第三单元 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年四年级下册数学同步优化训练(苏教版)  

3.× 157 ×34 628 471 5338 X 503 X26 3018 1006 13078 四、1.110×13=1430（米） 答：这批布一共长约1430米。 2.105×34=3570(元) 答：一共需要支付3570元。 3.156×10=1560(个) 下午1时是13时，13一8=5（时） 5×300=1500(个) 1500<1560不能 答：到下午1时不能完成。 4.295×(80-68)=3540(元) 答：通过“直播间”下单比在批发市场 购买一共可以便宜3540元。 三用计算器计算 1用计算器进行运算 1.文文 2.6220250652844890465 3.30万元=300000元 300000÷4588≈65（套） 答：这些钱最多能采购65套健身器材。 4.一组：(115+149+163+128+134+145) ÷6=139(下) 二组：(123+147+165+155+138+142) ÷6=145(下) 答：一组学生的平均成绩是139下，二组 学生的平均成绩是145下。 5.948×22=(950-2)×22=20856 5160÷40=5160÷5÷8=129 (过程不唯一) 2用计算器探索规律 1.(1)199829973996499559946993 (2)109011089011108890 11111×99999+1=1111088890 111111×999999+1=111110888890 (算式不唯一) 2.输入任意一个非0自然数，经过计算，结 果都等于它本身（答案合理即可） 3.165165165165165165 29+75+61=165(算式不唯一) 第三单元整理与复习 1.4397882360433248011774201 2.27326733266733326667 3333266667 333332666667 第三单元过关检测 -、1.35358 2.380 3.⑤③②④① 二、1.B【解析】用计算器计算39+63÷3 时，如果按从左往右的顺序依次按出 数字和符号，那么计算顺序是先算加 法再算除法，39+63=102,102÷3= 34。 2.C3.C 三、444444444444 44444444222224444444444 666667444444444444 四、16000-(308×24+567×8+430×9)= 202(元) 202÷15≈13（个） 答：剩下的钱还能买13个计算器。 。一亿有多大 1.(1)1000000010000001000010010 (2)140000000140000 980000 14000000 (3)505000 50000000 2.(3)10100 (4)110100100010000 创维新课堂|数学四年级下册SJ 9三 用计算器计算 】用计算器进行运算 答案见P9 基础过关 ①关于计算器，下面说法正确的是( )。(填人名) 计算器上只有 计算器上ON 计算器上只有+、- 第三单元 1~9这9个数字。 是开机键。 这两个运算符号。 小军 文文 阳阳 2用计算器计算。 36784+25418= 7698×658= 49832-58×16= 2405÷(385-348)= 3〔生活情境〕城市内的体育设施为居民提供了便捷的锻炼场所。某市打算花费30 万元采购一批健身器材，每套4588元，这些钱最多能采购多少套健身器材？ 4滨北小学正在举行主题为“运动、健康、快乐”的跳绳比赛，下面是两组学生的成 绩。（单位：下)》 一组：115149163 128134145 二组：123147165155138142 分别求出两组学生的平均成绩。 能力提升 ⑤〔思维拓展〕乐乐的计算器上的数字键“4”坏了，如果要用这个计算器算出948×22 和5160÷40的得数，该怎么办呢？请用算式写出你的思考过程并写出得数。 创维新课堂1数学四年级下册S」25 2用计算器探索规律 答案见P9 基础过关 先用计算器算出每组前三个算式的得数，再补全后面的算式。 (1)999×2= 999×3= 999×4= 999×5= 第三单元 999×6= 999×7= (2)11×99+1= 111×999+1= 1111×9999+1= × + + 2〔济南市〕用计算器算一算，你发现了什么？ 任选一个 ×878 -765 3y ×2 非0自然数 结果 ÷1756 -470 +2000 我发现了： 能力提升 3〔朝霞原创〕读一读，做一做。 75 5 在洛阳博物馆的“河洛文明展”展厅墙 图1 壁上，展示着神秘的“河图洛书”图（如图 1)。“河图洛书”蕴含着深奥的宇宙星象之 理，被誉为“宇宙魔方”，其中“洛书”可翻译 图2 为九宫格的9个数字（如图2）。 8 6 请你结合九宫格观察下面算式的特点，并算出每个算式的和，再根据规律写出 一个算式。 49+35+81= 43+95+27= 42+37+86= 38+51+76= 92+57+16= 62+19+84= 26 创维新课堂|数学四年级下册SJ