北京市第一二五中学（北京汇文实验中学）2025-2026学年七年级下学期期中模拟测试语文试卷

2025-2026学年部编版七年级语文下册期中模拟测试卷 考试时间：120 分钟 满分：120 分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡相应位置。 2.所有答案均须书写在答题卡对应区域，写在本试卷上无效。 第一部分 积累与运用（共 28 分） 1.下列词语中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）（3 分） A. 元勋（xūn） 选聘（pìn） 锋芒必露 鞠躬尽瘁（cuì） B. 迭起（dié） 澎湃（bài） 目不窥园 酣然入梦（hān） C. 憎恶（zēng） 诘问（jié） 大庭广众 深恶痛绝（wù） D. 修葺（qì） 驿路（yì） 以身作责 悲天悯人（mǐn） 2.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3 分） A. 他对这道数学题的解法很有见解，经常在课堂上夸夸其谈，赢得了同学们的认可。 B. 对于作文中的错别字和病句，很多同学不以为然，觉得这些问题不必较真。 C. 邓稼先为中国核武器事业鞠躬尽瘁，死而后已，被称为 “两弹元勋” 当之无愧。 D. 他在演讲时目空一切，侃侃而谈，深深吸引了台下的每一位听众。 3.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3 分） A. 通过学习《邓稼先》一文，我了解到了邓稼先为祖国国防事业做出的巨大贡献。 B. 能否坚持体育锻炼，是增强青少年身体素质、促进健康成长的重要保障。 C. 为了防止校园欺凌事件不再发生，学校制定了一系列安全管理措施。 D. 七年级学生的语文素养，很大程度上取决于良好的阅读习惯和方法。 4.文学常识与名著阅读。（4 分） （1）下列关于课文文学常识的表述，有误的一项是（ ）（2 分） A. 《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，与李政道共获 1957 年诺贝尔物理学奖。 B. 《说和做 —— 记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，是我国现代著名诗人，代表作有诗集《烙印》。 C. 《阿长与 <山海经>》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，文章用先抑后扬的手法塑造了长妈妈的形象。 D. 《陋室铭》的作者刘禹锡是唐代文学家，“铭” 是古代刻在器物上用来警诫自己、称述功德的文字，后来成为一种文体。 （2）《骆驼祥子》中，祥子最大的梦想是______________________，他买的第二辆车因______________________而被卖掉。（2 分） 5.古诗文默写。（8 分，每空 1 分，错字、漏字、添字均不得分） （1）______________________，明月来相照。（王维《竹里馆》） （2）此夜曲中闻折柳，______________________。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）______________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （4）《木兰诗》中描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：______________________，______________________。 （5）《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静的句子是：______________________，______________________。 （6）《爱莲说》中用来比喻君子不与世俗同流合污、庄重质朴的句子是：______________________，濯清涟而不妖。 6.综合性学习。（7 分） 七年级（1）班开展 “孝亲敬老，传承家风” 主题活动，请你参与并完成以下任务。 （1）【补写对联】请根据活动主题，补全下面的对联。（2 分） 上联：弘扬孝道传美德 下联：______________________ （2）【设计活动】请仿照示例，再设计两项与主题相关的活动形式。（2 分） 示例：开展 “孝亲敬老” 主题故事会 活动一：_____________________________________________________________ 活动二：_____________________________________________________________ （3【口语交际】你的同桌小明总觉得 “孝亲敬老” 是长大以后的事，现在自己年纪小，不用做什么。请你结合生活实际，劝说小明改变想法。（3 分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第二部分 古诗文阅读（共 17 分） （一）课内文言文对比阅读（10 分） 阅读下面的文言文，完成 7-10 题。 【甲】 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 7.解释下列加点的词语。（2 分） （1）有仙则名 名：________________________ （2）谈笑有鸿儒 鸿儒：________________________ （3）可爱者甚蕃 蕃：________________________ （4）陶后鲜有闻 鲜：________________________ 8.把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。_____________________________________________________________________ （2）中通外直，不蔓不枝，香远益清。_____________________________________________________________________ 9.【甲】文结尾引用孔子的 “何陋之有”，有什么作用？（2 分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 10.【甲】【乙】两文都运用了托物言志的写法，请结合文章内容，分别说说两篇文章寄托了作者怎样的志向与情操。（2 分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）课外文言文阅读（7 分） 阅读下面的文言文，完成 11-14 题。 卖蒜叟 袁枚 南阳县有杨二相公者，精于拳勇。每至演武场传授枪棒，观者如堵。 忽一日，有卖蒜叟，龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。众大骇，走告杨。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？” 叟曰：“君能打墙，不能打人。” 杨愈怒，骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！” 叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！” 老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。” 拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。 老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 （选自《子不语》，有删改） 11.解释下列加点的词语。（1 分） （1）旁睨而揶揄之 睨：________________________ （2）卒不肯告人姓氏 卒：________________________ 12.用 “/” 给下面的句子划分朗读节奏。（划一处）（1 分） 能 以 一 死 成 君 之 名 13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2 分） 垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！_____________________________________________________________________ 14.选文中的杨二相公和《卖油翁》中的陈尧咨有什么共同的性格特点？这个故事给了你怎样的启示？（3 分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第三部分 现代文阅读（共 25 分） （一）课内现代文阅读（10 分） 阅读《驿路梨花》节选，完成 15-18 题。 ①山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 ②这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。 ③同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！” ④白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！ ⑤老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。” ⑥一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。 ⑦“快看，有人家了。” ⑧一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？ ⑨老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！” ⑩我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。 ⑪老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。” ⑫我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？” 老余说：“可能是一位守山护林的老人。” ⑬正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。 ⑭“主人” 回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！” 15.选文开头①②段的景物描写有什么作用？（2 分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 16.赏析文中第⑥段画线的句子。（3 分） 一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 17.选文第⑭段设置了第一个误会，结合全文，说说文章设置多次误会有什么表达效果？（2 分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 18.结合全文，说说标题 “驿路梨花” 有哪些丰富的含义？（3 分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）课外现代文阅读（15 分） 阅读下面的文章，完成 19-23 题。 老杨的暖 ①小区门口的修车铺，是老杨的。老杨的修车铺，就像小区的一个补丁，严严实实地堵上了我们生活里的那些小窟窿。 ②老杨是安徽人，五十来岁，皮肤黝黑，手掌粗糙得像老树皮，指缝里永远嵌着洗不净的油污。他话不多，见人总是咧着嘴笑，露出一口被烟熏黄的牙。小区里的人，几乎都受过老杨的恩惠。 ③我第一次找老杨修车，是一个暴雨天。下班路上，电动车的轮胎被扎破了，瓢泼大雨裹着风，把我浇成了落汤鸡。我推着车，深一脚浅一脚地挪到小区门口，老杨的修车铺还亮着灯。他正准备锁门，见我狼狈的样子，二话不说，又把卷闸门拉了上去。 ④“师傅，麻烦您看看，轮胎扎了。” 我冻得牙齿打颤。老杨没说话，把我往屋里让：“先避避雨，我看看。” 他搬来小马扎，又给我倒了一杯热水，转身就蹲在雨棚下，扒开轮胎，找破洞、打磨、贴补胎片、打气，动作麻利得很。雨水顺着雨棚的边缘往下淌，溅湿了他的裤腿，他却像没察觉一样。 ⑤十几分钟后，车修好了。我问多少钱，他摆摆手：“小毛病，不用给钱。” 我执意要给，他却把我的手推了回来：“都是一个小区的，这点小事，算什么。” 那天的热水，暖了我的身子；老杨的话，暖了我的心。 ⑥一来二去，我和老杨熟了。才知道，他在这个小区门口修车，已经快二十年了。小区里的老人，买菜回来拎不动，他会主动搭把手；谁家的孩子放学，家长还没回来，他会让孩子在铺子里写作业，给孩子拿颗糖；谁家的门锁坏了、水管漏了，只要喊一声，他有空就会上门帮忙，分文不取。 ⑦去年冬天，小区里的张奶奶摔了腿，儿女都在外地，没人照顾。张奶奶每天要去医院做康复，上下楼不方便。老杨知道了，每天早上八点，准时推着轮椅在楼下等，送张奶奶去医院，下午再把她接回来。风雪无阻，整整三个月，没要一分钱。 ⑧有人问老杨：“你天天守着这个小铺子，挣不了几个钱，还总帮这帮那，图啥啊？” 老杨还是嘿嘿一笑，搓着手说：“不图啥，大家住一个小区，就是一家人。能帮一把，就帮一把。” ⑨今年春天，老杨的修车铺要拆了，小区要改造大门。我们都慌了，纷纷去物业问情况，还有人自发写了联名信，想把老杨的铺子留下来。老杨却反过来安慰我们：“没事的，我就在附近找个地方，还是能给大家修车。” ⑩最终，物业在小区大门旁，给老杨找了一间小小的便民服务亭。搬家那天，小区里好多人都去帮忙，搬工具、擦桌子、扫卫生，像给自己家干活一样。 ⑪新的铺子开张那天，老杨在门口挂了一块新牌子，上面写着：“便民服务点”。还是那张黝黑的笑脸，还是那双粗糙的手，老杨的暖，就像春日里的阳光，一点点洒进了小区每个人的心里。 ⑫我们总说，人间烟火气，最抚凡人心。老杨的修车铺，装的不是工具和零件，而是最朴素的善意，最动人的温暖。这世间最珍贵的美好，从来都藏在这些平凡的烟火小事里。 19.文章围绕老杨写了哪些事？请简要概括。（3 分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 20.赏析文中第②段画线的句子。（3 分） 老杨是安徽人，五十来岁，皮肤黝黑，手掌粗糙得像老树皮，指缝里永远嵌着洗不净的油污。_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 21.文章第⑦段写老杨照顾张奶奶的事，有什么作用？（3 分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 22.结合全文，说说老杨是一个怎样的人？（3 分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 23.文章结尾说 “这世间最珍贵的美好，从来都藏在这些平凡的烟火小事里”，结合全文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3 分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第四部分 写作（共 50 分） 24.请以《藏在细节里的温暖》为题，写一篇记叙文。 要求：①结合自己的生活经历，写出真情实感；②抓住细节，突出人物特点；③不少于 500 字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 参考答案与详细解析 第一部分 积累与运用（共 28 分） 1.答案：C 解析： A 项，“锋芒必露” 应为 “锋芒毕露”； B 项，“澎湃” 的 “湃” 应读 pài； D 项，“以身作责” 应为 “以身作则”。 2.答案：C 解析： A 项，“夸夸其谈” 指说话或写文章浮夸，不切实际，是贬义词，用在句中感情色彩不当； B 项，“不以为然” 指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意），句中应使用 “不以为意”，指不放在心上； C 项，“当之无愧” 指担得起某种荣誉或称号，无须感到惭愧，使用恰当； D 项，“目空一切” 指什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大，是贬义词，用在句中感情色彩不当。 3.答案：A 解析： B 项，两面对一面，应删去 “能否”，或在 “增强” 前加 “能否”； C 项，否定不当，“防止” 和 “不再” 双重否定表肯定，应删去 “不再”； D 项，成分残缺，应在 “取决于” 后加 “是否养成了”。 4.答案： （1）C 解析：《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，不是小说集。 （2）拥有一辆属于自己的洋车；给虎妞办丧事 解析：本题考查《骆驼祥子》核心情节，祥子一生三起三落，第二辆车是用虎妞的钱买的，虎妞难产去世后，祥子为了给她办丧事卖掉了车。 5.答案： （1）深林人不知 （2）何人不起故园情 （3）杨花榆荚无才思 （4）朔气传金柝，寒光照铁衣 （5）苔痕上阶绿，草色入帘青 （6）出淤泥而不染 6.答案： （1）示例：传承家风润人心（对仗工整，贴合主题即可，2 分） （2）示例：举办 “孝亲敬老” 主题征文比赛；开展 “我为长辈做件事” 实践活动（每空 1 分，符合主题即可） （3）示例：小明，孝亲敬老并不是长大以后才能做的事，它就藏在日常的小事里。我们可以帮父母做些家务，陪爷爷奶奶聊聊天，听长辈的话，这些都是孝亲敬老的表现。孝敬长辈要从当下做起，从小事做起，你说对吗？（称呼 1 分，理由 1 分，语气委婉 1 分，符合题意即可） 第二部分 古诗文阅读（共 17 分） （一）课内文言文对比阅读（10 分） 7.答案： （1）出名，有名 （2）博学的人 （3）多 （4）少（每空 0.5 分，共 2 分） 8.答案： （1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。（“丝竹”“案牍”“劳形” 翻译准确 1 分，句意通顺 1 分，共 2 分） （2）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远闻更加清芬。（“蔓”“枝”“益” 翻译准确 1 分，句意通顺 1 分，共 2 分） 9.答案： ①引用孔子的话，与前文 “斯是陋室，惟吾德馨” 形成呼应，点明文章主旨；（1 分） ②用反问的语气，强调了 “陋室不陋”，表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，增强了文章的说服力。（1 分） 10.答案： 【甲】文通过对陋室的描写和赞颂，寄托了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道、不与世俗同流合污的人生追求。（1 分） 【乙】文通过对莲花的描写和赞美，歌颂了君子 “出淤泥而不染” 的美德，表达了作者不慕名利、洁身自好的品格，以及对追名逐利的世态的鄙弃。（1 分） （二）课外文言文阅读（7 分） 11.答案： （1）斜着眼看，这里形容不在意的样子 （2）最终，终于（每空 0.5 分，共 1 分） 12.答案：能以一死/成君之名（1 分） 13.答案：我都是快要死的年纪了，能够用我的死来成就你的名声，死了又有什么可抱怨的！（“垂死”“成”“怨” 翻译准确 1 分，句意通顺 1 分，共 2 分） 14.答案： 共同特点：两人都恃技骄横，轻视别人，骄傲自满。（1 分） 启示：①人外有人，天外有天，技艺无止境，不能骄傲自满；②要谦虚谨慎，善于向他人学习；③不要轻视看似平凡的人，要尊重每一个人。（答出任意两点即可得 2 分，言之有理即可） 第三部分 现代文阅读（共 25 分） （一）课内现代文阅读（10 分） 15.答案： ①描写了哀牢山山高、林密、人稀的特点，渲染了苍茫、迷茫的氛围，烘托出 “我们” 傍晚时分找不到住处的焦急心情；（1 分） ②为下文写梨树林和小茅屋的出现做铺垫，突出了小茅屋出现的意外和珍贵，与后文找到小茅屋的温暖形成对比。（1 分） 16.答案： 这句话运用了环境描写，（1 分）描绘了新月、梨树林、晚风、飘落的梨花构成的优美、静谧的夜景，营造了温馨、诗意的氛围；（1 分）烘托出 “我们” 在焦急中发现梨树林、即将找到住处的轻松、愉悦的心情，也为下文写小茅屋的温暖和梨花的象征意义做铺垫。（1 分） 17.答案： 文章通过设置多次误会，层层揭开小茅屋主人的真相，使故事情节一波三折，跌宕起伏，吸引读者的阅读兴趣；（1 分）同时，在解开误会的过程中，展现了不同人物身上的雷锋精神，突出了 “驿路梨花处处开” 的主题，让助人为乐的精神更具感染力。（1 分） 18.答案： ①表层含义：指驿路上盛开的、洁白美丽的梨花；（1 分） ②深层含义：指名叫梨花的哈尼族小姑娘，象征着她和其他照料小茅屋的人身上助人为乐、无私奉献的雷锋精神；（1 分） ③象征着边疆少数民族淳朴善良、热情好客的民风，以及雷锋精神在祖国大地上处处传递、生生不息。（1 分） （二）课外现代文阅读（15 分） 19.答案： ①暴雨天免费为 “我” 修补电动车轮胎，还给 “我” 倒热水避雨；（1 分） ②日常帮小区居民拎东西、看孩子、修门锁水管，分文不取；（1 分） ③风雪无阻，免费接送摔了腿的张奶奶去医院做康复，坚持了三个月；（1 分） ④修车铺拆迁后，在居民的帮助下开了便民服务点，继续为大家服务。（答出任意三点即可得满分） 20.答案： 这句话运用了外貌描写，（1 分）细致地刻画了老杨的年龄、皮肤、手掌的特点，用比喻的手法将手掌比作老树皮，生动形象地写出了老杨常年修车的辛苦、勤劳；（1 分）为下文写老杨朴实善良、乐于助人的品质做铺垫，突出了人物形象。（1 分） 21.答案： ①通过写老杨照顾素不相识的张奶奶的事，具体表现了老杨热心肠、无私奉献、不求回报的品质，使人物形象更加丰满、立体；（1 分） ②丰富了文章内容，突出了文章 “平凡小事中的善意与温暖” 的主题；（1 分） ③为下文小区居民舍不得老杨搬走、自发帮他留铺子的情节做铺垫。（1 分） 22.答案： 老杨是一个勤劳朴实、手艺精湛的人，他在小区门口修车二十年，修车动作麻利，手上常年带着油污；（1 分） 他是一个善良热心、乐于助人、不求回报的人，免费帮居民修小毛病，帮大家做各种力所能及的事，坚持接送张奶奶做康复；（1 分） 他是一个乐观豁达、懂得感恩的人，铺子拆迁时反过来安慰居民，开了便民服务点继续为大家服务。（1 分） 23.答案： 这句话的意思是，世间最珍贵的美好，从来都不是惊天动地的大事，而是藏在平凡生活的点滴小事里的善意与温暖。（1 分）文中的老杨，只是一个平凡的修车师傅，却用一次次举手之劳，温暖了整个小区的人，这些烟火小事里，藏着最朴素的善意，也藏着最动人的美好。（1 分）在我们的生活中，父母的一句叮嘱、同学的一次帮助、陌生人的一个善意举动，都是平凡小事里的温暖，这些点滴美好，构成了我们生活里最珍贵的风景。（1 分，言之有理即可） 第四部分 写作（共 50 分） 范文： 藏在细节里的温暖 我们总以为，温暖是轰轰烈烈的感动，是万众瞩目的惊喜，却常常忽略，最动人的暖意，从来都藏在日常里那些不起眼的细节中，藏在爱你的人日复一日的用心里面。 刚上七年级，新增的晚自习打乱了我熟悉的节奏。冬天的天黑得格外早，晚上九点放学时，寒风早已裹着夜色浸透了整条街道。我骑着车往家赶，冷风刮得脸颊生疼，握车把的手冻得僵硬，连掏钥匙的力气都没有。可每次走到家门口，迎接我的永远是提前拉开的家门，玄关暖黄的灯光，还有妈妈笑着递过来的棉拖鞋。 换好鞋走进屋，餐桌上总会放着一杯温好的蜂蜜水，温度永远刚好，不烫嘴，也绝不会凉，喝下去的瞬间，浑身的寒气都散了大半。我一直把这一切当作理所当然，甚至偶尔考得不好、心情烦躁时，还会对着妈妈的叮嘱敷衍地应两声，从未留意过这些日常背后的用心。 直到那天，班里提前放学，我比往常早了二十分钟到家，没有提前告诉妈妈。走到家门口，我发现门虚掩着，轻轻推开的瞬间，我愣住了。妈妈正蹲在玄关的地上，把我的棉拖鞋翻过来，对着暖风机的风口来回吹，两只冻得发红的手轮流捂着鞋帮，时不时抬头瞟一眼墙上的挂钟，嘴里小声念叨着：“快到点了，可别凉了。” 餐桌旁，她正把冲好的蜂蜜水杯放进盛着温水的盆里，杯口还盖着个小碟子，怕热气跑掉。 我突然想起，妈妈的手一到冬天就会长冻疮，红肿得厉害，却每天都要用冰凉的手，提前把我的拖鞋捂暖；想起我随口说过不爱太甜的蜂蜜水，她就永远只放半勺蜂蜜，不多不少，甜度刚好；想起无论我多晚到家，玄关的灯永远亮着，那是她特意为我留的，怕我摸黑开门害怕。 原来妈妈的爱，从来都没有藏在什么盛大的仪式里，而是拆成了细碎的点滴，藏在了拖鞋的暖意里，藏在了蜂蜜水的温度里，藏在了每一个我从未放在心上的细节里。这些不起眼的小事，像一点点暖光，攒起了我整个冬天的温柔。 那一刻我才懂，这世间最珍贵的温暖，从来都藏在平凡的细节里，藏在爱你的人默默付出的每一个瞬间里。 评分标准 等级 评分细则 分值 一类文 切合题意，中心突出；内容具体，有真情实感；抓住细节，人物形象鲜明；结构完整，语言流畅，符合文体要求；不少于 500 字。 45-50 分 二类文 符合题意，中心明确；内容具体，有真情实感；有细节描写，人物形象清晰；结构完整，语言通顺，符合文体要求；不少于 500 字。 38-44 分 三类文 基本符合题意，中心基本明确；内容不够具体，缺乏真情实感；细节描写不足；结构基本完整，语言基本通顺，有少量语病；不少于 400 字。 30-37 分 四类文 偏离题意，中心不明确；内容空洞，不知所云；结构混乱，语言不通顺，语病较多；字数不足 300 字。 0-29 分 补充说明： 1.错别字每 3 个扣 1 分，重复的不计，最多扣 3 分； 2.卷面不整洁，酌情扣 1-2 分； 3.完全脱离题目要求，或抄袭试卷阅读材料的，按四类文最低分处理。 学科网（北京）股份有限公司 $