第六章 一、质量及其测量-【拔尖特训】2025-2026学年八年级下册物理（苏科版·新教材）

第六章 物质的物理属性 质量及其测量 “答案与解析”见P1 山基础进阶 幻素能攀升 1.请在横线上填上“物质”“质量”“物体”三个概 5.新情境·现代科技(2025·天津)“嫦娥六号”在 念中的一个：铝锅和铝勺是 ,它们都 月球背面采集样品1935.3g,合 kg; 是由铝组成的，铝是 铝锅和铝勺含 把这些样品从月球带回地球，其质量 铝的多少不一样，说明它们的 不同。 (变大/不变/变小)。 2.观察下图，在横线上填上合适的质量单位。 6.某地的加油站油价有两种计价方式，一种是 以所加油的质量计价，另一种是以所加油的 体积计价。以所加油的 计价的方式 更公平合理，理由是 (第2题) (1)一名中学生的质量约为50 7 *跨学科实践·日常生活节约用水，人人有责。 (2)一头大象的质量约为5 小红同学在家里做了一个“滴水的水龙头浪 (3)一个鸡蛋的质量约为50 费水”的实验。她先将一个质量为14g的空 (4)一枚普通邮票的质量约为50 烧杯放在一个滴水的水龙头下面接水1h,再 3.(2024·广安)水是人类赖以生存的宝贵资 将天平放在水平桌面上，使游码归零，发现指 源，节约用水是每个公民应尽的义务。在对 针偏转情况如图甲所示，则应向 水循环进行探究时，小月将冰块装入一个质 (左/右)调节平衡螺母，使天平横梁平衡。最 量为20g的烧杯中，利用天平测出它们的总 后称出烧杯和水的总质量，如图乙所示。该滴 质量如图所示，由此得出这块冰的质量为 水的水龙头1h浪费的水为 g。 g;如果这块冰完全熔化成水，那么 其质量 (变大/不变/变小)。 5010g 0 (第7题) 50g10 8.小明同学用托盘天平测一圆柱铁块的质量， 。 12345g 天平平衡时，他用了50g、20g和5g砝码各 (第3题) (第4题) 一个，游码位置如图所示。测量完毕后才发 4.如图所示，用最大测量值为200g、标 现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在 尺分度值为0.2g的托盘天平测得 了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（) 50枚大头针的质量是 g,每 012345g 枚大头针的质量是 g,用此托盘天平 (第8题) 不能直接测量1枚大头针的质量，其原因是 A.73.0g B.77.0g C.77.5g D.72.5g 注：标“太“的题目设有“方法归纳”，标“易错题”的设有“易错警示”详见答案与解杯”。 拔尖特训·物理（苏科版）八年级下 9.一块冰和一杯水的质量不同，一定 能)得出物体形状对质量有影响的结论。 是因为它们的 ( (2)把一块冰放入烧杯中，用天平测出它们 A.形状不同 的质量。烧杯仍放在托盘上，在冰熔化的过 B.状态不同 程中同学们发现天平依然平衡，说明 C.所处的地理位置不同 D.所含物质的多少不同 出思维拓展 10.*小明同学在做“用天平测物体质量”的实验。 12.易错题跨学科实践·日常生活学过使用天平 (1)他首先取来托盘天平并将其放在水平 的知识后，小明想用家中的一架旧天平称一 桌面上，将游码移到标尺的“0”刻度线处，若 个鸡蛋的质量。调节横梁平衡时，先将游码 天平的指针静止在如图甲所示的位置，则可 移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘中央 将平衡螺母向 (左/右)调节，使天 刻度线的右侧，则应将平衡螺母向 平横梁在水平位置平衡。 调节。他发现无论怎样调节平衡螺母，指针 总略偏向分度盘中央刻度线的右侧，于是他 在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平 衡并进行了测量，如图所示，则鸡蛋的质量 (大于/等于/小于)61g。 0"123458 ,50m 10g 丙 (第10题) (2)天平调节水平平衡后，小明按图乙所示 (第12题) 的方法来称量物体的质量，老师发现了操作 13.天平是实验室较精确的测量工具，测量时需 中的两处错误：① 要规范操作。粗心的小明同学在测量时发 ② 生了下列几种情况，请你判断他测量的结果 (3)小明纠正了自己的错误操作，在称量过 是否存在偏差，并注明测量结果的具体情况： 程中，当在右盘中加上最小的砝码后，又出 (1)调节横梁平衡时，指针偏向分度盘中央 现了如图甲所示的情况，接下来的正确操作 刻度线的左侧，小明就开始测量，其他步骤 是 均合理，则测量结果将 (偏大/准 (4)天平再次调到水平平衡后，所用砝码和 确/偏小)。 游码位置如图丙所示，则小明所称量物体的 (2)小明按规范调节了横梁使其平衡，而且 质量是 测量操作也是规范的，但所选择的砝码有一 11.在“探究物体形状、物质状态对质量是否有 个缺损了一块，则测量结果将 (偏 影响”的活动中： 大/准确/偏小)。 (1)小红用天平测量一块橡皮泥的质量，然 (3)若砝码生锈（质量增大），则测量结果将 后多次把橡皮泥捏成其他形状后测出它的质 (偏大/准确/偏小)。 量。该操作是为了探究 对质量是否 (4)小明规范操作并得出测量结果后，整理 有影响。小花用小刀把橡皮泥削切成不同形 实验器材时发现，天平的右盘有一个缺角， 状进行多次实验，你认为她 (能/不 则测量结果 (偏大准确/偏小)。第六章 物质的物理属性 一、质量及其测量 1.物体物质质量 2.(1)kg(2)t(3)g(4)mg 3.42.4不变 4.5.60.1121枚大头针的质量小 于托盘天平标尺的分度值 5.1.9353不变解析：1935.3g 1935.3×103kg=1.9353kg;质量 是物体所含物质的多少，是物体的一 种基本属性，不随物体的位置变化而 变化。样品从月球带回地球，位置改 变，但所含物质的多少不变，所以质量 不变。 6.质量物体的质量不随温度的变 化而变化解析：物体所含物质的多 少叫作质量，因为质量是物体的一种 物理属性，质量不随物体温度的变化 而变化，而一定质量的油的体积会随 其温度的变化而变化，所以加油站以 所加油的质量计价的方式更公平 合理。 7.右48解析：由题图甲可知，指 针向左偏，则应向右调节平衡螺母，使 天平横梁水平平衡。由题图乙可知， 烧杯和水的总质量m意=50g十 10g十2g=62g,空烧杯的质量m空= 14g,故滴水的水龙头1h浪费的水的 质量m水=m总一m空=62g-14g= 48g0 一方法归纳 间接测量法在测液体 质量时的应用 有些物理量往往不能用测量 器材直接测出（如液体的质量），在 此情况下，可通过测量与之有关的 另一些物理量（如容器的质量、容 器和液体的总质量)，再通过它们 之间的关系得出待测物体的质量， 这种方法叫间接测量法。 8.A解析：物体和砝码放反了，则物 体的质量m物=m砝码一m静码=50g十 20g十5g-2.0g=73.0g。 9.D解析：物质质量的大小与外界 条件无关，只取决于物体本身所含物 质的多少，所以一块冰和一杯水的质 量不同，一定是因为它们所含物质的 多少不同。 10.(1)左(2)①物体与砝码位置 放反②用手直接拿砝码(3)取 出最小砝码，再向右移动游码 (4)47.4g解析：(1)在测量前的调 平时，若天平的指针静止偏右，则可将 平衡螺母向左调节，使天平横梁在水 平位置平衡。(2)称量时，应左盘放 被测物体，右盘放砝码，即图中的物体 和砝码位置放反了：同时加减砝码用 镊子，而图中是直接用手拿砝码的，所 以这两处地方是错误的。(3)在称量 过程中，当在右盘中加上最小的砝码 后，出现图甲的情况，即表明物体较 轻，砝码较重，故应该先取出最小砝 码，再向右移动游码，直至天平横梁平 衡。(4)此时所有砝码的质量是 20g+20g十5g=45g:标尺上的示数 是2.4g;故物体的质量为45g+ 2.4g=47.4g。 一方法归纳 加减砝码过程中何时 启用游码 使用托盘天平刚量物体的质 量时，在往天平右盘加减砝码的过 程中，当放入质量最小的砝码时， 指针尚未对准分度盘的中线，就该 启用游码。若指针偏左，则接下来 的操作是直接向右移动游码，直至 天平横梁平衡。若指针偏右，则接 下来的操作是将这个质量最小的 砝码取出，再向右移动游码，直至 天平横梁平衡。 11.(1)物体形状不能(2)物质 状态对质量没有影响解析：(1)多 次把橡皮泥捏成其他形状后测出它的 质量，该操作是为了探究物体形状对 质量是否有影响：把一块橡皮泥用小 刀切成不同形状，在改变形状的同时， 橡皮泥中的物质的含量也发生了变 1 化，所以不能得出物体形状对质量有 影响的结论。(2)在冰熔化的过程 中，物体的状态发生了改变，物体所含 物质的多少不变，故天平依然平衡，说 明物质状态对质量没有影响。 12.左等于解析：调节天平横梁 平衡时，游码归零后，若指针偏右，则 应将平衡螺母向左调节。在调节天平 横梁第一次平衡的过程中，在左盘中 放几粒米，相当于向左调节平衡螺母， 起调节横梁平衡的作用。当横梁第一 次平衡后，用天平称鸡蛋的质量，测量 值与左盘几粒米的质量无关，鸡蛋的 质量m=50g+10g+1g=61g。 易错警示 不影响天平测量值的一些 做法和因素 调节天平横梁平衡时，若需要 在盘中增加配重，如在盘中放千净 的纸片或小米粒，只要能将天平横 梁调节平衡，则配重不影响测量读 数：只要能在测量前调节天平平 衡，托盘有缺损或托盘底部粘上泥 块等，都不影响天平测量的准 确性。 13.(1)偏大(2)偏大(3)偏小 (4)准确解析：(1)由题可知，天平 左侧较重，必须在右侧多加砝码来与 之平衡，这会使最终的测量结果比实 际值大。(2)砝码缺损了一块，即砝 码的质量减小了，但是上面所标的数 值不变，称量物体时需要多加砝码或 向右多移动游码，所以测量结果偏大 (3)砝码生锈，砝码的质量增大，但上 面所标的数值不变，称量物体时需要 少加砝码或少向右移动游码，所以测 量结果偏小。(4)天平的右盘有一个 缺角，在使用前调节平衡螺母时，使天 平水平平衡，消除了右盘有缺角造成 的影响，即小明所测的质量值仍然 准确。 二、密度 第1课时认识密度 1.密度不变