习题2.4 二次函数y=a(x-h)2的图象与性质(习题课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学下册同步备课(北师大版)
2026-04-08
|
11页
|
9人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版(2012)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 2 二次函数的图象与性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 866 KB |
| 发布时间 | 2026-04-08 |
| 更新时间 | 2026-04-08 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57224109.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦二次函数顶点式,系统覆盖开口方向、对称轴、顶点坐标及图象平移等核心知识点。课堂导入从二次函数一般式复习切入,通过对比顶点式结构特征,引导学生观察系数与图象性质的关联,搭建从已知到未知的学习支架。
其亮点在于通过分层例题(如6个不同形式顶点式辨析)和变式练习(如图象平移问题),培养学生数学眼光中的抽象能力与几何直观,数学思维中的推理意识。开放性问题(如第4题)鼓励用数学语言表达,助力模型意识形成。学生能深化函数性质理解,教师可依托结构化习题提升教学效率。
内容正文:
九(下)数学教材习题
习题 2.4
北 师 版
1.指出下列二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,必要时画草图进行验证:
(1)y=2(x-3)2-5;
解:二次项系数为2>0,
所以抛物线开口向上,对称轴为直线x=3,
顶点坐标为(3,-5).
知识技能
1.指出下列二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,必要时画草图进行验证:
(2)y=-0.5(x+1)2;
解:二次项系数为-0.5<0,
所以抛物线开口向下,对称轴为直线x=-1,
顶点坐标为(-1,0).
知识技能
1.指出下列二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,必要时画草图进行验证:
(3)y=- x2-1;
解:二次项系数为- <0,
所以抛物线开口向下,对称轴为直线x=0,
顶点坐标为(0,-1).
知识技能
1.指出下列二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,必要时画草图进行验证:
(4)y=2(x-2)2+5;
解:二次项系数为2>0,
所以抛物线开口向上,对称轴为直线x=2,
顶点坐标为(2,5).
知识技能
1.指出下列二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,必要时画草图进行验证:
(5)y=0.5(x+4)2+2;
解:二次项系数为0.5>0,
所以抛物线开口向上,对称轴为直线x=-4,
顶点坐标为(-4,2).
知识技能
1.指出下列二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,必要时画草图进行验证:
(6)y=- (x-3)2.
解:二次项系数为- <0,
所以抛物线开口向下,对称轴为直线x=3,
顶点坐标为(3,0).
知识技能
2.对于二次函数y=-3(x- )2,它的图象与二次函数y=-3x2的图象有什么关系?它是轴对称图形吗?它的开口方向、对称轴和顶点坐标分别是什么?
解:两个图象的形状相同,二次函数y=-3x2的图象向右平移 个单位,得到函数y=-3(x- )2的图象.二次函数y=-3(x- )2的图象是轴对称图形,开口方向向下,对称轴是直线x= ,顶点坐标为( ,0).
知识技能
3.怎样由函数y=2x2的图象得到函数y=2(x-1)2+3的图象?对于函数y=2(x-1)2+3,当x取哪些值时,y的值随x的增大而增大?当x取哪些值时,y的值随x的增大而减小?
解:由y=2x2向右平移1个单位,再向上平移3个单位得到函数y=2(x-1)2+3的图象.
当x>1时,y随x的增大而增大,当x<1时,y随x的增大而减小.
数学理解
4.分别写出符合下列条件的二次函数表达式:
(1)两个函数的图象都不经过第三、四象限;
(2)两个函数的图象只有顶点坐标不同.
解:y=x2,y=x2+1.
数学理解
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。