2026年中考物理（江苏地区）二轮复习专题训练：06密度、压强和浮力

2026年中考物理（江苏地区）二轮复习专题训练：06密度、压强和浮力 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（本部分共18小题） 1．足球是人们喜爱的运动项目。关于足球运动涉及的物理知识，下列分析不正确的是（　　） A．足球鞋鞋底凹凸不平，这是为了增大摩擦 B．足球在空中运动的过程中，不受重力的作用 C．用头顶足球时，球对头也施加了力的作用 D．赛前给足球充气，球内空气的密度变大 2．用托盘天平和量筒测量石块的密度，图甲是天平在某时刻分度盘指针的位置，图乙是天平调平后测量石块质量，天平平衡时右盘中砝码和游码的情形，图丙是测量石块体积的情形。下列说法正确的是（　　） A．出现图甲中指针偏转情况后，应将天平的平衡螺母向左调，使天平平衡 B．若将石块从郑州带到北京，其质量会变小 C．石块的密度是2.7×103kg/m3 D．若图丙中先测石块和水的总体积，再拿出石块测水的体积，则测出的石块密度会偏大 3．2025年11月30日，山西首个T1000级碳纤维项目竣工投产，T1000级碳纤维具有密度小、强度高等特点。同学们借到了T1000级碳纤维和航空铝合金材料样品各一块，并对这两块样品进行了测量，其质量和体积关系如图，则下列分析正确的是（　　） A．铝合金的密度约为 B．铝合金比T1000级碳纤维的密度小 C．质量相同时，用铝合金制成的无人机体积较大 D．外形完全相同的无人机，改用T1000级碳纤维制造质量较小 4．冬天下了一场大雪，小明根据“雪在外力挤压下可形成冰（冰的密度已知）”的原理，采用如下方法来估测积雪的密度：在平整地面上选择一层厚度均匀的积雪，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印（如图所示），接着他测出了积雪厚度H和脚印深度h。则雪的密度的表达式为（　　） A． B． C． D． 5．图示为古人饮茶用的桌子、椅子，下列说法中正确的是（　　） A．桌子的高度设计为1.5m，坐下后举放茶杯更方便 B．桌子所受重力与它对地面的压力是一对平衡力 C．为了增加座椅的舒适度，椅子应做得宽大些 D．座椅靠背内侧雕刻凸起的花纹既美观又舒适 6．如图所示，用弹簧秤悬挂一个重G=10N的金属块，使金属块部分浸入在台秤上的水杯中（水不会溢出），若弹簧秤的示数变为F=6N，则台秤的示数（　　） A．保持不变 B．增加10N C．增加6N D．增加4N 7．下列小实验中可以用来探究流体压强与流速的关系的是（　　） A．图甲：向两个气球之间吹气 B．图乙：烛焰烧不破一个装水的气球 C．图丙：球内气体从吸管向后喷出，小车向前运动 D．图丁：手握管子突然向上运动，气球变大 8．小麓在厨房用盐水浮鸡蛋，他将同一个鸡蛋先后放入装满不同盐水的甲、乙两个完全相同的杯中，甲杯中鸡蛋漂浮，乙杯中鸡蛋沉底。下列说法正确的是（　　） A．乙杯中，鸡蛋的密度等于盐水的密度 B．盐水对容器底的压强： C．盐水对容器底的压力： D．鸡蛋在甲、乙两种盐水中受到的浮力： 9．如图是小虎自制的浮沉子，将装有适量水的小玻璃瓶的瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上，拧紧大瓶瓶盖，通过改变作用在大瓶侧面的压力大小，实现小瓶的浮与沉，则（　　） A．用力捏大瓶，小瓶内的气体密度变大 B．用力捏大瓶，小瓶受到的浮力保持不变 C．用力捏大瓶，大瓶受到的摩擦力变大 D．打开大瓶瓶盖，捏大瓶可使小瓶下沉 10．如图所示，小明洗碗时发现，向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸入水的深度越来越大，当水量增加到一定程度时，碗浸没水中，直至沉底。假如碗里水的质量是缓慢均匀增加的，则下列关于碗受到的浮力F随时间t变化的图像可能是（　　） A． B．C． D． 11．图是我国自主研制的电动型载人飞艇AS700D，飞艇主气囊充入氦气后产生出巨大的净浮力，在飞行时电动机带动螺旋桨高速旋转，螺旋桨向后推动空气，从而获得向前的推力。2个副气囊内充装的是空气。飞艇装有200多千克的镇重水，飞艇下落时，通过抛投镇重水，确保飞艇缓慢着地。下列说法错误的是（　　） A．螺旋桨向后推动空气，从而获得向前的推力，说明力的作用是相互的 B．飞艇垂直地面匀速上升时，处于平衡状态 C．飞艇在上升过程中，将副气囊内的部分空气排出，则飞艇所受浮力变大 D．飞艇下落时，抛投镇重水，可以减小飞艇的惯性 12．如图所示，两个完全相同的容器分别盛有同种液体，将两个体积相等的实心物体A、B分别放入液体中，静止后，物体A悬浮，物体B漂浮，两容器中液面相平。下列说法正确的是（　　） A．物体A、B受到的浮力相等 B．物体密度 C．桌面受到的压力 D．容器底部受到的液体压强 13．项目式学习小组制作了一个漏刻，装置如图甲，播水壶向受水壶内不断滴水，受水壶内由标尺与浮块组成的浮箭上升后，通过指针指向浮箭上标尺的刻度即可读取时间，如图乙。下列分析中正确的是（    ） A．“←开始滴水”应标记在标尺的②处 B．浮箭上升时，排开水的体积变小 C．播水壶可以均匀滴水 D．减小播水壶的滴水速度，能增大时间测量范围 14．如图所示，我国完全自主设计建造的“福建舰”排水量可达8万吨。某次，“福建舰”沿水平直线匀速航行，g取10N/kg，则下列说法正确的是（   ） A．“福建舰”满载时所受浮力为8×107N B．“福建舰”从上海码头驶向深海时会上浮一些，所受浮力变大 C．“福建舰”以54km/h的航行速度匀速直线航行10min的航行距离为8km D．当舰载机起飞后，“福建舰”舰底受到的海水压强变小 15．我国自主研发的“奋斗者”号载人深潜器成功坐底马里亚纳海沟，深度接近10000米。在它完全浸没后，从海面匀速下潜至万米深处的过程中（忽略海水密度变化），下列说法正确的是（　　） A．深潜器所受海水压强不变，浮力变大 B．深潜器所受海水压强变大，浮力不变 C．深潜器所受海水压强变大，浮力变小 D．深潜器所受海水压强变大，浮力变大 16．妍妍捡到一块石头，用电子秤和玻璃杯测量其密度，为避免石头从水中取出时沾水影响测量结果，设计了如图所示的测量过程。下列判断不正确的是（不计绳子的质量和体积，水的密度为，取）（　　） A．从水中取出石头时，带出了1g的水 B．根据实验数据，可得出石头密度为 C．石头沉在水底时，仍受到浮力的作用 D．石头沉在水底时，杯底对石头的支持力为0.24N 17．曹冲称象的故事广为流传。如图，称象时，先让象站在船上，在船身与水面交界处做上标记。让象上岸后，再将石头装入船中，直至船身上的标记与水面重合，所装石头的质量即为大象的质量。下列说法正确的是（　　） A．甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等 B．船内石头增多的过程中船底受到水的压强变小 C．船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变 D．甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等 18．如图所示，把一个苹果放入浓食盐水中，苹果处于漂浮状态（假设苹果密度均匀），如果把苹果水面以上的部分切去，余下部分苹果放回原浓食盐水中，它将（　　） A．仍然漂浮 B．刚好悬浮 C．沉入水底 D．无法判断 二、填空题（本部分共10小题） 19．如图甲所示，小明用直尺测得铅笔的长度为______cm；用托盘天平测量物体的质量，按照正确的实验步骤进行操作，当天平横梁水平平衡时，右盘中砝码的情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为______g。 20．如图甲所示，在溢水杯中装满水，将石块缓慢浸没，使溢出的水流入小桶A中。将石块从溢水杯中取出并擦干后，放入另一相同小桶B中。把装有水的小桶A和装有石块的小桶B分别挂在已调好的杠杆两端，移动小桶位置，直至杠杆在水平位置恢复平衡，如图乙所示，两侧力臂分别为23cm和10cm。若不考虑小桶重力，则石块密度的测量值为________；若考虑小桶重力，则测得的石块密度比实际密度偏________。 21．小秦准备利用弹簧测力计制成一个简单实用的液体密度秤，如图，已知挂钩下的容器重，容积，在容器中加满待测液体就可以直接“称”出该液体的密度。则密度秤的“0”刻度应标在______N的刻度线上；在容器中加满水，则水的重力为______N，水的密度应标在______N的刻度线上；此“密度秤”的最大测量值为______。（取，已知水的密度为） 22．如图甲所示，一质量为0.1kg（含瓶盖）的薄壁玻璃瓶、玻璃瓶底面积为50cm2，瓶盖面积为20cm2，玻璃瓶内装有一定质量的水，将玻璃瓶正放在水平桌面上时，水深13cm，水对玻璃瓶底部的压强为______Pa。如图乙所示，将玻璃瓶装满水后倒放在水平桌面上，瓶盖对水平桌面的压强为5500Pa，则瓶盖对水平桌面的压力为______N，玻璃瓶的容积为______。（，g取10N/kg） 23．如图所示，在竖直墙壁和水平地面的直角处，放置一个边长为10cm、重为20N的正方体物块，现对物块施加大小均为5N的水平向右的推力和竖直向下的压力，则物块对水平地面的压强为________Pa。 24．用手边的铅笔可以做很多物理小实验。 (1)如图甲所示，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支铅笔，再匀速拉动。对比两次实验可得出变滑动为滚动可减小物体间的摩擦，支持该结论的现象是垫上铅笔后___________。 (2)若要探究压力作用效果与受力面积是否有关，应该选择___________（选填“乙”或“丙”）图。 (3)如图丁所示，在长18cm铅笔的一端缠绕适量钢丝制成一个简易密度计，若其在酒精中露出液面的长度为8cm，则在水中露出的长度为___________cm。（=0.8g/cm3，钢丝体积忽略不计） 25．海拔3000 m以内，大约每升高10 m，大气压减小100 Pa，小明拿着如图所示的自制气压计登山，到达山顶时，玻璃管内水面上升了8 cm，则山顶的高度约为____m。（不考虑温度变化，，g取10 N/kg） 26．在跨学科实践课上，同学们利用玻璃瓶制作了如图的小制作。如图甲，用力捏玻璃瓶，细管中的液面上升，说明力能改变______；如图乙，用吸管吸水时，水会沿着细管进入嘴里，这是利用______的作用；如图丙，用细管B对着细管A的管口吹气，看到A管中的液面上升，这是因为流速越大的位置，压强越______。 27．小华利用一根吸管制作一个简易密度计，在吸管一端塞入铜丝作为配重制作密度计，两端用蜡密封好，放入水中后如图甲所示，此时应适当______（选填“增加”或“减少”）铜丝的量。调整并标好刻度后如图乙所示，A处示数为，B处为。把它放入某液体中，液面恰好处在AB的中点C处，则所测液体的密度_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）。在配重不变的情况下，为了提高测量精确度，宜选用更_____（选填“粗”或“细”）的吸管。       28．图甲是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇。（取） (1)浮空艇形似“大白鲸”，外壳是白色的，这样可以反射光，使艇内气体升温不会过快。内部充的是密度______（选填“大于”“小于”或“等于”）空气的氦气； (2)若浮空艇体积为，从科考基地（当地空气密度约为）即将升空时，所受浮力为______N； (3)小明利用气球和重物模拟浮空艇下降的工作原理。如图乙所示，重物包含有定滑轮和电动装置，细线一端连接气球，另一端通过滑轮连接电动装置。充入适量氢气后气球的总质量为，体积为。当重物和气球静止时，地面对的支持力______（选填“大于”“等于”或“小于”）的重力。若要使气球下降，处的拉力至少大于______N。（所受的浮力、细线重力和滑轮摩擦忽略不计，当地空气密度为） 三、实验题（本部分共6小题） 29．小铭在学校期间，使用一种医用免洗洗手液对手部进行消毒过程中，闻到了浓浓的酒精味看到该液体流动性较差。查看瓶身上的说明后，确定这种洗手液主要成分为75%的酒精。于是，小铭所在的兴趣小组对这种洗手液的密度进行了测量。 (1)实验前，将托盘天平放在水平工作台上，游码移到标尺的“0”刻度线处，指针静止在如图1甲所示位置，此时应将右端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡； (2)将盛有适量洗手液的烧杯放在天平的左盘，天平重新平衡时，右盘所加砝码及游码位置如图1乙所示，烧杯和洗手液的总质量为________g；将烧杯中的部分洗手液倒入量筒，测得烧杯和剩余洗手液的总质量为42.4g；经过一段时间后，观察到量筒内的液面如图1丙所示，这种洗手液的密度为________； (3)小铭对洗手液的密度测量结果有疑惑，回到家后利用电子秤、烧杯、细线和一个实心铝块等器材再次对这种洗手液的密度进行测量。具体做法如下： A．在烧杯中倒入适量洗手液放置在电子秤上（如图2甲）； B．将系好细线的铝块缓缓浸没到洗手液中保持静止（如图2乙），洗手液未溢出； C．将铝块缓慢沉底后松开细线（如图2丙）。 则铝块的质量为________g，这次测得洗手液的密度为________，对前后两次实验进行分析，发现在________（选填“学校”或“家”）所测洗手液密度的结果更接近真实值。（已知铝块的密度为，不计细线质量，细线和正方体均不吸收洗手液） 30．学习了密度知识后，小明同学想知道家中一块玉石的密度。发现家中的电子秤可以测量质量，但是没有合适的测量体积的工具，经过思考，他设计了如下实验方案： (1)测量玉石密度的实验原理是______； 实验步骤： 步骤1：用电子秤测出玉石的质量； 步骤2：把玉石放入装有适量水的杯子中，使其______在水中，在水面处做好标记，测出总质量； 步骤3：取出玉石后，用电子秤测出剩余水和杯子的总质量； 步骤4：向玻璃杯中加水补齐至标记处，再用电子秤测出此时水和杯子的总质量。 (2)步骤1-4中，步骤______（填序号）记录的数据是多余的，玉石密度的表达式是______（水的密度用表示）。 31．小帅在观看了央视科教频道关于风洞实验的节目，了解到很多飞行器的外形设计都要以风洞实验的结果为依据。受此启发，他用风扇和电子秤组装了模拟风洞实验的装置（如图甲所示），并用塑料瓶、木板等材料制作了两个形状不同的机翼模型（如图乙所示），用来比较不同形状的机翼模型所受到的升力大小。 请你回答下列问题： (1)开启电风扇向右吹风过程中，模型相对于空气向______（选填“左”或“右”）运动。 (2)实验中发现，电风扇开启后模型会向右倒。为解决上述问题，你的办法是______。 (3)小帅将两个模型在不同风速下时对应的电子秤的示数记录到表格中，根据表格的数据，可知对同一机翼模型，风速越大，模型受到的升力越______。 (4)在比较不同形状机翼的升力时，小帅依据实验数据得到结论：平凸型机翼模型受到的升力比凹凸型机翼模型小。你认为应该给该结论加上的条件是______。 风速 电子秤示数/g 平凸型 凹凸型 不吹风 470 380 吹风（低速挡） 455 362 吹风（高速挡） 436 331 (5)为了更直接地测量升力的大小，小美建议将本实验的电子秤改为弹簧测力计。采用如图丙的方式将机翼模型悬吊起来，通过测力计示数的差值来反映升力大小，再进行上述实验。该方案是否合理？______，理由是______。 32．小华测量大气压强时选择了： 注射器（量程为2.5 mL）、0～5N的弹簧测力计、刻度尺和细线等，步骤如下： (1)为了测出活塞的横截面积，将刻度尺如图1放置，正确读数为___________cm； (2)将测力计竖直悬挂后进行___________； (3)如图2，将活塞推到底，用橡皮帽堵住注射器出口，竖直向下拉注射器筒，当活塞相对于___________开始缓慢运动时，测力计示数如图3，为___________N。 (4)取下橡皮帽，仿照（3）的操作，测力计示数为0.3N，则活塞受到的摩擦力方向为竖直向___________。 (5)则大气压强为___________Pa。 (6)小华发现，将注射器挂在测力计上时，测力计有示数，则测出的大气压偏___________。 33．小明学习大气压的知识后，想到如图所示方法，用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗略测出大气压值。主要操作步骤如下： (1)实验时，先让注射器吸入少量水，然后将活塞推入注射器底端，当注射器的小针管充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小针管小孔。这步操作目的是将小针管内的 ______ 排挤出来； (2)小明水平向右慢慢地拉动注射器针筒，当活塞从针筒底部刚开始滑动时，此时弹簧测力计大小约等于大气对活塞产生的压力。如图弹簧测力计的示数F= ______ N； (3)实验用的注射器容积是V=5mL，现用刻度尺量出带刻度部分的长度L=10cm。即可算出活塞的横截面积为 ______ cm2； (4)小明根据测量的数据，计算出大气压强的值为 ______ Pa。他测出大气压的值比当时的实际气压大，主要原因是活塞被拉动时，受活塞与简身内壁间的 ______ 影响。 34．在测量液体和固体密度的实验中：（如图所示） (1)将天平放在________台面上，游码移到________，发现天平指针指在分度盘中线的左侧，为了使天平平衡，应将右端的平衡螺母向________调节； (2)如图甲，测得烧杯和饮料的总质量为________g；向量筒中倒入部分饮料，如图乙，读出量筒中饮料的体积：用天平测得烧杯和剩余饮料的总质量为40g，则饮料的密度为________； (3)接着，用水、刻度尺、薄壁轻质塑料瓶测石头的密度，设计了如图丙所示方案，请将实验步骤补充完整： ①在薄壁轻质塑料瓶中装适量的水，用刻度尺测出瓶中水的深度为； ②用双面胶（不考虑质量和体积）把石头粘在瓶底，将瓶子放水中，瓶子恰好在竖直方向漂浮，用刻度尺测出瓶子浸入水中的深度为； ③将瓶子和石头上下对调，再将瓶子放入水中，瓶子仍在竖直方向漂浮，用刻度尺测出____的高度差为，则石头密度的表达式为_______。（用和测量量的符号表示） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D C C D A D A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C B D D B D D A 1．B 2．C 3．D 4．C 5．C 6．D 7．A 8．D 9．A 10．D 11．C 12．B 13．D 14．D 15．B 16．D 17．D 18．A 19． 5.60 79 20． 大 21． 0.4 1 1.4 4.6 22． 1300/ 11 1000/ 23．/2500 24．(1)橡皮筋伸长的长度变短 (2)乙 (3)10 25．80 26． 物体的形状 大气压 小 27． 增加 小于 细 28．(1)小于 (2) (3) 小于 21.8 29．(1)右 (2) 72.4 (3) 81 0.9 家 30．(1) 完全浸没 (2) 3 31．(1)左 (2)增大底座的质量 (3)大 (4)相同风速时 (5) 不合理 吹风时风对模型有水平方向的作用力，会使模型摆动，无法准确测量升力大小 32．(1)5.90 (2)校零 (3) 注射器筒 4.3 (4)下 (5) (6)大 33．(1)气体 (2)6 (3)0.5 (4) 1.2×105 摩擦 34．(1) 水平 左端零刻度线处 右 (2) 71.2 (3) 瓶内水面到瓶外水面 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $