内容正文:
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原名秦越人,春秋战国时期医学家,医术高明。他善于运用四诊法:望、闻、问、切,被尊为“医祖”。
扁鹊
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1.找出课文中表示故事发展先后顺序的词句。
2.简要复述故事。
3.和同学交流从中明白的道理。
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简要复述课文小妙招:
1.复述前熟读课文。
2.复述时要抓住课文的主要内容,次要内容可省略。
3.抓住时间、人物、事件的变化。
4.按照事情发展顺序进行复述。
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自由朗读课文,读准字音,读通句子想一想课文讲了一件什么事。
拜见 蔡桓侯 扎针皮肤 一剂汤药 骨髓
读一读
zhā
zā 扎辫子
huán
suǐ
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默读课文,用“—”画出表示故事发展先后顺序的词句。
时间顺序
蔡桓侯病历表
时间 诊断结果 治疗方法 蔡桓侯的态度
有一天
皮肤上有点儿小病
热敷
不相信、嘲讽
小组合作完成“蔡桓侯病历表”
蔡桓侯病历表
时间 诊断结果 治疗方法 蔡桓侯的态度
有一天 皮肤上有点小病 热敷 不相信、嘲讽
过了十天 病发展到皮肉之间 扎针 不高兴、不理睬
十天后
又过了十天
五天之后
观察表格,从纵向比较你有什么发现?
病情越来越重
治疗方法越来越复杂
蔡桓侯的态度发生了变化
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根据时间线索,结合病历表复述故事。
分角色扮演
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蔡桓侯在临终时,回顾自己的这段生病历程,他会对身边的人说什么呢?
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是什么导致了蔡桓侯的死亡呢?
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隐瞒疾病,不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。
讳疾忌医
忌讳
疾病
huì jí jì
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蔡桓侯一开始的病是微不足道的
但由于他不听劝告导致病情渐渐恶化
假如他当初能积极防治的话
就能杜绝恶性发展,也不至于酿成大错
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对待自己的缺点、错误要虚心接受批评,听取他人意见,要防患于未然,否则,最后损害的是自己的利益。
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现身说法
生活运用
小明的奶奶最近咳嗽有好几天了,一直没有好转。爸爸妈妈都劝奶奶去医院看看,老人却固执得很,说没几天就能好了,还说去医院花冤枉钱。可是一天天过去了,咳嗽还不见好,小明的爸爸妈妈急死了。
假如你是小明请你来劝说奶奶,用上今天学的故事和其中的道理。
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