6.1.2 比较小数的大小(课件)2025-2026学年冀教版三年级数学下册

2026-04-07
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版三年级下册
年级 三年级
章节 1.元、角、分与小数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.61 MB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57218020.html
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来源 学科网

内容正文:

第六单元 生活中的 小数 第2课时 比较小数的大小 1. 元、角、分与小数 冀教版·数学·三年级·下册 请你写出下面各数。 三点七二 四点二八 零点三六 九点一一 八点五八 六点零六 3.72 0.36 4.28 8.58 9.11 6.06 冀教版·数学·三年级·下册 选购玩具。 (1)买同一种玩具,你会到哪家玩具店?为什么? 探究新知 3 选购玩具。 (1)买同一种玩具,你会到哪家玩具店?为什么? 我买滑板一定到企鹅玩具店,因为企鹅玩具店的滑板比小熊玩具店便宜。 小熊玩具店的小熊比企鹅玩具店便宜,小熊玩具店的机器人也比企鹅玩具店便宜。 选购玩具。 (2)用>或<表示每组小数的大小。 15.60 18.00 13.80 13.50 8.20 7.60 你是怎样比的? 方法一:利用单位转换比较 你是怎样比的? 15.60 18.00 13.80 13.50 8.20 7.60 15元6角<18元 13元8角>13元5角 8元2角>7元6角 < > > 15.60 18.00 13.80 13.50 8.20 7.60 你是怎样比的? 方法二:直接比较 小数点左边部分15<18 < 15 18 比较下一位,8>5 8 5 > 小数点左边部分8>7 8 7 > 议一议 怎样比较两个小数的大小? 先看小数点左边的数,左边的数大,这个小数就大。 如果小数点左边的数相同,就比较小数点右边第一位上的数,小数点右边第一位上的数大的那个数就大;小数点右边第一位上的数相同,就比较小数点右边第二位上的数,依次类推,直到比较出大小。 选自教材第78页练一练第1题 1. 先在方框里写出钱数,再在圈里填上合适的符号。 3.8 > 元 元 3.7 课堂练习 选自教材第78页练一练第2题 2. (1)7.9元 8.9元 6元 4.8元 3.8元 4.0元 0.80元 1.00元 (2)1.8 2 5.5 6.4 7.5 7.8 3.6 3.2 2.5 2.9 8.3 7.3 > < < < < < < > < > 选自教材第78页练一练第3题 3.(1)读出下面超市海报上三种水果的价钱。 五点九六 四点七六 五点一六 选自教材第78页练一练第3题 3.(2)把水果的价钱从低到高排序。 _________<_________< _________ 4.76 5.16 5.96 选自教材第78页练一练第4题 4*. 哪个摊位的西红柿便宜? ② ① 4×3=12(元) 答:②号摊位的西红柿便宜。 12>10 1. 先在 里写出钱数,再在 里填上合适的符号。 11.5 > 元 元 10.5 夯实基础 0.7元 0.5元 5.9元 6.3元 19.8元 20.1元 6 0.6 5.4 4.5 0.9 1.2 2. 在 里填上>或<。 > < < < > > 夯实基础 1. 判断:一个小数的小数部分位数越多,这个小数就 越大。( ) √ × 此题容易因类比整数比较大小的方法而误认为小数的小数部分位数越多,小数就越大。比如:2.5是一位小数,2.49是两位小数,但2.49<2.5,小数的大小与小数部分的位数的多少无关。 典题精讲 2. 在 里填上合适的数字。 5 6.8 元> .5 元>4.6 元 6.8 元> .5 元 .5 元>4.6 元 因为8>5,所以 里可填小于或等于6的数字 因为5<6,所以 里可填大于4的数字 里可填小于或等于6且大于4的数字 6 典题精讲 3. 下面是A、B两家超市橙子的售价,哪家超市的橙 子便宜? 都算3千克的总价。 因为20<24,所以B超市的橙子便宜。 A超市:8×3=24(元) B超市:20元 典题精讲 3. 下面是A、B两家超市橙子的售价,哪家超市的橙 子便宜? 都算20元能买的质量。 因为 2.5<3,所以B超市的橙子便宜。 A超市:每千克8元,买2千克需要8×2=16(元),20-16=4(元),4元是8元的一半,1千克的一半是0.5千克,因此4元可以买0.5千克橙子,即20元可以买2.5千克橙子。 B超市:3千克 典题精讲 比较小数大小的方法:先比较小数点左边部分,左边部分大的那个小数就大;如果左边部分相同,就比较小数点右边第一位上的数,小数点右边第一位上的数大的那个数就大;小数点右边第一位上的数相同,就比较小数点右边第二位上的数,依次类推,直到比较出大小。 课堂小结 比较小数的大小 15.60 18.00 13.80 13.50 8.20 7.60 > < > 从高位开始比较: 整数部分 小数部分 板书设计 21 $

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