精品解析: 贵州省铜仁市万山区天立学校2021-2022学年七年级上学期学力反馈数学试卷

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2026-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2022-2023
地区(省份) 贵州省
地区(市) 铜仁市
地区(区县) 万山区
文件格式 ZIP
文件大小 457 KB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-07
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年贵州省铜仁市万山区天立学校七年级(上)学力反馈数学试卷 一、选择题(共9小题,每小题3分,满分27分) 1. 的倒数是( ) A. -2 B. 2 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据倒数的概念求解即可. 【详解】根据乘积等于1的两数互为倒数,可直接得到-的倒数为-2. 故选:A. 2. 在,,,中,负数有(  ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】C 【解析】 【分析】先根据相反数、绝对值、乘方的运算法则化简每个式子,再根据负数的定义统计负数的个数即可. 【详解】解:∵,结果为正数; ∵,结果为负数; ∵,结果为负数; ∵,结果为正数; ∴负数共有2个. 3. 下列式子中是方程的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据方程需同时满足“含有未知数”且“是等式”两个条件,逐一判断选项即可. 【详解】解:A、不是等式,不是方程,错误; B、是等式,但不含未知数,不是方程,错误; C、既是等式,又含有未知数,是方程,正确; D、不是等式,不是方程,错误. 4. 是关于x的方程的解,则a的值是(  ) A. B. 2 C. D. 1 【答案】B 【解析】 【详解】解:将代入中, ∴, ∴. 5. 下列说法中不正确的是(  ) A. 过两点有且只有一条直线 B. 直线上任意两点都可以表示这条直线 C. 两条直线相交只有一个交点 D. 三条直线相交,共有三个交点 【答案】D 【解析】 【详解】解: A、“过两点有且只有一条直线”是直线的基本公理,原说法正确,不符合题意; B、直线的表示方法为可用直线上任意两个点表示直线,原说法正确,不符合题意; C、不重合的两条直线相交时只有一个交点,原说法正确,不符合题意; D、三条直线相交时,交点个数可能为1个(三条直线交于一点)、2个(两条直线平行,第三条与它们相交)、3个(三条直线两两相交且不交于同一点),原说法错误,符合题意. 6. 据统计,2016年中国粮食总产量达到546400000吨,用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:. 7. 下列变形不正确的是(  ) A. 若a=b,则2a=a+b B. 若 a=b,则a﹣b=0 C. 若,则a=b D. 若ac=bc,则a=b 【答案】D 【解析】 【分析】根据等式的性质对各选项分析判断后利用排除法求解. 【详解】A、若a=b,则2a=a+b,原变形正确,故本选项不符合题意; B、若 a=b,则a−b=0,原变形正确,故本选项不符合题意; C、若 ,则a=b,原变形正确,故本选项不符合题意; D、若 ac=bc,c≠0,则a=b,原变形不正确,故本选项符合题意. 故选:D. 【点睛】本题考查了等式的基本性质.解题的关键是掌握等式的基本性质. 等式性质:1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立; 2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母,等式仍成立. 8. 甲比乙大15岁,5年前甲的年龄是乙的年龄的2倍,则乙现在的年龄是(   ) A. 30岁 B. 20岁 C. 15岁 D. 10岁 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查一元一次方程的应用.本题等量关系为:5年前甲的年龄=2×5年前乙的年龄.可设乙现在的年龄为x岁,则甲为(x+15)岁,根据等量关系列方程求解. 解:设乙现在x岁,则5年前甲为(x+15-5)岁,乙为(x-5)岁, 由题意得:x+15-5=2(x-5) 解得x=20 故选B. 9. 某超市推出如下优惠方案: (1)一次性购物不超过100元不享受优惠; (2)一次性购物超过100元,但不超过300元一律九折; (3)一次性购物超过300元一律八折; 兰兰两次购物分别付款80元,252元.如果兰兰一次性购买和上两次相同的物品应付款( ) A. 288元 B. 288元或332元 C. 332元 D. 288元或316元 【答案】D 【解析】 【分析】要求他一次性购买以上两次相同的商品,应付款多少元,就要先求出两次一共实际买了多少元,第一次购物显然没有超过100,即是80元.第二次就有两种情况,一种是超过100元但不超过300元一律9折;一种是购物超过300元一律8折,依这两种计算出它购买的实际款数,再按第三种方案计算即是他应付款数. 【详解】解:(1)第一次购物显然没有超过100, 即在第一次消费80元的情况下,他的实质购物价值只能是80元. (2)第二次购物消费252元,则可能有两种情况,这两种情况下付款方式不同(折扣率不同): ①第一种情况:他消费超过100元但不足300元,这时候他是按照9折付款的. 设第二次实质购物价值为x,那么依题意有x×0.9=252,解得:x=280. ①第二种情况:他消费超过300元,这时候他是按照8折付款的. 设第二次实质购物价值为x,那么依题意有x×0.8=252,解得:x=315. 即在第二次消费252元的情况下,他的实际购物价值可能是280元或315元. 综上所述,他两次购物的实质价值为80+280=360或80+315=395,均超过了300元.因此均可以按照8折付款: 360×0.8=288元 395×0.8=316元 故选D. 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是第二次购物的252元可能有两种情况,需要讨论清楚.本题要注意不同情况的不同算法,要考虑到各种情况,不要丢掉任何一种. 二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分) 10. 已知是关于x的方程的解,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】将x=4代入方程可得4+a=1-8a,解方程求得a的值即可. 【详解】把x=4代入得, 4+a=1-8a, 解得a=. 故答案为. 【点睛】本题考查了方程的解定义,把方程的解代入原方程,把原方程转化为关于字母a的方程进行求解是解决问题的关键. 11. 若单项式与是同类项,则m=_______ ,n=___________ . 【答案】 ①. 2 ②. 3 【解析】 【分析】根据同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,可得出m、n的值, 【详解】解:因为单项式与是同类项, 所以, 解得 故答案为:2,3. 【点睛】本题考查了同类项的知识,属于基础题,掌握同类项中的两个相同是解答本题的关键. 12. 已知D是线段的中点,C是线段的中点,若,则_____. 【答案】8 【解析】 【分析】根据线段中点的定义,由点C是中点,结合的长度求出长度,再由点D是线段的中点,即可求出的长度. 【详解】解:∵点是线段的中点,, ∴, ∵点是线段的中点, ∴. 13. 已知线段,C是直线上一点,.若M是的中点,N是的中点,则线段的长度是 _____. 【答案】5 【解析】 【分析】本题需要分两种情况讨论,①当点在线段上时,②当点在线段的延长线上时,根据线段中点的定义,计算即可. 【详解】解:如图,当点在线段上时,则, ∵是的中点,是的中点, ∴, ∴; 如图,当点在线段的延长线上时,则, ∵是的中点,是的中点, ∴, ∴, 综上所述,段的长度是. 14. 往返于贵阳到铜仁的列车,中途停靠4个站,则要准备 _____种不同的车票. 【答案】30 【解析】 【分析】先计算出总的站点数量,再结合不同起点终点对应不同车票,即往返车票方向不同属于不同车票,计算即可得到总车票种类. 【详解】由题意可得,总站数为 (个), 因为车票起点不同即为不同车票,每个站可到达剩余个站,因此总车票种类为:(种). 三、解答题(共5小题,满分10分) 15. 解方程: (1)2(3-x)=-4(x+5); (2) 【答案】(1)x=-13; (2)x=-3. 【解析】 【分析】(1)去括号,移项,合并同类项,系数化成1即可; (2)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化成1即可. 【详解】原方程可化为:6-2x=-4x-20 移项得:4x-2x=-6-20 合并同类项得:2x=-26, 解得x=-13; 去分母得:(x−7)−2(5x+8)=4 去括号得 x-7-10x-16=4 移项得:x−10x=4+7+16 合并得 -9x=27 解得 x=-3. 故答案为(1)x=-13;x=-3 【点睛】本题考查的知识点是解一元一次方程,解题关键是注意移项要变号. 16. 阅读材料: 已知代数式,求的值. 解:由, 得, 即, 因此,所以. 根据以上材料,解答下列题目: 已知代数式,求的值. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查代数式求值.利用整体代入法求值,是解题的关键. 【详解】解:由, 得:, 即:, 因此, 所以. 17. 用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制作盒身15个或盒底42个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有144张白铁皮,用多少张制作盒身,多少张制作盒底,可以正好制成整套罐头盒? 【答案】用84张制作盒身,60张制作盒底,可以正好制成整套罐头盒. 【解析】 【分析】设用x张制作盒身,则用(144−x)张铁皮制作盒底,可以正好制成配套罐头盒,根据盒底的个数为盒身的2倍,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论. 【详解】解:设用张制作盒身,张制作盒底,可以正好制成整套罐头盒. 根据题意,得. 解得. 所以. 答:用84张制作盒身,60张制作盒底,可以正好制成整套罐头盒. 【点睛】本题考查一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键. 18. 如图,O是直线上一点,平分,平分.求: (1)的度数. (2)如果,求的度数. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据角平分线的定义得到,由平角的定义可得,再根据可得答案; (2)根据平角的定义可得,据此求解即可. 【小问1详解】 解:∵平分,平分, ∴, ∵, ∴; 【小问2详解】 解:∵,,, ∴. 19. 一个如图所示的长方形,恰好被分成6个正方形,已知最小正方形A的面积是1. (1)求正方形F的边长. (2)求长方形的面积. 【答案】(1)正方形F的边长为4 (2)长方形的面积为143 【解析】 【分析】(1)设正方形F的边长为x,根据长方形对边相等结合图形可列出关于x的一元一次方程,求出x即可; (2)由(1)求出的正方形F的边长,可得正方形E,D,C,B的边长,把所有正方形的面积相加即可求解. 【小问1详解】 解:∵最小正方形A的面积是1, ∴最小正方形A的边长是1, 设正方形F的边长为x,由图可得正方形E的边长为x,则正方形D的边长为,正方形C的边长为,正方形B的边长为, 由题意,得, 解得. ∴正方形F的边长为4. 【小问2详解】 解:由(1)知,正方形F和E的边长为4,正方形D的边长为5,正方形C的边长为6,正方形B的边长为7, ∴长方形的面积为, ∴长方形的面积为143. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2021-2022学年贵州省铜仁市万山区天立学校七年级(上)学力反馈数学试卷 一、选择题(共9小题,每小题3分,满分27分) 1. 的倒数是( ) A. -2 B. 2 C. D. 2. 在,,,中,负数有(  ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 3. 下列式子中是方程的是(  ) A. B. C. D. 4. 是关于x的方程的解,则a的值是(  ) A. B. 2 C. D. 1 5. 下列说法中不正确的是(  ) A. 过两点有且只有一条直线 B. 直线上任意两点都可以表示这条直线 C. 两条直线相交只有一个交点 D. 三条直线相交,共有三个交点 6. 据统计,2016年中国粮食总产量达到546400000吨,用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 7. 下列变形不正确的是(  ) A. 若a=b,则2a=a+b B. 若 a=b,则a﹣b=0 C. 若,则a=b D. 若ac=bc,则a=b 8. 甲比乙大15岁,5年前甲的年龄是乙的年龄的2倍,则乙现在的年龄是(   ) A. 30岁 B. 20岁 C. 15岁 D. 10岁 9. 某超市推出如下优惠方案: (1)一次性购物不超过100元不享受优惠; (2)一次性购物超过100元,但不超过300元一律九折; (3)一次性购物超过300元一律八折; 兰兰两次购物分别付款80元,252元.如果兰兰一次性购买和上两次相同的物品应付款( ) A. 288元 B. 288元或332元 C. 332元 D. 288元或316元 二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分) 10. 已知是关于x的方程的解,则__________. 11. 若单项式与是同类项,则m=_______ ,n=___________ . 12. 已知D是线段的中点,C是线段的中点,若,则_____. 13. 已知线段,C是直线上一点,.若M是的中点,N是的中点,则线段的长度是 _____. 14. 往返于贵阳到铜仁的列车,中途停靠4个站,则要准备 _____种不同的车票. 三、解答题(共5小题,满分10分) 15. 解方程: (1)2(3-x)=-4(x+5); (2) 16. 阅读材料: 已知代数式,求的值. 解:由, 得, 即, 因此,所以. 根据以上材料,解答下列题目: 已知代数式,求的值. 17. 用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制作盒身15个或盒底42个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有144张白铁皮,用多少张制作盒身,多少张制作盒底,可以正好制成整套罐头盒? 18. 如图,O是直线上一点,平分,平分.求: (1)的度数. (2)如果,求的度数. 19. 一个如图所示的长方形,恰好被分成6个正方形,已知最小正方形A的面积是1. (1)求正方形F的边长. (2)求长方形的面积. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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