第三单元用计算器计算（同步练习）-2025-2026学年四年级下册数学苏教版

计算器的认识姓名 学号 1. OFF键是( )键，ON键是（ ）键，AC键是( )键。 2. 用普通计算器计算53857-253×167时,应先算( )法,再算( )法。 3. 乐乐在用计算器计算825×♥时把“×”号按成了“+”号得到的结果是1450,正确结果应该是（ ）。 4. 在计算器上进行如下操作: ,这时计算器上显示（ ）。4 5 6 — 1 2 3 CE 1 2 2 = 5. 明明计算器上的数字键“9”坏了，他想用这个计算器计算562×49,计算方法错误的是（ ） A.562×7×7 B.(50-1)×562 C.562×50-1 6. 小琦的计算器上数字键2坏了,下面不能代替1560÷24的算式是（ ） A.1560÷(8×3) B.1560÷(20+4) C.1560÷(4×6) 7.乐乐用计算器计算432÷12-18时,将“-”按成了“+”,若不重新操作，则需要再( )即可。 A.+18 B.-18 C.+36 D.-36 8.大运河博物馆是展示大运河世界文化遗产的专题博物馆。下面是某月1-6日参观大运河博物馆的人数统计情况。这6天平均每天有多少人参观？ 日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 人数 9823 8396 9108 8843 8208 9736 用计算器探索规律 一、知识演练场 1.用计算器计算下面各题。 6×7＋2= 66×67+22= 666×667+222= 2.先用计算器算出前三道算式的得数,再根据规律直接写出后三道算式的得数。 54540÷101= 54540÷202= 54540÷303= 54540÷404= 54540÷505= 54540÷606= 3.用计算器计算每组前三道算式,根据规律把每组后两道算式补充完整。 （1）101×56= 1001×567= 10001×5678= ×56789= × =567890567890 （2）(10-2)÷8= (100-12)÷8= (1000-112)÷8= （ - ）÷ = （ - ）÷ = 4.根据12345679×27=333333333,直接将下面各算式补充完整 12345679×9= 12345679×72= 555555555÷45= 222222222÷12345679= 二、能力训练营 1.先用计算器算出每组前三道算式的得数,再根据规律直接写出最后一道算式的得数。 (1)2×9= 22×99= 222×999= 222…222×999…999= 11个2 11个9 (2)66×67= 666×667= 6666×6667= 666…666×666…6667= 2023个6 2022个6 三、思维加油站 1.下图是由56个连续的单数排成的,找规律完成下面各题。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 61 63 65 67 69 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89 91 93 95 97 99 101 103 105 107 109 111 （1）算一算,十字框内的9个数的和与框正中间的这个数有什么关系? （2）框一框,使十字框内的9个数的和为 675。 用计算器计算 一、知识演练场 7. 在计算器上,先按9,再按6,显示屏上是( ),接着按×,显示屏上是（ ）,最后按8，显示屏上是（ ）。 8. 在计算器上进行如下操作: ,这时计算器上显示（ ）。1 3 2 + 6 4 5 CE 2 1 4 = 3.先用计算器计算,再按规律填写, （1）9876-5678= 8765-4567= 7654-3456= - = - = （2）19998÷18= 29997÷27= 39996÷36= ÷ = ÷ = 二、能力训练营 1.贝贝计算器上的数字键“2”坏了，下面( )可以算出864÷24的得数。 A.864÷4÷6 B.864÷2÷12 C.864÷(20＋4) D.864÷30-6 2.小明计算器上的数字键“7”坏了,如果小明仍想用这个计算器计算出477×29的得数,下面方法不正确的是（ ） A.(480-3)×29 B.159×3×29 C.29×466+11 3.小乐用计算器计算17248÷11-36时,不小心将“-”按成了“+”,若不重新操作,则再( )即可。 A. 减去 36 B. 加上 72 C. 减去 72 4.锦阳利用计算器计算24000÷1500,依次按了 ，这时,他发现前面的操作中被除数少按了一个“0”。如果想得到正确的结果那他接下来要按( )。2 4 0 0 ÷ 1 5 A. B. C.0 0 ÷ 1 5 = 0 = 0 04 0 = 5.一本科普书有326页,每页有25行，每行大约有28个字。用计算器算一算,这本科普书大约有多少个字?(得数写成用“万”作单位的近似数) 三、思维加油站 1.照样子在数表里用框每次框出6个数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 …… …… …… …… …… …… …… 要使框出6个数的和是765,这6个数分别是多少? 2.999…999×999…999的积的各个数位上数字的和是（ ） 2024个9 2024个9 A.2024 B.18216 C.无法确定 一亿有多大 一、知识演练场 9. 100000000 读作( ),把它改写成用“万”作单位的数是（ ）万,把它改写成用“亿”作单位的数是( )亿。 10. 一亿里面有( )个千万,有（ ）个百万,有( )个十万，有( )个万。 3.排一排,量一量,算一算 一个回形针长 2.5厘米,把它们像下面这样紧挨在一起排成一排。 一亿个这样的回形针排成一排有多长?列表填一填。 回形针/个 10 100 1000 10000 …… 长度/cm …… 一亿个这样的回形针排成一排的长度合( )米，合( )千米。 4.10个小朋友手拉手站一排,大约有13米长。照这样计算,100个这样的小朋友手拉手站一排,大约有（ ）米长；1亿个这样的小朋友手拉手站一排,大约有( )米长。 5.通常,人每天大约眨眼10000次，那么人眨1亿次眼大约要( )天。 二、能力训练营 1. (1)这杯水的质量是( )克 (2)如果每天节约这样一杯水,那么1年(按365天计算)一共节约用水( )克,合( )千克。 (3)如果全国14亿人每人每天节约这样一杯水,那么每天一共能节约用水（ ）吨。 2.填一填,选一选 1万粒大米 10万粒大米 100万粒大米 约重200克 约重2千克 约重20千克 (1)1亿粒大米约重( )千克。 (2)下面哪种情况的大米的质量和1亿粒大米的质量更接近?在□里画“√”。 4 袋大米,每袋 50 千克。□ 一车有 40 袋大米,每袋 50 千克。□ 三、思维加油站 1.一种面巾纸一包有10张共100克,1棵普通的大树可以生产600包这样的面巾纸。 (1)1亿张面巾纸重( )吨,能包装成( )包面巾纸。 (2)生产1亿张这样的面巾纸大约需要砍伐多少棵大树?(结果保留整数) 计算器的认识姓名 学号 1. OFF键是( 关机 )键，ON键是（ 开机 ）键，AC键是( 消除 )键。 2. 用普通计算器计算53857-253×167时,应先算( 乘 )法,再算( 减 )法。 3. 乐乐在用计算器计算825×♥时把“×”号按成了“+”号得到的结果是1450,正确结果应该是（ 515625 ）。 4. 在计算器上进行如下操作: ,这时计算器上显示（ 334 ）。4 5 6 — 1 2 3 CE 1 2 2 = 5. 明明计算器上的数字键“9”坏了，他想用这个计算器计算562×49,计算方法错误的是（ C ） A.562×7×7 B.(50-1)×562 C.562×50-1 6. 小琦的计算器上数字键2坏了,下面不能代替1560÷24的算式是（ B ） A.1560÷(8×3) B.1560÷(20+4) C.1560÷(4×6) 7.乐乐用计算器计算432÷12-18时,将“-”按成了“+”,若不重新操作，则需要再( D )即可。 A.+18 B.-18 C.+36 D.-36 8.大运河博物馆是展示大运河世界文化遗产的专题博物馆。下面是某月1-6日参观大运河博物馆的人数统计情况。这6天平均每天有多少人参观？ 日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 人数 9823 8396 9108 8843 8208 9736 (9823+8396+9108+8843+8208+9736)÷6=9019（人） 用计算器探索规律 一、知识演练场 1.用计算器计算下面各题。 6×7＋2= 44 66×67+22= 4444 666×667+222= 44 4444 2.先用计算器算出前三道算式的得数,再根据规律直接写出后三道算式的得数。 54540÷101= 540 54540÷202= 270 54540÷303= 180 54540÷404= 135 54540÷505= 108 54540÷606= 90 3.用计算器计算每组前三道算式,根据规律把每组后两道算式补充完整。 （1）101×56= 5656 1001×567= 56 7567 10001×5678= 5678 5678 10 0001 ×56789= 56 7895 6789 100 0001 × 56 7890 =567890567890 （2）(10-2)÷8= 1 (100-12)÷8= 11 (1000-112)÷8= 111 （ 10000 - 1112 ）÷ 8 = 1111 （ 10 0000 - 11112 ）÷ 8 = 11111 4.根据12345679×27=333333333,直接将下面各算式补充完整 12345679×9= 1 1111 1111 12345679×72= 8 8888 8888 555555555÷45= 1234 5679 222222222÷12345679= 18 二、能力训练营 1.先用计算器算出每组前三道算式的得数,再根据规律直接写出最后一道算式的得数。 (1)2×9= 18 22×99= 2178 222×999= 221778 222…222×999…999= 222……221777……778 11个2 11个9 10个2 10个7 (2)66×67= 4422 666×667= 444222 6666×6667=4444 2222 666…666×666…6667= 444……444222……222 2023个6 2022个6 2023个4 2023个2 三、思维加油站 1.下图是由56个连续的单数排成的,找规律完成下面各题。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 61 63 65 67 69 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89 91 93 95 97 99 101 103 105 107 109 111 （1）算一算,十字框内的9个数的和与框正中间的这个数有什么关系? 中间的数是这9个数的平均数 （2）框一框,使十字框内的9个数的和为 675。 675÷9=75 （图中标红的数字需要圈起来） 用计算器计算 一、知识演练场 7. 在计算器上,先按9,再按6,显示屏上是( 96 ),接着按×,显示屏上是（ 96 ）,最后按8，显示屏上是（ 8 ）。 8. 在计算器上进行如下操作: ,这时计算器上显示（ 346 ）。1 3 2 + 6 4 5 CE 2 1 4 = 3.先用计算器计算,再按规律填写, （1）9876-5678= 4198 8765-4567= 4198 7654-3456=4198 6543 - 2345 = 4198 5432 - 1234 = 4198 （2）19998÷18= 1111 29997÷27= 1111 39996÷36= 1111 49995 ÷ 45 = 1111 59994 ÷ 54 = 1111 二、能力训练营 1.贝贝计算器上的数字键“2”坏了，下面( A )可以算出864÷24的得数。 A.864÷4÷6 B.864÷2÷12 C.864÷(20＋4) D.864÷30-6 2.小明计算器上的数字键“7”坏了,如果小明仍想用这个计算器计算出477×29的得数,下面方法不正确的是（ C ） A.(480-3)×29 B.159×3×29 C.29×466+11 3.小乐用计算器计算17248÷11-36时,不小心将“-”按成了“+”,若不重新操作,则再( C )即可。 B. 减去 36 B. 加上 72 C. 减去 72 4.锦阳利用计算器计算24000÷1500,依次按了 ，这时,他发现前面的操作中被除数少按了一个“0”。如果想得到正确的结果那他接下来要按( B )。2 4 0 0 ÷ 1 5 B. B. C.0 0 ÷ 1 5 = 0 = 0 04 0 = 5.一本科普书有326页,每页有25行，每行大约有28个字。用计算器算一算,这本科普书大约有多少个字?(得数写成用“万”作单位的近似数) 326×25×28≈23万个 三、思维加油站 1.照样子在数表里用框每次框出6个数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 …… …… …… …… …… …… …… 要使框出6个数的和是765,这6个数分别是多少? 120、121、127、128、134、135 2.999…999×999…999的积的各个数位上数字的和是（ B ） 2024个9 2024个9 A.2024 B.18216 C.无法确定 一亿有多大 一、知识演练场 9. 100000000 读作( 一亿 ),把它改写成用“万”作单位的数是（ 10000 ）万,把它改写成用“亿”作单位的数是( 1 )亿。 10. 一亿里面有( 10 )个千万,有（ 100 ）个百万,有( 1000 )个十万，有( 10000 )个万。 3.排一排,量一量,算一算 一个回形针长 2.5厘米,把它们像下面这样紧挨在一起排成一排。 一亿个这样的回形针排成一排有多长?列表填一填。 回形针/个 10 100 1000 10000 …… 长度/cm 25 250 2500 25000 …… 一亿个这样的回形针排成一排的长度合( 250 0000 )米，合( 2500 )千米。 4.10个小朋友手拉手站一排,大约有13米长。照这样计算,100个这样的小朋友手拉手站一排,大约有（ 130 ）米长；1亿个这样的小朋友手拉手站一排,大约有(1 3000 0000)米长。 5.通常,人每天大约眨眼10000次，那么人眨1亿次眼大约要( 10000 )天。 二、能力训练营 1. (1)这杯水的质量是( 200 )克 (2)如果每天节约这样一杯水,那么1年(按365天计算)一共节约用水( 73000 )克,合( 73 )千克。 (3)如果全国14亿人每人每天节约这样一杯水,那么每天一共能节约用水（ 28 0000 ）吨。 2.填一填,选一选 1万粒大米 10万粒大米 100万粒大米 约重200克 约重2千克 约重20千克 (1)1亿粒大米约重( 2000 )千克。 (2)下面哪种情况的大米的质量和1亿粒大米的质量更接近?在□里画“√”。 4 袋大米,每袋 50 千克。□ 一车有 40 袋大米,每袋 50 千克。☑ 三、思维加油站 1.一种面巾纸一包有10张共100克,1棵普通的大树可以生产600包这样的面巾纸。 (1)1亿张面巾纸重( 1000 )吨,能包装成( 1000 0000 )包面巾纸。 (2)生产1亿张这样的面巾纸大约需要砍伐多少棵大树?(结果保留整数) 1000 0000÷600≈16667（棵） 学科网（北京）股份有限公司 $