第一章第3节《植物的生殖与发育》- 2025-2026学年七年级下学期浙教版科学

浙教版初中科学七年级下册章节知识点总结 《第一章 第3节 植物的生殖与发育》 一．学习目标 1.认识花的结构，能说出自花传粉植物和异花传粉植物传粉的不同类型与途径。 2.能描述果实、种子的形成过程，说出种子萌发的过程和必要条件，让学生建立完整的关于植物生殖的科学观念。 3.能根据条件来设计实验，发展动手操作能力和观察能力，初步掌握控制变量法；通过对营养繁殖（扦插、压条、嫁接）的了解，树立理论应用于实践的意识和严谨的科学态度与责任。 二．知识梳理 知识点一：花的结构 1.花柄：起支持花的作用。 2.花托：花其他各部分按一定方式排列在上面。 3.花萼：在花朵未开放时，起保护花蕾的作用。 4.花瓣：保护内侧花蕊和吸引昆虫。 5.花药：有很多花粉，花粉中有精子。 6.花丝：支持花药的细长部分。 7.子房：里面有胚珠，胚珠中有卵细胞。 知识点二：传粉和受精 1.传粉：植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散发出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。 2.传粉的方式 ①自花传粉：一朵花的花粉，从花药散发出来，落在同一朵花雌蕊的柱头上。 ②异花传粉：一朵花的花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。 3.虫媒花和风媒花 ①虫媒花：一般较大，花瓣和颜色较鲜艳，通常还有芳香的气味和甜美的花蜜，易于吸引昆虫。花粉粒较大，有粘性，便于黏附在昆虫身上。（桃花、油菜、橘花、月季花） ②风媒花：花粉多而轻，柱头常分叉或成羽毛状，能分泌粘液，并且伸出花瓣外面。 （玉米、杨、柳） ③水媒花：借助水力传粉，如水生被子植物中的金鱼藻、黑藻。 ④鸟媒花：借助鸟类传粉，如蜂鸟在摄取花蜜时把花粉传开。 4.受精：胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程。 ①花粉管萌发：花粉落到柱头上以后，受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管。 ②花粉管伸长：花粉管沿着花柱向子房生长，一直到达胚珠。 ③完成受精：来自花粉管中的精子与胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵。 ④发育成果实：受精后，子房逐渐发育成果实，而花的其他结构渐渐地枯萎、凋落。 最终子房的各部分发育成果实中相应的结构。 知识点三：种子的结构 1.双子叶植物：含有两片子叶。 胚轴：连着胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根 和茎的部分。 胚芽：生成幼叶的部分，将来发育成茎叶。 胚根：在与胚芽相对的一端，将来发育成根。 子叶：两片，肥厚，储存营养物质。 种皮：保护种子的内部结构。 2.单子叶植物：含有一片子叶。 3.种子的营养： ①谷类以淀粉为主：水稻、玉米、小麦、高粱等 ②豆类以蛋白质为主：菜豆、豌豆、大豆等 ③油类以脂肪为主：油菜、花生、芝麻、油茶等 知识点四：种子的萌发 1.种子萌发的外部条件：水分、温度、空气。 2.种子萌发的内在条件： ①种子具有完整的、有生命活力的胚； ②有充足的供胚发育的营养物质； ③种子成熟且不处于休眠期。 3.种子萌发的过程：种子在适宜的条件下，吸水胀破种皮，随后胚根、胚轴、胚芽细胞就开始分裂和生长。首先胚根发育成根，同时胚芽逐渐长成茎和叶，就这样一株能独立生活的新植物诞生了。 知识点五：植物的营养繁殖 1.有性生殖和无性生殖 有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 无性生殖：不由两性生殖细胞结合形成受精卵，直接由母体产生新个体的生殖方式属于有性生殖。 2.营养繁殖：植物利用营养器官(根,茎,叶)进行繁殖的方式。 3.营养繁殖的优点：能够保持亲本的优良性状，繁殖速度快。 4.营养繁殖的方式： ①分根：夹竹桃、腊梅等灌木，丛生的茎下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株。 ②压条：桑、夹竹桃等植物可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待长出根后，再与母体截断，长成新的植株。 ③扦插：月季、柳树、葡萄等植物可以剪取带芽的枝条，插入土中，不久枝条会生根发芽，长成新的植株。 ④嫁接：橘子、桃树等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。 ⑤椒草、秋海棠的叶片长成新植株：⑥马铃薯块茎发芽生根；⑦水仙花、荸荠鳞茎发芽⑧番薯的块根发芽生根 知识点六：芽的发育 1.芽是一团未完全分化的细胞，有些芽分化成枝和叶，有些芽发育成花。芽按照着生的位置可以分为顶芽和侧芽。 顶芽：长在主茎或者侧枝顶端的芽； 侧芽：长在主茎或者侧枝节上的芽。 2.芽的结构 3.顶端优势：顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势。 棉花摘心：消除顶芽对侧芽的抑制作用，促进侧芽发育成枝。提高棉花的产量。 学科网（北京）股份有限公司 $