25.2 第2课时 视图的应用(作业课件)【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学下册同步备课(沪科版)

2026-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 25.2 三视图
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 775 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57225385.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“三视图的应用”,涵盖棱柱概念、由三视图还原几何体及表面积体积计算等核心知识点,通过棱柱概念衔接投影与视图基础,搭建从概念理解到实际应用的学习支架。 其亮点在于融入中考真题与情境问题,如方形和圆形空洞塞子问题培养直观想象,对话情境题发展推理意识,分层练习提升应用能力,助力学生发展空间观念,为教师提供丰富教学素材与高效教学支持。

内容正文:

2026春季学期 《学练优》·九年级数学下·HK 第25章 投影与视图 25.2 三视图 第2课时 视图的应用 目 录 CONTENTS 01 A学习理解 02 B应用实践 知识点一 棱柱的相关概念及其展开图 1. 下列说法错误的是( C ) A. 长方体、正方体都是棱柱 B. 六棱柱有六条侧棱、六个侧面 C. 三棱柱的侧面是三角形 D. 圆柱不属于棱柱 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 2. 下列四个图形中是三棱柱的表面展开图的是 ( A ) A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 知识点二 由三视图还原几何体 3. 某几何体的三视图如图所示,则该几何体为 ( B ) B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 4. 观察图中的三种视图,则与之对应的几何体是 ( C ) C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 5. (2025·河北中考)一个几何体由圆柱和正方体组 成,其主视图、俯视图如图所示,则其左视图为 ( A ) A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 知识点三 由三视图进行计算 6. 一个长方体的主视图、俯视图如图所示,则其左 视图的面积为( A ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 7. 如图是一个几何体的三视图(单位:cm),则该几 何体的体积是 cm3. 42  2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 8. 如图是一个几何体的三视图(单位:cm). (1)这个几何体的名称是 ⁠; 圆锥  (2)根据图中尺寸,求这个几何体的表面积(结果保留 π). 解:圆锥体的表面积为 πrl+πr2=π× ×10×13+π×(×10)2=90π(cm2). 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 9. (2025·安庆安师联盟模拟)如图是某几何体的俯视 图,则该几何体可能是( C ) C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 10. 新课标直观想象 一个带有方形空洞和圆形空 洞的儿童玩具,如果用下列几何体作为塞子,那么 既可以堵住方形空洞,又可以堵住圆形空洞的几何 体是( B ) B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 11. 新考向情境辨析 通过小颖和小刚的对话,我 们可以判断他们共同搭的几何体是( B ) 小颖说:我们组用了4个小正方体,从上面看到的图 形如图所示. 小刚说:其从左面看到的图形和从正面看到的图形 是一样的. B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 12. 一个几何体由几个大小相同的小正方体搭成, 其左视图和俯视图如图所示,则搭成这个几何体的 小正方体的个数是( B ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,它的 主视图和俯视图如图所示,则搭成这个几何体的小 立方块最多有 个. 6  图形变式 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 13. 三棱柱的三视图如图所示,已知△EFG中,EF =8cm,EG=12cm,∠EFG=45°,则AB的长 为 cm. 4   2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 [解析]如图,过点E作EH⊥FG于点H. 由题意可得EH=AB. ∵EF=8cm,∠EFG= 45°, ∴EH= ×8=4 (cm).∴AB=4 cm. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 14. 一个几何体是由大小相同的棱长为1的小立方体 搭建而成,它的俯视图如图所示,其中小正方形中 的数字表示在该位置的小立方体的个数. (1)画出该几何体的主视图和左视图; 解:(1)如图所示. 解:(1)如图所示. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 (2)求该几何体的体积和表面积. 14. 一个几何体是由大小相同的棱长为1的小立方体 搭建而成,它的俯视图如图所示,其中小正方形中 的数字表示在该位置的小立方体的个数. 解:(1)如图所示. 解:(2)体积:1×1×1×(2+2+3+1)=8; 表面积:1×1×(6×2+4×2+5×2)=30. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 15. 如图是某几何体的三视图,根据图中数据,求 该几何体的体积和全面积. 解:根据三视图还原该几何体, 原几何体形状为一个圆环柱. 其体积为π×42×10-π×32×10=70π, 全面积为2×π(42-32)+10×8π+10×6π =2×7π+80π+60π=154π. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 $

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