第十二章 简单机械 整合拔尖-【拔尖特训】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材)

2026-05-21
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教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.36 MB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-07
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来源 学科网

内容正文:

第十二章简单机械 第十二章整合拔尖 》“答案与解析”见P45 知识体系构建 定义。在力的作用下能绕固定点转动的硬棒 支点 动力 五要素(力臂作图) 阻力 动力臂 阻力臂 杠杆 平衡条件Fl=F 省力杠杆。动力臂大于阻力臂 杠杆的分类 费力杠杆动力臂小于阻力臂 等臂杠杆。动力臂等于阻力臂 生活中应用的实例 定滑轮 实质等臂杠杆 特点不省力,可以改变力的方向 实质,动力臂是阻力臂2倍的杠杆 动滑轮 特点不能改变力的方向,使用一个动滑轮省一半的力 简单机械 滑轮 既可以省力,又能改变力的方向 滑轮组 组装方法 绳子段数的判断方法 轮轴。既可以省力,又可以费力 斜面省力,费距离 有用功 三种功 额外功 杠杆、斜面、滑轮组 总功 定义有用功跟总功的比值叫作机械效率 计算公式 <100%-G×100% 机械效率 W Fs 测量滑轮组的机械效率 减轻机械自重 提高机械效率的方法 减小机械摩擦 增大被提升物体的重力 105 拔尖特训·物理(人教版)入八年级下 9高频考点突破 考点一杠杆及其平条件 考点二杠杆在生活中的应用 典例1(2025·保定徐水模拟)小明和家人出 典例2(2025·湖北)如图所示为坐式推肩训 门旅游,如图所示为他手拉拉杆箱静止时的示 练器。健身杆能绕O点处的轴上下转动,配重 意图。小明施加在拉杆顶端A点的拉力为F, 片可增减,人坐在座椅上,双手紧握把手竖直向 方向与OA成30°夹角;B点为拉杆箱的重心。 上推杆以锻炼肩部肌肉。下列说法中,正确的是 已知拉杆箱总重为200N,OA长为100cm,OC () 长为20cm,OA与地面成45°角。下列说法中, 正确的是 配重片 F B 0e (典例2图) 777777777777777777777777777777 (典例1图) A.此健身杆是费力杠杆 A.拉杆箱此时相当于费力杠杆 B.手推N处时,配重越重用力越小 B.力F的大小为80N C.配重相同时,推N处比推M处费力 C.使拉杆箱保持如图所示的情况,所需的最小 D.若改变M处推力方向,力臂始终不变 力为56.56N 提示 D.若力F与拉杆的夹角不变,拉杆箱与地面的 (1)杠杆分为三类:动力臂大于阻力臂的为省 夹角越大,使拉杆箱保持静止时所需的力F 力杠杆,动力臂小于阻力臂的为费力杠杆,动力臂等 越大 于阻力臂的为等臂杠杆。(2)根据杠杆的平衡条件 [「跟踪训练] F1l1=F2l2,若只有阻力变大,则动力变大;若动力 1.如图所示,质地均匀的木棒AB长1m,水平 臂变小,则动力变大,若改变用力的方向,则会使动力 放置在O、O两个支点上,已知AO、O'B的 臂的大小发生改变,动力的大小会随之改变。 长均为0.25m,若把B端竖直向上稍微抬起 「跟踪训练] 一点距离,至少要用力20N,则下列说法中, 2.(2025·烟台)如图所示 不正确的是 ( 为古人运送巨木的劳动 0 0' A ▣B 情境。他们通过横杆、 圆木石块 (第1题) 支架、石块等将巨木一 (第2题) A.木棒自重60N 端抬起,垫上圆木,以便将其移到其他地方。 B.若把B端竖直向下稍微压下一点距离至 下列说法中,正确的是 ( ) 少要用力60N A巨木下垫圆木是为了增大摩擦 C.若把A端竖直向上稍微拾起一点距离至 B.支架下垫上面积较大的石块是为了增大压强 少要用力40N C.人的位置远离支架可以更容易将巨木抬起 D.若把A端竖直向下稍微压下一点距离至 D.支架的位置远离巨木可以更容易地将巨 少要用力60N 木抬起 106 第十二章简单机械 考点三滑轮及滑轮组 (1)利用图甲中的滑轮组进行实验,要测量绳子 典例3某兴趣小组用如图所示的滑轮组(物体 自由端所受的拉力,应在弹簧测力计 与动滑轮用绳子连接)匀速拉动放在水平面上 (填“保持静止”或“匀速上升”)时读数。 的物体,物体的质量为100kg,受到的摩擦力为 180N,用80N的拉力F,10s内把物体拉动的 距离为2m。则动滑轮所受的重力为(不计绳重 和绳与滑轮间的摩擦) 甲 乙 (典例4图) (2)表中的实验数据是利用图 (填“甲” 或“乙”)所示的滑轮组测得的;机械效率指的是 与总功的比值,第3次实验测得滑轮组 (典例3图) 的机械效率是 (结果精确至0.1%)。 A.30NB.40NC.50N D.60N (3)分析表中数据,第3次实验拉力做的额外功 [跟踪训练】 是 J:滑轮组的机械效率与所提升物体 3.如图所示,用200N的水平拉力拉动物体A 的重力大小 (填“有关”或“无关”)。 以1m/s的速度在水平面上匀速运动,若滑 [跟踪训练 轮与物体A相连的绳C中的拉力大小是 120N,不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦,则 4.(2025·扬州段考)探究“影响滑轮组机械效 物体A与地面间的摩擦力为 N,物 率高低的因素”时,同学们提出了下列猜想, 体B与地面间的摩擦力为 N,物体 小明同学设计了如图所示的两个滑轮组,进 B前进的速度为 m/s。 行对比实验来验证提出的猜想,则该实验验 证的猜想是 () C B (第3题) 考点四滑轮组机械效率的测量与探究 典例4(2025·清远连州一模)小明在做“测量 滑轮组的机械效率”的实验时,用滑轮安装了如 (第4题) 图甲、乙所示的滑轮组,实验测得的数据如表 A.滑轮组机械效率的高低可能与动滑轮重 所示。 有关 钩码 绳端 提升 B.滑轮组机械效率的高低可能与被提升的 实验 所受的 拉力 移动的 机械 高度 物重有关 次序 重力 FN 距离 效率7 h/m G/N s/m C.滑轮组机械效率的高低可能与物体提升 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7% 高度有关 3.0 0.2 1.4 0.6 71.4% D.滑轮组机械效率的高低可能与承重绳子 3 4.0 0.3 1.8 0.9 股数有关 107 拔尖特训·物理(人教版)入八年级下 考点五相关机械效率的综合计算 长为10cm,水的深度为60cm。 典例5(2025·达州)“奇思妙想”小组 物块A露出水面前滑轮组的机 的同学在劳动实践基地用如图所示的 械效率为80%,在水中上升的 机械将重为400N的物体匀速提升 时间为5s。物块A与容器底部 60cm 12m,用时1min。已知G动=100N, A 未紧密接触,水对物块A的阻 G人=600N,人与地面接触总面积为 (第5题) (典例5图) 3.5×102m,关于该过程,下列说法 力、绳子的重力、绳子与滑轮间 中正确的是(空气阻力、摩擦力及绳重不计) 的摩擦都忽略不计。p水=1.0×103kg/m, g取10N/kg,下列分析中,错误的是() A.人拉力的功率为80W A.物块A所受的重力为50N B.物体上升的速度为0.4m/s B.物块A上升的速度为0.12m/s C.人对地面的压强为10000Pa C.物块A露出水面前,拉力所做的有用功 D.该滑轮组的机械效率为66.7% [跟踪训练] 为20J 5.用如图所示的装置匀速提升浸没在容器底部 D.物块A完全露出水面后,滑轮组的机械 的正方体物块A,物块A的质量为5kg,棱 效率约为83.3% 综合素能提升 1.(2024·南通海门期中)如图所示 重和摩擦,则下列说法中,正确的是() 2s内拉力F,将物体B匀速提升 n/% 0.5m,F1做功为3J;若借助滑轮 50- 组,在相同时间内拉力F2把物体B匀速提 升相同高度,滑轮组的机械效率为75%,不 G 0100 400G/N 计绳重和摩擦。结合以上信息,下列说法中, 甲 (第2题) 错误的是(g取10N/kg) A.动滑轮所受的重力为50N B.当某次运送8件货物时,机械效率刀 B 90% C.同一滑轮组,机械效率?大小是不变的 D.提升物重不变,改变图甲中的绕线方式, (第1题) 滑轮组的机械效率不变 A.物体B的质量为0.6kg 3.(2025·东莞二模)如图所示,杠杆AB放在 B.拉力F,做功的功率为2W 钢制圆柱体的正中央水平凹槽CD中,杠杆 C.动滑轮所受的重力为2N AB能以凹槽两端的C点或D点为支点在竖 D.拉力F2的大小是4N 直平面内转动,长度AC=CD=DB,左端重 2.用图甲所示的滑轮组将货物运至楼 物G=20N。当作用在B点竖直向下的拉力 上,每件货物重50N,每次运送的量 F足够大时,杠杆容易绕 (填“C”或 不定。滑轮组的机械效率随货物重 “D”)点翻转,为使杠杆AB保持水平位置平 力增加而变化的图像如图乙所示。若不计绳 衡,拉力的最小值F= N,最大值 108 第十二章简单机械 F2= N。(杠杆、细绳的质量及摩擦6.跨学科实践·工程实践(2025·深圳盐田二模) 均忽略不计) 杆秤是菜市场摊主测量质量的工具,小盐找 C D 来了一个杆秤进行观察,并准备完成老师布 置的跨学科任务:制作一个杆秤。 (1)杆秤的本质是杠杆,平衡条件为 (第3题) 用如图甲所示的杆秤称量物体时, 4.新情境·古代科技(2025·深圳南山一模)《墨 支点是 (填“秤砣”“提纽”或“秤 经·经下》记载了一种斜面引重车。如图所 钩”)所在的位置。这个杆秤有两个提纽,当 示,系紧在后轮轴上的绳索,绕过斜面顶端的 小盐使用提纽1时,杆秤最多能称量5kg的 滑轮与斜面上的重物连接。若用该引重车将 物体,当他使用同一个秤砣,但改用提纽2 重为2000N的木箱从斜板底端匀速拉到顶 时,杆秤能称量物体的最大质量会 端,已知斜板长2m,高0.8m。后轮轴施加 (填“大于”“小于”或“等于”)5kg。 在绳子上的力为1000N(不计绳重、滑轮与 提纽2提纽1 绳间的摩擦),则该斜面的机械效率为 ,此木箱与斜板之间的摩擦力是 秤 N;经实际测量,发现人施加在车上 秤砣 的推力比绳子上的拉力小很多,说明车子后轮 (第6题) 是一种 (填“省力”或“费力”)机械。 (2)若某次称量时小盐只使用了提纽1,称量 后轮 了同一物体两次,当他第二次换用质量更大 滑轮 的秤砣时,第二次秤砣在杆秤上的位置会 (填“靠近”或“远离”)提纽的位置。 (3)如图乙所示,小盐用一根长35cm,质量 后轮轴 (第4题) 忽略不计的轻质均匀细杆制作杆秤,过程 5.小瑜给在建筑工地工作的爸爸送工具时,看 如下: 到爸爸用如图所示的装置提升地板砖,已知 ①他在细杆最左端A点处挂一质量为20g 该装置的托盘重100N,容量足够大,某种地 的小盘作为秤盘,在A点右端5cm处钻 板砖每块重120N,滑轮的摩擦和绳重忽略不 个小孔B,并穿了一根细绳作为提纽。再找 计。质量为65kg的爸爸站在地面上用此装 来一个质量为50g的钩码挂在细绳上作为 置在4s内将6块地板砖匀速提升了2m,此 秤砣,可以在秤杆上移动。 装置的机械效率为80%,g取10N/kg。则 ②当秤盘中不放任何物体时,调整秤砣的位 此装置的动滑轮重为 N;爸爸用此 置使杆秤平衡,在此时秤砣细绳对应的位置 装置一次最多能提升 块地板砖。 上标为零刻度线,该位置离小孔B的距离为 cm;接着通过计算,小盐在该杆秤 的最右端写下了杆秤测量范围的最大值,该 最大值为 g 7.(2025·济南历城模拟)同学们用杠杆、支架 (第5题) 弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的若干 109 拔尖特训·物理(人教版)八年级下 钩码探究“杠杆的平衡条件”。 水池底竖直匀速吊起。他们通过调查得知:石 (1)调节杠杆水平平衡后,第一组同学按图 料的棱长为0.2m,密度为2.5×103kg/m3,石 甲进行实验,第二组同学按图乙进行实验,你 料上升的速度恒为0.4m/s,圆柱形水池的底 认为第 (填“一”或“二”)组的实验更 面积为0.2m,动滑轮重为30N。(不计绳重 方便,理由是 和摩擦,p水=1.0×103kg/m,g 取10N/kg) (1)求石料露出水面前受到的浮力。 (2)求石料所受的重力。 (3)求石料露出水面前滑轮组的机械效率。 丙 (4)求石料从刚露出水面到完全露出水面所 ↑F/N 用的时间,并推导出该过程中电动机的输出 功率P(单位:W)与时间t(单位:s)的函数关 系式。 4 6 /cm 戊 )》电动机 (第7题) (2)如图丙所示,小刚调节杠杆在水平位置 平衡。然后在B点下方加挂一些钩码,若仍 要保持杠杆在水平位置平衡,需要用弹簧测 (第8题) 力计在A点施加一个竖直 (填“向 上”或“向下”)的动力。 (3)保持所挂钩码位置不变,不断改变弹簧 测力计的作用点,每次都使得杠杆在水平位 置平衡,弹簧测力计施加的动力F与其力臂 1的图像如图丁所示。由图像可知,各个数 据点与两坐标轴围成的矩形的面积(如图 丁中阴影部分)是 (填“相等”或“不 等”)的,由此可以得到的结论是 (4)实验结束后,小刚想到一个新问题:在生活 中杠杆是有自重的,当支点不在杠杆的中点时, 杠杆也会平衡。如图戊所示,已知弹簧测力计 的示数为2N,质量均匀分布的杠杆恰好水平 平衡,则杠杆自身受到的重力为 N。 8.小超与同学到某工地参观,看到工人操作电 动机通过如图所示的滑轮组将正方体石料从 110体拉到斜面顶端,做的有用功相等,对 物体B做的额外功W额外B=W总B一 W有B=2.5J-2J=0.5J,拉B物体 W有用BX 的斜面的机械效率?= 00%=2有×100%=80呢 5.(1)80(2)50(3)C或D 解析:(1)由图甲可知,拉力F,做的 功为总功,拉力F,做的功为有用功: 由图乙可知,W1=2500J,W2=2000J, W2 故滑轮组的机械效率?=罗 100%= 2000J 2500J ×100%=80%。 2)F,做功的功率P=W 2500J=50w。(3)自由端的拉力 50s F=W=25001=500N,根据7 15m 3 量×100%= W h Fs X100%=F 100%=G ×100%可知,绳子股数 G 400N =3,由图丙可 80%X500 N 知,该滑轮组结构可能是图丙中的C 或D。 6.D解析:由图乙可知,OB小于 OA,动力臂小于阻力臂,故春相当于 简单机械中的费力杠杆,A错误;碓头 的重力为G,OB为动力臂12,脚对 B点的力为F,OA为阻力臂11,根据 杠杆平衡条件F,l=F2l2,有F= G×OA30NX1.5m-150N,脚至 OB 0.3m 少用150N的力才可以将碓头抬起,B 错误;每踩一次对碓头做的功W有用一 Gh=30N×60×10-2m=18J,C错 误:设人每踩一次做的总功为W总,机 械效率为?,则总功W总= W有甩 7 18=30J,若1mim将B踩下30次, 60% 则人做的总功W总'=30XW总=30X 30J=900,功率P=w' t 900L=15W,D正确。 1×60s 7.D解析:由图丙可知,第2s内空 吊篮A被匀速提升,由图乙可知拉力 F=20N,由图甲可知,n=2,忽略绳 重、摩擦和空气阻力,动滑轮重力 G=nF-GA=2×20N-25N= 15N,故A错误;由图丙可知,第2s 内A上升的速度v=2m/s,第2s内 滑轮上升的高度h=t=2m/sX 1s=2m,第2s内克服滑轮重力做的 功为W=G动h=15N×2m=30J,故 B错误;忽略绳重、摩擦和空气阻力, 提升货物的最大重力G=2F-G动 GA=2×100N-15N-25N=160N, 故C错误:同一滑轮组,提升的物体 越重,效率越高,则此装置提升货物的 _W有用×100%= 最大机械效率7=W是 ×10%=06×10% F's 2X100NX100%=80%,故D正确。 160N 8.(1)由图可知,承担物重的绳子股 数n=2,动滑轮重G动=100N:重物 重G=400N,绳子自由端移动的距 离s=h=2X3m=6m,工人做的有 用功W有用=Gh=400N×3m= 1200J,工人的拉力F=1(G+ 1 G骑)=2(400N+100N)=250N,工 人的拉力做的总功W总=Fs= 250N×6m=1500J,则工人做功的 功率p= 叁=1500J=50w t 30s (2)设可以提升的重物所受的最大重 45 力为G',由题意可得,F'=1(G十 G动)=500N,G=nF'-G动=2× 500N-100N=900N;滑轮组的最大 )w×109%-0× 机械效率刀一W急 Gh 100%= G 2Fh :×100%=2P× 900N 100%=2×500N×100%=90% 9.C解析:物体B静止在光滑地面 上时处于平衡状态,弹簧测力计对B 水平向右的拉力和物体A对物体B 水平向左的摩擦力是一对平衡力,二 力大小相等,由弹簧测力计的示数可 知,fAB=F弹簧=30N,因物体A对物 体B水平向左的摩擦力与物体B对 物体A水平向右的摩擦力是一对相 互作用力,所以物体A受到的摩擦力 fA=∫AB=30N,故A错误;由图可 知,滑轮组绳子的有效段数n=2,则 绳子自由端移动的速度=1℃A=2× 0.1m/s=0.2m/s,则拉力F的功率 P=Y_E=F0=20NX0.2m/s= t t 4W,故B错误;滑轮组的机械效率 =W里×100%=f4X100%= W Fs f4sAX100%=X100%= FXnsA nF 2X20NX100%=75%,故C正确: 30N 拉力F增大时,物体A将做加速运 动,物体A在运动过程中,物体A对 物体B的压力不变、接触面的粗糙程 度不变,则物体A与物体B之间的摩 擦力不变,即物体B仍然静止,弹簧 测力计的示数不变,故D错误。 第十二章整合拔尖 [高频考点突破] 典例1B解析:重力是阻力,阻力 臂是OC长为20cm;而动力臂是OA 的一半,即50cm,动力臂大于阻力 臂,属于省力杠杆,故A错误;根据杠 杆平衡条件可得GXOC=F1,代入数 据可得200N×20cm=F×50cm,解 得F=80N,故B正确:使拉杆箱保持 如图所示的情况,阻力和阻力臂不变, 当动力臂等于OA的长时,动力最小, 则根据杠杆平衡条件可得G×OC= F'1',代人数据可得200N×20cm F'×100cm,解得F'=40N,故C错 误:若F与拉杆的夹角不变,动力臂 不变,拉杆箱与地面的夹角越大,O 长变短,则阻力臂减小,根据杠杆平衡 条件可知,动力减小,故D错误。 [跟踪训练]1.C 典例2C解析:该坐式推肩训练器 为杠杆,把手为动力作用点,配重片的 压力为阻力,O为支点。人在座椅上 双手紧握把手竖直向上推杆时,从支 点到动力作用线的距离为动力臂1, 从支点到阻力作用线的距离为阻力臂 12,人在座椅上双手紧握把手竖直向 上推杆时,动力臂大于阻力臂,属于省 力杠杆,A说法错误;手推N处时,配 重越重,阻力越大,根据杠杆平衡条件 F11=Fl2,可知所需的动力F1越 大,B说法错误:配重相同时,推N处 与推M处相比,动力臂更短,根据杠 杆平衡条件F1l1=F2l2,可知所需的 动力F,越大,即更费力,C说法正确: 若改变M处推力方向,从支点作垂线 垂直于推力方向作为动力臂11,力臂 长度发生改变,D说法错误。 [跟踪训练]2.C 典例3D解析:因为不计绳重和绳 与滑轮间的摩擦,由图可知,n=3,由 受力分析可得,F=1(f十G动),动 滑轮重G动=F一f=3X80N 180N=60N,故D正确,A、B、C错误。 [跟踪训练]3.80602解析:因 为物体A在水平面上匀速运动,所以 fA十FAc=F,所以A与地面间的摩 擦力fA=F-FAc=200N-120N= 80N:因为B做匀速直线运动,滑轮 为动滑轮,绳子段数1=2,所以B与 地面间的壁擦力/。=Pc=号 120N=60N:因为滑轮为动滑轮,n 2,所以B运动的速度vB=2UA=2X 1m/s=2m/s。 典例4(1)匀速上升(2)甲有 用功74.1%(3)0.42有关 解析:(1)利用图甲的滑轮组进行实 验,在测量绳子自由端所受的拉力时, 弹簧测力计应匀速上升,此时系统处 于平衡状态,测力计示数等于拉力大 小,若静止读数,由于摩擦力的影响, 测量的拉力偏小,计算出的机械效率 偏大。(2)由表格数据可知,当物体 上升的高度为0.1m时,测力计移动 的距离为0.3m,可知滑轮组绳子承 重股数双=疗-公册=3:由超图可 知,甲滑轮组的绳子承重股数为3股, 乙滑轮组的绳子承重股数为2股,所 以该实验是用图甲所示滑轮组进行操 作的:机械效率指的是有用功与总功 的比值;第3次实验中,有用功 W有用3=G3hg=4.0NX0.3m=1.2J, 总功W总3=F3s3=1.8NX0.9m= 1.62J,则滑轮组的机械效率= ×10%=士品 W总3 ×100%≈ 74.1%。(3)第3次实验拉力做的额 外功W额外3=W总3一W有用3=1.62J 1.2J=0.42J:分析表中第1、2、3次 实验数据,使用相同的滑轮组,提升的 物体越重,机械效率越高,故滑轮组的 46 机械效率与所提物体的重力大小 有关 [跟踪训练]4.B 典例5C解析:将物体匀速提升 12m,用时1min=60s,速度o=么- 12m=0.2m/s:由图知,n=2,不计 60s 空气阻力、绳重和滑轮的摩擦,拉力 F=2(G+Ga)=2×(40N+ 100N)=250N,绳子自由端移动距 离s=2h,绳端移动的速度o'=20= 2×0.2m/s=0.4m/s,拉力的功率 P-W-F-Fo-250NX0.4m/s- 1O0W,故A、B错误:人对地面的压力 F压=F支=G人一F=600N- 250N=350N,人对地面的压强力= F压一 350N 5=10000Pa,故C S3.5×108m 正确:该滑轮组的机械效率刀一 W有用×100%三下S Gh W总 ×100%= 400NX12m×100%=80%,故D 250NX2×12m 错误。 L跟踪训练]5.B解析:物块A所受 的重力G=mAg=5kg×10N/kg 50N,故A正确:由图可知,物块A在 水中上升的距离h=60cm一10cm= 50cm=0.5m,则物块A上升的速度 =九_0.5m=0.1m/s,故B错误: U= t 物块A的体积VA=(10cm)3= 1000cm3=1×103m3,因为物块A 浸没在水中,所以物块A排开水的体 积V排=VA=1×103m3,物块A受 到的浮力F浮=PgV排=1.0X 103kg/m3×10N/kg×1×103m3= 10N,由力的平衡条件可知,物块A 受到的拉力F拉=G一F浮=50N 10N=40N,则物块A露出水面前, 拉力所做的有用功W有用=F拉h= 40NX0.5m=20J,故C正确:由于 水对物块A的阻力、绳子的重力、绳 子与滑轮间摩擦都忽略不计,? W有用X100%二W有用十W氨并 W有用 X W点 F拉h 10%=F粒h+G霸石×100% F拉 F拉十G动 ×100%可知,动滑轮的重力 G0=1二1F地= 1-80% 80% ×40N= 10N,因为不计绳重和摩擦,所以物块 A完全露出水面后,滑轮组的机械效 率7= W有用 W总 ×100%= W有用 W有用十W氣外 100% Gh' G动+G每万X100%= G G十G动 50N 100%= 50N+10NX100%≈ 83.3%,故D正确。 [综合素能提升] 1.D解析:拉力F,将物体B匀速 提升过程中克服重力做功,根据W= F,h=Gh可知,物体B的重力G W=3】=6N,物体B的质量m= h0.5m G6N =0.6kg,故A正确:在 g 10N/kg 相同时间内拉力F,把物体B匀速提 升相同高度,滑轮组克服物体B的重 力做功与拉力F,将物体B匀速提升 过程中克服重力做功相等,即W有用 W=3J根据)×10%可知. 总功为W酷= W有用=3J 775% =4J,则拉 力F2做功的功率P= w总_4J-2W, t 2s 故B正确:不计绳重和摩擦,根据7= W有用一 W有×100%=W有用十W外 W总 Gh 100%= ×100%= Gh+G动h 。G×100%可知,动滑轮重G动= G十G动 号-6 6N 一6N=2N,故C正确: 由图可知,n=3,不计绳重和摩擦,拉 力F2的大小F,=1(G十G商) 3X(6N+2N)≈2.7N,故D错误。 2.D解析:由图乙可知,当物重G= 100N时,滑轮组的机械效率为50%, 根据7=W义10% ,w×100%=G十GX Gh W有用十W颜外 G 100% 、一×100%可知,动滑轮 G+G 所受的重力G边=g二G=50% 100N=100N,故A错误;不考虑绳 重和摩擦时,运送8件货物时,G= 400N,则此时滑轮组的机械效率为 G G'十G动 ×100%= 400N+100NX100%=80%,故B 400N 错误;对于同一滑轮组来讲,不计绳重 和摩擦,动滑轮重不变时,物体升高一 定高度时,额外功是相同的,提起的物 体越重,做的有用功越多,有用功在总 功中所占的比值越大,滑轮组的机械 效率越高,所以,同一滑轮组,提起的 物体越重,滑轮组的机械效率越高,故 C错误;不考虑绳重和摩擦,滑轮组的 机枝效率)=×10% W有用一×100%= Gh W有用十W氯外 Gh十G动h 100%= GX100%,所以可知滑 G十G劲 轮组的机械效率与绕绳方式无关:因 此在提升物重不变时,改变图甲中的 47 绕绳方式,滑轮组的机械效率将不变, 故D正确。 3.D1040解析:由图可知,D 点更加靠近拉力一端,故当作用在B 点竖直向下的拉力F足够大时,杠杆 容易绕D点翻转;当以C点为支点时 拉力最小,以D点为支点时拉力最 大,则根据杠杆平衡条件可得F,× BC=GXAC,F2 X BD=GX AD, 为AC=CD=DB,所以BC:AC= 2:1,BD:AD=1:2,可得F,×2= 20N×1,F,×1=20N×2,解得F,= 10N,F2=40N。 4.80%200省力解析:拉力做 的有用功W有用=Gh=2000NX 0.8m=1600J:拉力做的总功W总= Fs=1000NX2m=2000J,斜面的机 W赞×10%-28× 械效率?一W。 100%=80%:克服木箱在斜板上受到 摩擦力做的额外功W氯外=W总 W有用=2000J-1600J=400J,由 W领外一∫可得,木箱与斜板之间的摩 擦力f=W=4001=200N,车子 2 m 后轮在该装置中是一个轮轴,人施加 在车上的推力作用在大轮上,绳子上 的拉力作用在小轮上,并且施加在车 上的推力小于绳子上的拉力,可见车 子后轮是一种省力机械。 5.809解析:滑轮的摩擦和绳重 忽略不计,滑轮组的机械效率?= W有阻×100%= N总 元G46×100%日 G物 G啦×100%=G物十G骑十Ga 100%, 则可得80%= 6×120N 6X120N+G动+100N,解得G= 80N:由图可知,n=2,绳子自由端受 到的最大拉力等于人的重力,即 Fmx=G人=m人g=65kgX10NVkg 650N,由F(G'十G+G)疙 650N=2×(G+80N+10N,解得 1 G'=1120N:最多能提升的地板砖数 量以-名 ≈9.33,所以一 次最多能提升9块地板砖。 6.(1)F,l1=F2l2提纽小于 (2)靠近(3)②2280解析:(1)杆 秤的本质是杠杆,平衡条件为F1 F22,用图甲所示这个杆秤称量物体 时,支点是提纽所在的位置。这个杆 秤有两个提纽,当小盐使用提纽1时, 杆秤最多能称量5kg的物体,当他使 用同一个秤砣,但改用提纽2时,物体 所受重力的力臂变大,秤砣所受重力 的力臂变小,由杠杆的平衡条件可知, 杆秤能称量物体的最大质量会小于 5kg。(2)若某次称量时小盐只使用 了提纽1,称量了同一物体两次,当他 第二次换用质量更大的秤砣时,对应 的力变大,由杠杆的平衡条件,对应的 力臂变小,第二次秤砣在杆秤上的位 置会靠近提纽的位置。(3)②当秤 盘中不放任何物体时,调整秤砣的位 置使杆秤平衡,在此时秤砣细绳对应 的位置上标为零刻度线,根据杠杆的 平衡条件F1l1=F2l2,有G盘·AB= G砣·L砣,m盘g·AB=m砣gL砣, 0.02kg×0.05m=0.05kg×L砣,该 位置离小孔B的距离为L砣= 0.02m=2cm,接着通过计算,秤砣在 最右端时,杆秤有最大测量值,根据杠 杆的平衡条件有(m大十m盘)g· AB=m陀gL大,(m大十m盘)X 0.05m=0.05kg×0.3m,测量的最 大值m大=300g-20g=280g。 7.(1)一便于测量力臂(2)向下 (3)相等动力×动力臂=阻力×阻 力臂(4)4解析:(1)力臂等于支 点到力的作用线的距离,当杠杆在水 平位置平衡时,若力的方向与杠杆垂 直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接 读出来,因此第一组实验设计好,此时 弹簧测力计的拉力与杠杆垂直,力臂 可以从杠杆上直接读取。(2)如图丙 所示,小刚调节杠杆在水平位置平衡。 然后在B点下方加挂一些钩码,若仍 要保持杠杆在水平位置平衡,需要用 弹簧测力计在A点施加一个竖直向 下的力,力与力臂产生顺时针转动的 效果。(3)根据实验数据,每次实验 中动力与动力臂的乘积都相等,即 6NX1cm=3NX2cm=2N× 3cm=1NX6cm,由此可得出杠杆的 平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻 力臂。(4)杠杆的重心在其中心,故 阻力臂为4L,动力臂为8L,根据杠杆 的平衡条件有2N×8L=G×4L,解 得G=4N。 8.(1)石料的棱长为0.2m,V石= (0.2m)3=8×103m3,石料露出水 面前,即浸没时,V排=V石=8× 103m3,石料露出水面前受到的浮力 F浮=0*gV排=1.0X103kg/m3× 10N/kg×8×103m3=80N (2)石料的质量m石=p石V石=2.5× 103kg/m3×8×103m3=20kg,石 料所受的重力G石=m石g=20kg× 10N/kg=200N(3)石料露出水面 前滑轮组对石料的拉力F拉=G石一 F浮=200N一80N=120N,滑轮组的 机械效率)=×10% wX10%=F+G义 F拉h W有用十W额外 F拉 100%二F拉十G ·X100%= 48 120N+30NX100%=80%(4)石 120N 料从刚露出水面到完全露出水面的过 程,由于V排的减小,池中水面会下 降,由△V=V石=S池可得,水面下 降高度M= V五=8X103m= 0.2m 0.04m,石料上升的实际高度h'= L-△h=0.2m-0.04m=0.16m,所 以石料被拉出水面的时间1一0看 0.16m=0.4s:石料从刚露出水面 0.4m/s 到完全露出水面前经过时间t上升的 高度h,=v石t=0.4m/sXt,水面下降 的高度h2= V路一 =S五 S池一S石S池一S石 0.4m/sXt×(0.2m) -=0.1m/sX 0.2m2-(0.2m)2 t,石料露出水面的高度h露= h1+h2=0.4m/sXt+0.1m/s×t= 0.5m/s×t,石料排开水的体积 V排'=(L-h)S石=(0.2m 0.5m/s×t)×(0.2m)2=8× 103m3一0.02m/s×t,石料受到的 浮力F浮′=P水gV排′=1.0X 103kg/m3×10N/kg×(8× 103m3-0.02m3/s×t)= -200N/s×1+80N,由图知,通过动 滑轮绳子段数=2,不计绳重和摩 擦,F=G石十G动一F浮',绳端拉力 F G石十G劲一F浮 2 200N+30N-(-200N/s×1+80ND 2 100N/sXt+75N,绳端速度v= 2u石=2×0.4m/s=0.8m/s,绳端拉 力功率,即电动机的输出功率P一 W=Fs Fo=(100 N/s X+ t 75N)×0.8m/s=80W/s×t+60W, 即当0≤1≤0.4s,电动机的输出功率 与时间的函数关系式为P=80W/s× t+60W 期末压轴题特训 考向一运动和力 1.不是匀速直线运动解析:当汽 车在水平地面上疾驶时,受气体流速 影响,会产生一个向上的升力,由于此 升力的存在,此时车受到的重力和地 面对车的支持力大小不等,不是一对 平衡力。设汽车“漂移”过程中,所有 的力突然都消失,由牛顿第一定律知 道,一切物体在不受外力作用时,总保 持静止状态或匀速直线运动状态,所 以,“漂移”的汽车将做匀速直线运动。 2.中惯性 3.D解析:用滚木巧妙地移动巨石 是变滑动为滚动来减小摩擦。给合页 加润滑油,是通过使接触面脱离来减 小摩擦,故A不符合题意:拔河比赛 中选择体重比较大的人参加,是通过 增大压力的方法来增大摩擦,故B不 符合题意:鞋底有很多凹凸不平的花 纹,是通过增大接触面的粗糙程度来 增大摩擦,故C不符合题意:许多机 器的转动部分都安装了滚动轴承,是 变滑动为滚动来减小摩擦,故D符合 题意。 4.D解析:两物体间接触面的粗糙 程度不变,在A上加减砝码可以改变 物体间压力的大小,该实验装置可以 探究滑动摩擦力大小与压力的关系, 故A正确:A受B的摩擦力与测力计 对A的拉力是作用在同一物体上的 两个力,弹簧测力计指针稳定,说明木 块A处于平衡状态,所以A受到B 的摩擦力与弹簧测力计对它的拉力是 一对平衡力,故B正确:由图示弹簧 测力计可知,其分度值为0.2N,示数 为2.4N,A处于平衡状态,由二力平 衡条件可知,A受到的滑动摩擦力 ∫=F示=2.4N;A相对于B向右滑 动,则A受到向左的滑动摩擦力,故 C正确:A、B间的摩擦力是滑动摩擦 力,滑动摩擦力与物体间接触面的粗 糙程度和物体间的压力有关,与物体 的运动速度无关;如果增大拉动B的 速度,接触面的粗糙程度、物体间的压 力保持不变,物体间的滑动摩擦力不 变,由力的平衡条件可知,测力计的示 数不变,故D错误 5.A解析:脚向后蹬地车就前进,是 因为脚受到地面施加的向前的力,利 用了物体间力的作用是相互的,故 A正确:停止蹬地后车继续向前运动 时,车的速度变小,运动状态改变,故 B错误:停止蹬地后车能继续问前运 动,是因为车具有惯性,物体在任何时 候都有惯性,故C错误:停止蹬地后 车能继续向前运动,是因为车具有惯 性,此时车不再受到向前的力,故 D错误 6.C解析:无人机沿竖直方问匀速 升空时,处于平衡状态,所以受到的是 平衡力。由题意知,无人机在竖直方 向上受到升力F、重力G和阻力f,其 中升力F竖直向上,重力G和阻力f 都竖直向下,则三者的关系是F= G十f,即G=F-fa 7.A解析:当小明向右骑行时,车轮 向右滚动,顺时针转动:后轮为主动 轮,相对于地面的运动趋势向左,受到 地面施加向右的摩擦力 8.(1)燃气静止匀速直线运动 (2)52(3)惯性(4)非平衡力 解析:(1)高温高压的燃气从尾部喷 出,力的作用是相互的,燃气会施加给 火箭一个推力,故该推力的施力物体 49 是燃气。卫星和“长征三号丙”运载火 箭没有相对位置的改变,故卫星相对 “长征三号丙”运载火箭是静止的。若 此时火箭所受的外力全部消失,根据 牛顿第一定律可知,火箭将保持原来 的运动状态,即处于匀速直线运动状 态。(2)在这2s内火箭的平均速度 为U=产=2mX2=52m/s t 2 S (3)当发射到预定轨道后,卫星脱离 火箭,由于具有惯性,要保持原来的运 动状态,能够继续飞行。(4)卫星沿 椭圆形轨道运行时,运动的方向在发 生改变,故卫星受非平衡力作用。 9.(1)根据题意可知,钩码受到重力 G=5N,由图可以读出弹簧测力计对 钩码施加一个竖直向上的拉力F,= 1.6N,所以合力F合1=5N-1.6N= 3.4N,方向与钩码的重力相同,都是 竖直向下的(2)由于钩码静止在水 平桌面上,处于平衡状态,受平衡力, 而平衡力的合力为零,所以钩码受到 所有力的合力F合=0 考向二压强 1.增大摩擦力大气压强右 解析:瓶盖上的竖条纹是在压力一定 时,通过增大接触面的粗糙程度来增 大摩擦力:往空塑料瓶内注人少量的 热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过 一会儿瓶内水蒸气液化,体积变小,瓶 内气体压强变小,瓶子在外界大气压 作用下慢慢向内凹陷,这说明大气存 在压强;用吸管在右侧沿平行于瓶身 方向吹气,塑料瓶会向右运动,这是因 为右边空气流速大、压强小,左侧空气 流速小、压强大,将塑料瓶压向右侧。 2.大于小于 3.D解析:压力是垂直作用在物体 表面上的力,而重力是由于地球的吸

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第十二章 简单机械 整合拔尖-【拔尖特训】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材)
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