3.8.2 生态安全(提升讲义)生物新教材苏教版七年级下册
2026-02-04
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第2节 生态安全 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 621 KB |
| 发布时间 | 2026-02-04 |
| 更新时间 | 2026-03-06 |
| 作者 | 静候佳音163 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-02-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56335324.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦生态安全核心知识点,系统梳理人类活动对生态环境的影响及修复案例,阐述我国保障生态安全的措施与理念,构建“问题-措施-实践”的学习支架,助力学生理解生态系统平衡与人类责任。
资料以“必会知识+难点强化+必刷好题”三层设计,结合塞罕坝等案例培养生态观(生命观念),通过稻渔种养等实际问题分析提升科学思维,强化社会责任(态度责任)。课中辅助教师情境教学,课后帮助学生查漏补缺,巩固知识应用能力。
内容正文:
第7章 生态系统的自我调节和生态安全
第2节 生态安全
(必会知识+难点强化+必刷好题,三层提升)
必会知识一 人类活动影响生态环境
1.人类活动可能对生态环境产生影响,可以通过 、 等措施保障生态安全。
2. 20世纪以来,随着人类活动的影响越来越大, 、 等生态环境问题日益突出。例如, 是造成草地面积减少,出现草地退化、沙漠化、盐碱化的主要原因。
我国修复和改善遭到破坏的生态环境案例:
1. 钱塘江源头区域千岛湖流域水环境系统生态修复项目;
2. 潘安湖旧貌换新颜——从采煤塌陷地到国家湿地公园
3.塞罕坝巨变——从荒山沙地到世界上面积最大的人工林
[例1] 自然资源是自然环境中人类可以用于生活和生产的物质,下列属于不可更新的自然资源的是( )
A.水和土壤 B.太阳能 C.风能 D.煤炭
[例2]某国家森林覆盖率急剧下降,导致水土流失、洪水频发。这一现象从生态安全的角度表明( )
A.洪水的发生与生态系统无直接关系
B.森林砍伐促进了区域经济发展,不影响生态安全
C.森林生态系统是生态安全的基础,功能退化会威胁生存环境
D.森林覆盖率的下降有助于提高土地肥力
必会知识二 我国重视保障生态安全
1. 是指一个国家生存和发展所需的生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态,即生物与环境、生物与生物、人类与地球生态系统之间都保持着正常的功能与结构。
2. 是国家安全的重要组成部分。当国家所处的生态环境能够维系其经济社会的可持续发展时,生态就是安全的;一旦生态环境遭到严重破坏,生态安全得不到保障,就会影响社会稳定,甚至危及国家安全。
我国一系列保障生态安全的重大措施:
1.长江禁渔使长江流域生物资源得到有效保护;
2.三北防护林构筑起绿色生态屏障;
3.退耕还林还草扭转了生态恶化的趋势。
3.党的二十大报告明确指出,我们坚持绿水青山就是 的理念,坚持 一体化保护和系统治理,全方位、全地域、全过程加强生态环境保护,生态文明制度体系更加健全,污染防治攻坚向纵深推进,绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐,生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化,我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。
4.保障生态安全要建立在 的基础之上,这就需要全体公民牢固树立正确的生态价值观,共同担负起保护生态环境的责任。
5. 树立人与自然和谐共生的生态观,热爱自然,保护生物圈,全球生态安全才能得到保障。
[例1] 在坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复的过程中,涉及多种类型的生态系统。下列叙述不合理的是( )
A.山水林田湖草沙是生命共同体
B.各生态系统相互联系、相互影响
C.生态系统中生物种类和数量总保持不变
D.生态系统的保护离不开全体公民的参与
难点知识一建设生态家园
命题角度1建设生态家园
1. 维护生态安全是当今世界面临的重大课题。下列做法不利于维护生态安全的是( )
A.建立自然保护区 B.盲目引进外来物种
C.发展生态农业 D.对受污染环境进行生态修复
难点知识二 保护生态系统与人类对环境的影响
1.人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务,这是人类生存和发展的基础。
2.人类活动破坏生态环境的事例:乱砍滥伐,乱排乱放,乱捕滥杀等。
3.全球性环境问题包括酸雨 和温室效应等。
(1)酸雨主要是人为地向大气中排放大量的二氧化硫,氮氧化物等造成的。
(2)导致温室效应的气体主要是二氧化碳。4。水中,土壤中很多重金属污染物,如汞,镉等会通过食物链积累,最终危害人体的健康。5。常见的环境污染还有大气污染,固态废弃物污染,水污染等。
6.生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展,使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。
7.山水林田湖草沙是生命共同体,因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。
8.保护生物圈就是维护生态安全。
命题角度1保护生态系统与人类对环境的影响
1. 党的二十大报告中指出:坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,推进生态优先、绿色低碳发展。随着相关生态保护项目的实施,内蒙古黄河湿地生物多样性增加,全球仅存1000余只的迁徙鸟类青头潜鸭也被陆续观测到。下列相关叙述错误的是( )
A.青头潜鸭的出现,说明该地区生态环境明显改善、食物网复杂性提升
B.生物多样性增加,会使该湿地生态系统的自动调节能力增强
C.退耕还林、还草、还湖等人为干预,利于该地区生态系统稳定
D.生态系统中能量可循环利用,满足了青头潜鸭等迁徙鸟类的食物需求
1.碳中和通常是指通过吸收、抵消等方法,实现二氧化碳排放量与二氧化碳吸收量之间的平衡。而要实现碳中和,每个人都有一份责任。以下做法不能为此目标贡献力量的是( )
A.出行优先选择纸质车票 B.购物时使用方便的环保袋
C.使用节能灯 D.退耕还林还草
2.生物学兴趣小组以“如何保护当地生物资源”为题辩论,以下观点错误的是( )
A.因地制宜建立自然保护区
B.设定休渔期
C.所有物种利用克隆技术大量繁殖
D.制定保护生物多样性的相关法律、法规
生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园,保护生物圈是每个人的责任和义务。据此完成下面小题:
3.生物圈的范围包括( )
A.大气圈、水圈、岩石圈的全部
B.大气圈下层、水圈、岩石圈上层
C.大气圈、水圈、岩石圈和人类圈
D.仅限于陆地表面
4.下列人类活动中不利于保护生物圈的是( )
A.多使用一次性筷子
B.植树造林
C.用电子贺卡代替纸质贺卡
D.大力发展太阳能、风能等清洁能源
生态农业是一种低能耗农业,充分利用太阳能和生物资源,综合运用先进的科学技术手段作用于传统农业,实现经济效益和环境保护协调发展。据此完成下面小题。
5.下列措施不属于发展生态农业的是( )
A.核桃树下养殖林下鸡 B.喷洒农药以提升草莓产量
C.采用信息化手段节水灌溉 D.推广生物防治消灭害虫
6.“稻-鱼-鸭”立体生态种养模式是在传统种稻模式下,利用稻田养鱼、鸭。鱼、鸭可为稻田除草、治虫,其粪便也能肥田。以下关于该生态模式的叙述,正确的是( )
①能减少农药、化肥的用量②形成的食物链是“鱼→稻→鸭”③鱼、鸭的粪便会被消费者分解④可为居民提供农、渔、禽产品
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
生物圈中由于不同地域的环境差别很大,形成了多种多样的生态系统,如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统和农田生态系统等。请完成小题。
7.“天然林面积增加3.23亿亩,退耕还林还草2.13亿亩。”这组数据彰显了我国林草生态工程建设取得的新成效。下列相关叙述正确的是( )
A.森林生态系统被称为“地球之肾”
B.草原生态系统的自我调节能力比森林弱
C.森林生态系统是地球上最大的生态系统
D.草原生态系统分布在降雨量多的地区
8.生物圈是所有生物的共同家园,人类活动不断影响和改变着生物圈。下列不利于保护生物圈的是( )
A.退耕还草,修复草原生态 B.加大防护林工程建设
C.围湖造田,扩大耕地面积 D.实行重点水域十年禁渔
9.江西部分农村地区积极推广稻渔综合种养模式,通过以稻促渔、以渔保稻、相互利用,实现一水两用、一田多收、渔粮共赢。下列有关叙述错误的是( )
A.这种养殖模式能够彻底取代农药和化肥,实现零污染
B.其中一条食物链是水稻→害虫→鱼
C.水稻是这个生态系统的生产者
D.稻田中还有许多微生物,能够将鱼类分解,为水稻提供肥料
10.大量使用化肥和农药,不仅使食品安全存在问题,而且使农业生态系统也受到一定破坏。鸭虽然是杂食性动物,却不喜食水稻植株。基于此,我国多地采用稻鸭共作的生态农业模式。请据图回答问题。
(1)引鸭入田,利用鸭对昆虫、杂草的取食控制昆虫、杂草的数量,不污染环境,这种方式称为 。
(2)鸭产生的粪便经 分解后,产生的无机盐主要被水稻根尖的 区吸收利用。
(3)写出稻鸭共作生态系统中的一条食物链: 。
(4)为研究稻鸭共作模式对水稻产量及农田生态系统的影响,科研人员进行了稻单作和稻鸭共作的比较实验。稻单作按常规生产方式使用化肥、杀虫剂。稻鸭共作每公顷投放300只20天龄的麻鸭,共育75天。只在稻鸭共作之前和之后使用化肥和农药。经济效益如下表(单位:元/公顷)。
项 目
主要支出
主要收入
生产资料费
人工费
稻 米
稻田鸭
净收益
化 肥
农 药
鸭 苗
饲 料
施 肥
管 护
稻单作
1566.8
1147.5
--
--
2250
750
55672.7
--
49958.4
稻鸭共作
1302.5
306.5
699
6154.2
750
1425
85 113
18029.6
92505.4
从表中数据看出,稻鸭共作模式与稻单作模式相比的优点主要有 (写出一点即可)。
11.草原生态系统的平衡与保护
环保小组对某一草原生态系统进行调查,图一表示该草原生态系统的部分食物网,图二表示该生态系统的物质循环,其中甲~丁表示生物,①~⑦表示生理过程或活动。回答下列问题。
(1)图一中的食物网共有 条食物链,其中最短的一条是: 。
(2)分析图二可得出一条食物链(草→甲→乙→丙→丁)与图一中的一条相对应,其中图二中的甲和丙对应图一中的生物分别是 和 。
(3)图二中能将二氧化碳转化为有机物的生理过程是 (填序号)。
(4)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这说明生态系统的 是有一定限度的。
(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做到“低碳生活”? (写一条即可)。
12.北京奥林匹克公园内的“龙形水系”是亚洲最大的城区人工水系,寓意我国历史文化的延续。图一是“龙形水系”鸟瞰图,图二表示“龙形水系”中的部分食物网
(1)“龙形水系”是由众多生物和 构成的湿地生态系统,在修建该湿地的过程中,填充了富含多种微生物的底泥,这些微生物作为 ,保证了该生态系统中的 和能量流动。
(2)图二中,白鹭通过 条食物链获取能量。为保护该生态系统,你认为可以采取的措施是: (写出一条即可)。
(3)“龙形水系”的水源是氮、磷超标的再生水,且底泥较厚,加上水较浅,导致水体中藻类过量繁殖,出现“水华”现象。针对这一现象,结果如图三。分析可知,对氮和磷去除率最高的植物分别是 。“龙形水系”通过选择污染物净化能力较强的水生植物,实现了对氮、磷的控制,优化了水体及周围生态环境 。
13.南湖郊野公园里樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳,树木间各种鸟类在嬉戏,河水中鱼儿在游泳。良好的生态吸引了生态保护社团的同学们前来实践和探究。下表为该生态系统中部分生物的食物来源,图片为该生态系统组成示意图,其中A-D表示生态系统的不同组成成分。图片可以体现该公园生态系统的碳循环过程,①-③表示生理过程。分析回答下列问题:
生物名称
食物种类
鲫鱼
水草、河虾
河虾
水草
白鹭
河虾、鲫鱼
水草
—
(1)郊野公园中出现了多种生物,环境中影响生物的生活和分布的因素叫作 。
(2)据表可知,白鹭和鲫鱼的关系是 。请写出表中最长的一条食物链: 。
(3)若要构成完整的生态系统,除了非生物部分和表中的生物成分外,还需要补充图中的 (填字母)。公园中含氧量高,与之有关的生理活动是图中的 (填序号)。
(4)良好的生态环境为多种生物的繁衍生息提供了条件,郊野公园的生物多样性日益丰富,据此可推测,此公园生态系统的 能力将逐渐增强。
(5)作为中学生,我们可以做些什么来保护公园的环境? 。(至少写两点)
14.“碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略,本质上是通过多种途径降低大气中的二氧化碳浓度。我国沿海地区利用海洋资源发展的“藻—贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。请分析并回答问题:
(1)图中贝类获得的能量最终来源是 。
(2)写出图中最长的一条食物链: 。
(3)科研人员监测了养殖区与非养殖区海水的相关指标(如图2所示),以判断该养殖模式的效果。据图知,该养殖模式可以显著 (填“提高”或“降低”)表层海水二氧化碳的相对含量。其原因是:①该生态系统的生产者通过 作用,把海洋中的二氧化碳合成为有机物;②贝类利用海中碳酸盐构建贝壳,贝壳基本不会被海洋中的微生物分解,从而 (填“促进”或“抑制”)碳的循环。此种模式在获得经济效益的同时,助力实现“碳中和”。
(4)作为一名中学生,为实现“碳中和”你能怎么做? 。
15.苔藓微景观是以苔藓植物为核心,结合蕨类、小型观叶植物等打造的盆栽艺术形式,兼具观赏性与趣味性。同学们尝试进行了微景观瓶(如图1)的制作。
(1)搭建排水、隔离层:先在容器底部铺0.5-1cm厚的小颗粒轻石,起到隔水作用,防止植物根系缺氧腐烂。图1所示植物中,有真正的根的是 。然后铺设0.3-0.5cm浸湿、沥干的水苔,阻止上层土壤下渗。
(2)铺设基质层:基质可由不同的材料搭配而成。不同配比的泥炭土、蛭石、珍珠岩基质对白发藓生长的影响如图2所示,由此可知,选择三者比例为 的基质更有利于白发藓生长。将该基质倒入容器,整理成“前低后高”的缓坡,用手轻轻压实。
(3)种植背景植物:基质的高处种植狼尾蕨作为背景植物,它和白发藓都适宜在 (填“干燥”或“潮湿”)的环境中生长,植株较白发藓高大,二者搭配可形成高低错落的景致。
(4)铺设苔藓:将白发藓清洗干净,铺设于基质表面,并摁压紧实。苔藓植物没有起运输作用的 组织,主要通过 从环境中吸收水分,种植时需要往其表面喷水。
(5)上述微景观瓶属于“基础款”,为了营造立体丰富的场景,你有什么创意么? 。
16.根据资料回答下列问题。
资料一:喜马拉雅旱獭分布在青藏高原等喜马拉雅山系高海拔地区。由于其憨态可掬的形象,吸引大量游客拍照。喜食莎草科、禾本科类牧草,对草原破坏性很大。喜马拉雅旱獭的天敌有金雕、草原雕、狼、藏狐等。其身体可能携带引起鼠疫的细菌,直接或间接危害人类健康。
资料二:青藏高原有“世界屋脊”、“亚洲水塔”之称,其生态保护关乎国家生态安全乃至全球生态环境。我国实施了一系列保护措施:《中华人民共和国青藏高原生态保护法》等统筹山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理,并针对气候变化、冰川冻土保护等特殊问题作出规定。建立以三江源(长江、黄河、澜沧江源头)等国家公园为主体的自然保护地。退牧还草、退耕还林还草,防治土地沙化、退化,提升草原、森林生态功能。就地保护藏羚羊、雪豹、藏野驴、黑颈鹤等旗舰物种及其栖息地。
(1)请根据资料一写出一条关于喜马拉雅旱獭的食物链 。
(2)细菌和真菌常常被称为生态系统中的 者。
(3)青藏高原生态系统多样,其中有“地球之肺”之称的生态系统是 。
(4)过度放牧、过度开垦,导致土地沙化、退化,说明生态系统的 是有一定限度的,从而要退牧还草、退耕还林还草。
(5)阅读资料二后谈谈我国对青藏高原采取了哪些生态维护措施? 。
17.请仔细阅读下列材料,结合图形分析回答下列问题:
材料一:“碳中和”是指通过节能减排、植树造林等措施,维持二氧化碳的排放量与吸收量相等,达到相对“零排放”的状态。图一为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分,a、b、c是三种生物,①②③④表示甲、乙、丙的某些生理过程。
材料二:某国将核污水排入海洋。这种污水中的核物质随着洋流和食物链扩散,影响生态安全、人类健康等方面,因此这一问题绝不仅仅是该国的内部问题,也是涉及全球海洋生态环境和人类健康的国际问题。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。
(1)图二中物质和能量是沿着 流动的,该生态系统中能量的最终来源是 。
(2)图二要构成完整的生态系统,还需要补充的生物成分是图一中的 (选填“甲”“乙”或“丙”)。图二中食物网中含有 条食物链。
(3)我国政府提出力争2060年前实现“碳中和”目标,由图一可知,为了实现“碳中和”的宏伟目标,作为青少年我们应该怎么做? (写出一条即可)。
18.如何确保植树造林不误时?不妨试试“互联网+”全民义务植树!公众在互联网上领养一棵虚拟的小树苗,通过步行、网络支付等低碳方式来呵护自己的“树苗”,等这棵虚拟的树苗长大后,相关慈善组织就会在内蒙古阿拉善沙漠种植一棵真实的梭梭。到目前为止,人们通过此行动已经在阿拉善地区种下约一百万株梭梭。结合上述资料回答下列问题。
(1)梭梭进行生命活动所需的能量最初来源于 ,梭梭可以生活在沙漠中,能固定流沙,这体现了它既能 环境,又能影响环境,梭梭根系发达,一般主根深达2米多,最深可达4~5米,叶子退化成极小的鳞片状,这说明生物的形态结构往往与 相适应。
(2)在阿拉善流传着“老鼠吃骆驼”的说法,老鼠啃食梭梭的根部,当老鼠大量增加时,梭梭会大量死亡,造成骆驼的食物减少,老鼠与骆驼的关系是 。
(3)要实现“人与自然和谐相处”的美好愿景,我们应该保护环境。请写出你在日常生活中保护环境的一条做法: 。
19.某农田生态系统中生活着水稻、蝗虫、青蛙、蛇等生物。农民为了防治蝗虫,在农田中喷洒了大量农药。一段时间后,发现蛇的数量明显减少。
请根据上述材料,分析回答下列问题:
(1)请写出该农田生态系统中的一条食物链 。
(2)农药喷洒后,为什么蛇的数量会明显减少? 。
(3)这个事例给我们什么启示? 。
(
7
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第7章 生态系统的自我调节和生态安全
第2节 生态安全
(必会知识+难点强化+必刷好题,三层提升)
必会知识一 人类活动影响生态环境
1.人类活动可能对生态环境产生影响,可以通过防止环境污染、合理利用自然资源等措施保障生态安全。
2. 20世纪以来,随着人类活动的影响越来越大,环境污染、资源滥用等生态环境问题日益突出。例如,过度放牧是造成草地面积减少,出现草地退化、沙漠化、盐碱化的主要原因。
我国修复和改善遭到破坏的生态环境案例:
1. 钱塘江源头区域千岛湖流域水环境系统生态修复项目;
2. 潘安湖旧貌换新颜——从采煤塌陷地到国家湿地公园
3.塞罕坝巨变——从荒山沙地到世界上面积最大的人工林
[例1] 自然资源是自然环境中人类可以用于生活和生产的物质,下列属于不可更新的自然资源的是( )
A.水和土壤 B.太阳能 C.风能 D.煤炭
【答案】D
【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看,大多活动都是破坏性的。
【详解】A.水在自然界中通过水循环(蒸发、降水、地表径流等)可以不断更新和补充;土壤也可以通过风化、侵蚀、沉积等地质作用以及生物活动等过程逐渐形成和更新,所以水和土壤属于可更新自然资源,A不符合题意。
B.太阳能是指太阳的热辐射能,它是一种取之不尽、用之不竭的清洁能源,只要太阳存在,太阳能就会源源不断地产生,属于可更新自然资源,B不符合题意。
C.风能是地球表面大量空气流动所产生的动能,由于地球表面受热不均,导致空气流动,只要地球存在这种受热不均的情况,风能就会持续产生,属于可更新自然资源,C不符合题意。
D.煤炭是古代植物埋藏在地下经历了复杂的生物化学和物理化学变化逐渐形成的固体可燃性矿物,它的形成需要漫长的地质年代和特定的地质条件,经人类开发利用后,在相当长的时期内不可能再生,属于不可更新自然资源,D符合题意。
故选D。
[例2] 某国家森林覆盖率急剧下降,导致水土流失、洪水频发。这一现象从生态安全的角度表明( )
A.洪水的发生与生态系统无直接关系
B.森林砍伐促进了区域经济发展,不影响生态安全
C.森林生态系统是生态安全的基础,功能退化会威胁生存环境
D.森林覆盖率的下降有助于提高土地肥力
【答案】C
【分析】森林生态系统具有涵养水源、保持水土、调节气候等功能,其覆盖率下降会导致生态功能退化,威胁生态安全。
【详解】A.洪水的发生与生态系统破坏直接相关,森林减少削弱了水源涵养能力,故A不符合题意。
B.森林砍伐虽可能短期促进经济,但长期破坏生态安全,故B不符合题意。
C.森林是生态安全的基础,功能退化会引发水土流失、洪水等环境问题,故C符合题意。
D.森林覆盖率下降加剧水土流失,导致土地肥力下降,故D不符合题意。
故选C。
必会知识二 我国重视保障生态安全
1. 生态安全是指一个国家生存和发展所需的生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态,即生物与环境、生物与生物、人类与地球生态系统之间都保持着正常的功能与结构。
2. 生态安全是国家安全的重要组成部分。当国家所处的生态环境能够维系其经济社会的可持续发展时,生态就是安全的;一旦生态环境遭到严重破坏,生态安全得不到保障,就会影响社会稳定,甚至危及国家安全。
我国一系列保障生态安全的重大措施:
1.长江禁渔使长江流域生物资源得到有效保护;
2.三北防护林构筑起绿色生态屏障;
3.退耕还林还草扭转了生态恶化的趋势。
3.党的二十大报告明确指出,我们坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,全方位、全地域、全过程加强生态环境保护,生态文明制度体系更加健全,污染防治攻坚向纵深推进,绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐,生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化,我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。
4.保障生态安全要建立在全体公民普遍认同和自觉自为的基础之上,这就需要全体公民牢固树立正确的生态价值观,共同担负起保护生态环境的责任。
5. 树立人与自然和谐共生的生态观,热爱自然,保护生物圈,全球生态安全才能得到保障。
[例1] 在坚持山水林田湖草沙一体化保护和修复的过程中,涉及多种类型的生态系统。下列叙述不合理的是( )
A.山水林田湖草沙是生命共同体
B.各生态系统相互联系、相互影响
C.生态系统中生物种类和数量总保持不变
D.生态系统的保护离不开全体公民的参与
【答案】C
【分析】生态系统的类型多种多样,根据人对生态系统的影响程度,我们可以将生态系统分为自然生态系统和人工生态系统;自然生态系统是在没有人为干扰或干扰极小的自然环境下形成的,它们保持着相对自然的状态和生物群落结构;自然生态系统包括森林生态系统,草原生态系统,海洋生态系统等多种类型;人工生态系统是在人类活动的影响下形成的,它们受到人类的管理,调控和利用,人起到了关键和决定性影响;人工生态系统如城市生态系统,农田生态系统等,它们的生物群落结构和功能往往受到人类活动的强烈影响;生态系统具有动态平衡的特点,生物种类和数量会因环境变化、人类活动等因素发生波动,而非绝对不变。
【详解】A.山水林田湖草沙构成相互依存的整体,体现生命共同体理念,表述合理,故A不符合题意。
B.不同生态系统通过物质循环、能量流动等相互关联,表述合理,故B不符合题意。
C.生态系统中生物种类和数量并不是总保持不变,生物种类和数量会受自然或人为因素影响而变化,但生态系统具有一定的自动调节能力,正常情况下处于动态平衡状态,绝非保持不变,表述不合理,故C符合题意。
D.生态系统保护需公众共同参与,如减少污染、节约资源等,表述合理,故D不符合题意。
故选C。
难点知识一建设生态家园
命题角度1建设生态家园
1. 维护生态安全是当今世界面临的重大课题。下列做法不利于维护生态安全的是( )
A.建立自然保护区 B.盲目引进外来物种
C.发展生态农业 D.对受污染环境进行生态修复
【答案】B
【分析】维护生态安全需要保护生物多样性、维持生态平衡,避免人为破坏。
【详解】A.建立自然保护区可保护珍稀物种及其栖息地,维持生态系统稳定,故A不符合题意。
B.盲目引进外来物种可能导致生物入侵,破坏本地生态平衡(如缺乏天敌、争夺资源),故B符合题意。
C.发展生态农业能减少污染,促进资源循环利用,保护生态环境,故C不符合题意。
D.对受污染环境进行生态修复可恢复生态系统功能,提升稳定性,故D不符合题意。
故选B。
难点知识二 保护生态系统与人类对环境的影响
1.人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务,这是人类生存和发展的基础。
2.人类活动破坏生态环境的事例:乱砍滥伐,乱排乱放,乱捕滥杀等。
3.全球性环境问题包括酸雨 和温室效应等。
(1)酸雨主要是人为地向大气中排放大量的二氧化硫,氮氧化物等造成的。
(2)导致温室效应的气体主要是二氧化碳。4。水中,土壤中很多重金属污染物,如汞,镉等会通过食物链积累,最终危害人体的健康。5。常见的环境污染还有大气污染,固态废弃物污染,水污染等。
6.生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展,使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。
7.山水林田湖草沙是生命共同体,因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。
8.保护生物圈就是维护生态安全。
命题角度1保护生态系统与人类对环境的影响
1. 党的二十大报告中指出:坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,推进生态优先、绿色低碳发展。随着相关生态保护项目的实施,内蒙古黄河湿地生物多样性增加,全球仅存1000余只的迁徙鸟类青头潜鸭也被陆续观测到。下列相关叙述错误的是( )
A.青头潜鸭的出现,说明该地区生态环境明显改善、食物网复杂性提升
B.生物多样性增加,会使该湿地生态系统的自动调节能力增强
C.退耕还林、还草、还湖等人为干预,利于该地区生态系统稳定
D.生态系统中能量可循环利用,满足了青头潜鸭等迁徙鸟类的食物需求
【答案】D
【分析】在生态系统中,各种成分并不是一成不变的,而是始终处于一种动态的平衡之中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这是因为生态系统具有自动调节能力。在生态系统中,生物种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,该系统的自动调节能力越强。但生态系统的自动调节能力是有限的,当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时,生态系统就会遭到严重破坏。
【详解】A. 青头潜鸭作为濒危物种出现,反映生态环境改善和食物网结构优化(营养级增加),故A正确。
B. 生物多样性增加可提升生态系统稳定性(如抵抗干扰能力),自动调节能力随之增强,故B正确。
C. 退耕还林等措施通过人为干预修复生态系统,促进其向稳定状态发展,故C正确。
D. 生态系统中能量单向流动、逐级递减,不可循环利用(物质可循环),故D错误。
故选D。
1.碳中和通常是指通过吸收、抵消等方法,实现二氧化碳排放量与二氧化碳吸收量之间的平衡。而要实现碳中和,每个人都有一份责任。以下做法不能为此目标贡献力量的是( )
A.出行优先选择纸质车票 B.购物时使用方便的环保袋
C.使用节能灯 D.退耕还林还草
【答案】A
【分析】碳中和要求减少二氧化碳排放或增加吸收量。选项中需找出不能为碳中和贡献的做法,即会增加碳排放或减少碳吸收的行为。
【详解】A.出行优先选择纸质车票,需消耗木材造纸,加剧森林砍伐,减少碳吸收能力,同时造纸过程产生大量碳排放,故A符合题意。
B.购物时使用环保袋,减少塑料生产(石油消耗)和焚烧污染,降低碳排放,故B不符合题意。
C.使用节能灯可减少电能消耗,间接降低发电产生的碳排放,故C不符合题意。
D.退耕还林还草可增加植被覆盖,提升二氧化碳吸收能力,故D不符合题意。
故选A。
2.生物学兴趣小组以“如何保护当地生物资源”为题辩论,以下观点错误的是( )
A.因地制宜建立自然保护区
B.设定休渔期
C.所有物种利用克隆技术大量繁殖
D.制定保护生物多样性的相关法律、法规
【答案】C
【分析】保护生物资源需要采取科学、可持续的措施,如建立保护区、设定休渔期和制定法律等,但克隆技术并非适用于所有物种,且可能破坏生态平衡和遗传多样性。
【详解】A.因地制宜建立自然保护区是保护生物多样性的有效方式,能提供栖息地和减少人为干扰,故A正确。
B.休渔期是为了保护水生生物的繁殖和生长,避免过度捕捞导致的资源枯竭。通过设定休渔期,可以确保水生生物有足够的时间进行繁殖和恢复,从而维护水生生物多样性的稳定,故B正确。
C.利用克隆技术大量繁殖所有物种不仅技术上不可行(如对微生物或植物不适用),还可能降低遗传多样性、增加疾病风险,甚至破坏生态系统,故C错误。
D.通过制定相关法律、法规,可以规范人类的行为,防止对生物多样性的破坏。这些法律、法规可以明确保护生物多样性的目标和措施,为生物多样性的保护提供法律保障,故D正确。
故选C。
生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园,保护生物圈是每个人的责任和义务。据此完成下面小题:
3.生物圈的范围包括( )
A.大气圈、水圈、岩石圈的全部
B.大气圈下层、水圈、岩石圈上层
C.大气圈、水圈、岩石圈和人类圈
D.仅限于陆地表面
4.下列人类活动中不利于保护生物圈的是( )
A.多使用一次性筷子
B.植树造林
C.用电子贺卡代替纸质贺卡
D.大力发展太阳能、风能等清洁能源
【答案】3.B 4.A
【分析】生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和,包括大气圈的下层(有生物活动的部分)、整个水圈和岩石圈的上层(土壤层等)。
3.生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体。其范围以海平面为标准来划分,向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
4.A.一次性筷子多由木材制成,大量使用会导致树木被过度砍伐。树木能进行光合作用、保持水土、维持生物多样性等,砍伐树木会破坏生态环境,不利于保护生物圈,A符合题意。
B.树木可以吸收二氧化碳、释放氧气,还能涵养水源、防风固沙、为生物提供栖息地等,能改善生态环境,利于保护生物圈,B不符合题意。
C.纸质贺卡需要消耗纸张,纸张来源于木材,使用电子贺卡可减少对木材的需求,从而减少树木砍伐,利于保护生物圈,C不符合题意。
D.太阳能、风能等清洁能源在使用过程中几乎不产生污染物,能减少对传统化石能源(如煤炭、石油等)的依赖,降低环境污染,利于保护生物圈,D不符合题意。
故选A。
生态农业是一种低能耗农业,充分利用太阳能和生物资源,综合运用先进的科学技术手段作用于传统农业,实现经济效益和环境保护协调发展。据此完成下面小题。
5.下列措施不属于发展生态农业的是( )
A.核桃树下养殖林下鸡 B.喷洒农药以提升草莓产量
C.采用信息化手段节水灌溉 D.推广生物防治消灭害虫
6.“稻-鱼-鸭”立体生态种养模式是在传统种稻模式下,利用稻田养鱼、鸭。鱼、鸭可为稻田除草、治虫,其粪便也能肥田。以下关于该生态模式的叙述,正确的是( )
①能减少农药、化肥的用量②形成的食物链是“鱼→稻→鸭”③鱼、鸭的粪便会被消费者分解④可为居民提供农、渔、禽产品
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
【答案】5.B 6.A
【分析】生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业;立体生态种养模式通过在同一块土地上种植作物和养殖动物,实现资源的循环利用。在这种模式下,动植物相互作用,形成一个稳定的生态系统。食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
9.A.“核桃树下养殖林下鸡”是一种典型的生态农业模式,通过林下养殖可以充分利用土地资源,提高经济效益,同时鸡粪还可以为核桃树提供养分,促进果树生长,符合生态农业的理念,故A不符合题意。
B.喷洒农药虽然可以提高草莓产量,但会对环境造成污染,破坏生态平衡,不符合生态农业低能耗、环境保护的原则,故B符合题意。
C.信息化手段节水灌溉,能够节约用水,属于发展生态农业的措施,故C不符合题意。
D.生物防治技术是一种环保的害虫控制方法,可以减少化学农药的使用,保护生态环境,所以“通过生物防治技术消灭害虫”符合生态农业的原则,故D不符合题意。
故选B。
10.①在立体生态种养模式中,鱼和鸭可以帮助控制稻田中的害虫和杂草,减少了对农药和化肥的依赖,从而保护了自然资源,故①正确;
②在立体生态种养模式中,稻是生产者,鱼和鸭是消费者。因此,正确的食物链应该是稻→鱼,故②错误;
③鱼和鸭的粪便不是被消费者分解,而是被分解者(如细菌和真菌)分解,这些分解者将粪便中的有机物分解为二氧化碳和无机盐等,再供植物吸收利用,故③错误;
④立体生态种养模式可以在同一块土地上同时生产农作物、鱼类和家禽,为城市居民提供多样化的农产品,故④正确。
因此,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
生物圈中由于不同地域的环境差别很大,形成了多种多样的生态系统,如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统和农田生态系统等。请完成小题。
7.“天然林面积增加3.23亿亩,退耕还林还草2.13亿亩。”这组数据彰显了我国林草生态工程建设取得的新成效。下列相关叙述正确的是( )
A.森林生态系统被称为“地球之肾”
B.草原生态系统的自我调节能力比森林弱
C.森林生态系统是地球上最大的生态系统
D.草原生态系统分布在降雨量多的地区
8.生物圈是所有生物的共同家园,人类活动不断影响和改变着生物圈。下列不利于保护生物圈的是( )
A.退耕还草,修复草原生态 B.加大防护林工程建设
C.围湖造田,扩大耕地面积 D.实行重点水域十年禁渔
【答案】7.B 8.C
【分析】生态系统指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体。生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。
11.A.湿地生态系统被称为“地球之肾”,森林生态系统是“地球之肺”,故A不符合题意。
B.草原生态系统生物种类较少,营养结构较简单,自我调节能力弱于森林生态系统,故B符合题意。
C.生物圈(包含所有生态系统)是地球上最大的生态系统,而非森林生态系统,故C不符合题意。
D.草原生态系统主要分布在干旱或半干旱地区(降雨量较少),故D不符合题意。
故选B。
12.A.退耕还草可恢复草原生态,利于生物圈保护,故A不符合题意。
B.防护林建设能防风固沙,改善生态环境,故B不符合题意。
C.围湖造田破坏湿地生态,减少生物多样性,不利于保护生物圈,故C符合题意。
D.十年禁渔促进水域生态恢复,故D不符合题意。
故选C。
9.江西部分农村地区积极推广稻渔综合种养模式,通过以稻促渔、以渔保稻、相互利用,实现一水两用、一田多收、渔粮共赢。下列有关叙述错误的是( )
A.这种养殖模式能够彻底取代农药和化肥,实现零污染
B.其中一条食物链是水稻→害虫→鱼
C.水稻是这个生态系统的生产者
D.稻田中还有许多微生物,能够将鱼类分解,为水稻提供肥料
【答案】A
【分析】(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(2)食物链反映的是不同生物吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者,注意起始点是生产者。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
【详解】A.这种养殖模式能减少农药和化肥的使用,但不能彻底取代农药和化肥,实现零污染,A错误。
B.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者。所以“水稻→害虫→鱼”是一条正确的食物链,B正确。
C.水稻能进行光合作用制造有机物,是这个生态系统的生产者,C正确。
D.稻田中的许多微生物属于分解者,能够将鱼类遗体等有机物分解,为水稻提供肥料,D正确。
10.大量使用化肥和农药,不仅使食品安全存在问题,而且使农业生态系统也受到一定破坏。鸭虽然是杂食性动物,却不喜食水稻植株。基于此,我国多地采用稻鸭共作的生态农业模式。请据图回答问题。
(1)引鸭入田,利用鸭对昆虫、杂草的取食控制昆虫、杂草的数量,不污染环境,这种方式称为 。
(2)鸭产生的粪便经 分解后,产生的无机盐主要被水稻根尖的 区吸收利用。
(3)写出稻鸭共作生态系统中的一条食物链: 。
(4)为研究稻鸭共作模式对水稻产量及农田生态系统的影响,科研人员进行了稻单作和稻鸭共作的比较实验。稻单作按常规生产方式使用化肥、杀虫剂。稻鸭共作每公顷投放300只20天龄的麻鸭,共育75天。只在稻鸭共作之前和之后使用化肥和农药。经济效益如下表(单位:元/公顷)。
项 目
主要支出
主要收入
生产资料费
人工费
稻 米
稻田鸭
净收益
化 肥
农 药
鸭 苗
饲 料
施 肥
管 护
稻单作
1566.8
1147.5
--
--
2250
750
55672.7
--
49958.4
稻鸭共作
1302.5
306.5
699
6154.2
750
1425
85 113
18029.6
92505.4
从表中数据看出,稻鸭共作模式与稻单作模式相比的优点主要有 (写出一点即可)。
【答案】(1)生物防治
(2) 微生物/分解者 成熟
(3)水稻→昆虫→鸭
(4)减少化肥、农药的使用量/净收益增加,实现了生态和经济效益的双赢
【分析】(1)捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象。(2)生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分是指生产者、消费者和分解者,非生物部分是指阳光、空气和水等。(3)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
【详解】(1)生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。引鸭入田,利用鸭对昆虫、杂草的取食控制昆虫、杂草的数量,不污染环境,这种方式称为生物防治。
(2)根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分,是根中生命活动最活跃的部分。根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。其中成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位,所以鸭产生的粪便经分解者分解后,产生的无机盐主要被水稻根尖的成熟区吸收利用。
(3)结合题文可知,稻鸭共作生态系统中食物链有杂草→鸭;水稻→昆虫→鸭;水稻→昆虫→青蛙。
(4)从表中数据可以看出,稻鸭共作模式与稻单作模式相比,化肥、农药的施用量减少,净收益增加,实现了生态和经济效益的双赢。
11.草原生态系统的平衡与保护
环保小组对某一草原生态系统进行调查,图一表示该草原生态系统的部分食物网,图二表示该生态系统的物质循环,其中甲~丁表示生物,①~⑦表示生理过程或活动。回答下列问题。
(1)图一中的食物网共有 条食物链,其中最短的一条是: 。
(2)分析图二可得出一条食物链(草→甲→乙→丙→丁)与图一中的一条相对应,其中图二中的甲和丙对应图一中的生物分别是 和 。
(3)图二中能将二氧化碳转化为有机物的生理过程是 (填序号)。
(4)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这说明生态系统的 是有一定限度的。
(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做到“低碳生活”? (写一条即可)。
【答案】(1) 4/四 草→鼠→猫头鹰
(2) 食草昆虫 蛇
(3)③
(4)自我调节能力
(5)绿色出行(步行或骑自行车上学)/节约用电/植树造林
【分析】图二,甲乙丙丁是消费者。①②④⑦为呼吸作用,⑤⑥表示被捕食,③是光合作用。
【详解】(1)图一中的食物链有:草→鼠→猫头鹰,草→鼠→蛇→猫头鹰,草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰,草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰共4条。最短的食物链是草→鼠→猫头鹰。
(2)图一中含有5个营养级的食物链为:草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。故位于第二营养级的甲对应食草昆虫,位于第四营养级的丙对应蛇。
(3)图二中,①②④⑦为呼吸作用,⑤⑥表示被捕食,③是光合作用。能将二氧化碳转化为有机物的生理过程是光合作用,即图中的③。
(4)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时,生态系统就会遭到破坏。
(5)作为生物圈中的一员,要做到“低碳生活”,可以从减少二氧化碳的排放等方面入手,比如绿色出行(步行或骑自行车上学)、节约用电、植树造林等。
12.北京奥林匹克公园内的“龙形水系”是亚洲最大的城区人工水系,寓意我国历史文化的延续。图一是“龙形水系”鸟瞰图,图二表示“龙形水系”中的部分食物网
(1)“龙形水系”是由众多生物和 构成的湿地生态系统,在修建该湿地的过程中,填充了富含多种微生物的底泥,这些微生物作为 ,保证了该生态系统中的 和能量流动。
(2)图二中,白鹭通过 条食物链获取能量。为保护该生态系统,你认为可以采取的措施是: (写出一条即可)。
(3)“龙形水系”的水源是氮、磷超标的再生水,且底泥较厚,加上水较浅,导致水体中藻类过量繁殖,出现“水华”现象。针对这一现象,结果如图三。分析可知,对氮和磷去除率最高的植物分别是 。“龙形水系”通过选择污染物净化能力较强的水生植物,实现了对氮、磷的控制,优化了水体及周围生态环境 。
【答案】(1) 非生物环境 分解者 物质循环
(2) 7/七 做好宣传工作(或不随手乱扔垃圾、日常生活中尽量减少洗衣粉、洗发水、洗洁精等化学制品的使用等)
(3) 水竹和狐尾藻 生物影响环境
【分析】(1)在一定的空间范围内,生物与环境相互作用所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
(2)分解者是指生态系统中腐生的细菌、真菌等具有分解能力的生物,它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用。
(3)生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。
【详解】(1)一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,可见,“龙形水系”是由众多生物和非生物环境构成的湿地生态系统。
物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。
结合分析可知,在修建该湿地的过程中,填充了富含多种微生物的底泥,这些微生物作为分解者,保证了该生态系统中的物质循环和能量流动。
(2)图二中的食物链有7条:水生植物→浮游动物→蟹→白鹭、水生植物→浮游动物→虾→白鹭、水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭、水生植物→蟹→白鹭、水生植物→鱼→白鹭、水生植物→虾→白鹭、水生植物→虾→鱼→白鹭。可见,白鹭通过7条食物链获取能量。
为保护该生态系统,可以采取的措施有做好宣传工作、不随手乱扔垃圾、日常生活中尽量减少洗衣粉、洗发水、洗洁精等化学制品的使用等。
(3)根据图三信息可知,对氮和磷去除率最高的植物分别是水竹(100%)和狐尾藻(约为48%)。
生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。
可见,“龙形水系”通过选择污染物净化能力较强的水生植物,实现了对氮、磷的控制,优化了水体及周围生态环境,这主要体现了生物与环境的关系是生物影响环境。
13.南湖郊野公园里樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳,树木间各种鸟类在嬉戏,河水中鱼儿在游泳。良好的生态吸引了生态保护社团的同学们前来实践和探究。下表为该生态系统中部分生物的食物来源,图片为该生态系统组成示意图,其中A-D表示生态系统的不同组成成分。图片可以体现该公园生态系统的碳循环过程,①-③表示生理过程。分析回答下列问题:
生物名称
食物种类
鲫鱼
水草、河虾
河虾
水草
白鹭
河虾、鲫鱼
水草
—
(1)郊野公园中出现了多种生物,环境中影响生物的生活和分布的因素叫作 。
(2)据表可知,白鹭和鲫鱼的关系是 。请写出表中最长的一条食物链: 。
(3)若要构成完整的生态系统,除了非生物部分和表中的生物成分外,还需要补充图中的 (填字母)。公园中含氧量高,与之有关的生理活动是图中的 (填序号)。
(4)良好的生态环境为多种生物的繁衍生息提供了条件,郊野公园的生物多样性日益丰富,据此可推测,此公园生态系统的 能力将逐渐增强。
(5)作为中学生,我们可以做些什么来保护公园的环境? 。(至少写两点)
【答案】(1)生态因素
(2) 竞争和捕食 水草→河虾→鲫鱼→白鹭
(3) D ②
(4)自我调节
(5)不乱扔垃圾、参与公园的清洁活动等 (合理即可)
【分析】1.图中,①是消费者的呼吸作用,②是生产者的光合作用,③是生产者的呼吸作用;A是消费者,B是大气中的二氧化碳,C是生产者,D是分解者。
2.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。
3.食物链是生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构,起始环节是生产者,箭头指向捕食者。
【详解】(1)生态因素分为两类:非生物因素:光、温度、水、空气等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。环境中影响生物的生活和分布的因素叫作生态因素。
(2)捕食是一种生物以另一种生物为食;竞争是两种或多种生物相互争夺资源和空间等。从表格可知,白鹭吃鲫鱼,存在捕食关系;白鹭和鲫鱼都吃河虾,又存在竞争关系。所以,白鹭和鲫鱼的关系是捕食和竞争。根据表格中的捕食关系可知,具有3条食物链:水草→河虾→鲫鱼→白鹭;水草→河虾→白鹭;水草→鲫鱼→白鹭。可见,最长的一条食物链为:水草→河虾→鲫鱼→白鹭。
(3)生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、水分、空气等,生物部分包括生产者、消费者和分解者。表格中的生物成分有生产者(水草)、消费者(鲫鱼、河虾、白鹭),还缺少分解者,对应图中的D。生态系统能量最初来源是太阳能。公园含氧量高,与绿色植物进行光合作用制造氧气有关,光合作用对应图中的②。
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力越强。可见,郊野公园的生物多样性日益丰富,意味着生物种类增多,营养结构更复杂,生态系统的自动调节(或自我调节)能力将逐渐增强。
(5)作为中学生,我们可以这样保护公园的环境:不乱扔垃圾,将垃圾分类投放;不践踏草坪,不采摘花草;积极参与植树造林活动;向身边的人宣传环保知识。
14.“碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略,本质上是通过多种途径降低大气中的二氧化碳浓度。我国沿海地区利用海洋资源发展的“藻—贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。请分析并回答问题:
(1)图中贝类获得的能量最终来源是 。
(2)写出图中最长的一条食物链: 。
(3)科研人员监测了养殖区与非养殖区海水的相关指标(如图2所示),以判断该养殖模式的效果。据图知,该养殖模式可以显著 (填“提高”或“降低”)表层海水二氧化碳的相对含量。其原因是:①该生态系统的生产者通过 作用,把海洋中的二氧化碳合成为有机物;②贝类利用海中碳酸盐构建贝壳,贝壳基本不会被海洋中的微生物分解,从而 (填“促进”或“抑制”)碳的循环。此种模式在获得经济效益的同时,助力实现“碳中和”。
(4)作为一名中学生,为实现“碳中和”你能怎么做? 。
【答案】(1)太阳能
(2)浮游植物→浮游动物→贝类
(3) 降低 光合 抑制
(4)践行绿色出行,短途优先选择步行、骑行或乘坐公共交通工具,减少私家车使用(合理即可)
【分析】生态系统中能量的最终来源是太阳能,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能,储存在有机物中,然后沿着食物链传递。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,起始点是生产者,食物链中不包含分解者和非生物部分。
光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,此过程能吸收二氧化碳。
【详解】(1)在生态系统中,绿色植物(如浮游植物)通过光合作用将太阳能转化为化学能,固定在有机物中,然后这些能量沿着食物链传递给其他生物,所以贝类获得的能量最终来源是太阳能。
(2)图中的食物链有:海带→贝类;浮游植物→浮游动物→贝类,浮游植物→贝类。其中最长的一条食物链是浮游植物→浮游动物→贝类 。
(3)从图2可以看出,养殖区表层海水二氧化碳的相对含量低于非养殖区,所以该养殖模式可以显著降低表层海水二氧化碳的相对含量。其原因在于:①浮游植物等生产者通过光合作用,利用光能将海洋中的二氧化碳和水转化为有机物,从而吸收了二氧化碳;②贝类利用海中碳酸盐构建贝壳,贝壳基本不会被海洋中的微生物分解,使得这部分碳不能重新回到碳循环中,从而抑制了碳的循环。
(4)作为中学生,为实现“碳中和”可以从日常生活小事做起,例如践行绿色出行,短途优先选择步行、骑行或乘坐公共交通工具,减少私家车使用,降低能源消耗和二氧化碳排放;还可以节约用电,随手关灯、关电器;双面使用纸张,减少纸张浪费,因为造纸过程会消耗能源并产生二氧化碳等。
15.苔藓微景观是以苔藓植物为核心,结合蕨类、小型观叶植物等打造的盆栽艺术形式,兼具观赏性与趣味性。同学们尝试进行了微景观瓶(如图1)的制作。
(1)搭建排水、隔离层:先在容器底部铺0.5-1cm厚的小颗粒轻石,起到隔水作用,防止植物根系缺氧腐烂。图1所示植物中,有真正的根的是 。然后铺设0.3-0.5cm浸湿、沥干的水苔,阻止上层土壤下渗。
(2)铺设基质层:基质可由不同的材料搭配而成。不同配比的泥炭土、蛭石、珍珠岩基质对白发藓生长的影响如图2所示,由此可知,选择三者比例为 的基质更有利于白发藓生长。将该基质倒入容器,整理成“前低后高”的缓坡,用手轻轻压实。
(3)种植背景植物:基质的高处种植狼尾蕨作为背景植物,它和白发藓都适宜在 (填“干燥”或“潮湿”)的环境中生长,植株较白发藓高大,二者搭配可形成高低错落的景致。
(4)铺设苔藓:将白发藓清洗干净,铺设于基质表面,并摁压紧实。苔藓植物没有起运输作用的 组织,主要通过 从环境中吸收水分,种植时需要往其表面喷水。
(5)上述微景观瓶属于“基础款”,为了营造立体丰富的场景,你有什么创意么? 。
【答案】(1)狼尾蕨
(2)2:2:1
(3)潮湿
(4) 输导 叶
(5)可以添加一些小型的动物模型
【分析】(1)苔藓植物特征:苔藓植物一般具有类似茎和叶的分化,但茎中无导管,叶中无叶脉,根非常简单,称为假根,起固着作用。苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入细胞,使其生存受到威胁,所以常被当作监测大气污染的指示植物。
(2)蕨类植物特征:蕨类植物有根、茎、叶的分化,且根、茎、叶中有专门运输物质的输导组织。蕨类植物不产生种子,靠孢子繁殖后代,孢子是一种生殖细胞,成熟后从孢子囊中散放出来,在适宜环境下发育成新个体。
【详解】(1)苔藓植物(如白发藓)有类似茎、叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物(如狼尾蕨)有了真正的根、茎、叶的分化。所以图1所示植物中,有真正的根的是狼尾蕨。
(2)由图2可知,2组对应的植株高度最高,所以选择三者比例为2:2:1的基质更有利于白发藓生长。
(3)苔藓植物和蕨类植物的生殖过程都离不开水,所以它们都适宜在潮湿的环境中生长。
(4)苔藓植物一般具有茎和叶,但茎中无导管,叶中无叶脉,即苔藓植物没有起运输作用的输导组织,所以苔藓植物不能为植株运输大量的营养物质供其利用。
由于苔藓植物没有输导组织,其吸收水分和无机盐的能力较弱,因此苔藓植物主要通过叶从环境中吸收水分和无机盐。所以在种植苔藓时需要往其表面喷水,以保证其生长所需的水分。
(5)可以添加一些小型的动物模型,如小蚂蚁、小蜗牛等;或者放置一些造型别致的小石块、枯树枝,来增加景观的立体感和趣味性。
16.根据资料回答下列问题。
资料一:喜马拉雅旱獭分布在青藏高原等喜马拉雅山系高海拔地区。由于其憨态可掬的形象,吸引大量游客拍照。喜食莎草科、禾本科类牧草,对草原破坏性很大。喜马拉雅旱獭的天敌有金雕、草原雕、狼、藏狐等。其身体可能携带引起鼠疫的细菌,直接或间接危害人类健康。
资料二:青藏高原有“世界屋脊”、“亚洲水塔”之称,其生态保护关乎国家生态安全乃至全球生态环境。我国实施了一系列保护措施:《中华人民共和国青藏高原生态保护法》等统筹山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理,并针对气候变化、冰川冻土保护等特殊问题作出规定。建立以三江源(长江、黄河、澜沧江源头)等国家公园为主体的自然保护地。退牧还草、退耕还林还草,防治土地沙化、退化,提升草原、森林生态功能。就地保护藏羚羊、雪豹、藏野驴、黑颈鹤等旗舰物种及其栖息地。
(1)请根据资料一写出一条关于喜马拉雅旱獭的食物链 。
(2)细菌和真菌常常被称为生态系统中的 者。
(3)青藏高原生态系统多样,其中有“地球之肺”之称的生态系统是 。
(4)过度放牧、过度开垦,导致土地沙化、退化,说明生态系统的 是有一定限度的,从而要退牧还草、退耕还林还草。
(5)阅读资料二后谈谈我国对青藏高原采取了哪些生态维护措施? 。
【答案】(1)草→旱獭→金雕
(2)分解
(3)森林
(4)自动调节能力/自我调节能力
(5)制定相关法律法规,统筹一体化保护和系统治理;建立自然保护地;退牧还草、退耕还林还草;就地保护旗舰物种及其栖息地
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,起始点是生产者,终点是最高级消费者,箭头指向捕食者。细菌和真菌能将动植物遗体和遗物中的有机物分解为无机物,在生态系统中扮演分解者的角色。森林生态系统中植物种类繁多,在涵养水源、保持水土、净化空气等方面起着重要作用。
【详解】(1)根据资料一,关于喜马拉雅旱獭的食物链,以草作为生产者,金雕作为喜马拉雅旱獭的天敌,可写成:草→旱獭→金雕 。
(2)细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,供生产者重新利用,常常被称为生态系统中的分解者。
(3)森林生态系统中,植物通过光合作用吸收大量二氧化碳并释放氧气,对维持大气中碳氧平衡起着重要作用,有“地球之肺”之称。
(4)生态系统具有一定的自动调节(自我调节)能力,能在一定程度上保持自身结构和功能的相对稳定,但这种调节能力是有限的,当外界干扰超过一定限度时,生态系统就会遭到破坏。过度放牧、过度开垦等人类活动超出了生态系统的承受能力,导致土地沙化、退化,这说明生态系统的自动调节能力(自我调节能力)是有一定限度的。
(5)我国对青藏高原采取的生态维护措施有:制定《中华人民共和国青藏高原生态保护法》等法律法规,统筹山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理,针对特殊问题作出规定;建立以三江源等国家公园为主体的自然保护地;实施退牧还草、退耕还林还草,防治土地沙化、退化,提升草原、森林生态功能;就地保护藏羚羊、雪豹、藏野驴、黑颈鹤等旗舰物种及其栖息地。
17.请仔细阅读下列材料,结合图形分析回答下列问题:
材料一:“碳中和”是指通过节能减排、植树造林等措施,维持二氧化碳的排放量与吸收量相等,达到相对“零排放”的状态。图一为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分,a、b、c是三种生物,①②③④表示甲、乙、丙的某些生理过程。
材料二:某国将核污水排入海洋。这种污水中的核物质随着洋流和食物链扩散,影响生态安全、人类健康等方面,因此这一问题绝不仅仅是该国的内部问题,也是涉及全球海洋生态环境和人类健康的国际问题。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。
(1)图二中物质和能量是沿着 流动的,该生态系统中能量的最终来源是 。
(2)图二要构成完整的生态系统,还需要补充的生物成分是图一中的 (选填“甲”“乙”或“丙”)。图二中食物网中含有 条食物链。
(3)我国政府提出力争2060年前实现“碳中和”目标,由图一可知,为了实现“碳中和”的宏伟目标,作为青少年我们应该怎么做? (写出一条即可)。
【答案】(1) 食物链和食物网 太阳能/阳光
(2) 甲 4
(3)植树造林(或绿色出行、节约用电,合理即可)
【分析】图一中,甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者;①分解作用,②光合作用,③呼吸作用,④呼吸作用;⑤化石燃料的燃烧作用。
【详解】(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,多条食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能,储存在有机物中,然后沿着食物链和食物网流动。所以该生态系统中能量的最终来源是太阳能。
(2)完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分又包括生产者、消费者和分解者。图二中的食物网只有生产者和消费者,还缺少分解者。图一中的甲能分解动植物遗体和化石燃料中的碳,属于分解者,所以还需要补充的生物成分是图一中的甲。
食物链从生产者开始,沿着箭头指向最高级消费者。图二中的食物链有:海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼;海洋水生植物→海贝→带鱼→鲨鱼;海洋水生植物→海贝→带鱼→乌贼→鲨鱼;海洋水生植物→海牛→鲨鱼,共4条。
(3)为了实现“碳中和”目标,作为青少年可以植树造林(或绿色出行、节约用电,合理即可),因为植物能通过光合作用吸收二氧化碳,减少大气中二氧化碳的含量。
18.如何确保植树造林不误时?不妨试试“互联网+”全民义务植树!公众在互联网上领养一棵虚拟的小树苗,通过步行、网络支付等低碳方式来呵护自己的“树苗”,等这棵虚拟的树苗长大后,相关慈善组织就会在内蒙古阿拉善沙漠种植一棵真实的梭梭。到目前为止,人们通过此行动已经在阿拉善地区种下约一百万株梭梭。结合上述资料回答下列问题。
(1)梭梭进行生命活动所需的能量最初来源于 ,梭梭可以生活在沙漠中,能固定流沙,这体现了它既能 环境,又能影响环境,梭梭根系发达,一般主根深达2米多,最深可达4~5米,叶子退化成极小的鳞片状,这说明生物的形态结构往往与 相适应。
(2)在阿拉善流传着“老鼠吃骆驼”的说法,老鼠啃食梭梭的根部,当老鼠大量增加时,梭梭会大量死亡,造成骆驼的食物减少,老鼠与骆驼的关系是 。
(3)要实现“人与自然和谐相处”的美好愿景,我们应该保护环境。请写出你在日常生活中保护环境的一条做法: 。
【答案】(1) 太阳能 适应 环境
(2)竞争
(3)垃圾分类处理、绿色出行、植树造林等
【分析】(1)生物与环境的相互关系:生物既能适应环境(如生物能在特定环境中生存),也能影响环境(如生物改变所处的环境);生物的形态结构特点通常与它所处的环境相适应。(2)生物之间的关系及生物富集现象:竞争关系是指两种生物因争夺同一资源(如食物、生存空间)而发生的相互影响。
【详解】(1)梭梭进行生命活动所需的能量最初来源于植物进行光合作用固定的太阳能。
梭梭可以生活在沙漠中,说明它能适应环境;同时它能固定流沙,体现了对环境的影响。梭梭根系发达(便于吸收沙漠深层水分)、叶子退化成鳞片状(减少水分散失),这些形态结构特点都是与环境(沙漠干旱的环境)相适应的。
(2)老鼠啃食梭梭根部,骆驼以梭梭为食,二者争夺梭梭这一资源,因此老鼠与骆驼的关系是竞争。
(3)我们在日常生活中保护环境的做法是垃圾分类处理、绿色出行、植树造林等。
19.某农田生态系统中生活着水稻、蝗虫、青蛙、蛇等生物。农民为了防治蝗虫,在农田中喷洒了大量农药。一段时间后,发现蛇的数量明显减少。
请根据上述材料,分析回答下列问题:
(1)请写出该农田生态系统中的一条食物链 。
(2)农药喷洒后,为什么蛇的数量会明显减少? 。
(3)这个事例给我们什么启示? 。
【答案】(1)水稻→蝗虫→青蛙→蛇/水稻→蝗虫→青蛙/水稻→蝗虫→蛇
(2)因为农药会沿着食物链不断积累。蝗虫吃了含有农药的水稻,青蛙吃了蝗虫,蛇吃了青蛙,农药在蛇体内积累最多,导致蛇中毒死亡,数量减少
(3)农业生产中要减少农药的使用量/尊重生态规律,不能随意破坏生态系统的平衡/可以采取生物防治等环保的方法防治害虫(合理即可)
【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】(1)在生态系统中,食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,其起点是生产者,终点是不被其他动物所食的消费者。在该农田生态系统中,水稻是生产者,蝗虫以水稻为食,青蛙捕食蝗虫,蛇吃青蛙,所以可写出食物链:水稻→蝗虫→青蛙→蛇;水稻→蝗虫→青蛙;水稻→蝗虫→蛇。
(2)在生态系统中,一些有害物质如农药等,会通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”这条食物链中,蛇处于最高营养级。农民在农田中喷洒了大量农药,水稻会吸收部分农药,蝗虫吃水稻后,农药会在蝗虫体内积累,青蛙捕食蝗虫,农药又进一步在青蛙体内积累,蛇吃青蛙后,农药在蛇体内大量富集。当蛇体内农药积累到一定量时,就会对蛇的生理功能造成损害,导致蛇的生长发育受到影响,甚至死亡,从而使蛇的数量明显减少。因此,农药喷洒后,蛇的数量会明显减少的原因是:因为农药会沿着食物链不断积累。蝗虫吃了含有农药的水稻,青蛙吃了蝗虫,蛇吃了青蛙,农药在蛇体内积累最多,导致蛇中毒死亡,数量减少。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。大量喷洒农药这种人为的强烈干扰,打破了农田生态系统的平衡,导致蛇等生物数量减少,进而可能影响整个生态系统的稳定。所以我们要尊重生态规律,不能随意破坏生态系统的平衡。农药的大量使用不仅会污染土壤、水源等环境要素,还会通过食物链在生物体内富集,危害生物的健康和生存。这提醒我们在农业生产中要减少农药的使用量;尊重生态规律,不能随意破坏生态系统的平衡;采用更加环保、可持续的病虫害防治方法,如生物防治、物理防治等,以保护生态环境和生物多样性(合理即可)。
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