专题07 等比数列(4大高频考点)(期中真题汇编,四川专用)高二数学下学期人教A版

2026-04-07
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群哥高中数学
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.3等比数列
类型 题集-试题汇编
知识点 等比数列
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.32 MB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 群哥高中数学
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2026-04-07
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来源 学科网

内容正文:

专题07 等比数列 高频考点概览 考点01等比数列的基本量运算 考点02等比数列性质的运用 考点03等比数列的判断与证明 考点04等比数列与等差数列的综合 地 城 考点01 等比数列的基本量运算 一、选择题 1.(24-25高二下·四川成都养马高级中学·期中)在等比数列中,,则 A. B. C. D. 【答案】B 【详解】等比数列的性质可知,故选. 2.(24-25高二下·四川阆中北大博雅骏臣学校·期中)等比数列,,,中的值等于(    ) A.2 B. C. D.3 【答案】C 【详解】由题意得,公比,故.故选:C 3.(24-25高二下·四川成都外国语学校·期中)已知数列是等比数列,若,公比,则的前8项和(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】因为,,所以.故选:A. 4.(24-25高二下·四川成都树德中学·期中)设数列为等比数列,,,则(    ) A. B.3 C.6 D.9 【答案】D 【详解】设等比数列的公比为,由,解得,则. 故选:D. 5.(24-25高二下·四川射洪中学校·期中)已知等比数列的各项均为正数,且,则(    ) A.7 B.9 C.81 D.3 【答案】D 【详解】依题意可得,又,所以, 所以.故选:D 6.(24-25高二下·四川达州·期中)已知递增等比数列的公比为,若,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】因为,所以,由得或,因为递增,所以,所以,故.故选:B. 7.(24-25高二下·四川绵阳南山中学实验学校·期中)在等比数列中,,是函数的极值点,则( ) A.3 B. C. D.9 【答案】B 【详解】由题得,因为,是函数的极值点,则,是方程的两根,所以,从而可得,又因为等比数列,可得,且,所以.故选:B. 8.(24-25高二下·四川成都盐道街中学·期中)南宋数学家杨辉在《详解九章算术》中提出了高阶等差数列的问题,即一个数列本身不是等差数列,但从数列中的第二项开始,每一项与前一项的差构成等差数列,则称数列为一阶等差数列,或者仍旧不是等差数列,但从数列中的第二项开始,每一项与前一项的差构成等差数列,则称数列为二阶等差数列,依次类推,可以得到高阶等差数列.类比高阶等差数列的定义,我们亦可定义高阶等比数列,设数列1,1,2,8,64,……是一阶等比数列,则该数列的第10项是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】设数列为,且为一阶等比数列,设,所以为等比数列,其中,,公比,,则,,.故选:D. 9.(24-25高二下·四川资阳中学·期中)朱载堉(1536~1611),是中国明代一位杰出的音乐家、数学家和天文历算家,他的著作《律学新说》中制成了最早的“十二平均律”.十二平均律是目前世界上通用的把一组音(八度)分成十二个半音音程的律制,各相邻两律之间的频率之比完全相等,亦称“十二等程律”,即一个八度13个音,相邻两个音之间的频率之比相等,且最后一个音是最初那个音的频率的2倍.设前四个音的频率总和为,前八个音的频率总和为,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】由题意知,一个八度13个音,且相邻两个音之间的频率之比相等,设第一个音的频率为,相邻的两个音之间的频率之比为,则将每个音的频率看作等比数列,共13项,且,因为最后一个音是最初那个音的频率的2倍,可得,可得,所以,,所以.故选:B 二、多选题 10.(24-25高二下·四川射洪中学校·期中)已知等比数列的公比为,前项和为,若,则(    ) A. B. C. D. 【答案】BD 【详解】依题,,解得故A错误,B正确;则,,故C错误,D正确.故选:BD. 三、填空题 11.(24-25高二下·四川南部中学·期中)设等比数列满足,,则__________. 【答案】 【详解】令公比为,则,可得,所以或(舍),可得,则.故答案为: 12.(24-25高二下·四川成都树德中学·期中)已知等比数列的前项和为,若,则_____________. 【答案】1 【详解】因等比数列中,则公比,又.故答案为1 13.(24-25高二下·四川成都金牛区成都七中·期中)数列成等比数列,其公比为q,前n项和为Sn.若,,则_______. 【答案】或1 【详解】等比数列的公比为q,由,得,整理得,解得或,所以或.故答案为:或1 14.是等比数列的前项和,若(),则______. 【答案】 【详解】由题意时,,当时,, 又是等比数列,所以,解得.故答案为:. 四、解答题 15.(24-25高二下·四川广元直属普通高中·期中)等比数列中的所有项均为整数,已知,. (1)求与前项和; (2)设,求数列的前10项的和. 【详解】(1)设的公比为,依题意得,解得或,又因为等比数列中的所有项均为整数,则,因此,. (2)由(1)知, 则 所以. 地 城 考点02 等比数列性质的运用 一、选择题 1.(24-25高二下·四川泸州合江马街中学校·期中)已知等比数列的前项和为,若公比,,则(   ) A.49 B.56 C.63 D.112 【答案】B 【详解】∵,∴.故选:B. 2.(24-25高二下·四川嘉祥教育集团·期中)等比数列{an }满足a5 = 2,,则(   ) A.22 B.20 C.12 D.10 【答案】A 【详解】等比数列{ an }满足a5 = 2,所以,则, 所以.故选:A 3.(24-25高二下·四川嘉祥教育集团·期中)若等比数列的前项和为,则“”是“单调递增”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【详解】若的公比为,则,若时,不单调,充分性不成立;若单调递增,则恒成立,故,必要性成立,所以“”是“单调递增”的必要不充分条件.故选:B 4.(24-25高二下·四川成都盐道街中学·期中)已知数列为等比数列,其中,为方程的两根.则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】由题得,根据韦达定理可得,,则,由等比数列的等比中项性质可得:.因为等比数列的偶数项符号相同,都是负数,设公比为q,则,所以.故选:B. 5.(24-25高二下·四川成都金牛区成都七中·期中)已知一个等比数列的前项、前项、前项的和分别为、、,则下列式子正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】设等比数列的公比为,则,, ,所以,.故选:D. 6.(24-25高二下·四川内江第六中学·期中)记等比数列的前项和为,若,则公比(   ) A. B. C.或1 D.或1 【答案】A 【详解】由,得,解得,故选: A. 7.(24-25高二下·四川成都列五中学·期中)已知等比数列前20项和是21,前30项和是49,则前10项和是(    ) A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】B 【详解】设为该等比数列的前项和,由等比数列的性质得成等比数列, ,即,解得或63. 又当时,,不符合题意,舍去,故.故选:B. 8.(24-25高二下·四川成都田家炳中学·期中)在等比数列中,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】在等比数列中,,则,设等比数列的公比为,则,所以同号,又,所以.故选:A. 9.(24-25高二下·四川射洪中学校·期中)设等比数列的公比为,前项和为,则“”是“为递增数列”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【详解】若,,则,则为递减数列.若为递增数列,则,,.所以“”是“为递增数列”的必要不充分条件.故选:B. 二、多选题 10.(24-25高二下·四川天立教育集团·期中)下列命题正确的有(   ) A.若数列为等比数列,为其前项和,则,,,…成等比数列; B.已知数列的通项公式为,则取到最小值时的值是7,取到最大值时的值是8; C.已知数列的前项和为,则使的最小正整数为12; D.已知数列满足,设的前项和为,则. 【答案】BD 【详解】A选项,若,当为偶数时,,此时,不是等比数列,A错误;B选项,,时,,随着的增大而减小,当时,,随着的增大而减小,所以取到最小值时的值是7,取到最大值时的值是8,B正确;C选项,由得,所以使的最小正整数为,C错误;D选项,,所以,D正确.故选:BD. 三、填空题 11.(24-25高二下·四川达州·期中)设等比数列的前项和为,若,则__________. 【答案】 【详解】因为为等比数列,所以,,,…也为等比数列.设,则,, 所以,则,故.故答案为:. 四、解答题 12.(24-25高二下·四川嘉祥教育集团·期中)正项等比数列的前项和为,满足,. (1)求的通项公式; (2)若为的前n项积,求的最大值(可以用指数式表示),并求出最大时的值. 【详解】(1)设数列公比为,则,解得或, 因等比数列为正项数列,则,则,解得,   则. (2)当时,;当时,;当时,,    所以当或时,最大,最大值为 . 地 城 考点03 等比数列的判断与证明 一、选择题 1.(24-25高二下·四川射洪中学校·期中)已知数列的首项,对任意,都有,则当时, (  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】令得到,故数列是等比数列, , , ,故答案为:A. 2.(24-25高二下·四川绵阳外国语学校·期中)数列满足,且,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】因为,即,则数列为等比数列,又所以 则. 故选:C 二、多选题 3.(24-25高二下·四川成都第十七中学·期中)下列数列为等比数列的是(    ) A. B. C. D. 【答案】CD 【详解】A:,则不为定值,不满足;B:,则不为定值,不满足; C:,则为定值,且,满足;D:,则为定值,且,满足.故选:CD 4.(24-25高二下·四川成都第十二中学·期中)(多选)若为数列的前项和,且,则下列说法中正确的是(   ) A. B. C.是等比数列 D.是等比数列 【答案】ACD 【详解】当时,,当时,由有,所以,所以数列时以为首项,2公比的等比数列,故C正确; ,故A正确;由,故B错误; 因为,所以是等比数列,故D正确.故选:ACD. 5.(24-25高二下·四川天立教育集团·期中)已知数列的前项和为,,,则(   ) A.数列是等比数列 B. C. D.数列的前项和为 【答案】ACD 【详解】A选项,,其中,所以是公比为2的等比数列,A正确;C选项,由A知,,所以,C正确;B选项,当时,, 当时,,显然满足,故,B错误;D选项,,故,即为公比为的等比数列,且,所以的前项和为,D正确.故选:ACD 6.(24-25高二下·四川成都列五中学·期中)(多选)已知数列中,,,则下列结论正确的是(    ) A. B.是递增数列 C. D. 【答案】BD 【详解】由,可得,则,又由,可得,所以数列表示首项为,公比为的等比数列,所以,所以, 由,所以A不正确;由,即,所以是递增数列,所以B正确;由,所以C错误;由,,所以,所以D正确.故选:BD. 7.(24-25高二下·四川成都养马高级中学·期中)(多选)(多选)已知数列的前项和为,且,则(    ) A. B. C. D.数列为等比数列 【答案】AB 【详解】因为,所以,所以数列是以首项为,公比为2的等比数列,所以,故A正确;数列的前项和为,故B正确;因为,故C错误;令,所以数列为等差数列,故D错误.故选:AB. 8.(24-25高二下·四川泸州合江马街中学校·期中)设数列的前n项和为,已知,且,则下列结论正确的是(    ) A.是等比数列 B.是等比数列 C. D. 【答案】BC 【详解】由题意得,故是首项为2,公比为2的等比数列,,则.故B,C正确,A错误,,两式相减得:,故D错误.故选:BC 9.(24-25高二下·四川南部中学·期中)已知数列的前项和为,则有(    ) A.为等比数列 B. C. D. 【答案】AD 【详解】由可得时,,故,因此(), 而,不满足,因此是从第二项开始从公比为3的等比数列,故,故BC错误,由,,故为等比数列,故AD正确,故选:AD. 10.(24-25高二下·四川成都第十七中学·期中)数列中,,则下列结论中正确的是(    ) A. B.是等比数列 C. D. 【答案】ABD 【详解】因为数列中,,所以,即,则是以1为首项,以为公比的等比数列,所以,故B正确;由累加法得, 所以,当n为奇数时,是递增数列,所以, 当n为偶数时,是递减数列,所以,所以,故A正确; 又,所以,故C不正确,D正确, 故选:ABD 三、填空题 11.(24-25高二下·四川内江第六中学·期中)现有n个串联的信号处理器单向传输信号,处理器的工作为:接收信号——处理并产生新信号——发射新信号.当处理器接收到一个A类信号时,会产生一个A类信号和一个B类信号并全部发射至下一个处理器;当处理器接收到一个B类信号时,会产生一个A类信号和两个B类信号,产生的B类信号全部发射至下一个处理器,但由接收B类信号直接产生的所有A类信号只发射一个至下一个处理器.当第一个处理器只发射一个A类信号至第二个处理器,按上述规则依次类推,若第n个处理器发射的B类信号数量记作,即,则______,数列的通项公式______. 【答案】 【详解】设第个处理器发射的类信号数量记作,则,由题意,当时,第个处理器发射的类信号数量为,即当时,,当时,,则,故当时,,可得, 又,所以数列从第二项开始是以为首项,为公比的等比数列,所以,所以,当时,上式不成立,所以.故答案为:;. 四、解答题 12.(24-25高二下·四川泸州合江马街中学校·期中)设数列的前项和为,. (1)求证:数列为等比数列,并求数列的通项公式; (2)若和分别是等差数列的第二项和第六项,求数列的前项和. 【详解】(1)当时,,解得. 当时,有,, 两式作差可得,,整理可得,. 又,所以,数列为首项为2,公比为2的等比数列, 所以,,所以,. (2)由(1)可知,,,所以,,. 设的公差为,则,解得,, 所以,.所以,, 所以,数列的前项和 . 13.(24-25高二下·四川天立教育集团·期中)记数列{an}的前n项积为Tn,且. (1)证明:数列是等比数列; (2)求数列的前n项和Sn. 【详解】(1)证明:因为为数列的前项积,所以可得, 因为,所以,即,所以, 又,所以, 故是以4为首项,2为公比的等比数列; (2)解:由(1)得:,所以,则 设①,② 则①-②得: 则,所以的前n项和 14.(24-25高二下·四川内江第六中学·期中)已知数列中,,且满足. (1)证明:数列为等比数列; (2)求的通项公式; (3)令,为数列的前n项和,证明:. 【详解】(1)由题意知,所以, 由于,故,故, 故数列是以3为首项,公比为3的等比数列; (2)由(1)知,数列是以3为首项,公比为3的等比数列, 所以,故 (3)由(2)知.,所以,- 故 由于,故, 15.(24-25高二下·四川成都田家炳中学·期中)已知数列的前项和为,且. (1)证明:是等比数列; (2)设,求数列的前项和. 【详解】(1)证明:因为,所以当时,,解得; 当时,,所以,即, 所以,又. 所以数列是以4为首项,3为公比的等比数列. (2)由(1)知,.所以,则,① ,② —②有.所以 地 城 考点04 等比数列与等差数列的综合 一、选择题 1.(24-25高二下·四川泸州龙马潭田家炳中学联考·期中)设是等比数列,成等差数列,则(    ) A.1 B.2 C.4 D.6 【答案】A 【详解】设等比数列的公比为,因为成等差数列,所以,即, 所以,解得,所以.故选:A 2.(24-25高二下·四川成都第十二中学·期中)在等差数列中,,且,,构成等比数列,则公差d等于(    ). A. B.0 C. D.0或 【答案】D 【详解】由题意得: ,则 ,解得 或 ,符合题意,故选:D 3.(24-25高二下·四川资阳中学·期中)我国古代数学家沈括,杨辉,朱世杰等研究过二阶等差数列的相关问题.如果,且数列为等差数列,那么数列为二阶等差数列.现有二阶等差数列的前4项分别为1,3,6,10,则该数列的前8项和为(    ) A.120 B.220 C.240 D.256 【答案】A 【详解】由题意可知数列的前4项为1,3,6,10,即,,,, 因为,所以,,所以等差数列的公差为,所以,所以,所以,,,, 所以上面个式子相加得,所以,所以,故选:A 二、多选题 4.(24-25高二下·四川广元直属普通高中·期中)已知数列的前项和为,下列说法正确的有(   ) A.若,则; B.若数列是等差数列且,则当时,取得最大值; C.若且数列是等比数列,则; D.若数列是等差数列,则. 【答案】BD 【详解】对于A中,由,当时,,当时,由,可得,相减可得,对不成立,所以,所以A不正确;对于B中,因为,且,则公差,由,得到,即,所以,,故当时,取得最大值,所以B正确;对于C中,若且数列是等比数列,则公比为2,所以,则,而不等于0,C错误;对于D中,因为数列是等差数列,则,所以D正确.故选: BD. 5.(24-25高二下·四川成都盐道街中学·期中)已知数列的前项和为,则下列说法正确的是(   ) A.若是等差数列,,,则使的最大正整数的值为15 B.若是等比数列,(为常数),则必有 C.若是等比数列,,,也为等比数列 D.若,,则数列为递增等差数列 【答案】BD 【详解】对于A,等差数列中,, ,则使的最大正整数的值不为15,A错误; 对于B,等比数列前项和,则当时,, 因此是首项,公比为的等比数列,,,B正确; 对于C,当等比数列的公比时,,不成等比数列,C错误; 对于D,由,得,而,即, 则有,数列是以为首项,为公差的递增等差数列,D正确. 故选:BD 6.(24-25高二下·四川嘉祥教育集团·期中)已知数列的前n项和为,且,,则(   ) A.为等比数列 B. C.当最小时, D.存在数列中的三项成等差数列,其中m,k,p为正整数,且 【答案】AC 【详解】对于,当时,因为,所以,所以,即, 当时,,所以,所以数列是首项为,公比为的等比数列,故正确; 对于,因为数列是首项为,公比为的等比数列,所以,, 所以偶数项构成首项为,公比为的等比数列,所以,故错误;对于,因为,所以,令,所以, 当,时,,当,时,,又,所以当最小时,,故正确;对于,若成等差数列,,,则,所以,所以,等式两边同时除以得,所以,所以,因为且,所以,所以,所以,又,所以不成立,所以不存在数列中的三项成等差数列,其中m,k,p为正整数,且,故错误.故选:. 7.(24-25高二下·四川泸州龙马潭田家炳中学联考·期中)已知数列的前项和为,则下列说法正确的有(    ) A.若是等比数列,则 B.若,则 C.若是等差数列,,若,则 D.若,,则 【答案】BCD 【详解】对于A,因为是等比数列,所以成等比数列,所以,即,解得,故A错误;对于B,因为, 所以,所以是等差数列,由得, 所以 ,故B正确; 对于C,设等差数列的公差为,因为,所以, 所以,故C正确;对于D, 因为, 所以,所以,又,所以是首项为1,公差为1的等差数列,所以,所以,所以,故D正确. 故选:BCD 三、填空题 8.(24-25高二下·四川射洪中学校·期中)已知是等差数列,,公差,为其前n项和,若,,成等比数列,则________. 【答案】 【详解】因为,,成等比数列, ,即,解得 或(舍),,故答案为: 四、解答题 9.(24-25高二下·四川内江第六中学·期中)已知是等差数列,是各项都为正数的等比数列.且,,,. (1)求,的通项公式; (2)求数列的前项和; 【详解】(1)是等差数列,是各项都为正数的等比数列,设公差为,公比为, 由,,,,可得,, 解得:(负值舍去),则,; (2),所以数列的前项和, , 两式相减可得, 即. 10.(24-25高二下·四川绵阳南山中学实验学校·期中)已知等差数列和正项等比数列满足:,,. (1)求数列的通项公式; (2)记,数列的前项和为,求. 【详解】(1)设数列的公差为,数列的公比为, 则, 消元得或(舍去),故, 故. (2)由,则① ② ①②得: 故. 11.(24-25高二下·四川资阳安岳中学·期中)已知等差数列的前项和为,,. (1)求数列的通项公式; (2)若等比数列的公比为,且满足,求数列的前项和. 【详解】(1)设等差数列的公差为,又因为,且, 所以,故.所以. (2)由(1)可知,,又,所以. 因为,可得,所以, . 12.(24-25高二下·四川成都列五中学·期中)已知数列的前项和为,且满足. (1)求的通项公式; (2)在等差数列中,,,求数列的前n项和. 【详解】(1)①,当时,,解得, 当时,②,式子①-②得,即, 故为首项为2,公比为2的等比数列,所以; (2)由(1)知,,, 设的公差为,则,解得, 所以,,故, 所以, 两式相减得, 所以. 13.(24-25高二下·四川南部中学·期中)设数列是等比数列,为与的等差中项. (1)若为常数,且,求的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 【详解】(1)设等比数列的公比为.由为与的等差中项,可得: ,即,,解得:或 当时,数列的通项公式为;当时,数列的通项公式为. 由上可知,数列的通项公式为或 (2)由(1)可知:当时,,则,此时 当时,,则 ,① 两边乘以,得:,② ①-②得: 可得: 综上, 14.(24-25高二下·四川成都盐道街中学·期中)已知数列的前n项和为且满足;等差数列满足,且,,成等比数列. (1)求数列与的通项公式; (2)求数列的最大项; (3)记数列的前n项和为,求, 【详解】(1),且,, ,, 所以数列是首项为,公比为的等比数列,则. 设等差数列的公差为,则由,得, 解得: (舍),或,所以. (2)由 (1) 可知, 当时,, 所以,当时,,所以. 经分析可知当时,最大,且最大值为. (3)由(1)可知,,设,则, 两式相减得 故. 2 / 8 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题07 等比数列 高频考点概览 考点01等比数列的基本量运算 考点02等比数列性质的运用 考点03等比数列的判断与证明 考点04等比数列与等差数列的综合 地 城 考点01 等比数列的基本量运算 一、选择题 1.(24-25高二下·四川成都养马高级中学·期中)在等比数列中,,则 A. B. C. D. 2.(24-25高二下·四川阆中北大博雅骏臣学校·期中)等比数列,,,中的值等于(    ) A.2 B. C. D.3 3.(24-25高二下·四川成都外国语学校·期中)已知数列是等比数列,若,公比,则的前8项和(   ) A. B. C. D. 4.(24-25高二下·四川成都树德中学·期中)设数列为等比数列,,,则(    ) A. B.3 C.6 D.9 5.(24-25高二下·四川射洪中学校·期中)已知等比数列的各项均为正数,且,则(    ) A.7 B.9 C.81 D.3 6.(24-25高二下·四川达州·期中)已知递增等比数列的公比为,若,,则(    ) A. B. C. D. 7.(24-25高二下·四川绵阳南山中学实验学校·期中)在等比数列中,,是函数的极值点,则( ) A.3 B. C. D.9 8.(24-25高二下·四川成都盐道街中学·期中)南宋数学家杨辉在《详解九章算术》中提出了高阶等差数列的问题,即一个数列本身不是等差数列,但从数列中的第二项开始,每一项与前一项的差构成等差数列,则称数列为一阶等差数列,或者仍旧不是等差数列,但从数列中的第二项开始,每一项与前一项的差构成等差数列,则称数列为二阶等差数列,依次类推,可以得到高阶等差数列.类比高阶等差数列的定义,我们亦可定义高阶等比数列,设数列1,1,2,8,64,……是一阶等比数列,则该数列的第10项是(   ) A. B. C. D. 9.(24-25高二下·四川资阳中学·期中)朱载堉(1536~1611),是中国明代一位杰出的音乐家、数学家和天文历算家,他的著作《律学新说》中制成了最早的“十二平均律”.十二平均律是目前世界上通用的把一组音(八度)分成十二个半音音程的律制,各相邻两律之间的频率之比完全相等,亦称“十二等程律”,即一个八度13个音,相邻两个音之间的频率之比相等,且最后一个音是最初那个音的频率的2倍.设前四个音的频率总和为,前八个音的频率总和为,则(    ) A. B. C. D. 二、多选题 10.(24-25高二下·四川射洪中学校·期中)已知等比数列的公比为,前项和为,若,则(    ) A. B. C. D. 三、填空题 11.(24-25高二下·四川南部中学·期中)设等比数列满足,,则__________. 12.(24-25高二下·四川成都树德中学·期中)已知等比数列的前项和为,若,则_____________. 13.(24-25高二下·四川成都金牛区成都七中·期中)数列成等比数列,其公比为q,前n项和为Sn.若,,则_______. 14.是等比数列的前项和,若(),则______. 四、解答题 15.(24-25高二下·四川广元直属普通高中·期中)等比数列中的所有项均为整数,已知,. (1)求与前项和; (2)设,求数列的前10项的和. 地 城 考点02 等比数列性质的运用 一、选择题 1.(24-25高二下·四川泸州合江马街中学校·期中)已知等比数列的前项和为,若公比,,则(   ) A.49 B.56 C.63 D.112 2.(24-25高二下·四川嘉祥教育集团·期中)等比数列{an }满足a5 = 2,,则(   ) A.22 B.20 C.12 D.10 3.(24-25高二下·四川嘉祥教育集团·期中)若等比数列的前项和为,则“”是“单调递增”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.(24-25高二下·四川成都盐道街中学·期中)已知数列为等比数列,其中,为方程的两根.则(    ) A. B. C. D. 5.(24-25高二下·四川成都金牛区成都七中·期中)已知一个等比数列的前项、前项、前项的和分别为、、,则下列式子正确的是(    ) A. B. C. D. 6.(24-25高二下·四川内江第六中学·期中)记等比数列的前项和为,若,则公比(   ) A. B. C.或1 D.或1 7.(24-25高二下·四川成都列五中学·期中)已知等比数列前20项和是21,前30项和是49,则前10项和是(    ) A.6 B.7 C.8 D.9 8.(24-25高二下·四川成都田家炳中学·期中)在等比数列中,,,则( ) A. B. C. D. 9.(24-25高二下·四川射洪中学校·期中)设等比数列的公比为,前项和为,则“”是“为递增数列”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 二、多选题 10.(24-25高二下·四川天立教育集团·期中)下列命题正确的有(   ) A.若数列为等比数列,为其前项和,则,,,…成等比数列; B.已知数列的通项公式为,则取到最小值时的值是7,取到最大值时的值是8; C.已知数列的前项和为,则使的最小正整数为12; D.已知数列满足,设的前项和为,则. 三、填空题 11.(24-25高二下·四川达州·期中)设等比数列的前项和为,若,则__________. 四、解答题 12.(24-25高二下·四川嘉祥教育集团·期中)正项等比数列的前项和为,满足,. (1)求的通项公式; (2)若为的前n项积,求的最大值(可以用指数式表示),并求出最大时的值. 地 城 考点03 等比数列的判断与证明 一、选择题 1.(24-25高二下·四川射洪中学校·期中)已知数列的首项,对任意,都有,则当时, (  ) A. B. C. D. 2.(24-25高二下·四川绵阳外国语学校·期中)数列满足,且,则(   ) A. B. C. D. 二、多选题 3.(24-25高二下·四川成都第十七中学·期中)下列数列为等比数列的是(    ) A. B. C. D. 4.(24-25高二下·四川成都第十二中学·期中)(多选)若为数列的前项和,且,则下列说法中正确的是(   ) A. B. C.是等比数列 D.是等比数列 5.(24-25高二下·四川天立教育集团·期中)已知数列的前项和为,,,则(   ) A.数列是等比数列 B. C. D.数列的前项和为 6.(24-25高二下·四川成都列五中学·期中)(多选)已知数列中,,,则下列结论正确的是(    ) A. B.是递增数列 C. D. 7.(24-25高二下·四川成都养马高级中学·期中)(多选)(多选)已知数列的前项和为,且,则(    ) A. B. C. D.数列为等比数列 8.(24-25高二下·四川泸州合江马街中学校·期中)设数列的前n项和为,已知,且,则下列结论正确的是(    ) A.是等比数列 B.是等比数列 C. D. 9.(24-25高二下·四川南部中学·期中)已知数列的前项和为,则有(    ) A.为等比数列 B. C. D. 10.(24-25高二下·四川成都第十七中学·期中)数列中,,则下列结论中正确的是(    ) A. B.是等比数列 C. D. 三、填空题 11.(24-25高二下·四川内江第六中学·期中)现有n个串联的信号处理器单向传输信号,处理器的工作为:接收信号——处理并产生新信号——发射新信号.当处理器接收到一个A类信号时,会产生一个A类信号和一个B类信号并全部发射至下一个处理器;当处理器接收到一个B类信号时,会产生一个A类信号和两个B类信号,产生的B类信号全部发射至下一个处理器,但由接收B类信号直接产生的所有A类信号只发射一个至下一个处理器.当第一个处理器只发射一个A类信号至第二个处理器,按上述规则依次类推,若第n个处理器发射的B类信号数量记作,即,则______,数列的通项公式______. 四、解答题 12.(24-25高二下·四川泸州合江马街中学校·期中)设数列的前项和为,. (1)求证:数列为等比数列,并求数列的通项公式; (2)若和分别是等差数列的第二项和第六项,求数列的前项和. 13.(24-25高二下·四川天立教育集团·期中)记数列{an}的前n项积为Tn,且. (1)证明:数列是等比数列; (2)求数列的前n项和Sn. 14.(24-25高二下·四川内江第六中学·期中)已知数列中,,且满足. (1)证明:数列为等比数列; (2)求的通项公式; (3)令,为数列的前n项和,证明:. 15.(24-25高二下·四川成都田家炳中学·期中)已知数列的前项和为,且. (1)证明:是等比数列; (2)设,求数列的前项和. 地 城 考点04 等比数列与等差数列的综合 一、选择题 1.(24-25高二下·四川泸州龙马潭田家炳中学联考·期中)设是等比数列,成等差数列,则(    ) A.1 B.2 C.4 D.6 2.(24-25高二下·四川成都第十二中学·期中)在等差数列中,,且,,构成等比数列,则公差d等于(    ). A. B.0 C. D.0或 3.(24-25高二下·四川资阳中学·期中)我国古代数学家沈括,杨辉,朱世杰等研究过二阶等差数列的相关问题.如果,且数列为等差数列,那么数列为二阶等差数列.现有二阶等差数列的前4项分别为1,3,6,10,则该数列的前8项和为(    ) A.120 B.220 C.240 D.256 二、多选题 4.(24-25高二下·四川广元直属普通高中·期中)已知数列的前项和为,下列说法正确的有(   ) A.若,则; B.若数列是等差数列且,则当时,取得最大值; C.若且数列是等比数列,则; D.若数列是等差数列,则. 5.(24-25高二下·四川成都盐道街中学·期中)已知数列的前项和为,则下列说法正确的是(   ) A.若是等差数列,,,则使的最大正整数的值为15 B.若是等比数列,(为常数),则必有 C.若是等比数列,,,也为等比数列 D.若,,则数列为递增等差数列 6.(24-25高二下·四川嘉祥教育集团·期中)已知数列的前n项和为,且,,则(   ) A.为等比数列 B. C.当最小时, D.存在数列中的三项成等差数列,其中m,k,p为正整数,且 7.(24-25高二下·四川泸州龙马潭田家炳中学联考·期中)已知数列的前项和为,则下列说法正确的有(    ) A.若是等比数列,则 B.若,则 C.若是等差数列,,若,则 D.若,,则 三、填空题 8.(24-25高二下·四川射洪中学校·期中)已知是等差数列,,公差,为其前n项和,若,,成等比数列,则________. 四、解答题 9.(24-25高二下·四川内江第六中学·期中)已知是等差数列,是各项都为正数的等比数列.且,,,. (1)求,的通项公式; (2)求数列的前项和. 10.(24-25高二下·四川绵阳南山中学实验学校·期中)已知等差数列和正项等比数列满足:,,. (1)求数列的通项公式; (2)记,数列的前项和为,求. 11.(24-25高二下·四川资阳安岳中学·期中)已知等差数列的前项和为,,. (1)求数列的通项公式; (2)若等比数列的公比为,且满足,求数列的前项和. 12.(24-25高二下·四川成都列五中学·期中)已知数列的前项和为,且满足. (1)求的通项公式; (2)在等差数列中,,,求数列的前n项和. 13.(24-25高二下·四川南部中学·期中)设数列是等比数列,为与的等差中项. (1)若为常数,且,求的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 14.(24-25高二下·四川成都盐道街中学·期中)已知数列的前n项和为且满足;等差数列满足,且,,成等比数列. (1)求数列与的通项公式; (2)求数列的最大项; (3)记数列的前n项和为,求, 2 / 8 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题07 等比数列(4大高频考点)(期中真题汇编,四川专用)高二数学下学期人教A版
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