小组合专项突破练(29)&(30)-【衡水金卷·先享题】2026年新高考语文专项分组练(湖南专版)

参考答案及解析 小组合专项突破练(28) 1.C【解析】C项和原文的“幽幽”都是幽远、连绵不 断的意思。A.光线微弱。B.幽深、幽暗。D.声音 微弱。 2.B【解析】原文从用法上讲，是说明“月光”和“城 市”两事物之间的关系，作用是为了说明“城市”对 “月光”的渴望，以凸显“月光”对思乡之人的重要性。 B项既是说明两事物的关系，又强调了“阳光”对“植 物”的重要性。A.说明事物和行为的关系，强调“游 泳”是“鱼儿”的本能。C.说明事物和行为的关系，表 明“治病救人”是“医护人员”的本职。D.说明事物和 行为的关系，强调“心脏跳动”对“人类”的重要性。 3.①原句将“情思”“吻”“问候”分开来写，前面分别用 “一缕缕”“厚甸甸”“一个个”“鲜润润”“一声声”“热 乎乎”加以修饰，更能突出强调乡情之重、之浓、之细 腻，使描写更加形象，增强了亲切感。②原句运用排 比修辞，连续使用叠词，句式对称，节奏鲜明，音韵和 谐。③原句语体风格与文段散文式风格更加接近，抒 情性更强。（每点2分，答出三点给5分) 4.①人们会使用加湿器 ②造成室内污染 ③气溶胶含有害成分 (每处2分，符合语境即可) 5.该实验选用纯净水、矿泉水和自来水作为加湿水源， 采用某品牌家用空气加湿器对一间封闭办公室进行 加湿，结果PM2.5的确增加了，且与加湿所使用的水 源水质有直接关系。(3分) 6.B【解析】词意错解，“白雪”错，应是如霜雪般的 月光。 7.①想象：词人似乎亲历月宫，周围蛟龙盘旋、楼阁耸 立、仙乐萦绕，借此表达了远离人世烦恼、追求美好自 由境界的超俗之想，扩大了词的艺术境界；②夸张：风 拂动胡须、眉毛，连骨头都觉得寒冷，突出了夜风之 凉，凸显景象之奇；③用典：运用“青雀”“嫦娥”等带 有浪漫主义色彩的典故来表达对俦侣的思念与牵挂。 (每点2分，意思对即可) 小组合专项突破练(29) 1.B【解析】A.千差万别：形容事物种类繁多，差别很 大。B.大同小异：大部分相同，只有小部分不同，常 ·1 语文 用于比较事物间的相似性与差异性。C.各有千秋： 各有各的存在的价值。比喻在同一层次内各人有各 人的长处，各人有各人的特色。D.迥然不同：形容差 别很大，一点儿也不相同。原文说她们的诗词风格各 不相同。“大同小异”指大体相同，略有差异，用在这 里不恰当。故选B。 2.“刻守”改为“恪守”；“别至”改为“别致”。（每改对 一处得1分) 3.语句①，改为“作者倾注了他全部的心血”；语句③， 改为“不仅能洞悉人物内心”。（每处2分） 【解析】语句①，“倾泻”与“心血”搭配不当，把“倾 泻”改为“倾注”；语句③，语序不当，将“不仅”放在 “能”前面。 4.A【解析】从关联词语的选用来看，因为前后两句 不是否定一个肯定一个的关系，应用“不仅…而 且…”，而不能用“不是…而是…”，排除B、D 两项。原因应呈递进式，“《红楼梦》里有许多诗”在 前，“从开头至第八十回的叙述，也都有诗的韵味”在 后，排除C项。故选A。 5.示例一：“甄士隐”谐音名称是“真事隐”，“贾雨村”谐 音名称是“假语村（言）”。作者巧妙地用谐音人名表 达了自己的写作思想，用假语村（言），将真事隐去， 来写作这个故事。 示例二：“四姑娘”（元春、迎春、探春、惜春）合称“元 迎探惜”，谐音“原应叹息”。寓意她们命运多舛，揭 示出贾家四个女儿的悲剧命运，令人叹息，激发了读 者的联想。 (举出《红楼梦》中谐音双关例子，2分：准确解释谐音 对应的含义，2分；分析其表达效果，2分) 6.(1)载舟覆舟所宜深慎 (2)云无心以出岫鸟倦飞而知还 (3)示例一：金戈铁马气吞万里如虎 示例二：校尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山 示例三：醉里挑灯看剑梦回吹角连营 (每空1分) 小组合专项突破练(30) 1.①连绵不绝（延绵不绝）②你来我往③内化于心 (每处1分，符合语境即可) 2.既在交流合作中汲取人类文明的一切有益养分，实现 语文 中华文明的蓬勃发展，又注重在求同存异中和合共 生。（改对一处给2分） 【解析】画横线的句子有两处语病：一是“完成中华文 明的蓬勃发展”搭配不当，可改为“实现中华文明的 蓬勃发展”；二是“在和合共生中求同存异”不合逻 辑，应为“在求同存异中和合共生”。 3.C【解析】C项引号表示特定称谓，其他三项表示 引用。 4.①同样是衰老 ②无法终止 ③身体出现严重问题 (每处2分，符合语境即可) 5.衰老正常心态平和（答对一个给1分） 6.【写作指导】 所给材料是一则寓言，材料可分成两个层次来理 解。第一个层次写兔子们因天敌的存在而提心吊胆， 感到生活中处处充满了苦难和不幸；第二个层次写兔 子们受到草地上小鸟逃跑的启发，意识到“朋友们， 我们为什么要忧愁呢？我们可以奔跑啊”，这也是理 解材料的关键句。也就是说，面对天敌的威胁，不应 只是忧心仲仲、消极悲观地自怨自艾，不应任人宰割 而不思自我拯救，而应该通过主动奔跑来赢得自身的 安全。 通观整则材料，其寓意是面对生活中的困难和不 幸，不要只是消极悲观地自我悲悼，而应直面问题，积 极地想办法去解决它，掌握人生的主动权。 写作时，首先可以由材料人手引出观点：直面困 难，主动解决。然后指出生活中的困难是客观存在 的、是无法完全避免的，我们必须学会直面困难。接 下来，批评面对困难畏缩逃避、不思进取、自怨自艾的 消极做法。之后，提出积极的解决之道：直面问题，主 动进取，敢于斗争。最后，可以联系现实，指出在当代 中国，社会主义建设的任务任重而道远，肯定会面临 很多新问题、新困难，我们不应消极应付，而应以积极 进取的态度，主动发现问题、解决问题，从而赢得 胜利。 参考立意： ①自怨自艾，苦难无边：积极进取，前途无量。 ②奋发进取是把苦难甩到身后的最好办法。 ③与其自我悲怜，不如奋发有为。 参考答案及解析 小组合专项突破练(31) 1.C【解析】直截了当：形容做事、说话不绕弯子。直 言不讳：说话直爽，毫无隐瞒。开宗明义：指说话、写 文章一开始就讲明主要意思。心直口快：性情直爽， 有话就说。王蒙针对“经典”问题，一开始就阐明其 主要意思，故选用“开宗明义”。 2.②至今已过40余个春秋（序号正确给1分，修改正确 给2分)》 3.示例：文学又是语言的艺术(3分，符合语境即可) 4.示例：①生活是创作源泉。②作品展现人民生活图 景。③生活是活生生的人。④王蒙热爱生活、热爱人 民。（每点1分，答出四点给5分) 5.示例：①热爱生活，生活是源泉。②生活就是人民，展 现人民美好生活图景。③根据自己的实际，与时俱 进。④吸取传统文化营养，注意语言等修养。⑤注重 作品个性特色。（每点1分，答出五点给6分，言之成 理即可) 6.GLQ(每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分) 【参考译文】 《易经》说：“圣人蓄养贤良人才，恩泽惠及天下百 姓。”贤良的人，道德操守足以匡正风俗，才千足以整顿 纲纪，见识足以高瞻远瞩、洞察一切，毅力足以团结仁人 志士；用到大处可以有利于天下，用到小处可以有利于 一国。所以贤德的君子用丰厚的俸禄来蓄养他们用尊 崇的地位来礼待他们。蓄养一个人就能使天下百姓都 普被恩泽，这是养贤之道的真谛 小组合专项突破练(32) 1.C【解析】“大块头”为参加马拉松的人形机器人， 体积较大。“大块头”属于描述性命名，通过对“体型 大”这一特点进行概括描述来命名。A.“哈密瓜”是 因产地而命名。B.“铁公鸡”，将人比喻成“铁”做的 “公鸡”，铁制的公鸡羽毛无法拔除，以此形象地传达 出这类人小气、不肯付出的特点，是以比喻来命名。 C.“光头强”属于描述性命名，强调没有头发，属于对 外在特征的概括。与“大块头”一致。D.“嫦娥六号” 是中国探月工程第六个探测器，基于中国古代神话传 说和文化内涵，同时结合现代航天探索的寓意命名。 故选C。 2.①括号中的内容虽然紧挨着“搬重物”，但并不是对小组合专项突破练(29) (限时25分钟，满分24分) 题号14得分 答案 一、语言文字运用(18分) 4.下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项 阅读下面的文字，完成1~5题。 是(3分) 《红楼梦》是中国文坛的鸿篇巨制，自问世以来， A.这不仅因为《红楼梦》里有许多诗，而且它从开 已经成为一个长盛不衰的文化现象，它不仅思想深 头至第八十回的叙述，也都有诗的韵味 邃，在艺术上也令人叹为观止。《红楼梦》在古典长 B.这不是因为《红楼梦》里有许多诗，而是它从开 篇小说中确已成为“绝唱”，这是毋庸置疑的，但它还 头至第八十回的叙述，也都有诗的韵味 是一首不用韵的诗。 ,它的叙述与诗是交 C.这不仅因为《红楼梦》从开头至第八十回的叙述 融的，是一体的。《红楼梦》中的诗词是美的，韵味 都有诗的韵味，而且它里面有许多诗 美，感情美。大观园的姐妹们美丽聪明、气质高雅， D.这不是因为《红楼梦》里有许多诗，而是它从开 但她们的诗词风格却()。 头至第八十回的叙述都有诗的韵味 她们写的诗就如同曹雪芹为她们量身定做的一5.《红楼梦》中作者运用了大量谐音双关的语言技 样，即使不署名，也知道是谁写的：薛宝钗刻守礼教、 巧，展现了汉语的魅力。请举出书中运用谐音双 城府深沉，所以她写的诗含蓄浑厚、积极向上；史湘 关的一例并简析其好处。(6分)》 云性格大度、潇洒风流，其诗则格调清新、豪放不羁； 林黛玉孤高自赏、多愁善感，其诗文也清逸脱俗、风 流别至。从海棠诗社与菊花诗社的吟咏中，可以读 出她们各自的风格。 二、名篇名句默写(6分) 《红楼梦》在文学史上的地位不可替代。①作者6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 倾泻了他全部的心血，②我们品读《红楼梦》中的诗 (1)魏征《谏太宗十思疏》中用“ 词，③能不仅洞悉人物内心，④触摸鲜活生命，⑤更 ”阐述了“水能载舟，亦能覆 能深刻体会到中华诗词文化一脉相承的气韵。 舟”的道理，进一步强调国君要慎待百姓。 1.填入文中第一段括号内的词语，不恰当的一项是 (2)陶渊明在《归园田居（其一）》中“羁鸟恋旧林” (3分) 一句，与《归去来兮辞并序》中“ A.千差万别 ”两句用意相似，都含蓄表 B.大同小异 达了诗人对归隐的向往。 C.各有千秋 (3)战争题材在古诗词中并不鲜见，诗人们常借刀 D.迥然不同 剑金戈、烽火狼烟等战争意象，或写战事，或抒 2.文中第二段有两处错别字，请找出并改正。 情怀，如“ (2分) 3.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请 指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严 密，不得改变原意。（4分) 语文第29页（共40页） 小组合专项突破练(30) (限时25分钟，满分30分) 题号3得分 答案 一、语言文字运用(20分) (二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分） (一)语言文字运用I(本题共3小题，10分) 阅读下面的文字，完成4~5题。 阅读下面的文字，完成1~3题。 ①，每个人衰老的进程和结果是 生于古老的黄河长江之畔，走到勇立潮头的新不一样的。这种差异表现在，有的人80岁，身体各 时代，中华文明因其“和羹之美，在于合异”的重要理 项指标还很正常，有的人才60岁，全身都是病。 念而五千年①，并迈向熠熠生辉的光 衰老是正常现象，并不可怕，多做有益身体的事 明未来。自古以来，无论是域内外民族的② 情，身体自然会更年轻。虽然通过调整饮食和生活 ,还是百家思想的争鸣交锋，或是不同文明之 方式可以使过程延缓，但是 ② 。如果 间的互学互鉴，中华民族一直秉承着“和而不同”的 一直犹犹豫豫，不肯坦然地直面衰老，会增加心理和 处世原则，推崇着“协和万邦”的社会理想。如今，以 医疗负担。 高铁、5G技术等为代表的中国现代科技推动了各国 面对一些常见的衰老症状，老年人自己的心态 科技文明深度对话，“一带一路”以共商共建共享为 很重要。要正视自己的衰老和衰老带来的一些轻微 理念，承接起古丝绸之路的历史使命，助力沿线各国症状，不要身体稍有不适就过于紧张，平和应对 经济社会文化新发展，中国始终致力于为亚洲乃至就好。 世界的文明交流、携手合作提供中国方案、中国 当然，也不能把所有的病都当作衰老来看，关键 智慧。 要看程度。如果③，如痛感严重，或是 在世界文明交汇共生、相得益彰的今天，中国在妨碍了正常生活，还是要到医院进行咨询，按照医生 改革开放的奋斗中更加坚定文化自信，同时将“美人的建议采取相应的治疗。 之美，美美与共”的思想智慧③、外化4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语 于行，以开放促进交流，以包容促进互鉴，既在交流 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8 合作中汲取人类文明的一切有益养分，完成中华文 个字。(6分) 明的蓬勃发展，又注重在和合共生中求同存异。面 对全球治理遇到的挫折，中国始终坚持扩大开放、互 利共赢，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、5.请依据材料前三段内容，提炼出四个双音节关键 平衡、共赢的方向发展，展现了负责任的大国担当。 词。（4分) 展望未来，各国应树立平等、互鉴、对话、包容的 文明观，在文化交流互鉴中实现不同文明和世界文 二、作文审题立意(10分)》 明的与时俱进、创新发展，共同为人类命运共同体的6.阅读下面的材料，根据要求写出立意。(10分) 构建夯基垒台、立柱架梁。 有一天，兔子们谈起他们的生活，都感到生活 1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 中处处充满了苦难和不幸，人、狗、鹰和别的猛兽， 让他们整天提心吊胆。他们闷闷不乐地说着走 着。草地上的小鸟，听到兔子的脚步声，拍打着翅 2.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表 膀飞向了天空。有一只兔子看到这种情景，大声 达准确流畅。不得改变原意。(4分) 对同伴说：“朋友们，我们为什么要忧愁呢？我们 可以奔跑啊！” 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料 3.文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他 写一篇文章，体现你的感悟与思考。 三处不同的一项是(3分) 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标 A.“和羹之美，在于合异”的重要理念 题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 B.中华民族一直秉承着“和而不同”的处世原则 于800字。 C.“一带一路”以共商共建共享为理念 立意： D.“美人之美，美美与共”的思想智慧 语文第30页（共40页)】