第九讲 压强-【数理报】2026年中考物理高效复习（人教版）

数理极 考点一 压强 【内容解读】 1.压力： 作用在物体表面的力. 2.压强 (1)定义：物体所受 与 之 比，它是表示压力作用效果的物理量 (2)压强的计算公式： ,其中S表 示受力面积，指承受压力的那部分面积，是施力 物体与受力物体的实际接触面积，不一定等于物 体的底面积. (3)计算固体压强的一般顺序：先求压力 F(物体自由静置于水平面上时F=G)和受力 面积S(两物体的接触面积)，再根据刀=了求出 压强 (4)特殊柱体压强的计算：放置在水平支持 面上密度均匀的柱体对水平面的压强，可以根据 压强公式号=号-号-号 S S pgh. 3.增大和减小压强的方法 (1)增大压强的方法：①当压力F一定时， 减小受力面积S;②当受力面积S一定时，增大 压力F;③在条件允许的情况下，同时增大压力 F并减小受力面积S (2)减小压强的方法：①当压力F一定时， 增大受力面积S;②当受力面积S一定时，减小 压力F;③在条件允许的情况下，同时减小压力 F并增大受力面积S. 【跟踪训练】 1.放在水平地面上的 砖，若沿如图1所示中的虚 线截为相同两块后，再平叠 在一起，则前后两次() 图1 A.对地面的压强之比为1：4 B.对地面的压强之比为1：2 C.密度之比为2：1 D.受地面的支持力为1：2 2.a、b两种物质的质量与体积的关系图像 如图2甲所示，分析图甲图像可知，a的密度是 g/cm3;如图2乙所示，由a物质做成A、 B两个正方体，正方体A对水平地面压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)正方 体B对水平地面压强 木g 2 5 V/em 图2 考点二 液体的压强 【内容解读】 1.液体内部压强的规律 (1)液体内部向各个方向都有压强. (2)在同一深度，同种液体向各个方向的压强 都 (3)同种液体内部，压强随深度的增加而 专题复习 27 第九讲 压强 度，那么这个水银柱产生的压强就等于当时的大 (4)液体压强还与液体密度有关，在深度相气压 同时，液体密度越大，压强越 2.液体压强的计算 (1)公式： ,公式中h指的是深度， 而不是高度，深度指的是液体内部某点到自由液 璃管中装满 面的竖直距离。 水绿 (2)计算液体压力和压强的一般顺序：先由 公式p=Pgh计算出压强，再由公式F=pS求压 力大小.与固体压力和压强的计算顺序正好相 图5 反，这是由固体、液体各自的特点决定的。 注意：托里拆利实验中，玻璃管上方为 3.连通器：上端 、下部 的 容器.连通器里装的是相同的液体，当液体不流动 结果讨论：改变管的粗细、稍上提或下压玻璃 时，连通器各部分中的液面高度总是 的. 管、使管稍微倾斜，水银柱的高度 ;如果管 像茶壶、锅炉水位计、船闸、过路涵洞等，都是利用 内混入空气，水银柱高度 ,测量结果将 连通器原理来工作的 实际气压 【跟踪训练】 4.标准大气压： mm高水银柱产生的 3.如图3所示，底面积和质量都相同的甲、 压强，数值为po≈ Pa,相当于约10.3m 乙两个规则容器（容器厚度不计），装有质量相 高水柱产生的压强： 同的A、B两种液体，放在水平桌面上，液面高度 5.气压随高度的变化：大气压随海拔高度的 相同，若液体对容器底部的压强分别为P4Pa,液 增大而 体对容器底部的压力分别为F、F;容器对桌面 6.液体沸，点与气压的关系：液体的沸点随气压 的压强分别为P甲Pz,容器对桌面的压力分别为 的增大而 ,随气压的减小而 F甲、F之，则它们的大小关系正确的是 【跟踪训练】 5.在一端封闭的玻璃管 中灌满水，用纸片盖住管口 后倒过来，如图6所示.纸片 和玻璃管里的水不会掉下 图3 来，是因为 ( APA>PB,FA>FB;P甲=P乙，F甲=F乙 A.水受到的重力 B.PA<PB,FA<FB;P甲=PZ,F甲=F乙 B.空气对水的浮力 C.PA=PB,FA=FBP甲>Pz,F甲>F乙 C.玻璃管对纸片的弹力 D.pA<PB,FA<FBP甲>Pz,F甲>F乙 D.大气压力 4.如图4所示，质量为 0.4kg、底面积为20cm2的茶 考点四流体压强与流速的关系 壶静止在水平桌面上，壶中 【内容解读】 盛有0.6kg的水，深度为 1.流体压强与流速的关系：在气体和液体 15cm,水对茶壶底部的压强是 中，流速越大的位置压强越 Pa;茶壶对桌面的压强是 Pa; 2.飞机的升力：飞机的机翼形状是下平上凸 将茶壶向壶嘴方向略微倾斜且静止后，壶嘴和壶的，飞机运动时，机翼上方空气流速大压强 身中的水面 （选填“相平”或“不相 ,下方空气流速小压强 一，机翼 平”).(g取10N/kg) 的上下表面产生了向上的压强差，从而使飞机获 考点三 大气压强 得了升力 【跟踪训练】 【内容解读】 6.U形管两端的液面 1.定义：大气对浸在它里面的物体产生的原来相平，小红向粗细不一 压强 的管子吹气时，液面变成如 2.产生的原因：大气受一作用，并且图7所示情形，以下分析正 具有流动性. 确的是 () 图7 3.大气压的测量：如图5所示，拿一根大约 A.吹气时，A处的气体压强比B处的小 1m长的一端封闭的玻璃管，在管内灌满水银； B.吹气时，B处的气体流速比A处的大 用食指堵住开口的一端，把管竖直倒立在水银槽 C.吹气时，A、B处气体压强相等 里，放开食指，管内水银面就会下降；直到管内水 D.停止吹气后，U形管两端的液面不会恢复 银面不再下降，用刻度尺测出水银柱的竖直高相平 28 专题复习 数理极 1.下列关于压强的说法中，正确的是 ( A.给自行车轮胎加气，胎内气体压强变小 压强 B.往装水的杯子中加盐，杯底受到的压强 双基过关 不变 SHUANG JI GUO GUAN C.向桌上的空杯加水，杯子对桌面的压强 体中，深度越深压强越大 “<”“=”或“>”)》 变大 B.比较甲、丙两图，可得出结论：在不同液 12.如图8所示，水平 D.人在站立时拾起一只脚后，人对地面的 体中，深度越深压强越大 地面上放置A、B两个质地 压强变小 C.比较乙、丙两图，可得出结论：液体密度 均匀的长方体物块，高度 2.下列关于大气压的描述，错误的是 越小，压强越大 之比h4:ha=5:3,底面 D.比较甲、丙两图，可得出结论：液体密度 积之比S:SB=1:3,它 图8 A.标准大气压值约为103Pa 越大，压强越大 们对地面的压强之比P:Pa=5:3,则它们的密 B.马德堡半球实验证明了大气压的存在且 7.如图5所示，放在水平 度之比pA:pB= 一·若从A的上部沿水平 很大 桌面上的两个相同的柱形容 方向截取高为h的部分，并将截取部分叠放在B C.利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压 器，分别装有甲、乙两种液 的正中央，A剩余部分对地面的压强与叠放后B 强越大，沸点越高 体，甲液面高于乙液面.液体 对地面的压强相等，则截取部分与A物块原有高 D.用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸 中的a、b两点处于同一水平 5 度之比h:ha= 片不掉落，是因为水把纸片粘住了 高度，α、b两点的液体压强相等.则两种液体的 13.质量分布均匀的实心正方体A、B置于水 3.如图1所示是修筑公路的压路机，下列措 密度和质量的关系分别是 平桌面上，如图9甲所示.将B沿水平方向截取 施为了增大压强的是 A.P甲<Pzm甲>m乙 高为h的柱体，并将该柱体叠放在A上，它们对 A.碾子质量很大 B.p甲<pzm甲<mz 桌面的压强p随截取高度h的变化关系如图9乙 B.轮胎很宽 C.p甲>Pz;m甲>mz 所示，则B的密度为 kg/m3,A的重力为 C.用橡胶制作轮胎 D.p甲>pz;m甲<mz N.(g取10N/kg) D.向转轴加润滑油 8.饮料吸管一端都做得较尖，这是通过减小 受力面积来增大 (选填“压强”或“压 力”)；在水杯中加半杯水，然后将一根吸管插入 水中不同深度处，用嘴吹气，使水下冒气泡，插人 10 hle 水中越深，吹气越费力，这是因为液体内部的压 图9 图 图2 强随深度的增加而 14.在“探究液体压强与哪些因素有关”的 4.如图2所示是我国自主研制的坦克，它具 9.观察图6甲中车的外形，若车在水平路面 实验中，小亮同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶 有潜渡功能.当坦克潜入水中，顶部舱门离水面 上疾速行驶，由于车上下表面空气流动速度不 去底（其中B、C、D三个粗细相同），在瓶嘴上扎 5m深时，舱门受到水的压强为(g取10N/kg) 同，车对地面的压力会 (前两空选填 橡皮膜，将其倒置，如图10所示，向A、B、C瓶中 ( “变大”“不变”或“变小”)，从而使车与地面之 装人水，D瓶中装入盐水 A.5×102Pa B.5×103Pa 间的摩擦力 ,车容易失控.为了减小上 C.5×104Pa D.5×105Pa 述意外情况的发生，有些跑车为了提高“抓地 5.如图3所示，把木板放 力”在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应 在海绵上，木板上放一水杯， 选用图6乙中的 (选填“A”或“B”) 静止时木板保持水平若水杯 图10 重为G1,木板重为G2,水杯底 (1)瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液 面积为S,,木板底面积为S, 体压强的大小，此研究方法是 (选 下列说法正确的是( 图3 填“控制变量法”或“转换法”) A.水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 (2)根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相 图6 B.水杯对木板的压力和木板对水杯的支持 同，可知：液体的压强与液体的质量 10.生活中常用吸盘挂钩来挂毛巾，使用时 力是平衡力 排尽吸盘内的空气，吸附在 （选填“平 (选填“有关”或“无关”) C.水杯对木板的压强为了 G 整”或“不平整”)的墙面上，以防止漏气若吸 (3)根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不 盘的横截面积为2×103m2,外界大气压为1× 同，可知：液体的压强与液体的有关 D.木板对海绵的压强为 G2 10Pa,则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为 (4)为了探究液体压强与液体密度的关系， N,吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁 要通过比较两瓶子橡皮膜鼓起的程度， 6.在“探究液体内部的压强”实验中，实验 现象如图4所示，U形管内液面的高度差越大， 对它竖直向上的 得出的结论是：液体的压强与液体的密度有关 力 表示探头所在位置的液体压强越大.下列说法正 11.如图7所示， (5)实验后，该同学自制如图E所示的装置 继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左 确的是 甲、乙两个质量和底 面积都相等的容器 侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对 容器 (选填“底部”或“侧壁”)有压强 底面粗糙程度相同， 静止在粗糙程度均匀 图7 他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程 的水平桌面上，装有同种液体，液面相平.甲、乙 度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密 两容器内液体对容器底的压力分别为F,、P,则度 (选填“大于”“等于”或“小于”)水 F:用沿水平方向的力E,、E,分别的密度， 4 缓慢推动甲、乙两容器在桌面上做匀速直线运 本报命题组 .比较甲、乙两图，可得出结论：在同种液动，且容器未倾斜时，则F F4·（选填 (参考答案见第36版) 数理极 专题复习 2 一、选择题（每小题5分，共40分）》 1.我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨 大的力量.以下事例与大气压无关的是() 压强 A.用注射器注射 B.用吸管喝饮料 专题检测 C.马德堡半球实验 D.用吸盘挂衣服 ZHUAN TIJIAN CE 2.下列实例中，属于减小压强的是( 水.将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底 (1)实验中通过观察海绵的 A.篆刻刀的锋利刀口 部的压强为900Pa;将玻璃瓶倒放在水平面上：来比较压力的作用效果 B.骆驼的宽大脚掌 时，水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa.若该玻璃瓶 (2)对比甲、乙两图，可以得出：在 C.注射器的尖锐针头 内装满密度为0.8×10kg/m3的酒精，则酒精的：相同时， 压力的作用效果越 D.啄木鸟尖尖的喙 质量为(g取10N/kg) ( 明显 3.物理知识与人们的生活息息相关，以下说 A.0.36kg B.0.4kg (3)对比 两图，可以得出：在受力 法正确的是 C.0.44kg D.0.48kg 面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 A.水壶的壶嘴与壶身组成了连通器 二、填空题（每空2分，共22分） (4)对比甲、丁两图，得出压力的作用效果 B.拔火罐时在重力作用下玻璃罐“吸”在皮 9.春节期间，小明和父母乘飞机去上海旅：与压力大小无关，你认为该结论是 (选 肤上 游在飞机上升的过程中，外界大气压强填“正确”或“不正确”)的，其理由是 C.用高压锅煮食物时，锅内液面上方气压 (选填“变大”“变小”或“不变”)；在飞 低，液体沸点高 机飞行过程中，座位上的小明相对于窗外的机翼 (5)图甲与图丁中的木块对海绵的压强分 D.风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的 是 (选填“静止”或“运动”)的；机翼别为P甲Pr,则P甲 p(选填“=”“<” 窗帘会飘向窗内 （选填“上”或“下”)方的空气流速快， 或“>”) 4.如图1所示，一块长为L的木板放在水平 压强小，因此获得了向上的升力， 15.(12分)如图10所示，探究“液体压强与 桌面上，右端与桌边相齐，现用一水平力F拉使 10.一辆质量为40[的坦克，履带和地面接 哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作： 木板右端缓慢地离开桌边子，这个过程中，木板 触的总面积为5m2,静止时对水平地面的压强是 对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况 Pa,宽大的履带是通过 的方法减小对地面的压强.（g取10N/kg) 717 是 A.Fp不变f变大 B.Ff变小，p变大 11.如图6所示，我国第一艘航空母舰“辽宁 舰”在海上破浪前行.舰体距海面2m深处受到 图10 C.Ff不变，p变大 D.Ffp都不变 海水的压强为 Pa.海上航行时，为了安 (1)调整好器材后，液体压强的大小变化可 水平管 吹风机三 全起见，两只舰艇不能近距离高速并排行驶，是 以通过比较U形管两侧液面高度差来判断，这种 竖克管 由于两舰艇间水的流速越大，压强越 研究问题的方法是 乒乓球○ (p海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg） (2)比较 两图可知，液 选球口 体压强与液体深度有关 客1 图2 5.如图2所示为学习小组自制的发球机示 (3)比较甲、丙两图可知，液体压强与液体 意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球从进球 有关 口上升到水平管中，在风的作用下从出球口飞 (4)根据实验结论对压强计进行改装，改装 出.这是因为水平管与竖直管之间的空气 7777777777777777777777 后可用于比较不同液体的密度大小.现将压强计 图6 图7 两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度， A.流速小，压强小 B.流速小，压强大 12.如图7所示，甲、乙两支完全相同的试管 如图10丁所示，可判断出A杯中盛有 C流速大，压强小D.流速大，压强大 内分别装有质量相等的不同液体，甲试管竖直、 将A杯中的探头向 (选填“上”或“下”) 6.如图3所示，A、B是两个同样材料制成的 乙试管倾斜，两试管内液面相平.甲试管内的液 移，U形管两侧液面会再次相平 实心正方体，边长之比为1：2，将B叠放在A上体密度为P甲，液体对试管底部的压强为P甲，乙 四、计算题（共12分） 后再放在水平桌面中央，则B对A的压强与A对试管内的液体密度为P2,液体对试管底部的压 16.如图11所示，重为4N、足够高、底面积 桌面的压强之比为 强为p乙，则p 为0.02m2的圆柱形容器放在水平桌面上，容器 -P乙，P用 P乙 A.1:2B.1:8 C.2:9 D.8:9 13.如图8所示，质地均 内装有4kg的水（不计容器壁的厚度），g取 匀且底面积相等的圆柱体 10N/kg.求： 甲、乙放置在水平地面上，其 (1)水对容器底部产生的压强P水： 中甲的重力为80N,甲的底 (2)现将一密度为2×103kg/m3,体积为2× 面积为20cm2,则甲圆柱体对 图8 104m3的实心小球轻轻地放入容器中，求此时 地面的压强大小为 Pa;若甲、乙两圆柱 水对容器底部产生的压力 图3 (3)求实心小球放人容器后，容器对桌面的 7.如图4所示，盛有水的容器静止在水平桌 体对地面的压强相等，现沿水平方向分别将甲、 面上.容器重1N,底面积40cm2;容器内水重 乙两圆柱体切去相同的高度么，则甲，乙剩余部压强 3N,水深10cm,A点距容器底4.5cm,g取分对地面的压强P P吃（选填“>”“<” 10N/kg.下列选项中正确的是 或“=”) A.容器对桌面的压强为250Pa 三、实验探究题（共26分） B.A点受到水的压强为450Pa 14.(14分）)在探究压力的作用效果与哪些 客11 C.水对容器底部的压强为750Pa 因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和 D.容器底部受到水的压力为4N 块海绵，如图9所示， 8.如图5所示，一下 半部分为圆柱形的玻璃 瓶，深度为20cm,内封 本报命题组 闭有质量为0.3kg的 图5 (参考答案见第36版】36 1.接触 相对运动 2.接触 粗糙 相对运动 3.相反 4.大 大 5.(1)增大 粗糙(2)减小 光滑 考点四 同一直线上二力的合成 1.合力 力的合成 2.和 相同 差 相同 【跟踪训练】 1.C 2.匀速b 减速 3.B 4.乙 等于 5.C6.D 7.B 8.4010 【双基过关】 1.D2.B 3.A4.A5.D6.C7.C 8.摩擦 相互的 运动状态惯性 9.10 0 10.向右 3 11.20 35 12.k3 等于 13.50 5015 14.(1)摩擦 二力平衡 (2)①越大②1和3 越大 ③控制变量法 (3)没有控制压力大小相同 【专题检测】 1.C2.A3.B4.C 5.A6.B7.D 8.B 9.摩擦 形状 铁锹头 10.速度小 增大 11.乙 惯性 12.5竖直向下 0 13.10 匀速 20 14.如图所示 7777777777777777777777777777777 YG 15.(1)压力的大小 接触面的粗糙程度 (2)匀速直线 (3)越大 越大 控制变量 16.(1)相等 相反 (2)不在 扭转 不平衡 同一直线 (3)摩擦 第九讲 压强 【内容解读】 考点一 压强 1.垂直 2.(1)压力 受力面积 (2)p= 考点二液体的压强 …参考答案 1.(2)相等 (3)增大 (4)大 2.p pgh 3.开口 连通 相同 考点三 大气压强 2.重力 3.真空 不变 减小 小于 4.7601.01×105 5.减小 6.升高 降低 考点四 流体压强与流速的关系 1.小 2.小大 【跟踪训练】 1.B 2.1.5 大于 3.B 4.15005000 相平 5.D6.B 【双基过关】 1.C2.D3.A4.C5.C6.A7.B 8.压强 增大 9.变小 变小 B 10.平整 200 摩擦 11. > 12.1:13:10 13.6006 14.(1)转换法(2)无关 (3)深度 (4)C、D(5)侧壁小于 【专题检测】 1.A 2.B3.A 4.C 5.C6.D 7.D 8.B 9.变小小 静止 上 10.8×104增大受力面积 11.2.06×104小N 12.> > 13.4×104 < 14.(1)凹陷程度 (2)压力大小 受力面积越小 (3)甲、丙 (4)不正确 没有控制受力面积不变 (5)= 15.(1)转换法(2)甲 乙 (3)密度(4)水上 16.解：(1)由p=?可得，水的体积 V水= m水= 4 kg =4×103m3 P水 1.0×103kg/m3 容器内水的深度 Vk=4×10m=0.2m 0.02m2 水对容器底部产生的压强 P水=P水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg ×0.2m=2000Pa (2)当小球放入容器后液面上升的高度 数理招 △h= 、 V 2×104m=0.01m S 0.02m2 此时液面的高度 h=0.2m+0.01m=0.21m 此时水对容器底部产生的压强 P水=P水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg× 0.21m=2100Pa 此时水对容器底部的压力 F=p'kS=2100Pa×0.02m2=42N (3)小球的重力 G球=m球g=P球V球g=2×103kg/m3×2 ×10-4m3×10N/kg=4N 圆柱形容器对桌面的压力 F′=G容+G水+G球=4N+4kg×10N/kg +4N=48N 圆柱形容器对桌面的压强 P= 48N s 0.02m2 =2400Pa 十十种十十 第十讲 浮力 【内容解读】 考点一 浮力 1.向上 2.竖直向上 3.G-F 4.压力 考点二 影响浮力大小的因素 1.密度 排开液体的体积大大 2.无关 考点三 阿基米德原理 1.重力 2.G排 m排g 3.= 正比 考点四 物体的浮沉条件 1.浮力 重力 2.> 3.= 4.< 考点五 浮力的应用 1.增大 2.重力 > < 3.小于 4.相等 大 【跟踪训练】 1.B2.A3.A 4.变大11 5.B 6.1:60.5×10 7.甲相等 增大 【双基过关】 1.D 2.C3.C 4.B 5.B6.B7.A8.B 9.= < 10.0.5不变