三角比,然后用整体的思想套用公式。 的解集为 或 ; 的解集为 或 . 【典例01】(23-24高一下·上海·期中)已知锐角满足,则______. 【答案】 【知识点】已知三角函数值求角 【分析】由特殊角的三角函数值即可求. 【详解】因为且为锐角,所以. 故答案为: 【变式1】已知,则实数______. 【答案】或 【知识点】已知三角函数值求角 【分析】根据为特值三角函数,由或即可得解. 【详解】由, 可得或, 故答案为:或 【变式2】(23-24高一上·上海·期末)方程的解是______. 【答案】或 【知识点】已知三角函数值求角 【分析】根据余弦函数的性质计算可得. 【详解】因为,所以或, 即方程的解是或. 故答案为:或. 题型二、已知正切、余切求角 解|题|技|巧 解决此类问题,通常将等式两边化成同名的三角比,然后用整体的思想套用公式。 的解集为 或 ; 的解集为 或 . 【典例02】已知,且角终边上有一点,则角_________. 【答案】 【知识点】由三角函数式的符号确定角的范围或象限、已知三角函数值求角、由终边或终边上的点求三角函数值 【分析】先确定点所在的象限,结合,判断角的取值范围,再由角的正切值确定角的值. 【详解】因为:,所以是第四象限, 又,所以. 又, 所以. 取,得. 故答案为: 【变式1】已知,则的值为____________. 【答案】 【知识点】正、余弦齐次式的计算 【分析】首先求出,再根据同角三角函数的基本关系将弦化切,再代入计算可得. 【详解】因为,所以, 则. 故答案为:. 【变式2】分别求满足下列条件的角x的集合. (1); (2). 【答案】(1) (2) 【知识点】由正切(型)函数的奇偶性求参数、已知三角函数值求角、正切型三角函数图象的应用 【分析】(1)把看成整体角,结合正切函数的图象和函数值,即可求得的范围即得; (2)利用函数奇偶性化简得到,即得,,解之即得. 【详解】(1), ∴,,, ∴角x的集合是. (2)因正切函数的周期为, 由函数的奇偶性可得, ∴,, ∴角x的集合是. 【变式3】求方程的解集. 【答案】 【知识点】三角函数的化简、求值——同角三角函数基本关系、已知三角函数值求角 【分析】由方程变形得到,求出方程在函数一个周期上的解,再推广到整个定义域上即得. 【详解】由,易得, 结合在上的图象可得, 考虑的周期为,故得,, ∴方程的解集为. 题型三、已知正弦、余弦或正切值求给定区间上的角 解|题|技|巧 已知三角比的值,在给定范围内求满足方程的角的集合,先不考虑其限制范围,求出满足方程的所有角,然后再对整数k取值,求出在给定范围内的所有角,不遗漏. 【典例03】(23-24高一下·上海普陀·期中)若,则____. 【答案】 【知识点】反三角函数 【分析】利用反正弦函数来表示角即可. 【详解】若,则,且, 因为, 所以由,得, 故答案为:. 【变式1】(23-24高一下·上海闵行·期中)已知,则__________.(用反余弦表示). 【答案】 【知识点】反三角函数 【分析】根据反余弦函数可得. 【详解】因为, 所以. 故答案为: 【变式2】已知,则 x =____________ 【答案】 【知识点】已知三角函数值求角、反三角函数 【分析】直接利用三角函数值,求解角即可. 【详解】因为,,, 可得, 故答案为:. 【变式3】已知 ,则______ 【答案】或 【知识点】三角函数的化简、求值——同角三角函数基本关系、特殊角的三角函数值 【分析】由题求出,由特殊角的正切值,结合诱导公式,求得的值. 【详解】由,得. 因为,所以. 当时,; 当时,因为,所以. 故答案为:或. 【变式4】已知,,则满足条件的角x的集合是______. 【答案】 【知识点】已知三角函数值求角 【分析】根据方程直接求解即可. 【详解】因为,,解得或或或, 所以满足条件的角x的集合是. 故答案为:. 【变式5】已知,且,则的值是____________. 【答案】或 【知识点】已知三角函数值求角、特殊角的三角函数值 【分析】根据特殊角的三角函数值即可求解. 【详解】由于,且,故或, 故答案为:或 【变式6】若,则实数___________. 【答案】 【知识点】已知三角函数值求角 【分析】根据特殊角的三角函数值求解得到答案. 【详解】因为,所以 故答案为:. 【变式7】已知,,则___________. 【答案】 【知识点】已知三角函数值求角、反三角函数 【分析】根据反正弦函数的性质进行求解即可. 【详解】因为,, 所以, 故答案为: 【变式8】(24-25高一下·上海闵行·期中)已知,,则________. 【答案】; 【知识点】反三角函数 【分析】由反三角函数的定义表示即可. 【详解】因为,,所以,又, 所以. 故答案为:. 【变式9】已知,,则角____________. 【答案】 【知识点】已知三角函数值求角 【分析】根据三角函数值求角的方法求解. 【详解】因为,, 所以角, 故答案为: 【变式10】在区间内的解是__________. 【答案】或 【知识点】已知三角函数值求角 【分析】令得,根据的取值可得答案. 【详解】,得, 所以,, 当时,, 当时,, 当时,, 当时,, 在区间内的解是或. 故答案为:或. 题型四、已知三角函数值求角(复合型) 【典例04】已知,,则______. 【答案】 【知识点】已知三角函数值求角、特殊角的三角函数值 【分析】由题可得,利用特殊角的三角函数值即得. 【详解】由,可知,又, ∴,即. 故答案为:. 【变式1】集合______. 【答案】 【知识点】已知三角函数值求角 【分析】由求出的取值范围,然后解方程,可得出的值,即可得解. 【详解】当时,,则, 由,可得,所以,, 因为,则或,因此,. 故答案为:. 【变式2】已知角,且满足:,则角为________. 【答案】或 【知识点】已知三角函数值求角 【分析】根据正切函数值求解. 【详解】由已知得,,,,,, 又因为,所以,. 故答案为:或. 【变式3】(22-23高一下·上海松江·期中)方程,的解为_______. 【答案】 【知识点】已知三角函数值求角、特殊角的三角函数值、诱导公式五、六 【分析】根据给定条件,利用诱导公式,结合特殊角的三角函数值求解作答. 【详解】依题意,,而,即,因此,解得, 所以所求方程的解为. 故答案为: 【变式4】(23-24高一下·上海松江·期末)若是方程的解,其中,则______. 【答案】/ 【知识点】特殊角的三角函数值、已知三角函数值求角 【分析】将代入方程,化简结合正弦函数的性质即可求解. 【详解】由题意可得:,即, 所以或, 所以或,, 又,则. 故答案为:. 【变式5】满足,的角的集合为__________. 【答案】 【知识点】已知三角函数值求角 【分析】借助余弦函数的性质计算即可得. 【详解】由,则, 即,又, 则,有, 当,有, 故角的集合为. 故答案为:. 【变式6】方程,在内的解集是__________. 【答案】 【知识点】已知三角函数值求角 【分析】由,求得或,利用的范围求得结果. 【详解】解:由, 则或 即或 又∵ ∴或 故答案为:. 期中基础通关练(测试时间:10分钟) 1.(24-25高一下·上海·期中)()是的(    )条件. A.充分非必要 B.必要非充分 C.充要 D.既非充分又非必要 【答案】A 【知识点】特殊角的三角函数值、判断命题的充分不必要条件 【分析】判断()和之间的逻辑推理关系,即得答案. 【详解】当()时,, 当时,有()或(), 故()是的充分非必要条件, 故选:A 2.已知,则____________(用反正弦表示) 【答案】 【知识点】反三角函数 【分析】由反三角函数定义可直接得到结果. 【详解】由,可得. 故答案为: 3.已知,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】反三角函数 【分析】利用反三角函数进行求解. 【详解】由题意得:. 故选:D 4.已知,则的值为______. 【答案】 【知识点】sinα±cosα和sinα·cosα的关系 【分析】根据同角关系中的平方关系进行解答,注意涉及的函数值正负与角终边所在象限联系,结合,进一步缩小角的范围,进而在开方运算时得出正确的符号. 【详解】由已知得,即, , 由,且, , , , 故答案为:. 期中重难突破练(测试时间:10分钟) 1.在 1.(23-24高一下·上海普陀·期中)下列命题中,真命题为(    ) A.若点为角终边上一点, 则 B.同时满足的角有且只有一个 C.的解集为 D.如果角满足那么角是第二象限的角 【答案】C 【知识点】确定已知角所在象限、已知三角函数值求角、由终边或终边上的点求三角函数值 【分析】由正弦函数的定义及的正负即可判断A;由已知得出即可判断B;由正切值求得角即可判断C;根据象限角的定义即可判断D. 【详解】对于A,点为角终边上一点, 若,则 ,若,,故A错误; 对于B,同时满足的角为,故B错误; 对于C,的解集为,故C正确; 对于D,如果角满足,那么角是第三象限的角,故D错误; 故选:C. 2.(24-25高一下·上海杨浦·期中)某小区南门有条长120米、宽6米的道路(如图1所示的矩形),路的一侧划有20个长6米、宽2.5米的停车位(如矩形).由于停车位不足,高峰期时段道路拥堵,某数学老师向小区物业提供了一个改造方案:在不改变停车位形状大小、不改变汽车通道宽度的条件下,可通过压缩道路旁边绿化带及改变停车位方向来增加停车位(如图2所示).若绿化带被压缩的宽度为3米,停车位相对道路倾斜的角度,其中.按照该老师的设计方案,该路段改造后的停车位比改造前增加的个数为(    ) A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】B 【知识点】三角函数在生活中的应用 【分析】表达出各边长,得到,写出对偶式,计算出,,,设改造后停车位数量最大值为,作出辅助线,表达出顶点到线段距离为,得到不等式,求出答案. 【详解】由题意得,,, 故,故, ,, ,, 则, 即①, 设②, 式子得,解得, 当时,,解得, 因为,,不合要求; 当时,, 解得,满足要求,此时, 设改造后停车位数量最大值为,如图,过停车位顶点作的垂线,垂足为, 则顶点到线段距离为, 由图及题意可得,, 由(1)可得, 故, ,, 故, 由,解得,故取, 则该路段改造后的停车位比改造前增加个. 故选:B 3.(25-26高一上·内蒙古鄂尔多斯·期末)已知,则_____. 【答案】/ 【知识点】三角函数的化简、求值——同角三角函数基本关系、已知弦(切)求切(弦) 【分析】由,得,代入,结合同角三角函数的平方关系,化简可得. 【详解】由,得. 由,得 所以. 故答案为:. 4.(24-25高一下·上海·期中)已知函数. (1)判断并证明函数的奇偶性. (2)若,求角.(用反三角符号表示) 【答案】(1)偶函数;证明见解析 (2) 【知识点】函数奇偶性的应用、反三角函数、函数奇偶性的定义与判断 【分析】(1)利用函数奇偶性的定义即可判断; (2)可以先化简内解析式,利用反正弦函数可求得角,再由偶函数可求得另一个解. 【详解】(1)为偶函数,证明如下: 的定义域为,关于原点对称,, ,为偶函数. (2),当, , 是偶函数, 5.(24-25高一下·上海·期中)现有足够长的“”型的河道,如图所示,宽度分别为和,若经过点拉一张网,开辟如图的直角用于养鱼,设.    (1)用含有的式子表示渔网长度,并写出定义域. (2)求养殖面积的最小值,并给出此时的值. 【答案】(1) (2)24, 【知识点】基本不等式求和的最小值、三角函数定义的其他应用、已知三角函数值求角、已知弦(切)求切(弦) 【分析】(1)由题意可得出,进而求解; (2)由(1)得,结合基本不等式计算即可求解. 【详解】(1)如图,    由图可知, 所以; (2)由(1)得, , 则 当且仅当时取等号. 此时,所以. 试卷第1页,共3页 1 / 17 学科网(北京)股份有限公司 $专题04 已知正弦、余弦或正切的值求角(期中复习讲义) 内容导航 明·期中考清把握命题趋势,明确备考路径 记·必备知识梳理核心脉络,扫除知识盲区 破·重难题型题型分类突破,方法技巧精讲 题型一、已知正弦或余弦求角 题型二、已知正切、余切求角 题型三、已知正弦、余弦或正切值求给定区间上的角 题型四、已知三角函数值求角(复合型) 过·分层验收阶梯实战演练,验收复习成效 核心考点 复习目标 考情规律 已知正弦或余弦求角 掌握正弦、余弦型简单三角方程的解集公式,能用整体思想套用公式求解,能根据特殊角的三角比求对应锐角 基础必考点,填空小题为主,是后续复杂求角问题的核心基础 已知正切、余切求角 掌握正切型三角方程的解集公式,能结合角终边上点的坐标求角,能利用正切函数的奇偶性、周期性化简方程求解 基础中档考点,填空题型为主,常结合同角三角比基本关系(弦化切)综合考查 给定区间上的三角方程求解 掌握“先求通解,再对整数k赋值求区间内特解”的通用步骤,能熟练用反正弦、反余弦、反正切表示指定区间内的角,做到不遗漏、不增解 期中核心必考点,填空高频题型,易错点为漏解、反三角函数定义域与值域混淆 复合型三角函数方程求角 能利用诱导公式、同角三角比基本关系先化简复合型方程,再转化为简单三角方程求解,能结合角的取值范围对解进行取舍 填空压轴常考点,难度中等偏上,常结合诱导公式综合命题,易错点为前期化简失误导致解错误 知识点01 简单三角方程的解集 以角为未知数的方程叫做三角方程.满足三角方程的所有的解的集合叫做三角方程的解集. 已知三角比值求角的结论: 图示 解集 题型一、已知正弦或余弦求角 解|题|技|巧 解决此类问题,通常将等式两边化成同名的三角比,然后用整体的思想套用公式。 的解集为 或 ; 的解集为 或 . 【典例01】(23-24高一下·上海·期中)已知锐角满足,则______. 【变式1】已知,则实数______. 【变式2】(23-24高一上·上海·期末)方程的解是______. 题型二、已知正切、余切求角 解|题|技|巧 解决此类问题,通常将等式两边化成同名的三角比,然后用整体的思想套用公式。 的解集为 或 ; 的解集为 或 . 【典例02】已知,且角终边上有一点,则角_________. 【变式1】已知,则的值为____________. 【变式2】分别求满足下列条件的角x的集合. (1); (2). 【变式3】求方程的解集. 题型三、已知正弦、余弦或正切值求给定区间上的角 解|题|技|巧 已知三角比的值,在给定范围内求满足方程的角的集合,先不考虑其限制范围,求出满足方程的所有角,然后再对整数k取值,求出在给定范围内的所有角,不遗漏. 【典例03】(23-24高一下·上海普陀·期中)若,则____. 【变式1】(23-24高一下·上海闵行·期中)已知,则__________.(用反余弦表示). 【变式2】已知,则 x =____________ 【变式3】已知 ,则______ 【变式4】已知,,则满足条件的角x的集合是______. 【变式5】已知,且,则的值是____________. 【变式6】若,则实数___________. 【变式7】已知,,则___________. 【变式8】(24-25高一下·上海闵行·期中)已知,,则________. 【变式9】已知,,则角____________. 【变式10】在区间内的解是__________. 题型四、已知三角函数值求角(复合型) 【典例04】已知,,则______. 【变式1】集合______. 【变式2】已知角,且满足:,则角为________. 【变式3】(22-23高一下·上海松江·期中)方程,的解为_______. 【变式4】(23-24高一下·上海松江·期末)若是方程的解,其中,则______. 【变式5】满足,的角的集合为__________. 【变式6】方程,在内的解集是__________. 试卷第1页,共3页 1 / 17 学科网(北京)股份有限公司 期中基础通关练(测试时间:10分钟) 1.(24-25高一下·上海·期中)()是的(    )条件. A.充分非必要 B.必要非充分 C.充要 D.既非充分又非必要 2.已知,则____________(用反正弦表示) 3.已知,,则(    ) A. B. C. D. 4.已知,则的值为______. 期中重难突破练(测试时间:10分钟) 1.在 1.(23-24高一下·上海普陀·期中)下列命题中,真命题为(    ) A.若点为角终边上一点, 则 B.同时满足的角有且只有一个 C.的解集为 D.如果角满足那么角是第二象限的角 2.(24-25高一下·上海杨浦·期中)某小区南门有条长120米、宽6米的道路(如图1所示的矩形),路的一侧划有20个长6米、宽2.5米的停车位(如矩形).由于停车位不足,高峰期时段道路拥堵,某数学老师向小区物业提供了一个改造方案:在不改变停车位形状大小、不改变汽车通道宽度的条件下,可通过压缩道路旁边绿化带及改变停车位方向来增加停车位(如图2所示).若绿化带被压缩的宽度为3米,停车位相对道路倾斜的角度,其中.按照该老师的设计方案,该路段改造后的停车位比改造前增加的个数为(    ) A.6 B.7 C.8 D.9 3.(25-26高一上·内蒙古鄂尔多斯·期末)已知,则_____. 4.(24-25高一下·上海·期中)已知函数. (1)判断并证明函数的奇偶性. (2)若,求角.(用反三角符号表示) 5.(24-25高一下·上海·期中)现有足够长的“”型的河道,如图所示,宽度分别为和,若经过点拉一张网,开辟如图的直角用于养鱼,设.    (1)用含有的式子表示渔网长度,并写出定义域. (2)求养殖面积的最小值,并给出此时的值. $

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