第33期 压强（答案见下期）-【数理报】2025-2026学年八年级下册物理学案（人教版·新教材）

素养·测评 数理招 (上接第3版) 程度，并将有关数据记录在表一、表二中 14.如图11所示，边长为10cm的正方体A重力为1N,在水平向左的 力F,=2N、竖直向上的力F2=4N作用下，沿着墙壁竖直向上做匀速直 线运动，则此时正方体A受到的滑动摩擦力大小为 N,方向 ,A对竖直墙壁的压强为， Pa 图15 实验序号形状 压力/N 受力面积/cm2 下陷程度/cm 1 长方体 2 10 2 正方体 3 10 3 3 圆柱体 6 10 5 表二 图11 图12 实验序号形状 压力/N 受力面积/cm2 下陷程度/cm 15.重20N的砖块长、宽、厚分别为20cm、10cm、5cm,将A、B两块 4 长方体 2 5 4 相同的砖交叉水平放置在边长50cm的方桌上，俯视图如图12所示.则A 5 长方体 4 10 4 对B的压强是 Pa,桌面受到砖的压强是 Pa. 6 长方体 6 15 4 7 16.如图13所示，边长分别为0.2m和0.3m的实心正方体A、B放置 在水平地面上，物体A的质量为16kg,物体B的密度为0.5×103kg/m3, (1)分析比较实验序号1、2、3的数据及观察的现象， (选填 g取10N/kg.求： “能”或“不能”)得到初步结论：受力面积相同，柱体对支持面压力越大， 压力产生的形变效果越显著理由：」 (2)进一步分析比较实验序号4、5、6的数据及观察的现象可得到结 论： 柱体 7777777777777777777 图13 对支持面压力产生的形变效果相同. (1)物体A的密度为 _kg/m3. (3)小明发现以上实验还不能探究柱体对支持面压力产生的形变效 (2)物体A对水平地面的压强为 Pa 果与形状有无关系，他想利用第6次实验的数据并选择其他物体再次进 (3)在保持物体A、B原有放置方式的情况下，为了使A、B对地面的 行实验，请把该物体符合要求的各项数据填写在序号7中. 压强相等，甲同学的方案是在两个正方体上方均放置一个重力为G的物 (4)从表中数据及观察的现象，小组同学总结归纳得出：若要比较柱 体；乙同学的方案是在两个正方体上方沿水平方向截取相同高度△h. 体对支持面压力产生的形变效果显著程度，可以观察比较 ①你认为同学的方案是可行的： 或计算 所受的压力大小进行判断。 ②确定方案后，请计算该方案下所放置的物体重力G或截取的相同 四、计算题（共8分） 高度△h为 ·(结果保留两位小数) 19.某动物保护组织在我国西南边睡云南寻找国家重点保护动物野 三、实验探究题（共30分） 象时，采集到了野象在水平沙地上站立时一只脚留下的脚印，如图16所 17.(14分)如图14所示，小华利用海绵、木块等器材进行“探究压力 示（超过半格的算一格，不足半格的忽略不计），已知每个正方形小方格 的作用效果与什么因素有关”的实验： 的面积是25c;对该沙地进行抗压实验，发现使沙地达到相同深度的压 强为1.2×103Pa,g取10/kg,求： (1)这头野象在水平沙地上站立时与地面的接触面积， (2)这头野象在水平沙地上站立时对沙地的压力. (3)这头野象的质量 图14 (1)实验中小华通过观察 反映压力的作用效 果，运用了 法 (2)通过甲和乙两图可知：压力一定时，受力面积 ,压力的 作用效果越明显. 图16 (3)通过 两图可知：受力面积一定时，压力 ,压力的 作用效果越明显.下列实例中，可用此结论解释的是 (填字母) A.菜刀要经常磨一磨 B.躺在吊床上很舒服 C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D.汽车限重 (4)将两个完全相同的木块用图丁所示的方式紧靠在一起放在海绵 上，此时压力的作用效果与图甲相比（选填“更明显”“更不明 显”或“相同”) 18.(16分)为了探究柱体对支持面压力产生的形变效果与哪些因素 有关，某小组同学猜想：可能与柱体的重力、形状、底面积大小有关.他们 用底面积相同、重力不同的长方体、正方体和圆柱体放在同一水平细沙面 上进行实验（如图15甲所示），接着他们再把若干个相同的长方体放在同 数理报社试题研究中心 水平细沙面上进行实验（如图15乙所示），实验时他们测量了沙面下陷 (参考答案见第34期) 本版责任编辑：刘艳 报纸编辑质量反馈电话 0351-5271268 2026年2月18日·星期三 初中物理 报纸发行质量反馈电话： 教理橘 第 33期总第1177期 0351-5271248 (人教八年级) 20252026学年下) 山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办数理报社编辑出版 社长：徐文伟国内统一连续出版物号：CN14-0707八F)邮发代号：21-209 《数理报·初中物理 新课导学 点一点：(1)减小压强的方法： 人教八年级出版计划 ①受力面积一定时，减小压力； 第27期：力 压强 ②压力一定时，增大受力面积： ③减小压力的同时增大受力面积 第28期：弹力重 (2)增大压强的方法： ◆河北范毅刚 ①受力面积一定时，增大压力： 一、压强 ,压强的单位则是 它有一个 ②压力一定时，减小受力面积； 第29期：《力》章节 做一做：按如图1所示的方法压铅笔 专用名称叫作 ,简称 ,符号是 ③增大压力的同时减小受力面积 复习 议一议：在我们身边有很多关于压强的设 读一读：帕斯卡是法国著名的数学家、物理 第30期：牛顿第 计，有的是为了增大压强，有的是为了减小压 学家和哲学家.他在物理学方面的主要成就之 定律二力平衡 强，你能分别举出几个例子来吗？ 图1 一是对大气压强的研究为了纪念帕斯卡，人们 【即学即练】 第31期：摩擦力同 议一议：这里压力的作用效果是什么？两个 用他的名字来命名压强的单位一一帕斯卡. 1.下面的理解正确的是 直线上二力的合成 手指受到的压力相同吗？两个手指形变的程度 推一推：特殊柱体压强的计算：放置在水平 A.在受力面积一定时，物体的重力越大，压 相同吗？哪一个大些？用力稍大些，手指感受有支持面上密度均匀的柱体对水平面的压强，可 第32期：《运动和 强就越大 什么变化？ F 以根据压强公式推导为p= 做一做：小胖在探究压力的作用效果与压 B.压力不一定由重力产生，但压力的方向 力》章节复习 定是竖直向下的 第33期：压强 力和受力面积的关系时，用海绵和字典设计了如 pg=g=pgh.由此可知这种情祝下，柱体对 C.压力一定时，接触面越粗糙，压强就越大 图2所示的实验： 第34期：液体的压强 支持面的压强只与该柱体的密度和高度有关， D.压力一定时，受力面积越小，产生压强 越大 大气压强制作简 二、怎样减小或增大压强 F 2.如图5所示是修筑公路的压路机，下列措 易活塞式抽水机流 填一填：根据压强的定义式p= ,当受力 施为了增大压强的是 图2 体压强与流速的关系 面积不变时，可以通过 来增大压 (1)如图乙，将一本字典平放在海绵上，观 强，通过 来减小压强；当压力不变 第35期：《压强》章节 察海绵的形变情况 时，可以通过 来增大压强，通 复习 (2)如图丙，将两本字典平放在海绵上，观 来减小压强， 察海绵的形变情况 第36期：期中复习 说一说：(1)在如图3所示的事例中，它们 (3)如图丁，将一本字典侧放在海绵上，观 的共同目的是用来 压强的，其中甲、乙 第37期：浮力 阿 A.碾子质量很大 察海绵的形变情况 采用的是 的方法，丙、丁采用的 B.轮胎很完 基米德原理 说一说：(1)通过图甲、乙，可以得出：压力 的方法 C.用橡胶制作轮胎 第38期：物体的浮 能使物体发生 D.向转轴加润滑油 (2)通过图乙、丙，可以得出：当 沉条件及应用制作 3.小越和小华设计了如图6所示的两种实验 相同时， 越大，作用效果越明显，小胖 方案来“探究压力作用效果与哪些因素有关” 微型密度计 是根据」 来比较压力的作 用效果的. 坦克有宽大的履带 骆驼的脚拿较大 第39期：《浮力》章节 复习 (3)通过图 ,可以得出：当压力相 同时，受力面积越小，作用效果越明显 》●惠 图6 第40期：功功率 沙次飞秀海 辨一辨：压力与重力是不同的两类力.压力 (1)在小越设计的甲、乙、丙实验中，通过观 第41期：动能和势能 是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变 建楼用的空心砖 用低密度材料制造车体 察海绵的 来反映压力的作用效 机械能及其转化 而产生的弹力；重力是由于地面附近的物体受 图3 果，这里采用的研究方法也用于以下 到地球的吸引而产生的一种力.压力的方向始 (填字母)实验中. 《功和机械能》章 (2)如图4所示的事例中，它们的共同目的 终和受力物体的接触面垂直；重力的方向总是 是用来 压强的，其中甲、乙采用的是 A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像 节复习 竖直向下.当物体放置于水平面静止时，物体对 的方法，丙、丁采用的是 的特点 第42期：杠杆制 水平面的压力与重力有关，它是由于重力产生 的方法 B.当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触 的，压力的大小等于物体的重力大小、 作简易杆秤滑轮 面粗糙程度的关系 填一填：通过前面的实验探究我们已经知 C.小车从斜面上滑下，通过其在水平面上 第43期：机械效率 道压力的作用效果不仅与压力的大小有关，而 运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响 《简单机械》章节复习 且还与物体的受力面积有关.为了反映物体单 (2)比较图甲、乙，可以得到压力的作用效 位面积上所受压力的作用效果，引入压强的概 莱刀的刀刃很薄 图钉的钉尖很尖 第44期：期末复习 果与 的大小有关 念.在物理学中，物体所受 的大小与 (3)如图丁所示，小华将肥皂沿竖直方向切 第45~52期：《升级 之比叫作压强.压强的计算公式 成大小不同的两块，发现大块和小块肥皂对海 突破》（合刊） 为 ,其中 表示压强， 绵压力的作用效果相同，于是得出结论：压力的 表示压力 表示受力面积压强公式可 作用效果与受力面积无关.他在探究的过程中 以变形为」 ·在国际单位制 压稻谷的石限子 用力按压订书机手柄 存在的问题是 中，力的单位是 面积的单位是 (参考答案见第34期) 2 素养·拓展 数理极 手活白坊理 时，可能受到平衡力的作用 D.滑雪板和雪地摩托车的底面都比较光滑是 单板滑雪板的选择 为了减小摩擦 (3)苏苏初学滑雪，身高为1.83m,质量为 70kg.则比较适合的单板滑雪板尺寸为 ◆山西武红霞 A.长180cm,宽26cm 滑雪板发明于20世纪初 板腰宽.通常来说根据身高挑选的板子在宽度上 B.长160cm,宽28cm 的北欧，用来提高滑雪者在 也基本合适.选择单板时硬度也是一大选择关键 C.长175cm,宽28cm 滑雪时的速度，如图所示.由 越硬的板子在高速下越稳定，适合速度的保持；越 D.长140cm,宽24cm 于科技的不断进步，单板滑 软的板子在FREESTYLE的时候越容易完成花式 (4)根据苏苏的身高及体重，选择题(3)中适 雪板已经分化为很多不同种 动作，根据自已喜欢的滑行方式选择不同的硬度. 合的一款单板，若单板质量为2kg,估算穿着滑雪 类.第一种也是最常见的叫FREESTYLE(全能 冬季来临，各大滑雪场的造雪机在自已岗位 板时对雪地的压强。(g取10N/kg,结果保留整数) 板)，这种雪板在国内用得比较多，相对比较全能，上“喷云吐雾”，各级雪道完成造雪，重重的压雪车 在各个方面都有不错的表现，速度和硬度中等，全 已经投入使用.雪地摩托在滑雪场尽情驰骋，滑雪 能板最出色的是在回转、跳台、·槽方面.第二种叫爱好者踩着滑雪板流星般地“射”向山下… PARK(公园板)，拥有双向板头，速度相对较慢，硬 阅读短文后思考并回答下列问题： 度最软，更适用于平地花式、BOX、RAL.第三种叫 (1)滑雪爱好者穿着滑雪板在雪地上滑行时， FREERIDE(高山板)，这种雪板一般板头较长较通过增大 的方法来减小压强；从高 宽较薄，板尾较短较窄较厚，速度最快，硬度最大 高的山顶滑下，主要是由于受到」 的作用； 实际应用中选择滑雪板时会有各种情况，在下滑的过程速度会越来越快，因而受到 H091=兴t0-=d NOZL 王明星必星農厚老平华 基本参考标准上按照习惯来选择适合自已的单板（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用；滑到平地 u 8tt 滑雪板.雪板的基本参数有长度、宽度、硬度等.越 上时滑雪者也不易停下来是由于_ =:w008-=u08乙×u0091=X斗2=S 长的单板越稳定，适合高速滑行，越短的板子越灵 (2)下列关于短文中一些物理知识的理解，错 雄匣（会 活，适合公园和道具上的使用.将板子立起来，最误的是 N OL=/N 01 ×(810L+别乙)=8(Yu+4u)=月3=H 高不要过你的鼻头，最矮不要低过肩膀.一般初学 A.造雪机所造的雪要用重重的压雪车压过后 4王阴肝星必4星思县点平华() 者建议用自己的身高减去20©m合适，根据自已的方可正常使用，重重的压雪车增大了对雪的压强 9(￡)O(乙) 体重和偏爱的玩法可上下浮动3cm,体重偏大、偏 B.雪地摩托车和滑雪板的底面积都比较大是 科身 爱滑行的人可以选择向上浮动.宽度有三类属性， 为了减小对雪面的压强 首 (,木非重雄厘（荟(I) 板头宽、板尾宽、板腰宽，一般我们主要关注的是 C.当雪地摩托车在雪面上“S”形匀速行驶 【号柔】 +十+十++…十十十十+十+++++十” 第31期1版参考答案 (2)粗糙 16.如图所示 (3)不合理 没有控制接触面粗糙程度相同 17.(1)水平面斜面 【新课导学】 11.(1)2.8 (2)水平面 玻璃板 摩擦力 (2)①压力 ②不可靠没有控制压力大小 (3)小车在水平面上通过的 一、摩擦力 相同 距离 接触面阻碍 (3)静止 不变 (4)做匀速直线运动 二、探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 (5)惯性增大 弹簧测力计、细线、钩码、木块 第31期4版参考答案 18.(1)2(2)接触面的粗糙程度 水平匀速 同一直线上二力的合成 (3)在接触面的粗糙程度相同时，压力越小， 压力粗糙程度 接触面的面积 接触面 1.D2.A3.B4.A5.D6.A7.C 滑动摩擦力越小 的粗糙程度大压力粗糙 8.匀速直线运动0 (4)在其他条件相同时，换用面积不同的侧面 三、摩擦的利用与防止 9.作用效果= 进行实验 压力 粗糙程度 10.>减速2.7 (5)不合理平板小车与水平面之间的摩擦 压力 粗糙程度 11.(1)5.8 力不影响铁块与平板小车间的摩擦力 同一直线上二力的合成 (2)①相同仍然伸长到C点 19.(1)不能平衡 一、力的合成 ②≠减小 相同合力力的合成 12.B甲、乙弹簧测力计的示数之和 (2)旋转小车 丙弹 (3)硬纸片沿中间剪开 二、同一直线上二力的合成 簧测力计的示数 (4)同一直线上不可行没有控制两个方 之和相同F+F,之差 致F-F (1)相同 (2)同一直线上同方向两个力的合力，大小等 向相反 【即学即练】 1.C2.D 于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向 20.解：(1)由G=mg得，该无人机的重力 相同 G机=m机g=5kg×10N/kg=50N 第31期2版竞技台参考答案 (3)等效替代法 (2)该无人机悬停时，受到的重力和升力是 1.D2.A 对平衡力，因此需要的升力 第32期参考答案 F开=G=50N 第31期3版参考答案 1.D2.D3.A4.C5.C (3)当无人机装载货物悬停时，货物和无人机 摩擦力 6.A7.C8.D9.A10.B 的总重力与升力是一对平衡力，即F并=G机+ 1.D2.B3.D4.C5.C6.A 11.向上水 G货物，则最多能装载货物的重力 7.摩擦力压力 12.①静止 G货物=F-G瓶=200N-50N=150N 8.140140减小 13.100300 水平向左 根据G=mg可得，能装载货物的最大质量 9.如图所示 14.93 10.(1)水平 匀速直线 15.2.321 mw-6-68=5好 数理极 素养·测评 000000000000000000000000 面上，再倒立放置.两次放置时，瓶子对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶子对 同步达标检测题 桌面的压强分别为P甲和PZ,则 A.F甲>F乙，P甲=PZ 000000000000000000000000 B.F甲<F乙P甲<PZ 【压强】 C.F甲=F乙P甲<Pz D.F甲=F乙P甲>PZ 一、选择题（每小题3分，共30分） 8.甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图5所示，若用质量相等 1.关于压力，下列说法中正确的是 A.压力的大小一定等于物体的重力 )的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A,B,把它们并排竖直放在水 平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压力、压强之比是 () B.压力的方向总是竖直向下 A.F甲：F乙=4：1，P甲：pz=8:1 C.压力的大小有可能等于重力 B.F甲：F乙=4：1，P甲：pz=1:2 D.压力的方向不一定与物体的接触面相垂直 C.F甲：F乙=1：1，P甲：Pz=8:1 2.如图1所示为搭乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖的模型，该模 D.F甲：F乙=1：1，Pm:pz=1:2 型等同于由四个相同正方体组合而成，将其放在地球水平桌面上，下列图示 中对桌面压强最小的是 4 V/em 图5 图6 0 9.如图6所示，同种材料制成的甲、乙、丙三个实心长方体放于水平面 3.小明利用体重秤和方格纸，估测其站立在体重秤上对秤的压强.下列 上，高度h甲=hz<h丙，底面积S甲<S之=S丙，下列判断正确的是() 说法正确的是 A.物体对水平面的压强：P甲<P乙=P丙 A.小明对体重秤的压力就是他的重力 B.物体对水平面的压力：F甲<F乙=F丙 B.小明踮起脚尖时，他对体重秤的压力增大 C.物体的密度：P甲>P乙>P丙 D.物体的质量：m甲<m乙<m丙 C.小明踮起脚尖时，他对体重秤的压强不变 10.有四个完全相同的均匀正方体木块，现将甲、乙、丙各截去体积相同 D.小明双脚站立在体重秤上，对体重秤的压强约为1×10Pa 的两块（如图7阴影部分）后，按图中所示的方式放置在水平桌面上，它们对 4.一块橡皮泥放在水平桌面上，对桌面的压强为P,如果将橡皮泥压扁， 水平桌面的压强分别为P甲PZP丙PT,则 使它与桌面的接触面积增大到原来的倍，此时橡皮泥对桌面的压强变为 ( ) ■图 A.(n+1)p B.吧 c D.p 圆 5.如图2所示，小明利用小桌、海绵、钩码进行实验.当装置静止时，钩码 图7 的下表面和小桌的桌面均水平.已知小桌重为G1,桌面面积为S;钩码重为 A.P乙>P丙=PT>P甲 B.PZ>P丙>PT>P甲 G2,钩码下表面的面积为S2·下列说法正确的是 ( C.Pz>P灯>P丙>P甲 D.P->P甲=P乙=P丙 二、填空题（每空2分，共32分） 11.指压板是很多趣味游戏里面都会出现的物品，如图8所示，当人站在 指压板上时对指压板的压力 (选填“大于”“等于”或“小于”)站在 水平地面上时对地面的压力；指压板的凸起 (选填“增大”或“减 图2 小”)了受力面积，从而使压力的作用效果更明显 A.甲图中小桌所受重力与海绵对小桌的支持力是一对平衡力 B.乙图中小桌对海绵的压力等于小桌的重力 C.甲图中钩码对桌面的压强大小为G D.乙图中小桌对海绵的压强大小为9+G 图8 图9 S 6.黄海海平面是中国高程系统唯一基准面。如图3所示，在青岛的黄海 12.2025年4月19日北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪 海滨嘉立着一座“中华人民共和国水准零点”雕塑，标志着“高度从这里开 开跑，它们用坚定的步伐丈量着技术的边界，书写着“中国智造”的新篇章 始”，雕塑高6m,质量约为10，四个支脚处在同一水平面上，每个支胸与地如图9所示，某款参赛机器人质量为47kg,站立时双脚与水平地面接触的总 面的接触面积约为250cm2,g取10N/kg,它对地面的压强大约是( 面积为0.02m2.某时段该机器人匀速跑步10m用时5s,则该时段机器人跑 A.4×106Pa B.1×10Pa 步的速度是」 m/s,机器人站立时双脚对水平地面的压强为 Pa. (g取10N/kg) C.1×102Pa D.1×105Pa 13.如图10所示，长方体木块M静止在水平桌面 ·→2 上，其右端与桌子边缘相齐.木块与桌面之间的粗糙 程度不变，现用水平力向右推动木块使其底部露出桌 面子，在推木块的过程中，木块M对桌面的压力F大 图10 小 ,木块M对桌面的压强大小小 ,木块M受到桌面的摩擦 图 图4 力大小 (选填“变大”“不变”或“变小”) 7.如图4所示，一个装满水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌 (下转第4版)