3.10 水里的植物（分层作业）科学苏教版三年级下册（新教材）

3.10《水里的植物》同步练习作业（含答案）　

 

【回归课本，填一填】

一、仔细想，认真填。

1．水葫芦的叶柄里有很多______，这是它能漂浮在水面的原因。

2．海洋植物主要生长在阳光能照射到的______区域，形态上身体柔软、细长，叶片面积较大。

3．某种植物在它生命里全部或大部分时间都生活在水里，并且能够顺利繁殖下一代，我们就称它为______。

4．植物的形态结构往往与它所处的______相适应，比如水生植物的叶子一般比较________。

5．莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中________。

【知识巩固，练一练】

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

6．不同的水生植物在水中的着生位置是不相同的。（    ）

7．沉水植物整体生活在水下，不需要阳光和空气就能生存。（    ）

8．睡莲的根扎在泥土里，叶浮在水面，属于浮水植物。（    ）

9．红树能在海水中茁壮成长是因为支柱根和呼吸根。(（    ）

10．金鱼藻的茎细软，不易折断，它的结构适应水生生活。（    ）

【思维提升，探一探】     

三、实验操作我能行。

11.为了探究水葫芦能漂浮水面的秘密，奇思和妙想同学仔细观察了水葫芦，并做了实验。请仔细观察、思考，回答问题。

实验步骤：

1.将装有海绵的塑料袋放入水中，仔细观察其沉浮现象。

2.猜想水葫芦叶柄内部可能存在的特殊结构。

3.小心切开并观察水葫芦叶柄的剖面，验证刚才的猜想是否正确。

 

实验现象：__________________________________________________。

实验结论：__________________________________________________。

四、简答题

12.请简要说出水生植物按生长位置可分为哪几类，并各举1个例子。