第七章 四、力的作用是相互的+专题特训三 作力的示意图-【拔尖特训】2025-2026学年八年级下册物理（苏科版·新教材）

的，两者方法不同 9.①③②④解析：旱冰鞋装滑 轮、利用圆木滚动来搬运巨石都是变 滑动为滚动来减小摩擦：行驶的磁悬 浮列车、给拖拉机的车轮轴承处定期 加润滑油是通过使接触面分离来减小 摩擦。 10.A解析：穿轮滑鞋，是通过变滑 动为滚动来减小摩擦，故A符合题 意：手上涂防滑粉，这是在压力一定的 情况下，利用防滑粉增大手和器械之 间接触面的粗糙程度来增大摩擦力 的，故B不符合题意：戴手套接球，是 在压力一定的情况下，通过增大接触 面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不 符合题意：刹车时用力捏车闸，是在接 触面的粗糙程度一定的情况下，利用 增大压力的方式使刹车片紧紧压在轮 毂上，从而增大刹车片与轮毂之间的 摩擦力使车的速度减小，故D不符合 题意。 11.D解析：戴防滑手套、在路面上 铺防滑垫、穿鞋底粗糙的橡胶鞋均是 采用增大接触面的粗糙程度的方法来 增大摩擦：铲雪时握紧铲子，防止铲子 滑落，是采用增大压力的方法来增大 摩擦。 12.D解析：垫毛巾更容易拧开罐头 瓶盖，是在压力一定时，增大了接触面 的粗糙程度，增大了摩擦：骑自行车刹 车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度 一定时，增大压力、增大摩擦力，故A 不符合题意：使劲擦黑板，是在接触面 粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦 力，故B不符合题意：装滚轮的储物 箱更易推动，是采用变滑动为滚动的 方式，减小了摩擦，故C不符合题意； 凹凸花纹的地砖，是在压力一定时，增 大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦， 故D符合题意。 13.B解析：用滚木巧妙地移动巨石 是变滑动为滚动来减小摩擦。在衣服 的拉链上涂些蜡，是通过减小接触面 的粗糙程度来减小摩擦：自行车转轴 处装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动 来减小摩擦：用力压住橡皮，来回擦去 写错的铅笔字，是在接触面的粗糙程 度一定时，通过增大压力来增大摩擦： 汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁 链，是在压力一定时，通过增大接触面 的粗糙程度来增大摩擦。 14.小接触面的粗糙程度摩擦力 解析：在列车体积不变时，材料密度越 小，列车越轻。高速列车在爬坡或雨 雪天气等情况下，需要增大摩擦力：车 轮部位的喷砂系统开启，喷出砂子撒 在铁轨上，这是通过增大车轮与轨道 之间的接触面的粗糙程度来增大摩擦 力的。 15.(1)拉动地毯时，地毯在地面上滑 动，地毯与地面的接触面非常粗糙，由 于地毯很长，对地面的压力很大，产生 的摩擦力很大，因而从一端拉动时，需 要非常大的拉力(2)将地毯的一端 卷起绕在圆木棒上，向另一端推动圆 木棒滚动，地毯就缠绕在圆木棒上：全 部缠绕完成后，继续推动圆木棒，地毯 就可以沿长度方向移动一段距离 (3)将地毯卷起来后向前滚动，因为在 压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小得 多，所以此方案可行解析：(1)从一 端拉动地毯时需要克服地毯受到的滑 动摩擦力，据影响滑动摩擦力大小的 因素可知，地毯受到的滑动摩擦力非 常大。(2)(3)选用圆木棒，可变滑动 为滚动，从而减小摩擦。 四、力的作用是相互的 1.相互墙2.不能同时 3.C4.D 一易错警示 对相互作用力特点的认知 物体间发生力的作用时，一个 物体对另一个物体施力，同时也受 到另一个物体对它的力的作用，即 物体间力的作用是相互的，而且这 对相互作用力的大小相等、方向相 反、作用在两个物体上。 16 5.物体间力的作用是相互的行李 解析：因为物体间力的作用是相互的 人用力向后扔行李的同时，行李也对 人施加一个向前的力，使船向前运动， 所以推动小船前进的施力物体是 行李。 6.前方燃气力的作用是相互的 解析：探测器降落时需要减速，应使探 测器受到一个向后的作用力，则发动 机喷管应朝向前方，向前方喷出燃气， 因力的作用是相互的，则喷出的燃气 对探测器有一个向后的作用力，使探 测器减速的施力物体是燃气。 7.B解析：一对相互作用力的特点： 两个力的大小相等，方向相反，作用在 同一直线上，但分别作用在两个不同 的物体上，A中的两个力都作用在汽 车上，C中的两个力的方向相同，都不 具备一对相互作用力的特点，只有B 中的两个力是汽车与路面之间的一对 相互作用力。 8.C解析：手对书的支持力和书对 手的压力是一对相互作用力，它们的 受力物体不同，所以作用点不同，且力 的方向相反，但大小相等，并且作用在 同一直线上，故A、B、D错误，C正确。 9.D解析：自行车的后轮是驱动轮， 前轮是从动轮。自行车加速时，后轮 对地面有一个水平向后的摩擦力，由 于物体间力的作用是相互的，所以地 面也同时给后轮一个水平向前的摩擦 力，这个摩擦力驱动自行车向前运动。 当前轮向前运动时，地面的摩擦力将 阻碍它向前运动，故地面对前轮的摩 擦力方向水平向后。 10.D解析：相互作用的两个力大小 相等、方向相反、作用在同一条直线 上，并且作用在两个不同物体上。用 桨向后拨水，水对桨产生向前的作用 力，使船前进：向后下方蹬地，地面会 对人产生一个向前的作用力，使人前 进；跳高时，脚对地面施加向下的作用 力的同时，地面对脚施加向上的作用 力使脚离开地面：以头球攻门时，球员 向球门方向用力顶球，这利用的是头 对球的作用力改变了球的运动方向使 球进入球门，没有利用力的作用是相 互的。 11.(1)2弹簧测力计B水平问右 (2)2弹簧测力计A水平向左 (3)作用在两个物体上，大小相等，方 向相反，且作用在一条直线上 (4)“初步”是不具有普遍性，需要多次 测量，找出普遍规律解析：(1)根据 实验可知：弹簧测力计A对B的拉力 大小为2N,因为弹簧测力计A拉弹 簧测力计B,所以这个力作用在弹簧 测力计B上，力的方向水平向右。 (2)弹簧测力计B对A的拉力大小 为2N,因为弹簧测力计B拉弹簧测 力计A,所以这个力作用在弹簧测力 计A上，力的方向水平向左。(3) 此可以初步得出，这两个力的关系为 作用在两个物体上，大小相等，方向相 反，且作用在一条直线上。(4)“初 步”是指不具有普遍性，需要多次测 量，找出普遍规律。 12.右不能小明向左跳时会对右 边的小船施加一个向右的力，会使其 向右运动，导致两条小船之间的距离 大于小明在陆地上能跳的最远距离 13.B解析：后轮下面的小车向右运 动，说明玩具车后轮给它施加了向右 的摩擦力，根据力的作用是相互的，小 车同时给玩具车后轮施加了向左的摩 擦力，摩擦力与相对运动方向相反，故 是逆时针转动。 14.D解析：因为物体间力的作用是 相互的，相互作用的两个力方向相反， 所以用左桨向后划水时，水对左桨的 推力的方向向前：用右桨向前划水时， 水对右桨的推力的方向向后，这样就 能使船头向右转。 15.D解析：地球上的物体都受到重 力作用，所以选手必然受到重力。选 手在沿坡道下滑时，与坡道接触且有 相对挤压，会受到坡道对其的支持力， 同时由于存在相对运动，还会受到摩 擦力，所以选手受重力、支持力和摩擦 力，故D正确 专题特训川三作力的 示意图 1.如图所示 F (第1题) 2.如图所示 (第2题) 3.如图所示 C G (第3题) 解析：D点为“月牙”重心，从重心D 点开始沿竖直方向向下画一条带箭头 的线段并标出G。 4.如图所示 G (第4题) 解析：重力的方向总是竖直向下的，放 在水平桌面上的不倒翁，其重力的作 用线一定在图示支撑点的左侧并且与 水平面垂直，又知重心在虚线上，所以 可以确定重心的位置，从而画出重力 的示意图。 5.如图所示 (第5题) 解析：木块冲上粗糙斜面，木块相对于 斜面向上运动，故木块在B点受到的 摩擦力方向沿斜面向下：木块冲上粗 糙斜面后最终静止在C点，此时木块 17 由于受重力的作用有向下的运动趋 势，所以木块在C点受到的摩擦力方 向沿斜面向上：两种情况下摩擦力的 作用点都可以画在木块与斜面的接触 面的中心上。 6.如图所示 (第6题) 解析：因为是前轮驱动，所以前轮受到 地面对它向前的摩擦力，而后轮不是 驱动轮，被前轮拖着前进，相对于地面 向前运动，受到地面对它向后的摩 擦力。 7.如图所示 (第7题) 8.如图所示 (第8题) 解析：手按压桌面向左滑动，手受到水 平桌面竖直向上的支持力F和水平 向右的摩擦力f,两个力的作用点都 画在手上的A点，摩擦力应小于支 持力。 9.如图所示 手机 G (第9题) 解析：分析题意可知，支架对手机施加 一个吸引力F,且支架对手机有支持 力的作用（垂直于接触面向上），手机 有下滑的趋势，则支架对手机有斜向 上的摩擦力∫，手机还受到竖直向下 的重力，综上，手机一共受到4个力的 作用，作用点画在O点。 方法归纳 物体受力情况全面分析的程序 物体受力情况的全面分析可 按下列程序进行：首先指出物体受 到重力，因为地球表面或附近的一 切物体都受到重力的作用，重力是 自然界中普遍存在的一种力；其次 看物体与另外哪些物体接触，分析 是否受到弹力和摩擦力，若接触面 上有挤压，则一定有弹力：若接触 面上有挤压，且接触面粗糙，物体 间有相对运动或相对运动的趋势， 则有摩擦力。 10.如图所示 左 0000/ (第10题) 解析：物块正水平向左滑动并压缩弹 簧，分析可知此时物块在水平方向上 受到弹簧对它向右的弹力、地面对它 水平向右的摩擦力，过物块O点，沿 水平向右的方向作出这两个力。 11.如图所示 777777 F (第11题)》 解析：赛跑时，运动员的右脚对地面的 作用力有垂直于地面向下的压力F 和沿着地面向左的静摩擦力f。因为 右脚相对于地面有向左运动的趋势， 所以地面对右脚的静摩擦力的方向向 右：因为相互作用的两个力方向相反， 所以右脚对地面的静摩擦力的方向 向左。 第七章整合拔尖 [高频考点突破] 典例1B解析：小明对弟弟的力记 为F1,弟弟对小明的力记为F2, F,与F2是一对相互作用力，所以同 时产生，且大小相等，故A,C、D错误， B正确。 「跟踪训练] 1.C解析：题中的F,与F,是一对 相互作用力，F1=F2 典例2如图所示 G (典例2图) 解析：力是物体对物体的作用，沙袋绕 手做圆周运动时，若不考虑空气对沙 袋的作用，则此时沙袋受到两个力的 作用：①地球施加的重力G,G的方 向竖直向下；②细绳施加的拉力F,F 的方向沿着绳子指向手，F的作用点 可画在沙袋的重心处。 [跟踪训练] 2.如图所示 F F牵 G避险车道 (第2题) 典例3(1)1(2)2×104(3)小 于重新装满液体解析：(1)在图 甲中，弹簧测力计的分度值为0.2N, 由于弹簧测力计已经校零，在图乙中， 只挂着溢水杯，此时指针下降了5小 格，因此溢水杯受到的重力是1N。 (2)由图乙、丙可知，当溢水杯装满液 体时，丙中指针比乙中下降了10小 格，则液体受到的重力为2N,则液体 的质量m液= G邀 2N g =10N7kg 0.2kg,液体的体积V藏=m室 0.2kg =2×104m3。 1.0×103kg/m (3)若溢水杯意外晃动，则部分液体 可能会从溢水口流出，导致溢水杯内 剩余的液体重力减小，而弹簧测力计 的示数也会相应减小，这就会导致测 量值偏小。遇到此种情况，应把溢水 杯装满液体再读数。 [跟踪训练] 3.C解析：由题意可得，小桶的重力 18 G=mg=0.1 kgX10 N/kg=1 N, 当小桶中未加入液体时，弹簧测力计 的示数为1N,所以“密度秤”的零刻 度应标在1N的刻度上，故A错误： 由ρ=受可得，当小桶中加满水时，水的 质量m*=P水V水=1g/cm3X 100cm=100g=0.1kg,水的重力 G水=m水g=0,1kg×10N/kg= 1N,水与小桶的总重力G总=G+ G水=1N十1N=2N,所以P水= 1g/cm3应标在2N的刻度上，故B 错误：由图可知，弹簧测力计的量程为 0一5N,当弹簧测力计的示数为5N 时，小桶中液体的重力G液=Fmx G=5N一1N=4N,则小桶中液体的 寄度==是= 4N 10N/kgX100×106m =4× 103kg/m3=4g/cm3,所以此“密度 秤”的测量范围是0~4g/cm3,故C 正确：弹簧测力计的示数是均匀的，小 桶的重力不变，容积不变，则小桶中装 满液体时液体的体积不变，由P测= m题=G题=F天一G可知，P网与 V待测gV待图gV待测 F示的关系为一次函数，则改制成的 “密度秤”的刻度是均匀的，故D 错误。 典例4(1)水平匀速直线 (2)3.4水平向左(3)没有控制 接触面的粗糙程度相同(4)= 解析：(1)据测量滑动摩擦力大小的 方法和题意可知，实验中应沿水平方 向拉动弹簧测力计，使木块在水平木 板上做匀速直线运动，这样木块受到 的滑动摩擦力∫与拉力F大小相等。 (2)图乙中弹簧测力计的分度值是 0.2N,示数是3.4N,f=F=3.4N 在使用图甲装置的实验中，F的方向 水平向右，∫与F的方向相反，f的方 向水平向左。(3)探究滑动摩擦力与 压力的关系时，应控制接触面的粗糙 程度相同，改变压力大小，场景①②两四、力的作 白基础进阶 1.(2024·菏泽)如图所示，滑旱冰 时小明用力推墙，他便向后退，说 明力的作用是 的；使小 明后退的力的施力物体是（第1题） 2.一天，发生了两车相撞的交通事故。小明说： “我一定要找出是哪辆车先撞的。”请你从物 理学的角度分析，小明能否找出那辆车？答： ,这是因为物体间力的相互作用总 是 产生的。 3.小明给同学讲解物体间力的作用是相互的， 下列所举的实例中，最恰当的是 A.手压气球，气球变形 B.将篮球投入篮球筐中 C.手指压铅笔尖，手指感到疼痛 D.从高处下落的重锤使沙地凹陷一个坑 4.易错题如图所示，将固定磁体的小车向固定 铁块的小车靠近，至一定距离（磁力范围内） 后释放，则释放后的结果是 磁体 铁块 ⊙o⊙⊙ (第4题) A.铁块小车向磁体小车运动，磁体小车保持 静止 B.磁体小车向铁块小车运动，铁块小车保持 静止 C.两小车相向运动，铁块小车受到的吸引力更大 D.两小车相向运动，两小车受到的吸引力大 小相等 幻素能攀升 5.小明的梦中经历：他和小华被困在池塘中央的 冰面上，冰面非常光滑，无法利用摩擦推动小 船。如图所示为他们的奇思妙想一把行李 第七章力 用是相互的 ●“答案与解析”见P16 向后扔出去，船就前进了。他们奇思妙想的物 理学原理是 ,推 动小船前进的施力物体是 77777777777777777 (第5题)》 (第7题) 6.新情境·科技民生☐(2024·枣庄)“嫦娥六号” 探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿 波罗盆地进行采样，“嫦娥六号”探测器在降 落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝 向 (前方/侧方/后方)，使探测器减 速的施力物体是 (燃气/喷嘴)，此现 象可以说明 7.如图所示，一辆汽车停在水平路面上，汽车与 路面之间的相互作用力为 ( A.汽车的重力和路面对汽车的支持力 B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力 C.汽车的重力和汽车对路面的压力 D.以上说法均不对 8.在大扫除中，小明用力搬起一摞书，他对书 施加一个支持力，同时书对他的手也施加一 个压力，则这两个力的三要素 ) A.都相同 B.大小、方向相同，作用点不同 C.只有大小相同 D.作用点、大小相同，方向不同 9.跨学科实践·日常生活(2024·无锡 校级期中)人在水平面上骑自行车 时，直接使车前进的力是() A.脚的蹬力 B.链条对后车轮的拉力 C.前轮受地面的摩擦力 D.后轮受地面的摩擦力 35 拔尖特训·物理（苏科版）八年级下 10.力的作用是相互的，下列现象中，没有利用 这一原理的是 A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.跳高时，人对地面施加向下的力 D.以头球攻门时，要向球门方向用力顶球 11.小华在知道“物体间力的作用是相互的”之 后，想知道“物体间相互作用的力的大小有什 么关系”，于是，他准备了两个弹簧测力计，设 计了如下实验：将A、B两弹簧测力计的挂钩 相互钩在一起，弹簧测力计B的另一端固定 在墙上，在同一直线上，用手拉弹簧测力计 A,如图所示。请根据图示情况回答问题： B 冠。ro (第11题》 (1)弹簧测力计A对B的拉力大小为 N,这个力作用在 上，力的方向 (2)弹簧测力计B对A的拉力大小为 N,这个力作用在 上，力的方向 (3)由此可以初步得出，这两个力的关系为 (4)你对(3)中的“初步”二字的理解是 思维拓展 12.如图所示，水面上有两条静止的轻质小船， 当小明坐在右边的小船中用力推左边的小 船时，右边的小船将向 运动，当两 条小船之间的距离刚好等于小明在陆地上 能跳的最远距离时，此时小明能否跳到左边 的小船上？ (能/不能)，理由是 36 (第12题) 3.如图甲所示，在水平桌面上放着两辆能自由 移动的积木小车，打开玩具车的电动机，驱 动后轮，然后慢慢往下放，当玩具车与两辆 积木小车上表面接触时，两辆积木小车的运 动方向如图乙中的箭头所示。玩具车的 后轮 () 6羚 6器 Hwwa9A wwnn9H 甲 (第13题) A.逆时针转动，受到的摩擦力方向向右 B.逆时针转动，受到的摩擦力方向向左 C.顺时针转动，受到的摩擦力方向向右 D.顺时针转动，受到的摩擦力方向向左 14.跨学科实践·日常生活如图所示，我 们用双桨在水中划船时，为了让船 头向右转，应该采用的划水方式为 （) A.左、右双桨同时向后划水 B.左、右双桨同时向前划水 C.左桨向前划水，右桨向后划水 D.左桨向后划水，右桨向前划水 船头 左桨 右桨 (第14题) (第15题) 15.(2025·天津)在2025年亚冬会自由式滑雪 空中技巧项目中，我国选手夺金。如图所 示，选手沿坡道下滑时（忽略空气阻力），选 手所受的力是 () A.重力和摩擦力B.重力和支持力 C,支持力和摩擦力D.重力、支持力和摩擦力 专题特训三 类型一作指定力的示意图 1.(2024·新疆)请在图中画出小球受到的拉力 F的示意图。 (第1题) (第2题) 2.(2024·南京玄武期末)如图，小球以一定的 速度冲上斜面并正在压缩弹簧，画出此时小 球所受弹力的示意图。 3.(2024·扬州期中)小徐发现挂在阳 台上的风铃中有一悬挂着的金属月 牙薄板，无风时静止，如图所示。请 你画出月牙状金属的重力示意图(D点为“月 牙”重心)。 (第3题) 4.如图所示为一个放在水平桌面上正在摆动中 的不倒翁玩具。其重心在图中虚线上，请作 出不倒翁受到重力的示意图。 (第4题) 5.如图所示，一个木块在光滑水平面上以。的 速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面经过B 点后最终静止在C点。请作出木块在B、C 两点所受摩擦力的示意图。 B (第5题) 6.随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入 了千家万户，如图所示为前轮驱动的小汽车， 请画出它向前行驶时前后两轮受到的摩擦力 第七章力 作力的示意图 》“答案与解析”见P17 的示意图。（作用点在车轮中心上） (第6题) (第7题) 7.(2024·威海)小明利用椅子做俯卧撑，如图 所示。请画出小明受到的重力和脚蹬水平地 面时鞋底受到的摩擦力的示意图。 8.(2024·河南)如图所示，手按压水平桌面并 向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩 擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的 支持力和摩擦力的示意图。 (第8题) 类型二作物体所受力的示意图 9.★(2024·凉山)如图甲所示为一款手机支架， 其表面采用了纳米微吸材料，用手触碰无粘感， 接触到平整光滑的硬质物体时会牢牢吸附在物 体上，如图乙所示为手机静止吸附在支架上的 侧视图，请在图乙中画出手机的受力示意图。 手机 纳米微吸材料 甲 (第9题) 10.如图所示，物块在粗糙水平面上正水平向左 滑动并压缩弹簧，请在O点画出物块在水 平方向上的受力示意图。 000000004o· 7777777 (第10题) (第11题) 11.如图所示为运动员百米赛跑时的情景，请画 出他的右脚对地面的作用力的示意图。(O 是力的作用点) 37