1.6《制作恐龙模型》同步课堂练习-2025-2026学年二年级下册科学教科版

教科版科学二年级下册第一单元第6课《制作恐龙模型》同步练习

一、填空题。

1. 制作恐龙模型前，我们需要先______恐龙的样子，包括恐龙的身体结构、体型大小和外形特征。

2. 常见的制作恐龙模型的材料有黏土、______、卡纸、废旧纸盒等，我们可以根据需求选择合适的材料。

3. 制作恐龙模型时，要注意区分恐龙的身体部位，比如头部、______、四肢和尾巴，确保各部位比例协调。

4. 对于体型较大的恐龙模型，我们可以用______作为支架，让模型更稳固，不容易倒塌。

5. 制作完成后，我们可以给恐龙模型______，让它的外形更接近真实的恐龙。

6. 制作恐龙模型的过程中，我们可以和同学______，互相提出建议，完善自己的模型。

二、选择题。

1. 下列哪种材料最适合制作恐龙模型的柔软身体部位？（  ）

A. 硬卡纸  B. 黏土  C. 小木棒  D. 塑料瓶

2. 制作恐龙模型前，我们不需要做的准备工作是（  ）。

A. 观察恐龙图片或化石资料  B. 准备制作材料和工具  C. 直接动手捏制  D. 规划模型的大小和结构

3. 为了让恐龙模型的四肢更牢固，我们可以采取的方法是（  ）。

A. 只用黏土简单粘贴  B. 插入小木棒作为支撑  C. 忽略四肢细节  D. 把四肢做得特别细小

4. 下列关于制作恐龙模型的说法，正确的是（  ）。

A. 模型的大小必须和真实恐龙一样  B. 可以随意搭配恐龙的身体部位  C. 要保证各部位比例合理  D. 不需要考虑模型的稳定性

5. 制作恐龙模型后，我们对模型进行涂色，主要目的是（  ）。

A. 让模型更美观，接近真实恐龙外形  B. 让黏土变得更坚硬  C. 方便保存模型 

D. 掩盖制作时的瑕疵

6. 小组合作制作恐龙模型时，不合理的做法是（  ）。

A. 分工合作，每个人负责一个部位。  B. 互相倾听建议，修改模型。  C. 只坚持自己的想法，不接受他人意见。  D. 共同准备制作材料

三、判断题。

1. 制作恐龙模型时，材料越贵越好。（  ）

2. 我们可以根据自己的想象，随意设计恐龙的身体结构，不需要参考资料。（  ）

3. 用黏土制作恐龙模型时，可以通过按压、揉搓的方式塑造身体部位。（  ）

4. 恐龙模型制作完成后，不需要检查，直接展示即可。（  ）

5. 废旧纸盒可以用来制作恐龙模型的身体框架，既环保又牢固。（  ）

6. 制作恐龙模型时，比例失调没关系，只要外形像就行。（  ）

四、简答题。

1. 制作恐龙模型前，我们需要做哪些准备工作？

 

 

 

2. 请说说制作恐龙模型时，如何保证模型的稳定性？

 

 

 

五、实验探究题。

小明想制作一个霸王龙模型，他准备了黏土、小木棒、卡纸、水彩笔和剪刀。请结合课本知识，回答下列问题：

（1）小明用黏土制作霸王龙的身体时，想要塑造出霸王龙粗壮的腿部，应该用黏土的什么操作方法？