12.4复数的三角形式(第1课时)(教学课件,含交互动画)高一数学苏教版必修第二册

2026-04-08
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第二册
年级 高一
章节 *12.4 复数的三角形式
类型 课件
知识点 复数代数形式的四则运算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.61 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 墨里知数
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57227501.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

12.4 复数的三角形式 第十二章 复数 (第1课时) 学 习 目 标 1 2 3 理解复数辐角、辐角主值的概念,掌握辐角主值的范围及确定方法; 掌握复数三角形式的定义及结构特征,能熟练进行复数代数形式与三角形式的互化; 理解复数相等的充要条件,了解辐角的多值性,培养数形结合、逻辑推理和数学抽象素养. 新课导入 上节课我们学习了复数的几何意义,复数与什么几何元素一一对应?平面向量由哪两个要素唯一确定? ①复数与复平面内的点,向量对应. ②平面向量由模和方向唯一确定 我们已经用“模”定义了复数的模,那向量的“方向”能否用来表示复数?如果可以,复数能否只用“模”和 “方向”这两个量来表示? 本节课我们就来探究如何用 "模 + 角" 的形式表示复数——复数的三角表示. 新知探究 探究一:复数的辐角与辐角主值 给定一个非零复数 ,它的辐角有多少个?这些辐角之间有什么关系? 定义辐角:如图,以 轴的非负半轴为始边、向量 所在的射线(起点为原点)为终边的角 ,叫做复数 的辐角, 结合终边相同的角的性质,可得: 为了让复数的辐角有唯一确定的值,我们可以怎么规定? 辐角主值定义:把适合 的辐角 的值 叫作复数 的辐角主值,记作 ,即 非零复数的辐角有无限多个,相差 的整数倍 即 ) 新知探究 为了让复数的辐角有唯一确定的值,我们可以怎么规定? 规定: ①每一个非零复数,都有唯一确定的模与辐角主值; ②两个非零复数相等,当且仅当它们的模与辐角主值分别相等; ③特殊规定:复数 对应零向量,模为 ,辐角是任意的,无辐角主值。 新知探究 如何确定一个复数的辐角主值呢? 复数 在复平面内与原点 对应 向量 是零向量,这时复数的模为 0,辐角是任意的 由任意角三角函数的定义知道: 设复数 的辐角为 ,则 其中 。 典例分析 例1 求复数 ,,, 的辐角主值. 【分析】先计算各复数的模,再根据复数在复平面内的位置确定和,结合辐角主值范围 求出辐角主值. 解:设这 4 个复数的模分别为 ,,,,辐角主值分别为 ,,,. 因为 所以 典例分析 故 4 个复数的辐角主值分别为 ,,,. 又 ,故 . 同理,可以求得 知识小结 复数的辐角与辐角主值 1.辐角: (非零复数有无限多个,终边相同) 2.辐角主值:argz, (非零复数唯一确定) 3.核心性质:非零复数相等模与辐角主值分别相等 特殊:z=0,模为 0,辐角任意 9 新知探究 探究二:复数的三角形式 设非零复数 的模为 ,辐角为 ,结合任意角三角函数的定义,可得: 由此, 和 可以用 、 怎么表示? 让学生将 、 代入复数的代数形式,你能得到什么? 定义:我们把 叫作复数 的三角形式 复数的三角形式 新知探究 对应的 叫作复数的代数形式,其中 , 是 的任意一个辐角(通常优先写辐角主值). 典例分析 例2 把下面的复数表示成三角形式: (1);(2). 【分析】先计算各复数的模,再根据复数在复平面内的位置确定和,结合辐角值范围求出辐角主值。 解 (1)因为 , 所以 故 . 从而 . 典例分析 (2)因为 , 所以 , 故 . 新知探究 对于复数i, 是它的三角形式吗? 是它的三角形式吗?由此,你能得出 更一般的结论吗? 因此 ②, 因此 因此它们都是对应复数的三角形式. ① , 新知探究 由此能否得出更一般的结论? (1)非零复数的三角形式不唯一 即:同一个非零复数的三角形式有无数个,它们的模完全相等(均为),辐角相差的整数倍。 (2)三角形式仅要求结构合法(、同角、在前在后、中间为加号),不要求辐角为辐角主值. 注:②只有当取辐角主值()时,非零复数的三角形式才是唯一的(称为“主值三角形式”). 典例分析 例3 求复数 的模与辐角. 【分析】可先将非标准三角形式化为代数形式,再求模与辐角;也可直接利用三角恒等式将其化为标准三角形式,直接得到模与辐角. 解法1: 因为 所以 从而 故 典例分析 解法2:因为 所以 由此可知, 这个复数的模为 2 , 辐角为 . 知识小结 复数的三角形式 1.推导:, 2.标准形式 4 个要求: 同角在前,sin 在后;中间为加号 18 巩固提升 题型1 复数的辐角于辐角主值 1.复数的辐角的主值为(   ) A. B. C. D. 【分析】根据辐角主值的知识求得正确答案. 【详解】, 所以辐角的主值为. 故选:A A 巩固提升 题型1 复数的辐角与辐角主值 2.设复数的辐角的主值是,则的辐角的主值为(    ) A. B. C. D. 【分析】根据复数的除法运算及复数的辐角的主值的定义即可得解. 【详解】因为, 所以的辐角的主值为. 故选:D. D 巩固提升 题型2 复数的三角形式 3.复数的三角形式是(    ) A. B. C. D. 【分析】利用复数的三角形式即可得解. 【详解】依题意,令, 则,所以, 因为,所以 所以的三角形式是. 故选:D. D 巩固提升 题型2 复数的三角形式 4.已知的三角形式为,则的三角形式是(    ) A. B. C. D. 【分析】利用复数的三角表示求解. 【解析】由题知,的三角形式是, 结合诱导公式知,, 故选:B B 课堂总结 一起来看看这节课我们学到了些什么? 点击图标,进入本节课的课堂总结 要点回顾 感谢聆听! 课堂小结 复数的三角表示 知识点回顾 易错点警示 解题技巧 复数的辐角与辐角主值 在复平面内,以 x 轴的正半轴为始边,向量 OZ 所在的射线(其中 Z 为复数 z 对应的点)为终边的角 θ 叫做复数 z 的 辐角。 任意一个不为零的复数的辐角有 无数 个,它们相差 2kπ (k ∈ Z) 的整数倍。 规定范围在 0 ≤ θ < 2π(或 -π < θ ≤ π,苏教版通常取前者)内的辐角 θ 叫做 辐角主值,记作 arg z。 复数的三角表示式 设复数 z = a + bi (a, b ∈ R) 的模为 r,辐角为 θ,则: z = r(cos θ + i sin θ) 其中 r = √(a² + b²),这个式子叫做复数的 三角形式。 代数形式与三角形式的转换关系: a = r cos θ,b = r sin θ。 标准形式的判定 陷阱: 并不是所有形如 r(cos θ + i sin θ) 的式子都是三角形式。 模 r 必须为正: 若出现 z = -2(cos θ + i sin θ),需将负号并入括号内。 结构必须固定: 中间必须是“+”号,虚部必须对应 sin,实部必须对应 cos。 角度必须一致: cos 和 sin 后面的角 θ 必须是同一个角。 零复数的特殊性 复数 0 的模等于 0,但它的辐角是 不确定 的。因此,复数 0 没有三角表示式。 数形结合确定辐角 求复数 z = a + bi 的辐角主值时,建议分三步: 计算模长 r = √(a² + b²)。 根据点 (a, b) 所在的 象限 确定角 θ 的终边位置。 结合特殊角的三角函数值求解。例如:若 z = -1 + i,点在第二象限,tan α = 1,则 θ = π - π 4 = 3π 4 。 非标准形式的转化技巧 符号错误: 利用诱导公式处理。如 cos θ - i sin θ = cos(-θ) + i sin(-θ)。 函数名颠倒: 利用 π 2 - θ 的诱导公式。如 sin θ + i cos θ = cos( π 2 - θ) + i sin( π 2 - θ)。 $

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