20.4.2 箱线图(夹册)（作业课件）【优翼·学练优】2025-2026学年八年级数学下册同步备课（沪科版）

该初中数学课件聚焦“箱线图”核心知识点，系统梳理其组成部分（最大值、第三四分位数、中位数、第一四分位数、最小值）。课堂从男生成绩数据实例导入，通过绘制女生成绩箱线图搭建学习支架，帮助学生衔接四分位数与箱线图的关联，形成完整知识脉络。 其亮点在于融合数据意识与几何直观，以男女生成绩对比为实例，采用“要点归纳+当堂检测”模式。学生通过绘制与评价箱线图发展数据分析能力，教师可依托清晰结构与实践素材提升教学效率，助力学生用数学语言表达现实数据特征。

2026春季学期 《学练优》·八年级数学下·HK 第20章　数据的初步分析 20.4　四分位数和箱线图 2.箱线图 目 录 CONTENTS 01 要点归纳 02 当堂检测 　　箱线图的认识：统计学上，常用箱线图直观地 展示一组数据的统计特征值，便于分析不同类别数 据各层次水平的差异. 某班共有男生23人，一次数学考试的成绩从小到大 排列后M＝38，Q1＝60，Q2＝76，Q3＝91，N＝ 100，将这几个数值按如图的方式绘制箱线图.(M表 示最低分，N表示最高分) 该班女生共有23人，本次考试的成绩中：M＝47，Q1＝57，Q2＝70，Q3＝87，N＝96. (1)请在图中画出该班女生本次考试成绩的“箱线图”； 解：(1)如图. 解：(1)如图. (2)请根据男生和女生的“箱线图”，结合所学的统 计知识，评价该班男、女生的成绩. 解：(2)从最高分和最低分的差距看， 男生成绩的波动范围大，女生成绩比较稳定； 从四分位数看，女生成绩总体略低于男生成绩. 解：(2)从最高分和最低分的差距看， 男生成绩的波动范围大，女生成绩比较稳定； 从四分位数看，女生成绩总体略低于男生成绩. $