8.3 第1课时 完全平方公式(讲解课件)【优翼·学练优】2025-2026学年七年级数学下册同步备课(沪科版)

2026-04-08
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 8.3 完全平方公式与平方差公式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.63 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57224556.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦完全平方公式的推导、结构特点及应用,通过正方形试验田面积问题导入,从直接与间接计算面积的对比中抽象出公式,衔接多项式乘法知识,搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于结合几何解释(大正方形分割)与代数推导,培养数学眼光和推理意识,典例覆盖基础运算、含负号变式、参数求解等,小结归纳公式变形式,助力学生构建知识网络,提升运算能力与应用意识,教师可高效开展分层教学,学生能深化理解并解决实际问题。

内容正文:

第8章 整式乘法与因式分解 8.3 完全平方公式与平方差公式 第1课时 完全平方公式 七年级下册数学(沪科版) 1. 理解并掌握完全平方公式的推导过程、结构特点; (重点) 2. 会运用公式进行简单的运算.(难点) 学习目标 一块边长为 a 米的正方形试验田,需要将其边长增加 b 米,形成四块实验田,以种植不同的新品种(如图).用不同的形式表示实验田的总面积,并进行比较.你发现了什么? 直接求:总面积 = (a + b)(a + b) 间接求:总面积 = a2 + ab + ab + b2 (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 a a b b 导入新课 p2 + 2p + 1 m2 + 4m + 4 p2-2p + 1 计算下列多项式的积,你能发现什么规律? (1) ( p + 1 )2 = ( p + 1 )( p + 1 ) = . (2) ( m + 2 )2 = ( m + 2 )( m + 2 ) = . (3) ( p-1 )2 = ( p-1 )( p-1 ) = . (4) ( m-2 )2 = ( m-2 )( m-2) = . m2-4m + 4 根据上面的规律,你能直接写出下面式子的答案吗? (a+b)2 = . a2 + 2ab + b2 (a-b)2 = . a2-2ab + b2 完全平方公式 1 新知探究 完全平方公式 (a + b)2 = ; a2 + 2ab + b2 (a - b)2 = . a2 - 2ab + b2 文字叙述为:两个数的和(或差)的平方,等于这两个数的平方和加(或减)这两个数乘积的 2 倍. 这两个公式叫做完全平方公式. 简记为: “首平方,尾平方, 积的 2 倍放中央” 要点归纳 公式特征: 1. 积为二次三项式; 2. 积中的两项分别为两数的平方; 3. 另一项是两数积的 2 倍,且与乘式中间的符号相同; 4. 公式中的字母 a,b 可以表示数、单项式或多项式. (a + b)2 = ; a2 + 2ab + b2 (a - b)2 = . a2 - 2ab + b2 你能根据图 1 和图 2 的面积解释完全平方公式吗? b a a b 图 1 b a b a 图 2 想一想: 几何解释: a a b b = + + + a2 ab ab b2 (a + b)2 = . a2 + 2ab + b2 和的完全平方公式: a2 − ab − b(a − b) = a2 − 2ab + b2 = (a − b)2 a−b a a ab b(a−b) b b (a−b)2 几何解释: (a - b)2 = . a2 - 2ab + b2 差的完全平方公式: a−b (a + b)2 = a2 + 2 ab + b2 (2x)2 (1) ( 2x + y )2; = 4x2 + 4xy + y2 + ( y )2 +2 • (2x) • y 解:( 2x + y )2 = 例1 运用完全平方公式计算: 典例精析 解:(3a-2b)2 = = 9a2 (2) (3a-2b)2. ( a-b )2 = a2 - 2ab + b2 (3a)2 - 2 • (3a) • (2b) + (2b)2 - 12ab + 4b2. 例2 利用乘法公式计算:(- m - 2n)2. = m2 + 4mn + 4n2. = [-(m + 2n)]2 = (m + 2n)2 解: (-m - 2n)2 小提示:对于含负号较多的完全平方式,可以借助偶次幂为正数进行化简,即 (-a)2 = a2 . 例3 计算:(x + y + z)2. 解:原式 = [x + (y + z)]2 = x2 + 2x(y + z) + (y + z)2 = x2 + 2xy + 2xz + y2 + 2yz + z2 = x2 + y2 + z2 + 2xy + 2xz + 2yz. 方法总结:运用分组和整体思想计算,该等式也称为三数的完全平方公式. 例4 如果 36x2+(m+1)xy+25y2 是一个完全平方式,求 m 的值. 解:因为36x2+(m+1)xy+25y2 =(±6x)2+(m+1)xy+(±5y)2 是完全平方式 所以 (m+1)xy=±2×6x·5y, m+1=±60. 解得 m=59 或 m=-61. 提醒:两数的平方和加上或减去它们积的 2 倍,就构成了一个完全平方式.注意积的 2 倍的符号,避免漏解. 解:原式 = (100 + 2)2 = 10000 + 400 + 4 = 10404. 思考:怎样计算 1022,992 更简便呢? (1) 1022; (2) 992. 解:原式 = (100-1)2 = 10000 - 200 + 1 = 9801. 完全平方公式的运用 2 例4 已知 a+b=7,ab=10,求 a2+b2,(a-b)2 的值. 解:因为 a+b=7, 所以 (a+b)2=49. 所以 a2+b2+2ab=49, 即 a2+b2+2×10=49. 所以 a2+b2=29. 故 (a-b)2=a2+b2-2ab=29-2×10=9. 要熟记完全平方公式哦! 1.利用乘法公式计算: (3) (2x + )2; (4) (-2x + 3y)2. (1) (3x + 1)2; (2) (a - 3b)2; 解:(1) (3x + 1)2 = 9x2 + 6x + 1. (2) (a -3b)2 = a2 - 6ab + 9b2. (3) (2x + )2 = 4x2 + 2xy + y2. (4) (-2x + 3y)2 = 4x2 - 12xy + 9y2. 课本练习 2. 如图,一张正方形的纸片,如果把它沿着各边都剪去 3 cm 宽的一条,那么所得小正方形的面积比原正方形的面积减少 84 cm2,求原正方形的边长. 解:设小正方形的边长为 a cm,则大正方形的边长为 (a + 6) cm. S大正方形=(a + 6)2 cm2, S小正方形=a2 cm2, S减少=(a + 6)2 - a2 =(12a + 36) cm2. 故 12a + 36 = 84 cm2, =a2 + 12a + 62 - a2 解得 a=4 , 则 a +6=10 . 答:原正方形的边长为 10 cm. 3 3 单位:cm 解:(1) 原式 (1) (a + b + c)2; (2)(a-b)3 . 例5 利用乘法公式计算: (2) 原式= (a - b)3 = a2 +b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc. = a2 + 2ab + b2 + 2ac + 2bc + c2 = (a +b)² + 2(a + b)c + c2 = [(a +b)+ c ]2 = a3 - 3a2b + 3ab2 - b3 = a3 - 2a2b + ab2 - a2b + 2ab2 - b3 = (a - b) (a2 - 2ab + b2) = (a - b)(a - b)2 (1) (a + b)3; (2) (x - 1)3; 1. 计算: = (a2 +2ab +b2)(a + b) 解:(1) 原式= (a + b)2(a + b) = a3 + 3a2b +3ab2 + b3. = a3 + 2a2b + ab2 + a2b + 2ab2 + b3 (2) 原式= (x2 - 2x + 1)(x - 1) = x3 - 2x2 + x - x2 + 2x - 1 = x3 - 3x2 + 3x -1. 课本练习 (3) (a - b - c)2. = (a - b)2 - 2(a - b)∙c + c2 原式= [(a - b) - c]2 = (a2 - 2ab + b2) - 2(ac - bc) + c2 = a2 - 2ab + b2 - 2ac + 2bc + c2 = a2 + b2 + c2 - 2ab -2ac + 2bc. 完全平方公式 法则 注意 (a±b)2 = a2±2ab+b2 1. 项数、符号、字母及其指数 2. 不能直接应用公式进行计算 的式子,需要先添括号变形 3. 常用公式变形式: a2 + b2 = (a + b)2 - 2ab a2 + b2= (a - b)2 + 2ab; (a+b)2 - (a - b)2 = 4ab . 课堂小结 1. 若 a2 + ab + b2 + A = (a - b)2,那么 A =(  ) A.-3ab B.-2ab C.0 D.ab A 解析:A = (a - b)2 - ( a2 + ab + b2 ) = -3ab. = a2 - 2ab + b2 - a2 - ab - b2 课后练习 2.下面各式的计算是否正确?如果不正确,应当怎样 改正? (1) (x + y)2 = x2 + y2; (2) (x-y)2 = x2 -y2; (3) (-x + y)2 = x2 + 2xy + y2; (4) (2x + y)2 = 4x2 + 2xy + y2. × × × × = x2 + 2xy + y2 = x2-2xy + y2 = x2 -2xy + y2 =4x2 + 4xy + y2 (1) (6a + 5b)2; = 36a2 + 60ab + 25b2. (2) (4x-3y)2 ; =16x2-24xy + 9y2. (3) (2m-1)2 ; = 4m2-4m + 1. (4) (-2m-1)2 . = 4m2 + 4m + 1. 3. 运用完全平方公式计算: 4. 若 a + b = 5,ab = - 6,求 a2 + b2,a2 - ab + b2. 5. 已知 x2 + y2 = 8,x + y = 4,求 x - y. 解:a2 + b2 = (a + b)2 - 2ab = 52 - 2×(-6) = 37, a2 - ab + b2 = a2 + b2 - ab = 37 - (-6) = 43. 解:因为 x + y = 4,所以 (x + y)2 = x2 + y2 + 2xy = 16 ①. 又 x2 + y2 = 8 ②, ① - ② 得 2xy = 8 ③. ②-③ 得 x2 + y2 - 2xy = 0,即 (x - y)2 = 0. 解题时常用结论:a2 + b2 = (a + b)2 - 2ab = (a - b)2 + 2ab; 4ab = (a+b)2 - (a - b)2. 故 x - y = 0. 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $

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