3.8.2生态安全 课件-2025-2026学年苏教版生物七年级下册

第3单元 生物与环境 第8章 生态系统的自我调节和生态安全 第2节 生 态 安 全 学习目标 1. 通过查阅资料，说出人类活动可能对生态环境产生影响，认同人与自然和谐共处的理念。 2. 通过讨论、列举实例等方法，构建生态安全概念，了解我国修复和改善遭到破坏的生态环境的具体举措，以及关注生态安全是我们所有人的责任。 3. 通过调察当地生态环境的变化，认同地球是所有生物的共同家园，树立人与自然和谐共生的生态观。 知识梳理 1. 20世纪以来，随着人类活动的影响越来越大，__________、__________等生态环境问题日益突出。 2. 人类在意识到人与自然和谐共生的重要性后,采取了一系列措施,希望__________和__________已经遭到破坏的生态环境。 知识点1 人类活动影响生态环境 环境污染 资源滥用 修复 改善 点拨：人类活动对生态环境造成破坏的原因有人口过度增长、对环境资源的过度利用等，其中最根本的原因是人口过度增长。 【例1】白鳍豚这一美丽的生物在我国长江生存繁衍了两千多万年，但科学家在2006年进行专门调查时，却连一头都没有发现。白鳍豚走向灭绝的原因是( ) A. 洪水等自然灾害 B. 它的天敌太多 C. 人类活动对水环境的破坏 D. 白鳍豚食物来源不足 C 3. __________是指一个国家生存和发展所需的生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态，即____________、生物与生物、人类与地球生态系统之间都保持着正常的功能与结构。 4. 生态安全是__________的重要组成部分。当国家所处的生态环境能够维系其经济社会的______________时，生态就是安全的；一旦生态环境遭到严重破坏，生态安全得不到保障，就会影响社会稳定，甚至危及国家安全。 知识点2 我国重视保障生态安全 生态安全 生物与环境 国家安全 可持续发展 5. 多年来，我国高度重视保护生态环境与保障生态安全，_______________________________的理念深入人心，一系列保障生态安全的重大措施得以实施，推动了经济社会发展的全面绿色转型，生态环境保护与生态文明建设取得了历史性成就。 6. 树立人与自然______________的生态观，热爱自然，保护生物圈，全球________________才能得到保障。 绿水青山就是金山银山 和谐共生 生态安全 【例2】(2024湛江期中)现如今“绿化城市、绿色生活、人与自然和谐发展”等内容逐渐深入大家的生活当中。下列做法中不符合“绿色”理念的是( ) A. 人走不忘关电灯，洗手不忘关水龙头 B. 通过风力和太阳能发电来驱动“空气取水”装置，用于浇灌植物 C. 在大型场馆的房顶设“光线导入”装置，减少其白天开灯的数量 D. 餐厅使用一次性木筷充当“公筷”和“私筷”，以确保饮食卫生 D 易错点拨 易错点1 判断行为的标准应以对环境的影响为依据 判断某种行为是破坏环境还是改善环境，不能以是否危害人类的利益为依据，而是以对环境的影响为依据。 【例1】(2024揭阳期末)在“我为保护生态环境建言”的活动中，小明提出了下列方案，错误的是( ) A. 积极参加植树造林 B. 垃圾分类，变废为宝 C. 牧民增加放养牛羊的数量 D. 绿色出行，低碳生活 C 易错点2 混淆生态安全与环境保护 有人将生态安全简单等同于环境保护，认为只要减少污染或保护动植物就能实现生态安全。生态安全不仅要求减少对环境的破坏，更强调通过合理利用自然资源(如禁渔期制度保护渔业资源等)、维护生态系统完整性(如山水林田湖草沙协同治理)来支撑经济社会的可持续发展。 【例2】长江流域实施“十年禁渔”政策后，沿岸渔民转为生态护渔员。下列关于该政策与生态安全关系的说法，正确的是( ) A. 禁渔是为了完全消除人类活动对长江的影响 B. 禁渔仅为了保护长江江豚这一濒危物种 C. 禁渔通过恢复鱼类资源维护生态安全 D. 禁渔属于防治水污染的环保措施 C 优化训练 1. 造成野生动物灭绝速度加快的主要原因是( ) A. 自然选择 B. 自然灾害 C. 食物链中的弱肉强食 D. 人类活动对生态环境的破坏 D 2. (2025云浮一模)观察漫画(题2图)，下列相关叙述错误的是( ) A. 工厂排放烟雾导致空气污染 B. 水污染影响水生生物的生存 C. 城市垃圾掩埋加剧土壤污染 D. 人类活动破坏环境无法修复 D 3. (2024深圳期末)深圳市争创文明城市,同学们作为城市的一员,应当用心维护城市环境,共同打造美好家园。下列行为合适的是( ) A. 北站公园露营时使用一次性餐具 B. 生活垃圾进行分类处理 C. 在观澜河中随意放生鱼苗 D. 羊台山徒步时垃圾随手丢弃 B 4. 下列不利于环境污染防治的是( ) A. 垃圾就地焚烧 B. 使用清洁能源 C. 退耕还林还草 D. 污水处理排放 5. 下列关于生态安全的表述错误的是( ) A. 生态安全是国家安全的重要组成部分 B. 保障生态安全离不开全体公民的参与 C. 人类活动导致生态安全无法得到保障 D. 实施生态修复工程是解决生态安全问题的重要措施 A C 6. 保护生物圈就是保护人类自己，下列关于维护生物圈生态安全的意义,说法错误的是( ) A. 保护生物的多样性，让人与自然和谐共处 B. 保护生态安全的最终目的是更好地发展经济 C. 能够将人类对生态环境造成的各种破坏控制在一定范围之内 D. 保障人类所需的自然资源如清洁水、空气和土壤等能够可持续供给 B 7. 下列相关叙述错误的是 ( ) A. 人与自然和谐发展是人类社会可持续发展的基础 B. 建设和维护良好的生态环境与每一个人息息相关 C. 树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态理念 D. 人类活动对生物圈造成的破坏都是可以修复的 D 8. 习近平总书记指出“尊重自然、顺应自然、保护自然，坚决筑牢国家生态安全屏障，实现经济效益、社会效益、生态效益相统一”。爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。下列对此观点的理解，错误的是( ) A. 人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价 B. 强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处 C. 减少煤、石油的利用，开发太阳能、风能、水能等能源 D. 开展围海造田、退耕还林、还草行动，还生物更多更好的生存环境 D 9. (综合应用)“海绵公园”是指公园能够像一块海绵，下雨时蓄水、渗水、净水，需要时将储存的水“释放”并加以利用。“海绵公园”的建设是解决城市内涝和水污染问题的一种有效途径。题9图是某个“海绵公园”局部构造示意图。 请回答： (1)“海绵公园”属于__________生态系统，它能净化水质、蓄洪抗旱。“海绵公园”厌氧池、兼氧池中的微生物主要是生态系统组成成分中的__________。 (2)景观设计中的植物床群处理系统栽有芦苇、美人蕉等具有一定净化污水能力的植物，这些人工湿地植物一般宜选用__________（填“本地”或“外地”）物种 ，避免生物入侵，以保证当地生态安全。 湿地 分解者 本地 (3)某饮品店的污水流入公园水中会造成轻度污染，一段时间后湿地可恢复正常，说明生态系统具有一定的__________能力。若要提高生态系统的这种能力，最有效的方法是___________ ________________________________。 (4)公园中的植物死亡后，植物体内的重金属返回水体会造成二次污染，请据此给公园的管理者提出合理的建议： ______________________________________________________。 自我调节 合理适量 增加生物种类 及时回收死亡植物，并做无害化处理 (5)“海绵公园”通过其独特的水处理系统，能够有效__________（填“降低”或“提高”）城市内涝和水污染的风险，为城市提供了一个可持续的_______循环系统。 (6)如果你是该地的城市规划者，在维护生态安全方面，你认为除了建设“海绵公园”外，还可以采取哪些对策？ _______________________________________________________。 降低 水 推广绿色建筑，要求新建建筑采用绿色屋顶和雨水收集系统 10. 请你通过一个小实验来探究金鱼藻在不同水质条件下的生长情况，了解它对水质的净化作用。 操作指引： （1）设置对照实验：设置一组对照实验，除了水质条件不同外，其他条件均相同且适宜。 （2）观察和记录：每天观察并拍照记录每个瓶子里金鱼藻的生长情况，如颜色、高度、叶片数量等。注意观察水质的变化，如水变清还是变浑浊、有没有异味等。 略。 $