高频考点8 盐+化肥-【中考123·二轮】2026年中考复习必备化学（齐齐哈尔专用）

高频 盐 教材迁移练 1.(人教版第十单元课题3)下列物质的用途叙述不正确 的是 A.小苏打是焙制面包、糕点所用的发酵粉的主要成分 B.碳酸钙可用作人体补钙剂 C.碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 D.氯化钠是生活中的调味品，还可以用来除去厨房的 油污 2.(人教版第十单元课题3，表格素材)为增强农作物的 抗倒伏和抗病虫害能力，需要施用的化肥是( A.Ca(P04)2 B.KCl C.C0(NH2)2 D.NH,CI 3.(人教版第十单元课题3，“练习与应用”习题变式)下 列反应属于复分解反应的是 A.2HCI Naz CO3 =2NaCl +H2O+CO2 B.C0+Cu0_△Cu+C0, C.CH4+20,点燃C02+2H,0 D.2HCl+Fe=feCL2+H2↑ 4.（人教版第十单元课题3，“科学史话”素材迁移)侯氏制 碱法的原理为NaCl+H,0+NH3+CO2一NaHCO3↓ +NH,CL,2NaHC0,△Na,C0,+H,0+C0,↑。下列 说法不正确的是 A.NaHCO3和NH,Cl均属于盐 B.NH4Cl是氮肥 C.H20和C02可以循环利用 D.NaHCO,和CaCO3一样难溶于水 5.(人教版第十单元，“复习与提高”习题迁移)下列各组 物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质相互 混合的方法，就能将它们鉴别出来的是 A.NaCl、H2S04、CuS04、Ba(OH)2 B.BaCl2、AgNO3、NaCl、CuCL2 C.Na2S04、Na2C03、NaCl、H2S0 D.Na2C03、BaCl2、Ca(NO3)2、HCl 6.(人教版第十单元课题3，“思考与讨论”素材迁移)现 有Fe、CuO、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液五种物 质，两两混合后，能发生的反应共有 个，其中 属于复分解反应的有 个。 @中考对点练 7.(化肥或农药)下列有关化肥或农药的叙述错误的是 A.KNO3属于复合肥 B.农药有毒，应禁止施用 C.硫酸铵属于氮肥，可促进植物茎、叶生长茂盛，使叶 色浓绿 D.农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移 考点8 化肥 8.(共存问题)在pH=12的无色透明溶液中，下列离子 可以大量共存的一组是 （) A.Ca2+、Na+、C0好、Cl B.Na+、CO}、Cl、NO3 C.Mg2+、Ba2+、Cl、N03 D.Fe2+、Cl、K+、MnO4 9.(盐的鉴别)下列试剂中能一次性将硝酸银、碳酸钠、 氯化钾三种溶液鉴别出来的是 A.铜丝 B.硝酸钠溶液 C.稀盐酸 D.氢氧化钠溶液 10.（物质的转化)甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化 关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件 已略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合 要求的是 A.C、C0、CO, 甲 →（乙丙 B.H202、H20、02 10题图 C.KOH、K2CO3、KNO3 D.Fe03、FeCl3、Fe(OH)3 11.(酸碱盐之间的反应及现象)下列物质间能够发生反 应，但观察不到明显现象的是 ( A.将稀盐酸滴入盛有石灰石的试管中 B.将CO2通入NaOH溶液中 C.将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中 D.将稀硫酸滴入NaCl溶液中 12.（计算)将11.7g含杂质的氯化钠样品加水完全溶解 后，加入足量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到 30.7g白色沉淀，则样品中所含杂质可能是(） A.氯化镁B.氯化铜C.氯化亚铁D.氯化钡 13.(坐标图像)向含有稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐 滴加入碳酸钠溶液，直至过量，相关量的变化趋势与 图像不相符的是 气体质量/g 沉淀质量/g 0 加人Na2C03 加入Na2CO3 溶液的质量/g 溶液的质量/g A B NaCl质量/g ↑CaCl质量/g 0 加入Na2C03 加人Na2C03 溶液的质量/g 溶液的质量g C D 14.(酸、碱、盐综合)酸、碱、盐作为三类重要的基础化合 物，其研究与应用贯穿人类文明发展历程，在科技进 步与生产实践中发挥着关键的推动作用。 (1)酸，五味之一。北魏《齐民要术》记载了“粟米曲 18 作酢”，“酢”即醋酸，可用紫色石蕊溶液检验其酸 碱性。向盛有“酢”溶液的试管中滴入几滴紫色 石蕊溶液，可观察到的现象是 0 (2)古代的“碱”主要指Na2C03或K,C03。 ①Na,CO3的俗称是 (填字母)； a.火碱 b.纯碱 c.熟石灰 d.小苏打 ②《周礼·考工记》中记载，向草木灰（含K2C03) 的水溶液中加入石灰乳，生成物能除去丝帛污 渍，写出加入石灰乳时发生反应的化学方程式： (3)明代《本草纲目》记载“丹毒。用醋和石灰涂之”。 仿此原理，进行稀盐酸和氢氧化钙溶液的中和实 验，并用pH传感器测定反应过程中pH的变化， 测定的结果如图1所示。 PH > 0 V加入溶液体积/mL 图1 ①根据图示判断，该实验是将 (填“稀盐 酸”或“氢氧化钙溶液”)滴加到另一种溶液中； ②写出稀盐酸和氢氧化钙溶液反应的化学方程 式 ③将加人溶液体积为V,mL时反应后的溶液蒸干 得到的固体是 (4)盐，古籍多有记载，《天工开物》中记载了海盐的 制作方法。海水中含有丰富的NaCl,以及少量 MgCl2、CaCL2杂质，海边盐场制取NaCl的主要流 程如图2所示。 收盐 洗盐 纳潮 晒盐 晶体 用饱和氯 产品 引海水 阳光照射 化钠溶液 人盐场 蒸发水分 淋洗晶体 母液 图2 ①晒盐析出晶体的过程相当于实验室的 操作； ②利用饱和氯化钠溶液淋洗可以去除MgCL2、 CaCL2杂质。取少量淋洗后的产品溶于水，依次 加人 溶液和碳酸钠溶液，均未观察到白 色沉淀产生，证明产品比较纯净； ③制得的氯化钠除食用外，在工业上也可用于制 取氯气，反应原理为2NaCl+2H,0通电2Na0H+ C2↑+H2↑。若某化工厂生产71t氯气(CL2), 请计算理论上需要NaCl的质量 15.(推断)已知A、B、C、D、E为初中化学常见的五种不 同类别的物质，B呈红棕色，D广泛应用于玻璃、造 纸、纺织和洗涤剂的生产等，五种物质的转化关系如 图所示(“一”表示相连的两种物质能发生反应，“→” 表示反应一步实现，部分反应物、生成物及反应条件 已略去)。 19 A D B E (1)A的物质类别是 0 (2)写出一个D→E的化学方程式： (3)C和E反应的微观实质是 0 16.（复分解反应的发生条件探究)某初三化学兴趣小组 的同学为验证“复分解反应的条件”进行了如图1所 示的甲、乙、丙、丁四个实验： 稀硫酸 稀硫酸 稀硫酸 稀硫酸 满流 目常目 没目 甲 乙 丁 图1 (1)甲实验中，能够证明稀硫酸跟氢氧化钠发生了化 学反应的明显现象是 (2)丙实验所用Na2CO3溶液中滴加酚酞，溶液变红， 则NaCO,溶液显 (填“酸性”“碱性”或 “中性”)。 (3)实验结束后，将上述4支试管里的剩余物倒入同 一只烧杯中，后续实验及现象如图2： 甲试管 充分 红色过量广红色溶液b 乙试管 混合 溶液a BaCl2白色沉淀B 溶液 丙试管 白色 丁试管」 沉淀A 图2 则红色溶液a中一定有的溶质是 _(填化 学式，不考虑酚酞)。 (4)欲进一步探究乙号试管中的两种物质是否发生 了复分解反应，又补充了以下如图3实验。 滴加石 滴加 蕊溶液 试剂X 8 2mL5%NaCl溶液与 5滴59%稀硫酸混合溶液目 G H 图3 该实验证明两种物质不能发生复分解反应。请 结合实验中的信息，回答下列问题： ①滴加石蕊溶液的目的是 ②试剂X和试管H中的现象分别是 17.（标签破损问题的探究)化学兴趣小组的同学们在整 理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如 图甲所示)，经分析原瓶溶液中的溶质可能是NaCl、 NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种，为确认溶液中的 溶质，小美设计并进行了如下探究活动。 10% 操作① 操作② 酚酞溶液 稀盐酸 国 甲 乙 【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下： 物质 NaCl NaOH NazCO3 NaHCO3 常温下的溶解度/g 36 109 21.5 9.6 常温下稀溶液的pH 7 13 11 9 请回答下列问题： 【实验探究】 (1)如图乙所示，操作①后无色酚酞溶液变红，可确 定溶质不是NaCl;在进行操作②时有无色无臭气 体产生，由此又可排除的物质是 0 【探究结论】 (2)根据表中数据分析，溶液不可能是 出溶质的化学名称)溶液。 【讨论质疑】 (3)经老师指导，最初试剂瓶内所盛溶液还可能是以 上四种溶质中的另一种，理由是 念考法创新练 > 18.(古籍记载)东晋葛洪《食肉方》（即去除黑痣的药方） 记载：“取白炭灰、获灰等分，煎令如膏…可去黑 子。此不宜预作，十日则歇。”其意思主要为：取等质 量“白炭灰”（即熟石灰）和“获灰”（即草木灰，含 K2C03),用水煎煮，去渣浓缩，得到的反应产物KOH 可去除黑点…此药不适宜提前制出来，否则放置十 多天就会失效。 (1)用水煎煮时，溶液中Ca(0H)2与KC0,发生复 分解反应，该反应的化学方程式为 (2)“用水煎煮，去渣浓缩”该过程涉及的实验操作有 (写两个) (3)KOH与NaOH具有相似的性质，KOH能去除黑 点是因为 ;《食 肉方》中“不宜预作，十日则歇”的原因可能是 19.(探究土壤酸碱性对植物生长的影响)习近平总书记 说：“中国人要把饭碗端在自己手里，而且要装自己 的粮食。”我国的盐碱地面积大约9913万公顷，位居 世界第三。盐碱地不仅妨碍工程建设而且破坏生态 环境，影响农林业生产，给环境、经济和社会均造成一 定程度的损失。因此治理盐碱地，使荒地变粮仓是解 决粮食问题的一大突破。某兴趣小组同学欲对某地 区的土壤进行探究： 一玻璃棒 玻璃棒 镊子 干燥的 潮湿的 点滴板 点滴板 pH试纸 增 写pH试纸 pH试纸 B 图1 20 PH, 124 10 8 2 024681012 盐酸体积/mL 图2 【查阅资料】①盐土：主要受氯化钠和硫酸钠等盐影 响的土壤；②碱土：受碱解钠盐（碳酸钠、碳酸氢钠、 硅酸钠)影响的土壤。 I.识土。检查土壤的成分，实验步骤如下： (1)测土壤的酸碱度：小组同学测定土壤浸出液 pH的正确操作是 (填图1中选项)。 (2)检测土壤中含有的物质：该小组同学欲选用 合适的试剂来逐一检验出土壤中含NaCl、 Na2CO,两种钠盐，他加入试剂的先后顺序是 a.硝酸银溶液 b.稀硝酸 Ⅱ.改土。该兴趣小组同学欲改良此土壤，从以下角 度进行着手： (3)除碱。经过分析，土壤呈碱性的主要原因是 因为土壤中含有较多碳酸钠，碳酸钠俗称 ,是重要的化工原料之一。 ①小组同学向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐 酸，发现开始没有气泡，一段时间后才开始产 生气泡。测得反应中溶液的pH变化与加入 盐酸体积的关系如图2所示（已知：本实验条 件下，Na,CO,溶液和NaHCO,溶液的pH分 别为12.0和8.2)； ②由图可知，反应主要分为AB、BC两个阶段。 AB段、BC段发生的反应方程式分别为 Na,CO3 HCI =NaHCO,NaCl ③C点溶液的pH略小于7的原因除了可能 是盐酸略过量外，还可能是 (4)降盐。盐土含有较多的NaCl、Na2S04等。农 业上根据“盐随水来，盐随水去”的规律，把水 灌到地里，在地面形成一定深度的水层，使土 壤中的盐分充分溶解，再从排水沟把溶解的 盐分排走，从而降低土壤的含盐量。这个原 理相当于化学实验中的 （填操作 名称)。 (5)增肥。盐渍土除了盐渍危害以外，干旱、瘠薄 常常制约着农作物生长，并呈现着盐化程度 加重、土壤肥力愈低的趋势。以下氮肥最适 用于盐碱地的是 a.(NH4)2S04 b.C0(NH2)2 c.NH2·H2O 除此以外，增施有机肥、秸秆还田、翻压绿肥牧草 使用腐殖酸类肥料等改良盐碱土，都可收到脱盐 与增肥的较好效果。高频考点7 1.C2.A3.C4.D5.D6.B 7.H20+C02=H2C03小于酸性气体（如S02、N02等）未经处理排放到空气中（合理即可） 8.C9.C10.A11.D12.B 13.(1)蓝(2)铁（或Fe)(3)BaCL2+H,S04=BaS04↓+2HCl 14.偏小HCl+NaOH=NaCl+H,0 15.【分析讨论】BaS04(或硫酸钡)OHNa在此实验中不会形成沉淀（合理即可） 【实验探究】加人的稀硫酸太少，少量的稀硫酸只与碱反应（合理即可） 【实验结论】Na2C0,(或碳酸钠)Na2S0,(或硫酸钠) 【实验反思】酸 16.(1)>(2)硫酸钠 (3)红墨水液面左高右低C02+2Na0H=Na2C0,+H,0 (4)10氢离子和氢氧根离子结合生成水 17.D 18.(1)白色固体 (2)生石灰容易与水化合，生成氢氧化钙 19.(1)镁条与稀盐酸剧烈反应、大量放热，同时生成氢气，使试管I中气压增大，形成的压强差将试管 I中的液体压入试管Ⅱ中 (2)HCl NaOH =NaCI +H20 NaCl MgCl2 20.(1)玻璃棒 【反思与评价】步骤一中配制土壤浸出液时不能用自来水，应使用蒸馏水 (2)【作出猜想】Na2COg 【实验探究】有气泡生成 【分析评价】2AgNO3+Na2C03=Ag2C03↓+2NaN03 【补充实验】有白色沉淀生成 (3)abc 高频考点8 1.D2.B3.A4.D5.A 6.53 7.B8.B9.C10.C11.B12.A13.B 14.（1)溶液变为红色 (2)①b②Ca(OH)2+KC03=2K0H+CaC03↓ (3)①稀盐酸②Ca(OH)2+2HCl=CaCL2+2H,0③CaCl2(或氯化钙) (4)①蒸发②氢氧化钠（或NaOH或氢氧化钾或K0H等）③117t 15.(1)单质 (2)Na2 CO3 +Ba(OH)2=BaCO3 +2NaOH[Na2 CO3 +Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH] (3)氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 16.(1)溶液由红色变为无色(2)碱性(3)Na0H和NaCl (4)①检验溶液是否含有氢离子②试剂X是氯化钡，现象为产生白色沉淀 17.(1)氢氧化钠（2)碳酸氢钠 (3)氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水 参考答案第12页（共14页) 18.(1)Ca(0H)2+K,C03=CaC03↓+2K0H(2)溶解蒸发 (3)其与黑痣中的这些物质发生了反应氢氧化钾能与空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钾和水， 导致氢氧化钾的浓度降低甚至失效 19.(1)B(2)ba (3)苏打、纯碱②NaHCO,+HCl=NaCl+H,0+C02↑③二氧化碳溶于水生成了碳酸 (4)洗涤(5)b 高频考点9 1.A 2.涤纶灼烧，闻气味 3.(1)糖类(2)蔬菜、水果氨基酸 4.D5.D6.C7.C 8.(1)13:2(2)NH,N03(3)葡萄糖(4)Mg(0H)2+2HCl一MgCL2+2H0 9.(1)①B②B(2)难吸水、透气性好（合理即可） 10.(1)质轻（或耐腐蚀）(2)B(3)轴承涂油（合理即可） (4)2H,0通电2H,↑+0，↑负(5)无污染（合理即可） 11.B12.B 13.(1)可燃性(2)250(3)步行上学（合理即可） 14.(1)C02+H20H2C03(2)①光合②b (3)①氮肥②乙中二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，植物无法进行光合作用③氯化钙溶液（或氯 化钡溶液等) (4)CH4(5)0.72 高频考点10 1.C2.D3.B 4.(1)不可再生(2)氢氧化钠有气泡产生(3)CaCl2+Na2C03=CaC03↓+2NaCl (4)能，加入氢氧化钠溶液的目的是除去氯化镁，加入碳酸钠溶液的目的是除去氯化钙，而过量的氢 氧化钠和碳酸钠均可用盐酸除去，步骤①和步骤②的顺序调换不影响除杂 (5)化学方法(6)BD 5.(1)长颈漏斗B(2)ACaC03+2HCl=CaCl2+C02↑+H20n 6.(1)除去纸中水分(2)回收生石灰(3)Na0H和Ca(0H)2(4)3有白色沉淀产生 (5)K2C03+Ca(0H)2=CaC03↓+2K0H (6)pH试纸(7)B(8)节约木材资源（合理即可） 7.D 8.(1)压强(2)3 高频易错点1 1.D2.A3.B 4. 元素名称 炭 氖 硅 镁 铝 猛 钙 贡 元素符号 C Na SI mg CL Mn Cu Hg 改正 碳 Ne(或钠) Si Mg Al 锰 Ca(或铜) 汞 5.(1)C(2)Au(3)Zn(4)N(5)S(6)0(7)Ca(8)Fe (9)Mn(10)He 参考答案第13页（共14页）