《6 制作恐龙模型》(同步练习)-2025-2026学年二年级下册科学教科版

2026-04-07
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版二年级下册
年级 二年级
章节 6.制作恐龙模型
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 28 KB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 六加一
品牌系列 -
审核时间 2026-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57219267.html
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来源 学科网

内容正文:

2026春教科版(新教材)小学科学二年级下册《制作恐龙模型》课时练习及答案 1、 基础选择题 1. 制作恐龙模型前,我们首先要做的是( ) A. 直接动手制作 B. 设计制作方案 C. 准备所有材料 D. 展示作品 2. 制作恐龙模型时,选择材料的主要依据是( ) A. 材料是否昂贵 B. 材料是否好看 C. 能否表现恐龙特征 D. 材料是否容易获取 3. 下列材料中,不适合用来制作恐龙粗壮四肢的是( ) A. 黏土 B. 泡沫块 C. 薄纸 D. 积木 4. 评价恐龙模型好坏的重要标准之一是( ) A. 颜色是否鲜艳 B. 形态是否符合恐龙真实特征 C. 尺寸是否巨大 D. 材料是否稀有 5. 制作恐龙模型时,遇到模型站立不稳的问题,我们可以( ) A. 加重底部重量 B. 把四肢做细 C. 减小身体体积 D. 放弃制作 2、 判断题(对的打“√”,错的打“×”) 1. 制作恐龙模型可以完全脱离真实恐龙特征,随意创作。( ) 2. 模型是科学研究的重要工具,能帮助我们更直观地了解恐龙。( ) 3. 小组合作制作时,要明确分工,互相配合才能做好作品。( ) 4. 制作完成后,我们不需要评价作品,只要做好就行。( ) 5. 节约材料、合理利用资源是制作模型时要养成的好习惯。( ) 3、 思维填空题 1. 制作恐龙模型的核心流程是:明确任务→______→______→评价改进。 2. 我们制作霸王龙模型时,要突出它______的牙齿、______的前肢和强壮的后肢这些典型特征。 3. 常见的制作材料有黏土、______、______、______等,我们可以根据需求选择。 4. 评价恐龙模型时,主要从______、______、团队协作情况这几个方面进行。 5. 制作过程中,我们要及时记录遇到的问题和______,这是科学探究的好习惯。 4、 实践创作题 请你设计一个三角龙模型的制作方案,回答以下问题: 1. 你打算选用哪些材料?请说明选用这些材料的理由。(6分) 2. 你的制作步骤是什么?(至少写出4步,6分) 3. 制作完成后,你会从哪些方面评价自己的模型?(3分) 参考答案 1、 基础选择题 1. B 2. C 3. C 4. B 5. A 2、 判断题 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 3、 思维填空题 1. 设计方案;实施方案 2. 锋利;短小 3. 彩纸;泡沫;积木(答案不唯一,合理即可) 4. 形态准确性;制作精细度 5. 解决方法 4、 实践创作题 1. 示例:① 黏土:容易塑形,能表现三角龙身体的圆润轮廓;② 硬卡纸:适合制作三角龙的头盾和角,硬度足够不易变形;③ 牙签:用来固定头盾和身体,让结构更稳固。(合理即可) 2. 示例:① 用黏土揉出三角龙的身体和四肢;② 用硬卡纸剪出三角龙的头盾和三个角;③ 用牙签将头盾和角固定在头部;④ 给模型涂上合适的颜色,突出三角龙的特征。(写出4步及以上,合理即可) 3. 示例:① 形态是否符合三角龙的真实特征;② 制作是否精细,有无明显瑕疵;③ 材料选择是否合理;④ 整体是否稳固。(合理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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