小组合专项突破练(39)&(40)-【衡水金卷·先享题】2026年新高考语文专项分组练(湖南专版)

2026-04-13
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 河北金卷教育科技有限公司
品牌系列 衡水金卷·先享题·专项分组练
审核时间 2026-04-13
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来源 学科网

内容正文:

小组合专项 (限时25分钟 一、语言文字运用(18分)》 阅读下面的文字,完成1~5题。 ①一片普通的树叶,本该春生秋落,却在1280 摄氏度的高温中经历泥与火的粹炼—它非但没有 A,反而以诩诩如生的姿态“凝固”于茶盏 中,得以永存于世。 ②木叶盏,产自江西吉州窑的宋代名器,(甲 )。纹路原本不足奇,君不见母系氏族时代已有人 面鱼纹的表达,更遑(hung)论之后诸如海水纹、祥 云纹、蔓草纹等不一而足的系列刻画。木叶纹奇就 奇在,它不是錾(zàn)的,不是雕的,也不是刻的,而 是取自然界木叶经高温烧制留在胎胚(p)上的印 痕。这印痕,叶片筋络俱在,叶柄和主筋醒目,甚至 纹脉都B。且木叶姿态曲卷,熨贴盏内,仿 佛是刚刚从哪一棵树上不经意地落下,又仿佛随时 的一阵风又能将它吹走。 ③“世上的每一片叶子都是不同的”,纵观吉州 窑木叶盏中的木叶,(乙)。那形状真是C ,有的平铺盏底,有的曲卷折叠,有的横卧盏腹,有 的牵越盏口,且大小不一,无一片雷同,能看出窑工 的信手取来,并无刻意,便有天然去雕饰的自然 之趣。 ④一件优品并不是轻而易举就能烧制成功的。 木叶盏难度大,成品率低,历来一直是人们高不可攀 的奢侈品。吉州窑木叶盏几经衰败兴盛,烧制技艺 一度成为不解之谜。 ⑤吉州窑木叶盏平时看来釉面不是很光滑,但 一遇水马上变得色彩闪亮,釉面放光,木叶似雨后新 叶悠然飘至盏底。“一叶飘空天似水”的诗句,则高 度契合了木叶盏盛满茶水之后倒映着天空给人的视 觉感受。可以想见,古人将茶汤倒入盏中, ⑥木叶盏深受禅宗文化影响,古人云“桑叶能通 禅”,菩提叶是佛的信物。目前出土的木叶盏,大多 以这两种极具禅意的树叶为装饰,寓意茶道中蕴藏 着佛性与觉悟。正是这禅理,赋予了木叶盏别样的 美。古拙的黑陶,木叶的禅理,既有古朴之风雅,又 有禅理之细腻,这拙中藏细,颇合含蓄蕴藉的情感表 达,很得中国人的性格精髓。 1.文章第①②段中有多处字音、字形上的错误,请找 出并加以修改。(3分) 语文第3 突破练(39) ,满分26分) 2.请在文中横线的A、B、C三处填入恰当的成语。 (3分) 3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10 个字。(4分) 4.文中第④段有两处表述不当,请找出并做修改,使 语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。 (4分) 5.请在第⑤段画波浪线处续写语句,用比喻手法描 写木叶盏遇水后的形态,要求展开合理想象,语言 风格保持一致。不超过40字。(4分) 二、文言文翻译(8分) 祜绥怀远近,甚得江、汉之心,与吴人开布大信,降 者欲去,皆听之,减戍逻之卒,以垦田八百余顷。其始至 也,军无百日之粮,及其季年,乃有十年之积。祜在军, 常轻裘缓带,身不被甲,铃阁之下,侍卫不过十数人。 濬欲先上须报,攀日:“朝廷猝闻召万兵,必不听。 不如辄召,设当见却,功夫已成,势不得止。”濬从之,令 攀典造船舰、器仗。于是作大舰,长百二十步,受二千余 人,以木为城,起楼橹,开四出门,其上皆得驰马往来。 (节选自《通鉴纪事本末·卷十一·晋灭吴》) 6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)其始至也,军无百日之粮,及其季年,乃有十年 之积。(4分) (2)朝廷猝闻召万兵,必不听。不如辄召,设当见 却,功夫已成,势不得止。(4分) 页(共40页) 小组合专项 (限时25分钟 题号46得分 答案 一、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)》 阅读下面的文字,完成1~3题。 连日来,各地博物馆为了“揽客”各显神通。“声 声慢,心弦动—一古代音乐文物展”“且闻鸟鸣,静待 花开—一馆藏花鸟画作品展”…一个个展览的名 字,听着就让人心动,“跃跃欲看”。尽管」 ① ,但琳琅满目的博物大餐,总有一款打动你。 在疫情形势严峻时期,很多人无法线下参观博 物馆,“沉浸式”的体验效果无疑打了折扣,这就要求 各家博物馆推出的线上展览要更有特色,让观众欣 欣然主动“走”进博物馆。如果 2 ,观 众进了博物馆也会旋即走出去。这种“云游”博物馆 活动的持续开展,线上线下结合将会是博物馆展览 的常态。然而文化供给越发充足,人们欣赏文化产 品越来越容易,导致的结果可能是人们对送上门来 的文化餐饮兴趣不高。博物馆再降低姿态,哪怕把 文化佳肴夹到嘴边,若观众不张口,那也 ③ 国际博物馆日的主题是“博物馆的力量”。博物 馆的力量应该是文明的力量,是观众吸引到历史情 境中的力量。随着博物馆越来越多展览也越来越 多,无法最大限度发挥博物馆的作用就成了当务之 急。双向奔赴,共同发力,博物馆才能越来越有 力量。 1.请在文中横线处依次填入恰当的成语。(3分) 2.画波浪线的句子有两处语病,请你找出病句,并修 改。(4分) (1)病句: 修改: (2)病句: 修改: 3.长沙马王堆汉墓将举行线上“云游”博物馆活动, 请你设计一句宣传语。要求:主题鲜明,内容贴 切,句式对称,不超过30个字。(4分)》 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分) 阅读下面的文字,完成4~5题。 在公共场合如何应付“熊孩子”,是社交媒体上 永远热闹的话题。有人主张严厉对待,让“熊孩子” 在路人社会上学些教训;① ,孩子毕竞 是孩子,管不住自己的行为是常情。作为成年人,因 为陌生儿童的行为导致自己行为失控,才更不得体。 双方都有道理,在现实中,狭路相逢勇者胜,就看当 事人的决心有多大,气场有多强了。 公共空间中的儿童扰人,其实绝大部分情况下, 路人并不是要跟扰人的孩子过不去,■ ② 语文第 突破练(40) ,满分29分) 。如果父母表现积极,道歉及时,旁人大多会谅 解。让人生气的是孩子一直左冲右突,尖声怪叫,家 长就在旁边,却木木然毫无知觉,仿佛在等孩子自己 跟别人协商。殊不知,疲惫的父母早已习惯了儿童 噪音的频率和分贝, ③ ,可是路人却受 不了。 4.下列句子中的引号和文中画波浪线句引号的用法 相同的一项是(3分) A.他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在 此地,不要走动。” B.张书通再也抑制不住自己的感情,泪水夺眶而 出,“鸣鸣”哭了起来。 C.钟扬的学生就像古代的门客一样“各显神通”, 有做科学研究的,有做科普的,有自己创业的。 D.美国对华“援助”,帮助蒋介石杀死了几百万中 国人,算一项“友谊”的表示。 5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15 个字。(6分) 二、古代诗歌阅读(9分) 阅读下面这首宋词,完成6~7题。 水调歌头·多景楼① 陆游 江左占形胜,最数古徐州②。连山如画,佳处缥 缈著危楼。鼓角临风悲壮,烽火连空明灭,往事忆孙 刘。千里曜戈甲,万灶宿貔貅③。 露沾草,风落木,岁方秋。使君宏放,谈笑洗尽 古今愁。不见襄阳登览,磨灭游人无数,遗恨黯难 收。叔子④独千载,名与汉江流。 【注】①这首词作于陆游镇江通判任上,陆游陪同镇 江知府方滋(即“使君”)登楼宴游,时金兵方踞淮 北,镇江为江防前线。②徐州:这里指镇江,东晋南 渡,曾以徐州治镇江。③貔貅:猛兽,喻指勇猛的战 土。④叔子:西晋大将羊祜,字叔子,镇守襄阳,曾登 临兴悲。 6.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(3分) A.开篇由“江左”而“古徐州”,由“连山”而“危 楼”,词人的笔触由近到远,最后点题。 B.下片用风露草木点明季节时令,词人从历史过 渡到了现实的生活情景,叙写这次宴游。 C.“古愁”启“襄阳登览”,“今愁”慨言当前。古今 之愁纷至,词人心有不平却并不灰心。 D.词人借羊祜的典故劝勉同来登楼的镇江知府, 希望他及早为北伐做好部署,建万世之功勋。 7.本词与姜夔《扬州慢》开篇同样是从地理形势写起 的,但两首词在气象和情韵上有不同之处,请简要 分析。(6分) 0页(共40页)语文 事,剧片名与内容保持一致,简洁易懂又意蕴深远,具 有辨识度,能提升影片的传播度。 ②电视剧《恰同学少年》剧片名体现毛泽东与同学求 学的故事,构思精巧;同时化用他《沁园春·长沙》中 回顾学生时代的语句,匠心独运,使剧片名与内容高 度贴合,名副其实。 ③电视剧《建元风云》反映元朝正史,剧片名简洁大 气,与内容相互辉映,意在呈现壮阔的开朝历史,显示 剧作真正有价值的内容。 (任选两则进行评论,写出一条给2分,写出两条给5 分,言之成理即可) 5.有的剧片名格调显得“俗”、程式化。(2分)这主要 集中在霸道总裁式的爱情剧中,比如《总裁虐我千百 遍》等,冷酷霸总爱上傻白甜。(2分)片方为迎合市 场,刻意设计荒唐剧情。(2分) 6.CGK(每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分) 【参考译文】 这个提议被下放到司农寺讨论,皇帝命令李兑和贾 黯一起讨论后上报,再下发各路考虑可行与否,但只有 四个路认为可行,其余的路有的认为赋税之外再加两重 交赋,有的认为恐怕招来盗贼,有的认为已经有常平仓 足够用来供给,有的认为设置粮仓麻烦。于是贾黯又上 奏说:“我曾经在尚书刑部做通判,见天下每年判死刑 多达四千多人,其中盗贼大概十分之七八。推究来源, 大概是百姓被饥寒逼迫,加上水旱之灾,很无辜地被判 重罪,所以我请求设立民社义仓,来防备灾年。” 小组合专项突破练(38) 1.“种类之烦”的“烦”改成“繁”,“不再少数”的“再”改 成“在”,“偏于大形”的“形”改成“型”。(每改对一 处得1分,改对其中两处即可) 2.①叹为观止②大家闺秀(每处1分,有其他符合题 意的成语亦可) 3.或许与唐朝开放的社会风气有关,她们不仅将金、银、 木作为材料,也将玛瑙、水晶等宝石作为制作梳篦的 选择。(每改对一处得2分) 【解析】画波浪线的句子有三处语病:第一处,“… 等”重复赘余,省略号和“等”不能同时使用,可去掉 省略号;第二处,“玛瑙、水晶、宝石”不合逻辑,“玛 瑙”“水晶”都属于“宝石”,不能构成并列,可改为“玛 参考答案及解析 瑙、水晶等宝石”;第三处,“玛瑙、水晶等宝石成为制 作梳篦的选择”偷换主语,前面句子的主语为“她 们”,本句话的主语也应是“她们”,可改为“也将玛 瑙、水晶等宝石作为制作梳篦的选择”。 4.宋代中后期的女性们几乎从未有浓妆,她们更加偏向 于妆容简约,她们在冠上可是下足了功夫。(改成三 个短句,每句1分;语句通顺,逻辑连贯,无语法错误, 1分。共4分) 5.梳篦是每一个精致的唐朝女子妆奁里都要有的,在唐 朝得到空前绝后发展的,在发掘的唐代墓葬品中量多 类繁的,以金、银、木、玛瑙、水晶等为材料的,有各种 镶嵌和美丽浮雕的小梳子。(以“梳篦”开头且为单 句,得1分;涵盖“唐女子必备”“唐时空前发展”“量 多类繁”“材料多样”“有镶嵌浮雕”等信息,3分;字 数超过90字或有语病,酌情扣分) 6.B【解析】“文中是记月”错误,应该是记日。 【参考译文】 ①当初,吴主(孙酷)刚即位时,发布优待诏书,体 恤士卒百姓,打开仓库,救济贫民,按条例放出宫女许配 给没有妻子的人,把养在宫苑中的禽兽放归山林川泽。 当时吴国人都一致称赞他是明君。 ②(晋武帝泰始)五年春季二月,晋武帝有灭吴的 志向。壬寅日,任命尚书左仆射羊祜为都督处理荆州各 种军中事务,镇守襄阳。 ③不久升任大司农,当时晋武帝与羊祜秘密商议征 伐吴国,羊祜认为攻打吴国应当借助长江上游益州的地 势,秘密上表请求留王濬再任益州刺史,命他训练水军。 ④晋武帝下诏命令王濬解散屯田兵,大量建造战 船。王濬别驾何攀认为“屯田士兵不过五六百人,不能 很快把船造出来,后面的船还没有造成,前面造好的船 就已经朽烂。应当召集各郡士兵,集合上万多人造船, 年终就能造完”。 小组合专项突破练(39) 1.“粹炼”应为“淬炼”;“诩诩如生”应为“栩栩如生”; “熨贴”应为“熨帖”:“胎胚(p)”应为“胎胚(p©i)”。 (每改对一处得1分,改对其中三处即可) 2.A.灰飞烟灭B.清清楚楚(或:历历可数)C.千姿 百态(每处1分,有其他符合题意的成语亦可) 3.甲:因盏内木叶纹路而闻名 参考答案及解析 语文 乙:恰恰印证了这句话 能容纳两千多人,用木材在船上建造城楼,修筑用来观 (每空2分,共4分,意思对即可) 察敌人的瞭望台,船的四面都可开门,船甲板上可以骑 4.第一处,“难度大”前面加上“烧制”;第二处,“历来” 马来回奔跑。 和“一直”,去掉一个。(每处2分)》 小组合专项突破练(40) 【解析】第一处,搭配不当。由“木叶盏难度大,成品 1.①众口难调②生拉硬拽③无济于事(每空1分, 率低”可知,“难度大”的主语应为“烧制(木叶盏的工 符合语境即可) 艺)”,而非“木叶盏”本身,“难度大”前应加“烧制”。 2.(1)病句:是观众吸引到历史情境中的力量。 第二处,成分赘余。“历来”与“一直”均表时间延续, 修改:是把观众吸引到历史情境中的力量。 语义重复,删去“历来”或“一直”。 (2)病句:无法最大限度发挥博物馆的作用就成了当 5.示例一:叶片如扁舟浮沉于碧波,盏内光影摇曳,恍若 务之急。 置身山林。 修改:如何最大限度发挥博物馆的作用就成了当务 示例二:釉面如镜骤醒,木叶若新荷初绽,盏中漾出一 之急。 片天光。 (找到病句1分,完成修改1分) (4分) 3.漫步云端,重现汉墓文化之奇;梦回汉代,再寻辛追不 6.(1)他刚到荆州的时候,军队粮食不够吃一百天,等 朽之谜。(紧扣线上活动、汉墓文化2分,句式对称1 到他来的第三年,积存的军粮竟然能够吃十年。 分,字数1分,共4分)》 (“始”“季年”“乃”各1分,句意1分) 4.C【解析】原文和C项,引号都用来表述特定的含 (2)朝廷突然听说要召集上万兵士造船,必定不会同 义。A项,直接引用。B项,标明文中的象声词。D 意。不如我们就先自行召集,假设请示被朝廷退回, 项,反语、讽刺。 那时造船之事已经即将完成,形势不能中止。(“猝” 5.①也有人主张多多包容 “不听”“见却”各1分,句意1分) ②而是对纵容孩子的父母生气 【参考译文】 ③可以做到充耳不闻 羊祜对荆州远近的百姓都加以安抚,深得长江和汉 (每处2分,符合语境即可) 水流域百姓的心,他对待吴国军民开诚布公讲求信义, 6.A【解析】“词人的笔触由近到远”错,应是由远 投降的人想离开返回吴国的,听任他们离开,减少戍守、 及近。 巡逻的士兵,并让他们开垦八百多顷田地。他刚到荆州 7.①本词开篇由广阔空间着笔,滚滚长江,莽莽群山,一 的时候,军队粮食不够吃一百天,等到他来的第三年,积 片苍莽,气象宏大:《扬州慢》开篇用笔从容平缓,追 存的军粮竞然能够吃十年。羊祜在军中,经常穿着轻便 溯扬州昔日的盛况。②本词勾勒眼前江山,意在引出 的裘袍,衣带宽松,不披铠甲,在他居住办事的地方,侍 历史上的风流人物,昂扬慷慨:《扬州慢》则用扬州昔 卫也不超过十多人。 日的繁华反衬今日的凄凉,萦绕着悲伤气息。③本词 王濬想先上报朝廷请示,何攀说:“朝廷突然听说 表达收复失地的理想,在悲壮中蕴含着雄健之气;而 要召集上万兵士造船,必定不会同意。不如我们就先自 《扬州慢》通过今昔盛衰的对比表达了黍离之悲。 行召集,假设请示被朝廷退回,那时造船之事已经即将 (每点2分) 完成,形势不能中止。”王濬听从何攀意见,让他掌管制 造船舰、兵器。于是建造巨大的战舰,舰长一百二十步, ·22·

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