2.5 第1课时 二次函数与一元二次方程(word导学案)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学下册同步备课(北师大版)

2026-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 5 二次函数与一元二次方程
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 721 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57224238.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学导学案聚焦二次函数与一元二次方程的关系,通过竖直上抛小球的实际问题导入,复习二次函数表达式,引导学生思考落地时间的求解方法,搭建从实际情境到数学模型的学习支架,衔接旧知与新知。 以数形结合为核心,通过三个二次函数图象与方程根的对比探究,培养学生几何直观和推理意识。设置中考链接和实际应用题,强化模型意识与应用意识,帮助学生用数学语言表达现实问题,提升解决实际问题的能力。

内容正文:

第二章 二次函数 2.5 二次函数与一元二次方程 第1课时 二次函数与一元二次方程 学习目标: 1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体会方程与函数之间的联系;(重点) 2.理解二次函数与x 轴交点的个数与一元二次方程的根的关系,理解何时方程有两个不等的实根、两个相等的实根和没有实根;(重点) 3.通过观察二次函数与x 轴交点的个数,讨论一元二次方程的根的情况,进一步培养学生的数形结合思想.(难点) 自主学习 一、复习回顾 竖直上抛物体的高度 h (m) 与运动时间 t (s) 的关系可以近似地用公式来表示: h=-5t2 +v0t + h0,v0为抛出时的速度,h0为抛出时的高度,一个小球从地面被以 40 m/s 的速度竖直向上抛起, 小球距离地面的高度 h (m) 与运动时间 t(s) 的关系如图所示. 那么:(1) h 与 t 的关系式是什么? (2)小球经过多少秒后落地? 你有几种求解方法? 与同伴进行交流. 合作探究 1、 要点探究 知识点一:二次函数与一元二次方程的关系 二次函数 y = x2 + 2x,y = x2 - 2x + 1,y = x2 - 2x + 2的图象如图所示. 与同伴交流并回答问题. (1)二次函数图象 y = x2 + 2x与x轴有几个交点? 一元二次方程 x2 + 2x = 0有几个根? (2)二次函数 y = x2 - 2x + 1 的图象与 x 轴有几个交点? 一元二次方程 x2 - 2x + 1 = 0 有几个根? (3)二次函数 y = x2 - 2x + 2的图象与 x 轴有几个交点? 一元二次方程 x2 - 2x + 2 = 0 有几个根? 归纳总结 二次函数 y = ax2 + bx + c 的图象与 x 轴的交点与 一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 的根的关系 议一议 二次函数 y = ax2 + bx + c 的图象与 x 轴交点的坐标和一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 的根有什么关系? 链接中考 1. (崂山区) 若二次函数 y = ax2 - 2x - 1 的图象和 x 轴有交点,则 a 的取值范围为________________. 想一想 在本节一开始的小球上抛问题中,何时小球离地面的高度是 60 m ?你是如何知道的? 二、课堂小结 当堂检测 1. 若二次函数 y = -x2 + 2x + k 的部分图象如图所示,且关于 x 的一元二次方程 -x2 + 2x + k = 0 的一个解 x1 = 3,则另一个解 x2 = ; 2. 一元二次方程 3x2 + x-10 = 0 的两个根是 x1 = -2 ,x2= ,那么二次函数 y = 3x2 + x-10 与 x 轴的交点坐标是 . 3. 已知函数 y=(k-3)x2+2x+1 的图象与 x 轴有交点,求 k 的取值范围. 4. 如图,某学生推铅球,铅球出手(点 A 处)的高度是 0.6 m,出手后的铅球沿一段抛物线运行,当运行到最高 3 m 时,水平距离 x = 4 m. (1) 求这个二次函数的解析式; (2) 该同学把铅球推出去多远? 参考答案 一、创设情境,导入新知 答案: (1) h = -5t2+40t; (2) ① 由图象可知 8 秒后小球落地. ②将 h = 0 代入二次函数解得 t = 0 或 t = 8 t = 0 为开始时间,t = 8 为结束时间. 2、 小组合作,探究概念和性质 知识点一:二次函数与一元二次方程的关系 . 答案:(1)两个交点; 解:x2 + 2x = 0 x(x + 2) = 0 ∴ x(x + 2) = 0. ∴ x1 = 0,x2 = -2. 则有两个根 (2)一个交点; 解:x2 - 2x + 1 = 0 (x - 1)2 = 0 ∴ x - 1 = 0. ∴ x1 = x2 = 1. 则有两个相同的根. (3)没有交点; 解:∵ Δ = b2 - 4ac= (-2)2 - 4×1×2= - 4<0 ∴ 原方程无实数根. 则有没有根. 归纳总结 二次函数 y = ax2 + bx + c 的图象与 x 轴的交点与 一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 的根的关系 议一议 二次函数 y = ax2 + bx + c 的图象与 x 轴交点的坐标和一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 的根有什么关系? 二次函数 y = ax2 + bx + c 的图象与 x 轴的交点的横坐标就是一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 的根. 链接中考 1. 答案:a≥-1 且 a≠0 想一想 在本节一开始的小球上抛问题中,何时小球离地面的高度是 60 m?你是如何知道的? 解:令 h = 60,-5t2 + 40t = 60 t2 - 8t + 12 = 0 (t - 2)(t - 6) = 0 t1 = 2,t2 = 6 当堂检测 1. 答案:-1. 2.答案:(-2,0),(,0) 3. 解:当 k=3 时,函数 y=2x+1 是一次函数. ∵一次函数 y=2x+1 与 x 轴有一个交点, ∴k=3; 当 k≠3 时,y=(k-3)x2+2x+1 是二次函数. ∵二次函数 y=(k-3)x2+2x+1 的图象与 x 轴有交点, ∴Δ=b2-4ac≥0. ∵b2-4ac=22-4(k-3)=-4k+16, ∴-4k+16≥0.∴k≤4且k≠3. 综上所述,k的取值范围是k≤4. 4. 学科网(北京)股份有限公司 $

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