第三单元 综合性学习：遨游汉字王国-2025-2026学年语文五年级下册统编版

部编版语文五年级下册第三单元测试卷（含答案） 综合性学习：遨游汉字王国 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 1、 汉字基础关（20分） 1. 下列选项中，汉字形体结构完全一样的一项是（ ）（2分） A. 删 剩 股 挫 剪 B. 锥 鸿 撇 树 奈 C. 赴 曲 迁 匠 迎 D. 闷 间 闲 问 闻 2. 下列汉字都是形声字的一项是（ ）（2分） A. 桥 浪 唱 采 B. 品 材 渠 洞 C. 故 秧 武 莫 D. 架 露 供 证 3. 下面词语中，书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 美轮美奂 栩栩如生 随心所欲 面不改色 B. 再接再励 迫不急待 原形必露 阴谋诡计 C. 百衣百顺 默默无蚊 咳不容缓 骑乐无穷 D. 精神抖擞 神计妙算 养尊处优 情不自禁 4. 下列歇后语中，没有运用谐音的一项是（ ）（2分） A. 猪八戒照镜子——里外不是人 B. 咸菜烧豆腐——有言在先 C. 外甥打灯笼——照旧 D. 孔夫子搬家——尽是书 5. 猜成语。（4分） （1） 一人站门口，一人在门里——（ ） （2） 一棵树上俩鸟窝——（ ） 6. 下列字谜中，谜面与谜底对应正确的一项是（ ）（2分） A. 一字生得妙，头上两只角，腰里六个口，底下八字脚。——（典） B. 有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。——（满） C. 千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。——（香） D. 左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。——（驼） 7. 猜字谜。（6分） （1） 三面有墙一面空，一个小孩坐当中。谜底：（ ） （2） 一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。谜底：（ ） （3） 半部春秋。谜底：（ ） （4） 需要一半，留下一半。谜底：（ ） （5） 二十四小时，莫当日字猜。谜底：（ ） （6） 一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。谜底：（ ） 2、 汉字文化关（26分） 1. 把歇后语补充完整，并按要求填空。（9分） A. 外甥打灯笼——（ ） B. 梁山泊的军师——（ ） C. 孔夫子搬家——（ ） D. 四月的冰河——（ ） E. 咸菜烧豆腐——（ ） F. 隔着门缝吹喇叭——（ ） （1） 上面的歇后语中，出自《三国演义》的是（ ）；出自《水浒传》的是（ ）。（2分） （2） 我和弟弟比赛前约定：__________，谁赢谁说了算。结果我输了，只好帮弟弟打扫卫生。（填序号，2分。） 2. 写出下列对联中的谐音字。（6分） （1） 上联：二三四五；下联：六七八九；横批：南北 含义是：缺（ ）少（ ），没有（ ）和（ ）。 （2） 莲子心中苦，梨儿腹内酸。 “莲”谐音（ ），“梨”谐音（ ）。 3. 将下列汉字按字体演变顺序排列。（填序号）（4分） ① 隶书 ② 楷书 ③ 甲骨文 ④ 金文 ⑤ 小篆 （ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）（4分） 4. 下列书法作品中，哪一幅是颜真卿的代表作？（ ）（2分） A.《兰亭集序》 B.《九成宫醴泉铭》 C.《颜勤礼碑》 D.《自叙帖》 5. 下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） （1） 汉字是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边国家的文化产生过重要影响。（ ） （2） 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。（ ） （3） 楷书形成于战国晚期，通行于两汉，是汉字发展史上的分水岭。（ ） （4） 制定国家通用语言文字法，有利于各民族之间的交往和国家的统一。（ ） 3、 汉字运用关（16分） 1. 阅读下面的广告词，圈出错别字，并在括号里改正。（6分） （1） 默默无蚊（灭蚊器广告）——（ ）（6分） （2） 随心所浴（热水器广告）——（ ） （3） 百衣百顺（服装广告）——（ ）（6分） （4） 咳不容缓（止咳药广告）——（ ） （5） 骑乐无穷（自行车广告）——（ ） （6） 闲妻良母（洗衣机广告）——（ ） 2. 根据语境，在括号里填上恰当的谐音字。（4分） （1） 外甥打灯笼——照（ ）（4分） （2） 咸菜烧豆腐——有（ ）在先（4分） （3） 老虎拉车——谁敢（ ） （4） 膝盖上钉掌——离（ ）太远（4分） 3. 根据句子的意思，写出相应的四字词语。（6分） （1） 形容忽然一下子明白、觉悟过来。——（ ） （2） 形容形象高大，气概雄伟豪迈。——（ ） （3） 形容江湖水面烟雾笼罩、广阔无边的样子。——（ ） （4） 形容名气很大。——（ ） （5） 指离开了故乡，在外地生活。——（ ） （6） 形容数量非常多。——（ ） 4、 阅读理解关（21分） （1） 有趣的形声字（节选）（9分） 还有一种形声字，是在象形字的基础上增加形符创造出来的。 你看猜到了吗？这是蜀国的“蜀”。相传古蜀国有一位先祖，名叫蚕丛，是养蚕的专家。“蜀”字最开始就是蚕的象形，上部像蚕首，下部像蚕蜷曲的身子。但这个字与其他象形字的区分度还不够大，古人给它增加了一个部件“虫”，强化了它的类别。有了“虫”充当形符，原来的象形字就自然而然变为声符了。 你看出来了吗？这是祭祀的“祭”。最早的字形描述古代的血祭，画的是一只手杀牲祭祀，把血滴在盆里。后来古人觉得这样表意还不够充分，就给它增加了表示祭祀的部件“示”。这样，就产生了一个“示”充当形符、原来的象形字变为声符的形声字。 形声字是不是很有趣？ 1. 选文主要介绍了“蜀”和“祭”两个字是怎样创造出来的。它们都是在什么字的基础上增加什么创造出来的？（2分） _______________________________________________________________________________ 2. 根据选文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分） （1） 形声字都是由象形字增加声符或形符创造出来的。（ ） （2） “蜀”字增加“虫”后，“虫”是形符，原来的象形字变成了声符。（ ） （3） “祭”字增加“示”后，“示”是形符，原来的象形字变成了声符。（ ） 3. 仿照选文的解析方式，试着说说形声字“齿”是怎么被创造出来的？（5分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2） 汉字与中国心（12分） 1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？” 我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴；例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮澎湃，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；清明时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。 我曾经对文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。 1. 根据意思从文中找出适当的词语。（2分） （1） 半开玩笑地回答。——（ ） （2） 比喻像潮水一样翻腾，形容心情十分激动，难以平静。——（ ） 2. 仔细阅读短文，回答问题。（4分） （1） 汉字的特点是什么？（2分） _______________________________________________________________________________ （2） 中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？（2分） _______________________________________________________________________________ 3. 根据你对短文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。（3分） _______________________________________________________________________________ 4. 为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除的”？（3分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5、 实践表达关（17分） 1. 请你为本次“遨游汉字王国”综合性学习活动设计一条宣传标语。（3分） _______________________________________________________________________________ 2. 汉字已经有三四千年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化。请你写出汉字五种最为典型的字体名称。（5分） （ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 3. 研究报告一般包括哪几个部分？请写出来。（4分） _______________________________________________________________________________ 4. 请你为“福”字写一段讲解词，向外国朋友介绍“福”字的文化内涵。（5分） _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、汉字基础关 1. D 2. D 3. A 4. A 5. 猜成语 · 里应外合 · 成双成对 6.C 7.猜字谜 · 三面有墙一面空，一个小孩坐当中：匹 · 一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁：哭 · 半部春秋：秦 · 需要一半，留下一半：雷 · 二十四小时，莫当日字猜：旧 · 一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上：磨 二、汉字文化关（26分） 1. 歇后语补充与填空 · 外甥打灯笼——照旧（舅） · 梁山泊的军师——无（吴）用 · 孔夫子搬家——净是输（书） · 四月的冰河——开动（冻）了 · 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 · 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 · 出自《三国演义》：无（上述歇后语无出自三国的，若题目设定有误，可备注；实际题干中无对应选项）；出自《水浒传》：梁山泊的军师——无（吴）用 · 填空：⑤（咸菜烧豆腐——有言在先） 2. 对联谐音 · 缺（一）少（十），没有（东）（西）（谐音“缺衣少食，没有东西”） · “莲”谐音怜，“梨”谐音离 3. 字体演变顺序：③→④→⑤→①→② 4. 书法作品选项：C 5. 判断题 · √ · √ · ×（楷书形成于汉末，汉字发展分水岭是隶书） · √ 三、汉字运用关（16分） 1. 广告词错别字改正 · 蚊→闻；浴→欲；衣→依；咳→刻；骑→其；闲→贤 2. 谐音字填空 · 旧（舅）；言（盐）；赶；蹄（题） 3. 四字词语 · 恍然大悟；顶天立地；烟波浩渺；大名鼎鼎；背井离乡；不计其数 四、阅读理解关（21分） 《有趣的形声字》 1. 它们都是在象形字的基础上增加形符创造出来的。 2. 判断 · ×；√；√ 3. 形声字“齿”解析：最早的“齿”是象形字，描摹了人或动物牙齿的形状；后来为了明确表意类别，增加了形符“口”，表示该字与口腔部位相关，原本的象形字部分则变为声符，最终形成了形声字“齿”。 《汉字与中国心》 1. 戏答；心潮澎湃 2. 汉字的特点：形声义俱全，信息量远超拼音文字；整齐灵动，适宜表达微妙诗意的情感，普通字词常联结深厚文化底蕴。 古典诗词的影响：古典诗词规定、铸就了中国人的心理结构。 3. 中国人凝聚力强的原因：因为中国人共享中餐、中文与汉字，汉字承载着共同的文化底蕴，古典诗词塑造了共同的心理结构，形成了强烈的文化认同。 4. 汉字不应且不能废除的原因：汉字形声义俱全，信息量大，是中华文化的核心载体；联结着久远的文化底蕴，铸就了中国人的心理结构；是中国人文化认同与凝聚力的重要纽带，承载着中国的历史与文明。 五、实践表达关（17分） 1. 宣传标语示例：遨游汉字王国，探寻文化奥秘（或“品读汉字之美，传承华夏文明”） 2. 五种典型字体：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 3. 研究报告组成：问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论 4. “福”字讲解词示例： 亲爱的外国朋友，您好！“福”是中国最具代表性的吉祥汉字。它最初是象形字，像人捧着酒坛祭祈福祉的模样，本义是祈求幸福安康。在中国文化中，“福”包含了顺遂、富足、平安等多重美好寓意，是中国人对生活的核心期许。春节时我们会贴“福”字，有时还会倒着贴，谐音“福到了”，寓意福气临门。“福”字早已融入中国人的生活，是中国传统文化中吉祥圆满的象征，承载着代代相传的温暖期许。 学科网（北京）股份有限公司 $