第三单元 长方体和正方体 达标检测(二)-2025-2026学年五年级下册数学单元测试(人教版)

2026-04-07
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吉林教育出版社有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 3 长方体和正方体
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.33 MB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 小学系列
审核时间 2026-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57216741.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.3和4的共同倍数有12,24,36,·。所以最少经过12天她们有可能在图书馆再次相遇。 3.选3块一盒的,因为87是3的倍数。 4.75的因数有1,3,5,15,25,75,由题意可知拿3次或5次或15次或25次后正好将这些饮料全 部拿完,所以一共有4种拿法。 5.12和8的共同倍数有24,48,72,…。满足题意的是48人。 六、(1)略 (2)圈质数略①第1列和第5列②都在第1列和第5列③对 第三单元达标检测(一) 一、1.内部2.270027000004052.053.V=Sh4.25.646.150 二、1.×2.×3.×4.×5.V6.×7. 三、1.D2.A3.D4.A5.C6.(1)B(2)A(3)C(4)D7.C 四、1.5×2×3=30(cm3) 2.4×4×4=64(dm3)4×4×6=96(dm) 五、1.72÷4-(8+6)=4(dm) 答:这个长方体框架的高是4dm。 2.2.75×(0.6×0.6×0.6)=0.594(t) 答:这块石料重0.594t。 3.(7×4+7×10+4×10)×2=276(cm)7×4×10=280(cm3)>268mL 答:做这样一个包装盒至少需要276cm的硬纸板,这个纸盒可以装下268mL的牛奶。 4.2880÷600÷24=0.2(m) 答:这段公路的路面能铺0.2m厚。 5.(50×1.5+40×1.5)×2÷0.25=1080(块) 答:至少需要大理石1080块。 6.18×5×30÷(45×5)=12(cm) 答:乙箱中水深12cm。 7.750×(24×18×2)=648000(kg)=648t 答:这个仓库里有小麦648t。 8.4×4×5+1×1×4+2×2×4=100(m2) 答:涂刷油漆的面积为100m。 第三单元达标检测(二) 一、1.8126长宽高2.6立体图形立方体12相等83.16644.0.216 5.66366.247.1208.1509.1000800 二、1.V2.V3.×4.×5.×6.×7.×8.× 三、1.B2.D3.A4.C5.A6.B 四、1.(14×7+5×7+14×5)×2=406(cm2)14×7×5=490(cm3) 2.0.5×0.5×6=1.5(dm)0.5×0.5×0.5=0.125(dm3) 五、1.2.4×1.2×0.6=1.728(dm3) 答:它的体积是1.728dm3。 2.0.4×0.4×6=0.96(m2) 答:这个正方体的表面积是0.96m。 3.40×30×50=60000(cm3)=60dm3=60L 答:这个容器能装60L的液体。 4.(0.8×0.4+0.8×0.15+0.4×0.15)×2=1(m)0.8×0.4×0.15=0.048(m3) 答:做这个纸箱至少要用1m硬纸板,这个纸箱的体积是0.048m3。 5.20×20×20÷50÷20=8(cm) 答:这个长方体铁块高8cm。 6.75÷3=25(cm2)25×(5+3)=200(cm3) 答:原来长方体的体积是200cm3。 六、(1)1261 (2)①8②24③24④8⑤8365427 (3)①顶点8②222③222④222 期中检测(一) 一、1.306和55和6302.92103.3414.495.0.235091800056.85 7.208.713 9.15[点拨]由体积和A面的面积可求出宽为60÷20=3(cm),由体积和B面的面积可求出高 为60÷12=5(cm),所以C面的面积为3×5=15(cm)。 10.6010496 二、1. 2.×[点拨]质数只有1和它本身两个因数,1既不是质数也不是合数。 3.×4.V5.V 6.×[点拨]长方体的长、宽、高中有两个量相等时,长方体就有相邻两个面的面积相等。 三、1.C2.C3.A4.C5.B6.D7.B 四、1.(3.5×6+4×6+3.5×4)×2=118(dm)6×4×3.5=84(dm3) 2.9×9×6=486(dm2)9×9×9=729(dm3) 五、B和D是对的。第三单元达标检测(二) (60分钟100分) 一、我会填。(22分) 1.长方体有( )个顶点,有()条棱,有( )个面。相交于同一顶点的3条棱分别叫作 长方体的( )、()、( )。 2.正方体是由()个完全相同的正方形围成的( )。正方体还叫( ),它有()条 棱,并且它们的长度都(),有()个顶点。 3.一个正方体的棱长和是48cm,它的底面积是( )cm,它的体积是( )cm3。 4.一块立方体石料,棱长0.6m。这块石料的体积是( )m3。 5.一个长方体纸箱,长和宽都是3dm,高是4dm,做这样的一个纸箱需要纸板()dm,它的容 积是()dm3(不考虑纸箱厚度)。 6.一个长方体蓄水池,占地15m,池深1.6m,池内最多能蓄水()m3。 7.把30L盐水装入容积是250mL的盐水瓶里,能装满( )瓶。 8.把一个横截面是边长为5cm的正方形、长为2m的木料沿垂直于长的方向锯成4段后,这4段 木料表面积的和比原来增加了()cm。 9.把一个棱长为10c的正方体,分成两个完全相同的长方体,这两个长方体的体积之和是 ()cm3,表面积之和是( )cm2。 二、我会判断。(8分) 1.长、宽、高都相等的长方体一定是正方体。 2.长方体和正方体的体积都可以用底面积乘它的高来计算。 ( 3.0.33=0.27 ( ) 4.一个长方体木箱能装货8m3,这个长方体木箱的体积就是8m3。 ( 5.长方体的表面积一定大于正方体的表面积。 ( 6.正方体的棱长扩大到原来的2倍,表面积也扩大到原来的2倍。 ( 7.两个完全一样的长方体拼成一个新的长方体后,表面积不变。 ( ) 8.将一个长方体切成两个同样大小的长方体,每个小长方体的表面积是原长方体表面积的一 半。 ( 三、我会选。(12分) 1.一台电视机的体积约是120()。 A.立方厘米 B.立方分米 C.立方米 D.毫升 2.一个棱长是6dm的正方体,它的表面积和体积相比较,( )。 A.表面积大 B.体积大 C.一样大 D.不能比较大小 3.下面的图形中,能折成正方体的是()。 A 父 C 4.用棱长是1cm的小正方体木块,拼成一个较大的正方体,至少需要( )块。 A.4 B.6 C.8 D.9 5.从一个体积是30cm3的长方体木块中,挖掉一小块后(如下图),它的表面积()。 A.和原来同样大 B.比原来小 C.比原来大 D.无法判断大小 6.一个正方体的底面面积是25cm,它的表面积是()。 A.30cm2 B.150cm2 C.100cm2 D.125cm2 四、计算下面每个立体图形的表面积和体积。(8分) 1. 2. 7cm 0.5dm 14cm 5cm 0.5dm 0.5dm 表面积: 表面积: 体积: 体积: 五、解决问题。(39分) 1.一块砖的长是2.4dm,宽是1.2dm,高是0.6dm,它的体积是多少立方分米?(6分) 2.一个正方体的棱长是0.4m,这个正方体的表面积是多少平方米?(6分) 3.一种长方体的容器,从里面量长40cm,宽30cm,高50cm。这个容器能装多少升的液体?(6分) 4.一种长方体的外包装纸箱,长0.8m,宽0.4m,高0.15m。做这个纸箱至少要用多少平方米硬 纸板?这个纸箱的体积是多少立方米?(6分) 5.把一个棱长是20cm的正方体铁块锻造成一个长是50cm、宽是20cm的长方体铁块。这个长 方体铁块高多少厘米?(7分) 6.一个长方体如果高缩短3cm就变成一个正方体,这时体积比原来缩小75cm3,原长方体的体 积是多少立方厘米?(8分) 六、探索规律。(11分) 把一个棱长是3cm的正方体的每个面都涂上色,再把它切成棱长是1cm的小正方体。 (1)看图填空。 3面涂色的小正方体在原正方体的顶点 处,一共有8个 2面涂色的小正方体在原正方体的每条 棱的中间位置处,一共有( 个。 1面涂色的小正方体在原正方体的每个 面的中间位置处,一共有()个。 没有涂色的小正方体在原正方体的中 心位置处,一共有( )个 (2)善于联想。 把一个棱长是4cm的正方体的每个面都涂上色,再把它切成棱长是1cm的小正方体。 ①3面涂色的小正方体一共有( )个。 ②2面涂色的小正方体一共有( )个。 ③1面涂色的小正方体一共有( )个。 ④没有涂色的小正方体一共有( )个。 ⑤把一个棱长是5cm的正方体的每个面都涂上色,再把它切成棱长是1cm的小正方体。 3面涂色的小正方体有( )个,2面涂色的小正方体有( )个,1面涂色的小正方 体有( )个,没有涂色的小正方体有( )个。 (3)探索规律。 把一个棱长是ncm的正方体的每个面都涂上色,再把它切成棱长是Icm的小正方体。 ①3面涂色的小正方体的个数=正方体的( )个数=( ②2面涂色的小正方体的个数=正方体棱的条数乘棱长减( )的差=12×(棱长一 )=12×(n- )。 ③1面涂色的小正方体的个数=正方体的面数乘棱长减( )的差的平方=6×(棱长一 )2=6×(n )2。 ④没有涂色的小正方体的个数=正方体的棱长减( )的差的立方=(棱长一 )3 (n- )3

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