小组合专项突破练(25)&(26)-【衡水金卷·先享题】2026年新高考语文专项分组练(湖南专版)

2026-04-13
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 河北金卷教育科技有限公司
品牌系列 衡水金卷·先享题·专项分组练
审核时间 2026-04-13
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来源 学科网

内容正文:

小组合专项 (限时20分钟 题号1得分 答案 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 提到《惊雷》这首歌的喊麦歌词,大多数人都认 为该词内容彼此“( )”,只为押韵,拼凑无 厘头。其实,喊麦与说唱有很大不同:①它没有曲 调,②语言的原来音调描述内容,③加上流行音乐做 背景编曲,④更像是中国传统快板的现代形式在 严肃的填词创作中,歌词语言必须能精准地表达歌 曲的意境与氛围,与音乐旋律的内涵、结构、节奏、音 调、韵律相吻合。 歌词,最终目的是表情达意。好歌贵在歌词浅 近而意味深长。“浅”是澄澈,是“疏影横斜水清浅” 的温润; 甲 。如此方能产生动人的力 量,引起听者的共鸣。《如愿》致敬父辈的无私奉献 和辛勤劳作;《只要平凡》致敬各个平凡岗位的工作 人员;传唱度很高的《万疆》,唯美大气的词曲里,人 们能找到情感的共鸣,抒发出胸中质朴真挚的爱国 心情。 乙 以《青花瓷》为例,其中藏着许 多细品之后才会有的惊喜:如“月色被打捞起”“晕开 了结局”“韵味被私藏”;“如传世的青花瓷自顾自美 丽,你眼带笑意”;“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿,而 我路过那江南小镇惹了你”。这些歌词使意境生动 起来,也才真正拥有了抗衡时间的感染力。 歌词还要有优美的音韵,即使是朗诵也能给人 强烈的乐感。行文排偶,是整齐的美;节奏顿数相 对,是抑扬的美;句尾同韵相协,是回环的美。以电 视剧《三国演义》的主题曲为例,“暗淡了刀光剑影, 远去了鼓角争鸣…湮没了黄尘古道,荒芜了烽火 边城…”巧妙的押韵,排偶的格式,赋予歌词多样 的色彩和情绪,让我们体会到怀古幽情、兴亡感叹。 一言以蔽之,视角独特,以小见大,浅而不薄,再 加上巧妙的构思,写出的歌词方能让人回味无穷。 1.将下列俗语填入文中括号内,恰当的一项是(3分) A.拔出萝卜带出泥 B.八竿子打不着 C.干打雷,不下雨 D.眉毛胡子一把抓 2.文中画波浪线的部分有一处表述不当,请指出其 序号并将修改后的语句写在答题卡上,使语言表 达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(2分) 语文第2 突破练(25) ,满分23分) 3.请在横线甲处仿照画横线的部分补写恰当的句 子,要求内容准确贴切,语意完整连贯。(3分) 4.阅读下面的材料,请任选两段歌词,对其分别作出 评论。要求每条评论不超过25个字,句子简洁流 畅。(6分) ①我想邀请你坐上我的野摩托,我愿意带你 喝酒吃肉再唱歌。我的野摩托虽然有,点破,别嫌 弃你会爱上它带来的快乐。 一《野摩托》 ②独自走下长坂坡,月光太温柔。曹操不啰 嗦,一心要拿荆州。用阴谋、阳谋、明说、暗夺、 淡薄。 —《曹操》 ③爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样。爱你 对峙过绝望,不肯哭一场。爱你来自于蛮荒,一生 不借谁的光。你将造你的城邦,在废墟之上。 —《孤勇者》 5.请在横线乙处写出由该段《青花瓷》的三类歌词得 出的分析。要求阐释简明,语言流畅,不超过80 个字。(6分) 二、文言文断句(3分) 子厚少精敏,无不通达。逮其父时,虽少年,已 自成人,能取进士第,崭然见头角,众谓柳氏有子矣。 其后以博学宏词,授集贤殿正字。俊杰廉悍,议论证 据今古,出入经史百子,踔厉风发率常屈其座人名声 大振一时皆慕与之交。诸公要人,争欲令出我门下, 交口荐誉之。 (节选自《柳子厚墓志铭》) 6.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅 笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对 一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 踔厉A风发B率常C屈其D座人E名声大振回 一时G皆慕田与之交。 页(共40页) 小组合专项 (限时20分钟 题号16得分 答案 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 ①广告市场参差不齐,②优质广告自不可与劣 质广告相提并论,③众多给人留下深刻印象的广告, (④其广告语无不是千锤百炼、精益求精的结果。 广告语要通俗易懂。晦涩难懂的广告语会让观 众( ),引发其思考和追问,增加决策 负担。 广告语要言简义丰。广告语作为广告中的主要 信息载体,传递多少信息量,也就成了决定广告效果 成败的关键。这就需要我们对信息量做进一步区 别:客观信息量是广告文案实际传递了多少信息量, 而主观信息量是消费者主观接收了多少信息量。不 妨借鉴一下古代诗词中的留白艺术,比如崔颢《黄鹤 楼》中的后两句“日暮乡关何处是,烟波江上使人 愁”, ,这是客观信息量。而望着烟 波浩渺的江面,落日霭霭,孤帆远去,每个人都有自 己的忧愁和心事,不言而明,各自神伤。这是读者接 收的主观信息量。一个高手在创作广告语时,总会 尽可能地简化客观信息量,而让消费者从中获取极 丰富的主观信息量。 广告语要调动观者情绪。广告瞄准观者心中的 需求和痛点,并且用其喜欢的方式进行创意表达,更 能调动观者情绪,使之愉悦,产生购买冲动。 广告语的大忌是雷同,一味复制众所周知的品 牌广告语只会让自己的产品更低端化。比如某凉茶 的经典广告语,成为凉茶饮料市场上争相模仿的广 告语,结果所有的凉茶饮料都成为了陪衬者,根本不 会有自己的市场发展机会。 简言之,经典的广告语实则是广告人一场有预 谋的心智攻坚战。 1.将下列俗语填入文中括号内,恰当的一项是(3分) A.如坠五里雾中 B.贪多嚼不烂 C.挑得篮里便是菜 D.这山望着那山高 2.文中第一段有一处表述不当,请指出其序号并将 修改后的语句写在答题卡上,使语言表达准确流 畅,逻辑严密。不得改变原意。(2分) 3.请在横线处仿照画波浪线的部分补写恰当的句 子,要求内容准确贴切,语意完整连贯。(3分) 语文第2 突破练(26) ,满分23分) 4.请在下面三条广告中,任选两条,分别作出评论。要 求每条评论不超过30个字,句子简洁流畅。(6分) ①权力控制一切,你控制权力。(某品牌 汽车) ②如果你每天喝一瓶我家的鲜奶,连续坚持 5214个星期,将会活到100岁。(某品牌牛奶) ③将一千首歌装进口袋。(某品牌随身听) 5.借鉴第四段分析方法,概括分析下面广告的共同 点。要求阐释准确,语言流畅,不超过75个字。 (6分) ①有我×××在,肠虫休想再作恶。(驱肠 虫药) ②胃,痛吗?胃,酸吗?胃,胀吗?请用×××。 (肠胃药) ③纯净、柔和、全新呵护,恰似妈妈的温柔。 (儿童护肤品) 二、文言知识(3分) ①他日得见,命之坐,有司言八品官无赐坐者, 特命之。 ②迁直集贤院,出知润州、湖州,召为开封府 判官。 ③直舍人院、同修起居注。 ④以翰林学士知开封府,事至立断。 (节选自《宋史·王安礼传》) 6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确 的一项是(3分) A.有司,“司”即“主管、管理”,古代设官,各有专 司,故称有司,这里指主管某部门的官吏。 B.判官,始设于隋朝。至唐,为地方长官的僚属, 辅理政事。宋沿唐制,并于团练、宣抚、制置、转 运诸使亦设判官。 C.起居注,记录古代帝王、皇子、后妃和臣子的言 行。从汉以后,几乎历代都有起居注,是撰修国 史的基本材料之一。 D.翰林,中国古代官名。唐玄宗时,从文学侍从中 选拔优秀人才,充任翰林学士,专掌由皇命发出 的极端机密文件。 页(共40页)参考答案及解析 5.示例:不惧恶劣工作环境,奋力分解餐厨垃圾:这便是 生物界环保卫士噬污酵母。它凭借“超能力”,变废 为宝,为环保事业添砖加瓦,为绿色经济注人新活力。 (紧扣噬污酵母“分解餐厨垃圾”“转化为酒精、生物 油脂等资源”的核心功能,得1分;体现“环保卫士” “变废为宝”的特点,契合“小生物也是大功臣”主题, 得1分;语言简洁流畅,有感染力,符合颁奖词的庄重 性与赞美性,得1分:字数符合要求,无信息错误,得 1分)》 6.【写作指导】 文偃禅师的“日日是好日”是说每天都是好日 子,人生是让人品味的,酸甜苦辣、悲欢离合、喜怒哀 愁都是人生的百味,都值得去体验、去玩味,而非仅仅 体验甜蜜和快乐。喜悦与忧虑相对,苦与乐只是一念 之差,人不能决定天气的阴晴,却可以选择心情的悲 喜。如果懂得改变一种人生态度,换一个视角看人生 的苦难,我们往往就能获得生命的新意和对生活的一 种全新的理解,坦然地面对一切,所以“日日是好 日”。李大钊的话强调“今”的重要性,即要珍惜当 下。我们的时间是最宝贵的却也是最容易溜走的,因 此我们应该珍惜时间,珍惜当下,创造美好的明天。 “脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的”教 给我们做事的态度,即“脚踏实地”。这听起来简单, 但做起来不易,因此我们更应该磨炼坚韧的品格,让 自己能够坚持原则,脚踏实地,坚定地走下去。 写作时,应该针对小明“在紧张复习的同时,内 心感到有些迷茫”来进行劝慰,劝慰时,应从三则材 料体现的道理出发,不能脱离材料含意:劝慰小明面 对紧张的复习应以平常心对待,因为这是一生中宝贵 的人生经历:今天的迷茫只能导致迷失,要珍惜当下, 珍惜时间,努力奋斗,才能创造美好的明天;也应脚踏 实地,持之以恒,务实进取,方得始终。正文部分可综 合运用举例论证和对比论证等论证方法,以充实有力 地说理。 参考立意:①以平常心看待人生苦难;②珍惜当 下,奋勇向前;③脚踏实地,行稳致远。 小组合专项突破练(25) 1.B【解析】A.拔出萝卜带出泥:比喻事情办得不干 净不利索,使得其他的人或事受到牵连;也比喻引起 语文 了不必要的麻烦。B.八竿子打不着:形容二者之间 关系疏远或毫无关联。C.干打雷,不下雨:原指小孩 号哭而不见眼泪,现指光有语言而不见付诸实际的行 动。D.眉毛胡子一把抓:比喻做事不分轻重缓急。 2.②以语言的原来音调描述内容(序号正确给1分,修 改正确给1分) 3.示例一:“近”是隽永,是“草色遥看近却无”的清新 示例二:“近”是丰富,是“远近高低各不同”的灵动 示例三:“近”是淡雅,是“夜泊秦淮近酒家”的幽静 示例四:“近”是明快,是“箫鼓追随春社近”的淳朴 (3分) 4.示例:①歌词直白肤浅,立意俗套,句式呆板,无音韵 可言。 ②歌词立意不俗,但用词不当,结构松散,无音韵 之美。 ③歌词立意深刻,用词新颖,句式协调,句尾同韵 相协。 (任选两段作出评论,每条3分,言之成理即可) 5.示例:歌词在用词上另辟蹊径,使表达不落俗套,生动 有趣;在句式上灵活调整,使想强调的点凸显,也使格 式富于变化;在手法上使用修辞,使表达免于直白浅 薄,生出神采。(从用词、句式、手法三个角度分析,每 个角度2分) 【解析】动词使用新奇:“月色被打捞起”“晕开了结 局”“韵味被私藏”;句式倒装:“如传世的青花瓷自顾 自美丽,你眼带笑意”;运用拟人、排比等手法:“帘外 芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿,而我路过那江南小镇惹 了你”。 6.BEF(每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分) 【参考译文】 子厚少年时就很精明聪敏,没有不明白通晓的事。 在他父亲在世时,他虽然很年轻,但已经自立成才,能够 考中进士,突出地显露出才华,大家都说柳家有能杨名 显姓的后人了。后来又通过博学宏词科的考试,被授任 集贤殿正字。他才能出众,廉洁精悍,发表议论时能引 证今古事例为依据,精通经史诸子典籍,意气风发,常常 使在座的人折服,因此声名大振一时之间人们都敬慕 而希望与他交往。那些公卿贵人争着想让他成为自己 的门生,异口同声地推荐赞誉他。 语文 小组合专项突破练(26) 1.A【解析】A.如坠五里雾中:好像掉在一片大雾里。 比喻陷入迷离恍惚、莫名其妙的境地。B.贪多嚼不 烂:贪图多吃,消化不了。比喻工作或学习,图多而做 不好或吸收不了。C.挑得篮里便是菜:比喻得到一 点就行,毫不挑剔。D.这山望着那山高:比喻对自己 目前的工作或环境不满意,老认为别的工作、别的环 境更好。 2.②劣质广告自不可与优质广告相提并论(序号正确 给1分,修改正确给1分) 3.示例:李白《送孟浩然之广陵》中的后两句“孤帆远影 碧空尽,唯见长江天际流”(3分) 4.示例:①没有传递给顾客产品信息,立意不高,未能调 动观者情绪。 ②玩数字游戏,引发观众追问,增加决策负担。 ③形象生动、富有表现力,言简义丰,易调动用户 情绪。 (任选两条作出评论,每条3分,言之成理即可) 5.示例:广告语要有表现力。恰当地使用修辞手法可以 使语言形象生动,更具传播性和影响性。以恰当的修 辞手法宣传商品,会提高广告语的质量,吸引观者的 注意力。(6分) 6.C【解析】起居注,是我国古代记录帝王的言行录。 【参考译文】 ①有一天神宗召见他,命他坐下,有关官员说八品 官没有赐座的,皇上即特别地赐给座位。 ②升任直集贤院,出知润州、湖州,又召回任开封府 判官。 ③入直舍人院、同修起居注 ④以翰林学士身份管理开封府,只要有事他马上处 理,从不拖拉。 小组合专项突破练(27) 1.B【解析】A.旧瓶装新酒:比喻用旧的形式表现新 的内容。B.老夫子掉书袋:指人爱卖弄才学,说话或 写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识。与后文 “大费周章,读者也是云里雾里,不得要领”相呼应。 C.生蚕做硬茧:没成熟的蚕做不出抽丝的茧子。比 喻技艺不到家便制不出好成品。D.拆东墙补西壁: 比喻临时救急。 参考答案及解析 2.②坊间也有不少陶瓷鉴赏、收藏等方面的书籍问世行 销(序号正确给1分,修改正确给1分) 3.示例:此书只是泛泛而谈(3分,符合语境即可) 4.示例:①第一种:花里胡哨、抄抄编编的坊间书籍,受收藏 热、文化热甚至网红经济的影响,靠谱性、实用性较低。 ②第二种:以时间朝代为主线的“通史型”书籍,涉及 面广,专业性强,阅读难度大。 ③第三种:以点带面,详略得当的《瓷器中国》,突破 传统写作模式,主题鲜明,兼具专业性和通俗性。 (任选两种作出评论,每条3分,言之成理即可)》 5.①引用杜甫的“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”, 形象地说明瓷器对中国几千年历史的影响,为中国的 绚烂历史增添光彩。②引用李白的“轻舟已过万重 山”,表明作者内心震撼、精神畅快的阅读感受。③引 用“读万卷书,行万里路”作为段首总起句,统领后 文,表明作者对陈克伦学术素养的敬佩。(每点2分, 意思对即可) 6.(1)辰州的南江,是古银州,与施、黔、牂牁三地接壤, 世代被蛮人向氏、舒氏、田氏占据。(“辰州之南江,古 银州”判断句式、“接”“为…所”各1分,句意1分)》 (2)不久,刘策去世。于是(朝廷)又任命章惇(负责 此事),命东作坊使石鉴担任辰州知州,让(他)帮助 章惇。(“未几”“因”“知”各1分,句意1分)》 【参考译文】 熙宁五年闰七月庚戌日,(皇帝)派遣检正中书户 部户房公事章惇巡察探访荆湖北路,经理节制荆湖南路 的事务。在这之前,辰州百姓张翘与流民李资到朝廷献 上奏章,说:“辰州的南江,是古银州,与施、黔、群牁三地 接壤,世代被蛮人向氏、舒氏、田氏占据。(此地)盛产 朱砂、水银、金子和布匹,有数万顷良田,进入此地的路 没有险要的山川。如果朝廷派出(军队)大兵压境,我 二人(再)劝说他们,可以使(此地的统治者)献上土地 投降而(使南江)成为(朝廷的)郡县。”书信上奏到朝 廷,朝廷把(这件事)交给广西钤辖刘策。不久(刘策) 向皇帝进言,王安石说:“刘策的筹划很好。”刘策不想 让王安石所在的转运司干预此事,皇上说:“确实这 样。”王安石说:“朝廷必须精心选择几个人,共同参与 这件事。”不久,刘策去世。于是(朝廷)又任命章惇(负 责此事),命东作坊使石鉴担任辰州知州,让(他)帮助 章惇。

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