9.1 第2课时 分式的基本性质(基本功通关本)（作业课件）【优翼·学练优】2025-2026学年七年级数学下册同步备课（沪科版）

该初中数学课件聚焦“分式的基本性质”核心知识点，通过梳理“分式分子分母乘除同一个非零整式值不变”及符号法则，以整式知识为学习支架，帮助学生从已有认知过渡到分式性质的理解，构建前后知识脉络。 其亮点在于采用结构化要点归纳（如表格清晰呈现性质及条件）和分层当堂检测（如“a,b变为5倍分式值不变”的推理题），培养学生抽象能力与运算能力。通过具体实例强化数学思维，助力学生掌握性质应用，也为教师提供清晰的教学支撑，提升课堂效率。

2026春季学期 《学练优》·七年级数学下·HK 第9章　分　式 9.1　分式及其基本性质 第2课时　分式的基本性质 目 录 CONTENTS 01 要点归纳 02 当堂检测 知识要点　分式的基本性质 分式 的基 本性 质 分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等 于 的整式，分式的值 .即 ＝ ， ＝ (其中A、B、C是整式， 且C≠0).注意：B≠0是隐含条件. 0　 不变　 分式 的符 号法 则 分式的分子、分母和分式本身的符号，改 变其中的任意两个，分式的值 .即 ＝－ ＝－ ＝ . 不变　 1. 不改变分式的值，下列变形正确的(　C　) A. ＝－ B. ＝－ C. ＝－ D. ＝ C 2 3 4 1 2. 若分式 中a，b的值同时变为原来的5倍，则 分式的值(　A　) A. 不变 B. 变为原来的5倍 C. 变为原来的 D. 变为原来的 A 2 3 4 1 3. 填空：(1) ＝ ； (2) ＝ . 4. 不改变分式 的值，将分子与分母中各项 的系数都化为整数为 ⁠. 　 2 3 4 1 $