内容正文:
保密★启用前
2025-2026学年六年级数学下学期第四单元素养测评(提升卷)
(考试分数:100分;建议用时:80分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第四单元。
一、认真读题,仔细填空(每空1分,共16分)
1.一幅地图的线段比例尺是,那么图上的1厘米表示实际距离( );如果实际距离是450千米,那么在图上要画( )厘米;把这个线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
【答案】 30千米/30km 15 1∶3000000
【分析】(1)根据线段比例尺可知:图上的1厘米表示实际距离30千米;
(2)实际距离是450千米,那么在图上应画多长,即求450千米里面有几个30千米,即画几厘米长;
(3)结合线段比例尺可知:1厘米表示30千米,先把30千米化为以厘米作单位的数,再根据比例尺=图上距离÷实际距离,能够把线段比例尺改写成数值比例尺。
【详解】图上1厘米代表实际距离30千米;
450÷30=15(厘米)
30千米=3000000厘米
比例尺为1∶3000000
图上的1厘米表示实际距离30千米;如果实际距离是450千米,那么在图上要画15厘米;把这个线段比例尺改写成数值比例尺是1∶3000000。
2.在一个比例里,两个内项互为倒数,其中一个外项是2,另一个外项是( )。
【答案】0.5
【分析】比例的基本性质,两个外项的积等于两个内项的积;互为倒数的两个数乘积为1。
【详解】1÷2=0.5
另一个外项是0.5。
【点睛】本题考查倒数的应用以及比例的基本性质。
3.平行四边形A、B重叠在一起(如下图),重叠部分的面积是A的,是B的.平行四边形A和B的面积比是( ).
【答案】2 ∶3
4.,把它改写成数值比例尺是( ),在这幅地图上,量得甲、乙两地间的距离是6.8厘米,两地间的实际距离是( )千米.
【答案】 1:5000000 340
5.在比例尺是1∶200000的平面图上,量得一座大桥长7.2cm,这座桥的实际长度是( )米,如果小明以每小时15千米的速度从桥面上通过,需要( )小时。
【答案】 14400 0.96/
【分析】结合比例尺的认识,在比例尺是1∶200000的平面图上,量的一座大桥长7.2cm,要求桥的实际长度为多少,可以用图上测量的长度除以比例尺,即可得出桥的实际长度。根据1米=100厘米进行单位换算即可。
再根据路程÷速度=时间求出小明通过桥所花时间。要统一单位,将米换算成千米,除以它们之间的进率即可。
【详解】7.2÷=7.2×200000=1440000(厘米)
1440000厘米=14400米=14.4千米
14.4÷15=0.96(小时)或14.4÷15=(小时)
这座大桥的实际长度是14400米,如果小明以每小时15千米的速度从桥上通过,需0.96小时。
6.新校区教学大楼平面图的比例尺是1∶400,在图上量得一间长方形教室的长是2厘米,宽是1.5厘米,这间教室的实际面积是( )平方米。
【答案】48
7.一个正方形按1∶5的比缩小后,得到新的正方形的周长是12厘米,那么原来的正方形的周长是( )厘米。
【答案】60
8.白猫与黑猫的只数之比是2:5,黑猫比白猫多( )%,白猫比黑猫少( )%。
【答案】 150 60
9.甲乙两人比赛爬楼梯,甲爬到第4层时,乙恰好爬到第3层,以这样的速度,甲爬到第37层时,乙爬到第( )层。
【答案】25
10.一个比例的两个外项的和是45,差是27,两个比的比值是,这个比例是( )。
【答案】36:27=12:9
11.光明小学有三个年级,一年级学生占全校学生人数的25%,二年级与三年级学生人数的比是3:4,已知一年级比三年级学生少40人,一年级有学生( )人.
【答案】56
【详解】二、三年级占全校总数的1-25%=75%,故三年级占全校总数的75%.一年级比三年级少的40人占全校的.于是全校有(人),一年级学生有22425%=56(人).
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)(每小题1分,共5分)
12.用2,3,2.5和1这四个数能组成比例.( )
【答案】×
13.一个比例的外项之积是1.2,若一个内项是0.6,则另一个内项是0.2. ( )
【答案】×
14.在一幅地图上,用10厘米的线段表示100千米的实际距离,因此这幅地图的比例尺是1∶1000000. ( )
【答案】√
15.一个正方形按3∶1放大后,周长和面积都扩大到原来的3倍。( )
【答案】×
【分析】图形放大或缩小后,对应边长的比相等,周长的比也相等,但面积比不相等,原图形按3∶1放大后,面积扩大到原来的32倍,据此解答。
【详解】一个正方形按3∶1放大后,现在周长∶原来的周长=3∶1=3,现在的面积∶原来的面积=32∶12=9∶1=9,所以周长扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的9倍。
故答案为:×
【点睛】原图形按n∶1放大后,周长扩大到原来的n倍,面积扩大到原来的n2倍。
16.在放大或缩小图形时,图形的面积变了,图形的形状也变了.( )
【答案】×
三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分)
17.红星小学新建一个长方形游泳池,长100米,宽50米.在下面的各比例尺中,选用( )画出的平面图最大.
A.1∶1000 B.1∶500 C.1∶2000 D.1∶5000
【答案】B
18.下面各比中,能与:组成比例的比是( ).
A.3:4 B.4:3 C.4:9 D.9:4
【答案】C
19.在一个比例里,一个内项乘5,要使比例照样成立,下面说法错误的是( ).
A.另一个内项也乘5 B.其中一个外项乘5
C.另一个内项除以5 D.使内项之积等于外项之积
【答案】A
20.两个正方体的棱长之比是1:2,那么,它们的体积之比是( )
A.1:2 B.1:4 C.1:8 D.1:16
【答案】C
【分析】根据“两个正方体的棱长之比是1:2”,可知如果小正方体的棱长是1份数,则大正方体的棱长是2份数,进而求得小正方体的体积是13,大正方体的体积是23,再写比,化简比后再选择.
【详解】因为两个正方体的棱长之比是1:2,
所以小正方体的棱长是1份数,则大正方体的棱长是2份数,
那么它们的体积之比:13:23=1:8;
21.在比例尺是1∶10的图纸上,甲、乙两个圆形花坛的直径的比是2∶3,如果画在比例尺是1∶20的图纸上,甲、乙两个圆形花坛的直径的比是( )。
A.2∶3 B.1∶2 C.3∶2 D.3∶1
【答案】A
四、计算题(共20分,8+12=20分)
22.直接写出得数。(8分)
3÷15%=
1-25%=
【答案】20; 1.6; ;
16; 0.75; ;
23.解比例.(12分)
x:=: :x=: =
:=x: 0.8:x=:75% x:2.7=5:
【答案】x=;x=;x=0.4;
x=;x=1;x=18;
【详解】x:=:
解: x=×
x=÷
x=×3
x=
:x=:
解: x=×
x=×
x=
=
解:15x=0.75×8
x=0.75×8÷15
x=0.4
:=x:
解: x=×
x=÷
x=
0.8:x=:75%
解: x=0.8×0.75
x=0.8×0.75÷
x=1
x:2.7=5:
解: x=5×2.7
x=5×2.7×
x=18
五、活学活用,解决问题(共56分,8+8+8+8+8+8+8=56分)
24.把一个长40米,宽30米的长方形场地画在比例尺是的图纸上.
(1)求出图纸上这个长方形场地的长和宽各是多少厘米.
(2)长方形场地的图上面积是多少平方厘米?图上面积与实际面积的比是多少?
【答案】(1) 8厘米 6厘米(2) 48平方厘米 1∶250000
【详解】(1)40米=4000厘米 30米=3000厘米
图上长:4000×=8(厘米)
图上宽:3000×=6(厘米)
答:图纸上这个长方形场地的长是8厘米,宽是6厘米.
(2)6×8=48(平方厘米)
40×30=1200(平方米)=12000000(平方厘米)
48∶12000000=1∶250000
答:长方形场地的图上面积是48平方厘米,图上面积与实际面积的比是1∶250000.
25.在一幅中国地图上,用图上距离5厘米表示实际距离225千米。
(1)求这幅地图的比例尺。
(2)南京到北京的实际距离大约是918千米,在这幅地图上,南京到北京的距离大约是多少厘米?
(3)在这幅地图上,南京到上海的距离大约是6.2厘米,那么南京到上海的实际距离大约是多少千米?
【答案】(1)1∶4500000;
(2)20.4厘米;
(3)279千米
【详解】(1)225千米=225000米=22500000厘米
5∶22500000=1∶4500000
所以,这幅地图的比例尺是:1∶4500000。
(2)918÷225×5=20.4 (厘米)
答:在这幅地图上,南京到北京的距离大约是20.4厘米。
(3)6.2÷5×225=279(千米)
答:南京到上海的实际距离大约是279千米。
26.如图是一幅比例尺为1∶70的苗圃规划图,现准备在阴影部分种满郁金香,已知图中苗圃的长是14厘米,宽是8厘米,种郁金香的实际面积是多少平方米?
【答案】27.44平方米
【详解】14÷÷100=9.8(米)
8÷÷100=5.6(米)
×9.8×5.6=27.44(平方米)
27.
按照这种截取的方法,第四天截取的长度与原来木棍总长度的最简单整数比是多少?请你用喜欢的方式展示你的思考过程。
【答案】1:16;把木棍的原长设为1,则第四天截取的长度是: ×××=
第四天截取的长度:原来的长度=:1=1:16
【分析】假设木棍的原长为1,求出第四天截取的长度,再求出整数比即可。
【详解】×××=
:1=1:16;
答:第四天截取的长度与原来木棍总长度的最简单整数比是1:16。
【点睛】本题考查比例的应用。
28.一段路程分成上坡、平路、下坡三段,各段路程长之比依次是1:2:3。某人走各段路所用时间之比依次是4∶5∶6。已知他上坡时速度为每小时3千米,路程全长50千米。问:此人走完全程用了多少时间?
【答案】小时
【分析】先求出上坡路占总路程的几分之几,进而求出上坡路的实际路程;路程÷速度=上坡时间,再由时间比,可求出另两段路所用的具体时间,三个时间相加,即为走完全程所用的时间。
【详解】上坡路占总路程的:=
上坡路程为:50×=(千米)
上坡时间为:÷3=(小时)
走全程所用时间的一份数为:
÷4=(小时)
全程时间为:
×(4+5+6)
=×15
=(小时)
答:此人走完全程用了小时。
【点睛】已知两个数(或三个数)的比,两个数(或三个数)的和,求这两个数(或三个数),用按比例分配解答。
29.一个圆柱体的容器中,放有一个长方形铁块.现在打开一个水龙头往容器中注水,3分钟时,水恰好没过长方体的顶面,又过了18分钟,水灌满容器.已知容器的高度是50厘米.长方体的高度是20厘米,那么长方体底面积:容器底面面积等于多少?
【答案】3:4
【分析】已知长方体的高度是20厘米,容器内注入与长方体等高的水用3分钟,又过了18分钟,水灌满容器,此时容器空间的高为(50-20)厘米;这样就可以求出两次注水所用时间的比.由于长方体占据了圆柱体容器的部分空间,由此可以推导出长方体底面积与容器底面积的比.
【详解】注满容器20厘米高的水与30厘米高的水所用时间之比为20:30=2:3.
注20厘米的水的时间为18×=12(分),这说明注入长方体铁块所占空间的水要用时间为12-3=9(分).
已知长方体铁块高为20厘米,因此它们底的面积比等于它们的体积之比,而它们的体积比等于所注入时间之比,故长方形底面面积:容器底面面积=9:12=3:4.
答:长方体底面积与容器底面面积的比是3:4.
30.配制一种农药,其中药与水的比为1∶150。
①要配制这种农药755千克,需要药和水各多少千克?
②有药3千克,能配制这种农药多少千克?
③如果有水525千克,要配制这种农药,需要放进多少千克的药?
【答案】①5千克;750千克;②453千克;③3.5千克
【详解】根据药与水的比为1:150,可算出这种农药为151份,再利用按比例分配的方法进行计算.
①需要药:755×=5(千克)
需要水:755-5=750(千克)
答:要配制这种农药755千克,需要药5千克,水750千克。
②能配制:3÷=453(千克)
答:有药3千克,能配制这种农药453千克。
③需要放进药:525×=3.5(千克)
答:要配制这种农药,需要放进3.5千克的药。
试卷第1页,共3页
试卷第8页,共8页
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(考试分数:100分;建议用时:80分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第四单元。
一、认真读题,仔细填空(每空1分,共16分)
1.一幅地图的线段比例尺是,那么图上的1厘米表示实际距离( );如果实际距离是450千米,那么在图上要画( )厘米;把这个线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
2.在一个比例里,两个内项互为倒数,其中一个外项是2,另一个外项是( )。
3.平行四边形A、B重叠在一起(如下图),重叠部分的面积是A的,是B的.平行四边形A和B的面积比是( ).
4.,把它改写成数值比例尺是( ),在这幅地图上,量得甲、乙两地间的距离是6.8厘米,两地间的实际距离是( )千米.
5.在比例尺是1∶200000的平面图上,量得一座大桥长7.2cm,这座桥的实际长度是( )米,如果小明以每小时15千米的速度从桥面上通过,需要( )小时。
6.新校区教学大楼平面图的比例尺是1∶400,在图上量得一间长方形教室的长是2厘米,宽是1.5厘米,这间教室的实际面积是( )平方米。
7.一个正方形按1∶5的比缩小后,得到新的正方形的周长是12厘米,那么原来的正方形的周长是( )厘米。
8.白猫与黑猫的只数之比是2:5,黑猫比白猫多( )%,白猫比黑猫少( )%。
9.甲乙两人比赛爬楼梯,甲爬到第4层时,乙恰好爬到第3层,以这样的速度,甲爬到第37层时,乙爬到第( )层。
10.一个比例的两个外项的和是45,差是27,两个比的比值是,这个比例是( )。
11.光明小学有三个年级,一年级学生占全校学生人数的25%,二年级与三年级学生人数的比是3:4,已知一年级比三年级学生少40人,一年级有学生( )人.
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)(每小题1分,共5分)
12.用2,3,2.5和1这四个数能组成比例.( )
13.一个比例的外项之积是1.2,若一个内项是0.6,则另一个内项是0.2. ( )
14.在一幅地图上,用10厘米的线段表示100千米的实际距离,因此这幅地图的比例尺是1∶1000000. ( )
15.一个正方形按3∶1放大后,周长和面积都扩大到原来的3倍。( )
16.在放大或缩小图形时,图形的面积变了,图形的形状也变了.( )
三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分)
17.红星小学新建一个长方形游泳池,长100米,宽50米.在下面的各比例尺中,选用( )画出的平面图最大.
A.1∶1000 B.1∶500 C.1∶2000 D.1∶5000
18.下面各比中,能与:组成比例的比是( ).
A.3:4 B.4:3 C.4:9 D.9:4
19.在一个比例里,一个内项乘5,要使比例照样成立,下面说法错误的是( ).
A.另一个内项也乘5 B.其中一个外项乘5
C.另一个内项除以5 D.使内项之积等于外项之积
20.两个正方体的棱长之比是1:2,那么,它们的体积之比是( )
A.1:2 B.1:4 C.1:8 D.1:16
21.在比例尺是1∶10的图纸上,甲、乙两个圆形花坛的直径的比是2∶3,如果画在比例尺是1∶20的图纸上,甲、乙两个圆形花坛的直径的比是( )。
A.2∶3 B.1∶2 C.3∶2 D.3∶1
四、计算题(共20分,8+12=20分)
22.直接写出得数。(8分)
3÷15%=
1-25%=
23.解比例.(12分)
x:=: :x=: =
:=x: 0.8:x=:75% x:2.7=5:
五、活学活用,解决问题(共56分,8+8+8+8+8+8+8=56分)
24.把一个长40米,宽30米的长方形场地画在比例尺是的图纸上.
(1)求出图纸上这个长方形场地的长和宽各是多少厘米.
(2)长方形场地的图上面积是多少平方厘米?图上面积与实际面积的比是多少?
25.在一幅中国地图上,用图上距离5厘米表示实际距离225千米。
(1)求这幅地图的比例尺。
(2)南京到北京的实际距离大约是918千米,在这幅地图上,南京到北京的距离大约是多少厘米?
(3)在这幅地图上,南京到上海的距离大约是6.2厘米,那么南京到上海的实际距离大约是多少千米?
26.如图是一幅比例尺为1∶70的苗圃规划图,现准备在阴影部分种满郁金香,已知图中苗圃的长是14厘米,宽是8厘米,种郁金香的实际面积是多少平方米?
27.
按照这种截取的方法,第四天截取的长度与原来木棍总长度的最简单整数比是多少?请你用喜欢的方式展示你的思考过程。
28.一段路程分成上坡、平路、下坡三段,各段路程长之比依次是1:2:3。某人走各段路所用时间之比依次是4∶5∶6。已知他上坡时速度为每小时3千米,路程全长50千米。问:此人走完全程用了多少时间?
29.一个圆柱体的容器中,放有一个长方形铁块.现在打开一个水龙头往容器中注水,3分钟时,水恰好没过长方体的顶面,又过了18分钟,水灌满容器.已知容器的高度是50厘米.长方体的高度是20厘米,那么长方体底面积:容器底面面积等于多少?
30.配制一种农药,其中药与水的比为1∶150。
①要配制这种农药755千克,需要药和水各多少千克?
②有药3千克,能配制这种农药多少千克?
③如果有水525千克,要配制这种农药,需要放进多少千克的药?
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
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保密★启用前
2025-2026学年六年级数学下学期第四单元素养测评(提升卷)
(考试分数:100分;建议用时:80分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第四单元。
一、认真读题,仔细填空(每空1分,共16分)
1.一幅地图的线段比例尺是,那么图上的1厘米表示实际距离( );如果实际距离是450千米,那么在图上要画( )厘米;把这个线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
2.在一个比例里,两个内项互为倒数,其中一个外项是2,另一个外项是( )。
3.平行四边形A、B重叠在一起(如下图),重叠部分的面积是A的,是B的.平行四边形A和B的面积比是( ).
4.,把它改写成数值比例尺是( ),在这幅地图上,量得甲、乙两地间的距离是6.8厘米,两地间的实际距离是( )千米.
5.在比例尺是1∶200000的平面图上,量得一座大桥长7.2cm,这座桥的实际长度是( )米,如果小明以每小时15千米的速度从桥面上通过,需要( )小时。
6.新校区教学大楼平面图的比例尺是1∶400,在图上量得一间长方形教室的长是2厘米,宽是1.5厘米,这间教室的实际面积是( )平方米。
7.一个正方形按1∶5的比缩小后,得到新的正方形的周长是12厘米,那么原来的正方形的周长是( )厘米。
8.白猫与黑猫的只数之比是2:5,黑猫比白猫多( )%,白猫比黑猫少( )%。
9.甲乙两人比赛爬楼梯,甲爬到第4层时,乙恰好爬到第3层,以这样的速度,甲爬到第37层时,乙爬到第( )层。
10.一个比例的两个外项的和是45,差是27,两个比的比值是,这个比例是( )。
11.光明小学有三个年级,一年级学生占全校学生人数的25%,二年级与三年级学生人数的比是3:4,已知一年级比三年级学生少40人,一年级有学生( )人.
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)(每小题1分,共5分)
12.用2,3,2.5和1这四个数能组成比例.( )
13.一个比例的外项之积是1.2,若一个内项是0.6,则另一个内项是0.2. ( )
14.在一幅地图上,用10厘米的线段表示100千米的实际距离,因此这幅地图的比例尺是1∶1000000. ( )
15.一个正方形按3∶1放大后,周长和面积都扩大到原来的3倍。( )
16.在放大或缩小图形时,图形的面积变了,图形的形状也变了.( )
三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分)
17.红星小学新建一个长方形游泳池,长100米,宽50米.在下面的各比例尺中,选用( )画出的平面图最大.
A.1∶1000 B.1∶500 C.1∶2000 D.1∶5000
18.下面各比中,能与:组成比例的比是( ).
A.3:4 B.4:3 C.4:9 D.9:4
19.在一个比例里,一个内项乘5,要使比例照样成立,下面说法错误的是( ).
A.另一个内项也乘5 B.其中一个外项乘5
C.另一个内项除以5 D.使内项之积等于外项之积
20.两个正方体的棱长之比是1:2,那么,它们的体积之比是( )
A.1:2 B.1:4 C.1:8 D.1:16
21.在比例尺是1∶10的图纸上,甲、乙两个圆形花坛的直径的比是2∶3,如果画在比例尺是1∶20的图纸上,甲、乙两个圆形花坛的直径的比是( )。
A.2∶3 B.1∶2 C.3∶2 D.3∶1
四、计算题(共20分,8+12=20分)
22.直接写出得数。(8分)
3÷15%=
1-25%=
23.解比例.(12分)
x:=: :x=: =
:=x: 0.8:x=:75% x:2.7=5:
五、活学活用,解决问题(共56分,8+8+8+8+8+8+8=56分)
24.把一个长40米,宽30米的长方形场地画在比例尺是的图纸上.
(1)求出图纸上这个长方形场地的长和宽各是多少厘米.
(2)长方形场地的图上面积是多少平方厘米?图上面积与实际面积的比是多少?
25.在一幅中国地图上,用图上距离5厘米表示实际距离225千米。
(1)求这幅地图的比例尺。
(2)南京到北京的实际距离大约是918千米,在这幅地图上,南京到北京的距离大约是多少厘米?
(3)在这幅地图上,南京到上海的距离大约是6.2厘米,那么南京到上海的实际距离大约是多少千米?
26.如图是一幅比例尺为1∶70的苗圃规划图,现准备在阴影部分种满郁金香,已知图中苗圃的长是14厘米,宽是8厘米,种郁金香的实际面积是多少平方米?
27.
按照这种截取的方法,第四天截取的长度与原来木棍总长度的最简单整数比是多少?请你用喜欢的方式展示你的思考过程。
28.一段路程分成上坡、平路、下坡三段,各段路程长之比依次是1:2:3。某人走各段路所用时间之比依次是4∶5∶6。已知他上坡时速度为每小时3千米,路程全长50千米。问:此人走完全程用了多少时间?
29.一个圆柱体的容器中,放有一个长方形铁块.现在打开一个水龙头往容器中注水,3分钟时,水恰好没过长方体的顶面,又过了18分钟,水灌满容器.已知容器的高度是50厘米.长方体的高度是20厘米,那么长方体底面积:容器底面面积等于多少?
30.配制一种农药,其中药与水的比为1∶150。
①要配制这种农药755千克,需要药和水各多少千克?
②有药3千克,能配制这种农药多少千克?
③如果有水525千克,要配制这种农药,需要放进多少千克的药?
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