《5 复原恐龙》(同步练习)-2025-2026学年二年级下册科学教科版

2026-04-07
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版二年级下册
年级 二年级
章节 5.复原恐龙
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 159 KB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 六加一
品牌系列 -
审核时间 2026-04-07
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来源 学科网

内容正文:

2026春教科版(新教材)小学科学二年级下册 《复原恐龙》课时练习及答案 一、基础选择题 1. 科学家复原恐龙的核心依据是( ) A. 动画片里的形象 B. 恐龙化石 C. 人们的想象 D. 神话故事 2. 从恐龙的骨骼化石中,我们不能直接推断出的是( ) A. 身体结构 B. 肌肉颜色 C. 四肢长短 D. 骨骼连接方式 3. 下列哪种化石能帮助我们了解恐龙的皮肤特征?( ) A. 牙齿化石 B. 骨骼化石 C. 皮肤印痕化石 D. 蛋化石 4. 科学家推测霸王龙是肉食性恐龙,主要依据是它的( )化石特征 A. 长长的脖子 B. 锋利的牙齿 C. 庞大的体型 D. 粗壮的四肢 5. 关于恐龙复原,下列说法正确的是( ) A. 可以完全凭想象复原 B. 只需参考一种化石即可 B. 要基于化石证据合理推测 D. 所有恐龙复原结果都完全一样 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”) 1. 恐龙早就灭绝了,我们永远无法知道它的样子。( ) 2. 复原恐龙时,肌肉、皮肤等特征需要根据骨骼化石合理推测。( ) 3. 不同恐龙的外形特征和它们的生活习性、生存环境有关。( ) 4. 小组合作复原恐龙时,只需一个人动手,其他人看着就行。( ) 5. 化石是古代生物遗体或遗迹经过漫长时间形成的,非常珍贵。( ) 三、思维填空题 1. 复原恐龙的基本过程是:分析______信息→拼接______结构→推测______特征→完成复原。 2. 我们通过三角龙的头骨化石,能发现它有______和______,这些特征可能用来保护自己。 3. 科学推测需要基于______,不能随意想象,这样复原出的恐龙才更接近真实样子。 4. 复原恐龙是______研究的重要环节,能帮助我们了解远古时期的生物。 5. 在模拟复原恐龙活动中,我们可以用______、______等材料制作简单的复原模型。 四、实践探究题 观察下图中的霸王龙化石(简化图),回答问题: 1. 从这幅化石图中,你能发现霸王龙的哪些特征?(至少写出3点,6分) 2. 基于这些特征,你推测霸王龙有哪些生活习性?请说明推测依据。(6分) 3. 复原这只霸王龙时,除了骨骼,还需要补充哪些部分?补充时要注意什么?(3分) 参考答案 1、 基础选择题 1. B 2. B 3. C 4. B 5. C 2、 判断题 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 3、 思维填空题 1. 化石;骨骼;外形 2. 三角;头盾 3. 证据 4. 古生物学 5. 黏土;积木(答案不唯一,合理即可) 4、 实践探究题 1. 示例:有强壮的后肢、短小的前肢、锋利的牙齿、长长的尾巴、庞大的头骨等。(写出3点及以上,合理即可) 2. 示例:① 肉食性,依据是有锋利的牙齿,适合撕咬猎物;② 奔跑能力强,依据是有强壮的后肢;③ 可能用尾巴保持平衡,依据是有长长的尾巴。(合理即可) 3. 还需要补充肌肉、皮肤、鳞片等部分。补充时要基于骨骼特征合理推测,不能随意设计,比如肌肉要附着在骨骼上,符合身体结构比例。(合理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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