25. 慢性子裁缝和急性子顾客（类文阅读）专项训练 语文统编版三年级下册（新教材）

第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》类文阅读 【导语】 三年级的同学们，一场充满趣味与智慧的阅读之旅开始啦！这份专项训练围绕《慢性子裁缝和急性子顾客》展开，带你认识性格迥异的人物，在奇妙故事中感受沟通与包容的重要性。 在这里，你会遇见慢性子裁缝和急性子顾客，看他们因性格差异引发的有趣故事，明白做事既要讲究效率，也要多些耐心；你会认识用智慧化解危机的理发师，感受语言的奇妙力量；还能读到小女孩用真心换取 “最贵项链” 的温暖故事，体会爱心的珍贵；更能邂逅脾气超好的好好姑妈，感受乐观生活的美好。 这些文章语言生动、情节鲜活，既充满童真童趣，又蕴含深刻道理。阅读中，你既能感受不同人物的鲜明特点，又能学会理解他人、灵活处事，积累优美词句，提升阅读理解能力。 让我们翻开书页，在精彩的故事里探索世界、收获成长，做个懂包容、善思考的小小阅读家吧！ 一、语段阅读。 （一）我会阅读短文，回答问题 慢性子裁缝和急性子顾客（节选） ①顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” ②顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” ③“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” ④顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ ⑤□您可别忘了□裁缝提醒他说□我是个性子最慢的裁缝啊□ 1．给选文最后一个自然段加上恰当的标点符号。 2．用文中的四个词语，写出顾客的情感变化。 （  泄气 ） →  ( )→  ( )  →（  恼怒  ） 3．读文中画“ ”的句子时，语速应该______（A．快又急   B．慢又稳），读出裁缝_______的性格特点。（A．慢性子   B．急性子）（填序号） 4．按提示写句子。 ①顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会加点部分表现的情景，补充句子） 小明_________________坐在椅子上：“累死我了！” ②裁缝为什么不用接袖子也能做出最漂亮的春装？（用“因为…所以”的句式回答） _____________________________________________________________________ 5．“慢性子裁缝和急性子顾客”这个题目很有趣，仔细观察，我发现题目中含有一组_______（A．近义词 B．反义词）。下面几个题目中也具有这一特点的是______。（填序号） ①《陶罐和铁罐》     ②《十万个为什么》    ③《大头儿子和小头爸爸》 （二）课内阅读。 慢性子裁缝和急性子顾客（节选） ①不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！” ②“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。” ③“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务，没说的！” ④顾客满意地走了。可是第三天他又来了。 6．第①自然段中顾客的话要读出（   ）的语气。 A．迫切 B．紧张 C．兴奋 D．生气 7．选段是按________顺序来写的，从词语“________、________”可以看出来。 8．裁缝的做法是想让顾客满意，从裁缝的________（A．动作描写    B．语言描写    C．心理描写D．外貌描写）可以看出来。（填序号） 9．观察下列题目，与其他三项不一样的是（   ） A．开心锤锤和耷拉脸秃叔 B．大头儿子和小头爸爸 C．没头脑狐狸和不高兴乌鸦 D．大方的伙计和小气的掌柜 二、类文阅读。 （一）阅读文章，了解一下裁缝的好朋友理发师是如何巧妙化解危机的吧！ 聪明的理发师 ①很久以前，有一个宰相请一个理发师修面。理发师给宰相修到一半时，也许是过分紧张，不小心把宰相的眉毛刮掉了。顿时，他惊恐万分。如果怪罪下来，那可有杀头之罪呀！ ②但行走江湖多年的理发师，深知人之普遍心理：盛赞之下怒气消。于是他故意两眼直愣愣地看着宰相的肚皮，仿佛要把五脏六腑看个透。宰相见他这模样，有点丈二和尚——摸不着头脑，于是满腹疑惑地问道： ③“你不修面，却光看我的肚皮，这是为什么呢？” ④理发师连忙解释说：“人们常说，宰相肚里能撑船，我看大人的肚皮并不大，怎能撑船呢？” ⑤宰相一听哈哈大笑：“那是说宰相的气量大，对一些小事情，都能容忍。” ⑥理发师听到这话，“扑通”一声跪在地上，声泪俱下地说：“小的该死，方才修面时不小心将你的眉毛刮掉了！相爷气量大，请千万恕罪。” ⑦宰相一听啼笑皆非：眉毛给刮掉了叫我今后怎么见人呢？正要发作，但又冷静一想：自己刚才讲过宰相气量最大，怎能为这件小事，给他治罪呢？ ⑧于是，宰相便豁达温和地说：“无妨，去把笔拿来，把眉毛画上就是了。” 10．“宰相肚里能撑船。”理发师的用意是（   ）（填序号） A．夸宰相大人是个胖子，肚皮大，能装下船只。 B．夸宰相是个大官，他不容易生气。 C．夸宰相气量是最大的，能容忍一切小事。 D．人们的普遍心理是盛赞之下怒气消。在危机面前，通过利用别人的弱点可以为自己取得机会。 11．用自己的话复述这个故事，并说说你从这个故事中得到的启示。 _________________________________________ （二）课外阅读。 最贵的项链 ①店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条世界蓝宝石项链看。 ②她说：“我想买这条项链给我姐姐。你能包装得漂亮点儿吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一块小手帕，小心翼翼地解开所有的结。然后推在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把这项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我想信她一定会喜欢这条项链的。因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话感动了店主，他拿出那条项链，放在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包装好，还在上面系了一根绿色的丝带。做完这一切，店主对小女孩说：“拿去吧，小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。 ③在这一天工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的小姑娘，她有一双蓝色的眼睛，她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”店主说：“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币。这条宝石项链却货真价实，她买不起的。我是来把这项链退还给你的．”姑娘说着说道。 ④店主接过盒子，重新精心地包好，系上丝带，递给姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，好付出了她所有的一切！” 12．下面选项中能准确概括第③、④段主要内容的是（      ） A．小女孩的姐姐来店把项链退给店主就走了。 B．小女孩的姐姐在店里问明项链的真正价格后，立刻把钱补齐，买走了项链。 C．小女孩的姐姐来店时情况并退还项链，店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由。 13．小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？（    ） A．因为小女孩的姐姐来店里把项链的钱补齐了。 B．因为小女孩答应后面把钱补全。 C．因为店主被小女孩纯真的爱心打动了。 14．“她给出了任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切”这句话中“她所拥有的一切”是指（      ） A．小女孩的姐姐掉有了最贵的项链。 B．小女孩全部的钱和全部有和全部的爱心。 C．小女孩给出了比任何人都高的价格。 15．第②段中店主“怀疑”小女孩的原因是______________；“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后的________________心情。 16．题目“最贵的项链”中的“贵”有哪几层意思？ ____________________________ 17．当姐姐看到这条项链时，姐姐会想念些什么？ _____________________________ （三）阅读。 某人性缓 有一个慢性子的人，冬天与别人围炉烤火，见别人衣服的边角被火烧着了，便（急匆匆  慢吞吞）地对那人说：“有一件事，我早就发现了，想对您说。又怕您沉不住气，不对您说，又怕您损失太多，那么到底是说好呢，还是不说好呢？”那人问到底是什么事。慢性子的人回答说：“火烧着您的衣服边了。”于是那人（慢慢  赶快）把火灭了，对他吼道：“你既然已经发现，为什么不早告诉我？”慢性子的人说：“我说您会性急吧，果不其然！” 18．想象人物的动作，用“√”选择选文中括号里合适的词语。 19．请以第三人称的口吻来复述画“﹏﹏﹏”的句子，复述时要注意人称的转换。 ___________________ （四）课外阅读。 好好姑妈（节选）                                                                              ①姑妈不能笑的原因很简单，因为她是个超级胖子，胖得简直就像是熊的亲戚。 ②如果，她弯下腰抱住腿，那就成了一个地球仪。 ③姑妈名叫朱好好，名字中有两个“好”字，真是非同一般。她叫好好，就真的好，所有的人都说她好，想说她坏话太难了。 ④好好姑妈的特点是脾气好，一天到晚笑眯眯的，就这一种表情。奇怪的是，她干活时居然还哼着歌，好像那不是苦差（chā　chà　chāi）事，而是份奖赏。还有一次，她生病吃中药，我以为（wéi　wèi）喝那苦药汁时她会皱眉头，可是，她像喝鲜果汁那样有滋有味地把一满碗药汁喝下去，还用舌头把碗底舔了舔，真把我看呆了。 20．用“√”选出文中加点字的正确读音。 21．文段的第①②自然段是________描写，把姑妈比作__________和__________，形象地写出了姑妈______的特点。 22．第④自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 23．姑妈的好脾气体现在什么地方？在正确的选项后打“√”。 A．名字中有两个“好”字。（　　） B．干活时还哼着歌。（　　） C．喝中药像喝果汁一样。（　　） 参考答案 一、（一）1．“     ，”   ，“    。” 2．感动 惊讶 3. B A 4． 扑通一下 因为顾客的布还在柜子里，裁缝还没开始裁料，所以不用接袖子也能做出最漂亮的春装。 5. B ① 【导语】这篇短文以对话推动情节，塑造了鲜明的人物形象：慢性子裁缝从容不迫，连布料都未裁剪仍淡定应对；急性子顾客情绪多变，从感动到恼怒反差强烈。故事通过“是否接袖子”的核心矛盾，用幽默的情节反差制造趣味，既展现了性格差异带来的冲突，又以简洁的语言让场景鲜活，适合低年级读者理解人物特点与叙事逻辑。 1．本题考查标点符号。 第⑤段“□您可别忘了□裁缝提醒他说□我是个性子最慢的裁缝啊□”这个句子中，第一个方框中填（“），前引号表示直接引用裁缝说的话，开启引用内容。 第二个方框中填（，”），逗号用于句子内部的停顿，表明“您可别忘了”这句话还没说完；后引号 表示前半部分引用暂时结束。 第三个方框中填（，“），逗号是句内停顿，因为后面还有裁缝接着说的话；前引号开启裁缝后续话语的引用。 第四个方框中填（。”），句号 表示裁缝所说的“我是个性子最慢的裁缝啊”这句话结束；后引号 表示引用内容全部结束。 2．本题考查对短文内容的理解。 从第②自然段 “顾客感动极了：‘那太谢谢啦。您真的不用接袖子？’”可知，此时顾客因为裁缝说不用接袖子也能做出最漂亮的春装，内心充满感动，故第一空应填“感动”。 ②处答案：惊讶解析：从第④自然段“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！”可知，在得知裁缝还没开始裁料后，顾客先是感到惊讶，然后才变得恼怒，故第二空应填“惊讶”。 3．本题考查对句子的理解。 文中画波浪线的句子在第③自然段，即“因为您的布在柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”裁缝说这句话时，是在不紧不慢地解释不用接袖子的原因，结合他“慢性子”的特点，语速应该是慢又稳的，故第一空选B。 从文中可知，裁缝是慢性子，他到现在还没开始裁顾客的布，在解释的时候也是不慌不忙的，通过慢又稳的语速，能读出他慢性子的性格特点，故第二空选A。 4．本题考查补充句子和对短文内容的理解。 ①观察例句“蹭的一下子”，这是用“……的一下子”的结构，来表现动作发生得很突然、很迅速的状态。所以要补充的内容，也需要用类似“……的一下子”的结构，来体现小明坐在椅子上时那种比较突然、带有疲惫感的动作状态。 示例：小明咚的一下子坐在椅子上：“累死我了！” ②首先要在文中找到裁缝不用接袖子也能做出最漂亮春装的原因。从文中第③自然段“‘根本不用。’裁缝解释说，‘因为您的布在柜子里搁着，我还没开始裁料呢。’”可知，原因是顾客的布还在柜子里，裁缝还没开始裁料。然后按照“因为……所以……”的句式，把原因和结果（裁缝不用接袖子也能做出最漂亮的春装）连接起来即可。 示例：因为裁缝还没开始裁剪顾客放在柜子里的布料， 所以不用接袖子也能做出最漂亮的春装。 5．本题考查对标题的理解。 “慢性子”和“急性子”是意思相反的词语，属于反义词。文中虽未直接对这两个词语进行解释，但从整个故事中裁缝的“慢”（如第③自然段“因为您的布在柜子里搁着，我还没开始裁料呢”，体现裁缝做事慢）和顾客的“急”（如顾客不断催促、改变要求等表现），能清晰看出“慢性子”与“急性子”意思相反，所以是反义词，故第一空选B。 《陶罐和铁罐》中，“陶罐”和“铁罐”是不同且有对比性的事物，二者没有近义或反义关系；《十万个为什么》是科普读物名称，不存在这样的词语关系；《大头儿子和小头爸爸》里“大头”和“小头”是意思相反的表述，和题目“慢性子裁缝和急性子顾客”一样，含有反义词，故选①。 （二）6．A 7．时间 第二天 第三天 8．B 9．C 【导语】这篇短文通过裁缝与顾客的互动，生动展现了性格反差带来的戏剧效果。慢性子裁缝的沉稳包容与急性子顾客的反复无常形成鲜明对比，语言描写简洁传神（如“拽掉棉花”的急切，“没说的”的爽快）。以时间词串联情节（第二天/第三天），推动叙事节奏。标题式人物命名（如“慢性子裁缝”）延续了民间故事的诙谐传统，而现代服装改制的情节又赋予其时代感，在生活化场景中完成对人性特征的幽默刻画。 6．本题考查人物情感的把握和朗读能力。 第①自然段“不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：‘我不做棉袄了！’”可知，描述了顾客第二天急匆匆地跑到裁缝店里，突然改变主意，宣布他不再想要做棉袄了。这里的“不料”表明了裁缝对于顾客突然的变化感到意外，而顾客的话语则透露出一种迫切的情绪。这种迫切感可能来源于他对时间的敏感性，不愿意等待太久，或者是对即将到来的季节变化的一种即时的适应需求。因此，读这段话时，应该表现出顾客那种急于改变决定、不愿拖延的强烈愿望，通过语速加快、语调提高以及语气中的急迫感来传达这种情绪。这样的语气表现能够让读者或听众感受到顾客内心的焦虑和对即时满足的渴望，从而更好地理解他的性格特点——一个典型的急性子。因此，第①自然段中顾客的话要读出“迫切”的语气。 故选A。 7．本题考查写作顺序。 通读选文，从第①、④段“第二天”、“第三天”这两个词语可以看出，故事的发展是随着时间的推移而进行的。 故选段是按照时间顺序来写的。 8．本题考查人物描写。 第③自然段内容“‘不要棉花了，行啊。’裁缝答应了，‘为您服务，没说的！’”可知，裁缝通过言语上的答应和承诺来表达他对顾客需求的满足，这体现了他的服务态度和对顾客满意度的重视。 故选B。 9．本题考查题目的拟定和作用。 A．“开心锤锤和耷拉脸秃叔”通过“开心”与“耷拉脸”两种相反的情绪对比，体现了角色的不同性格。 B．“大头儿子和小头爸爸”通过儿子“大头”和爸爸“小头”的对比，体现了角色不同的外形特点。 C．“没头脑狐狸和不高兴乌鸦”则是描述一个角色的特点和另一个角色的特点，没有明显的对比或冲突关系。 D．“大方的伙计和小气的掌柜”通过“大方”和“小气”对比，体现了角色的不同的行为特点。 综上，A、B、D三个选项都是描述两个角色之间的对比或冲突，而C选项没有明显的对比或冲突关系。故选C。 二、（一）10．D 11．短文主要写了理发师给宰相修面时不小心刮掉了他的眉毛，害怕受罚。他急中生智，先是夸赞宰相‘肚里能撑船’，引得宰相承认自己气量大。理发师随即跪下承认错误，宰相碍于自己刚说过的话，便原谅了他，让他用笔画上眉毛。”。启示：每个人都有弱点，在危机面前懂得利用别人的弱点来为自己赢得机会的人，才是最聪明的人。 【导语】这是一篇短小精悍的民间智趣小故事，情节紧凑、冲突集中：从理发师闯祸刮掉宰相眉毛，到巧设圈套引宰相说出“气量宏大”的承诺，步步推进，张力十足。故事没有生硬说理，用鲜活通俗的情节，把“遇危机要冷静、善借情势巧脱困”的处世智慧讲得生动易懂，妙趣横生颇具启发。 10．A．是对“宰相肚里能撑船”的字面错误理解，该俗语实际比喻人度量大； B．句子的重点在于气量而非官职大小； C．“一切小事”表述过于绝对，理发师是利用人们的普遍心理； D．理发师说“宰相肚里能撑船”正是抓住了人们盛赞之下易消怒气的心理，为自己争取机会。 11．先找出故事的时间、人物、起因、经过、结果。 时间：很久以前； 人物：理发师、宰相； 起因：理发师给宰相修面时，不小心刮掉了宰相的眉毛； 经过：理发师通过夸赞宰相“宰相肚里能撑船”，让宰相承认自己气量大，再说出刮掉眉毛的事； 结果：宰相没有生气，让理发师用笔画上眉毛。 把这些要素用自己的话串联起来，语言要通顺、简洁，不需要完全照搬原文，讲清楚事情的来龙去脉即可。 示例：理发师给宰相修面时不小心刮掉了他的眉毛，害怕受罚，就故意盯着宰相的肚皮看。宰相询问缘由，理发师说：“都说‘宰相肚里能撑船’，可您的肚皮不大，怎么撑船呢？”宰相笑着解释是说自己气量大。理发师趁机说出刮掉眉毛的事，宰相因刚说过自己气量大，便没生气，让理发师画上新眉毛。 提炼启示：从理发师的角度：遇到紧急情况要冷静，学会用巧妙的语言化解危机；从宰相的角度：做人要心胸宽广，学会包容他人的小失误。也可以结合两者，总结出“冷静应对+宽容待人”的核心启示。 示例：遇到危机时，不要慌张，要学会冷静思考，用智慧和巧妙的语言化解矛盾。同时，为人处世要心胸宽广，学会包容他人的小过失。 （二）12．C 13．C 14．B 15． 这么小她能有这么多钱吗 高兴激动 16．项链的价格昂贵，小女孩的爱心更可贵。 17．妹妹怎么会买得起这样的项链，我一定要还给人家。 【分析】12．考查了学生对主要内容的辨析。 通过阅读可知，第③自然段主写了姐姐来到店里问明情况并退回项链。第④自然段主要写了店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的原因。故选C。 13．考查了学生的阅读理解能力。完成本题要注意结合老板回答“姐姐”的话“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切”，说明老板被小女孩纯真的情感打动了。 14．考查了学生的阅读能力。小女孩的一切指的是：全部的钱（几枚硬币）和小女孩对姐姐全部的爱。 15．考查了学生的阅读能力。结合后文中“她拿出来的不过是几枚硬币而已”“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的”可知，这条项链是比较昂贵的，老板怀疑的原因是他觉得这个小女孩买不起这条项链。 “连蹦带跳”是对小女孩买到项链后的动作描写，这个词语写出了小女孩买到项链后喜悦的心情。 16．考查对文章的理解。文中提到了是货真价实的宝石项链，所以第一层意思是：贵重，价格昂贵；理解老板之所以低价卖就理解了第二层意思：小女孩纯真的爱心更难能可贵。 17．考查了思维拓展。结合实际生活回答即可，注意合情合理，语句通顺。答案不唯一。 那么小还没钱的妹妹拿回了货真价实的宝石项链，姐姐一定会震惊，会想很多：是真的？从哪买到的？没有钱怎么买的？哪里出了错？然后会多次和妹妹核实情况。结合文中她送回了项链，说明姐姐知道真实情况后的想法是：“我”要还回去。 （三）18．慢吞吞  赶快 19．有一件事，慢性子的人早就发现了。想对那人说，又怕那人沉不住气，不对那人说，又怕那人损失太多，慢性子的人感觉左右为难。 【导语】这篇短文通过一个极具戏剧性的生活场景，生动刻画了“慢性子”人物的典型形象。作者运用对比手法，将“性缓”与常人的应急反应形成强烈反差，凸显人物性格特征。语言风格上采用白描手法，通过人物对话展现性格冲突，尤其是结尾处“果不其然”的反讽，既强化了喜剧效果，又暗含对这类性格的委婉批评。全文短小精悍，在幽默中折射出为人处世的智慧，警示人们要把握分寸，过犹不及。 18．本题考查选词填空。 急匆匆：形容人的动作、行为迅速且匆忙，表现出一种急切的状态。 慢吞吞：形容人的动作迟缓、缓慢，做事不慌不忙，速度很慢。 “有一个慢性子的人，冬天与别人围炉烤火，见别人衣服的边角被火烧着了，便（急匆匆 慢吞吞）地对那人说”中，因为这个人是慢性子，所以他说话的速度肯定是比较慢的，故选“慢吞吞”。 慢慢：表示速度迟缓，不着急，强调一种缓慢的状态。 赶快：抓住时机，加快速度，赶紧去做某事，体现出一种紧迫性。 “那人问到底是什么事。慢性子的人回答说：‘火烧着您的衣服边了。’于是那人（慢慢 赶快）把火灭了”，当一个人知道自己的衣服着火了，正常的反应肯定是赶紧灭火，故选“赶快”。 19．本题考查改转述句。 有一件事，我早就发现了，想对您说。又怕您沉不住气，不对您说，又怕您损失太多，那么到底是说好呢，还是不说好呢？ 以第三人称的口吻来复述本句，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应根据语境将其改为第一人称“我”或第三人称“他”或“她”或者人名。 本句中，“我”改为“慢性子的人”，“您”改为“那人”，“那么到底是说好呢，还是不说好呢”可改为“慢性子的人感觉犹豫不决”，问号改为句号。 改为：有一件事，慢性子的人早就发现了。想对那人说，又怕那人沉不住气，不对那人说，又怕那人损失太多，慢性子的人感觉犹豫不决。 （四）20．chāi　wéi 21．外貌 熊的亲戚 地球仪 胖 22．好好姑妈的特点是脾气好，一天到晚笑眯眯的，就这一种表情。 23．BC 【导语】这篇节选通过生动的描写和比喻，展现了“好好姑妈”这一人物的鲜明特点。文章首先通过夸张的比喻（如“熊的亲戚”、“地球仪”）形象地描绘了姑妈的外貌，突出了她的肥胖特征。接着，通过细腻的细节描写（如“干活时哼着歌”、“喝中药像喝果汁”），刻画了姑妈乐观、温和的性格。文章语言幽默风趣，既让读者感受到姑妈的可爱，又传递出积极的生活态度。整体上，文章通过外貌与性格的对比，塑造了一个令人印象深刻的形象。 20．本题考查的是字音。 “差”读“chā”时，常表示差别、差异等意思；读“chà”时，有不好、不够标准等意思；读“chāi” 时，意为被派遣去做的事、公务。 文章第④自然段提到“奇怪的是，她干活时居然还哼着歌，好像那不是苦差（chā chà chāi）事，而是份奖赏。”其中“苦差事”指辛苦的、被派去做的事情，故选“chāi”。 “为”读“wèi”时，常表示因为、为了等意思；读“wéi”时，有认为、当作等意思。 文章第④自然段提到“还有一次，她生病吃中药，我以为（wéi wèi）喝那苦药汁时她会皱眉头”中“以为”就是认为的意思，故选“wéi”。 21．本题考查的是文章内容的理解。 文章第①②自然段中“因为她是个超级胖子，胖得简直就像是熊的亲戚”“如果，她弯下腰抱住腿，那就成了一个地球仪”，是对姑妈的外貌描写。这两段通过对姑妈身材的描述，让读者对姑妈的形象有了直观的认识。 文中将姑妈比作“熊的亲戚”，是因为姑妈很胖，熊通常给人一种体态臃肿、庞大的印象，这样的比喻生动地表现出姑妈身材的肥胖；把姑妈弯下腰抱住腿的样子比作“地球仪”，则是进一步强调了姑妈胖得圆滚滚的特点，地球仪是圆形的，姑妈弯下腰的形态与之相似，这个比喻十分形象，让读者能更具体地感受到姑妈胖的程度。 22．本题考查的是找关键句。 文章第④自然段的内容“一天到晚笑眯眯的，就这一种表情”“她干活时居然还哼着歌，好像那不是苦差事，而是份奖赏”“她生病吃中药，像喝鲜果汁那样有滋有味地把一满碗药汁喝下去，还用舌头把碗底舔了舔”都是围绕姑妈的脾气好展开描述的，分别从她的表情、干活时的状态以及喝中药的表现等方面，具体说明了她脾气好的特点。 故中心句是：好好姑妈的特点是脾气好，一天到晚笑眯眯的，就这一种表情。 23．本题考查的是文章内容的理解。 A．“名字中有两个‘好’字”，这只是对姑妈名字的介绍，与她的脾气好坏没有直接关系，不能体现她的好脾气，故该项的说法错误。 B．“干活时还哼着歌”，从第④自然段“她干活时居然还哼着歌，好像那不是苦差事，而是份奖赏”可以看出，一般人干苦差事时可能会抱怨、烦躁，但姑妈却能哼着歌，说明她心态好，不把干活当作痛苦的事，体现了她的好脾气，故该项的说法正确。 C．“喝中药像喝果汁一样”，文中提到“她生病吃中药，我以为喝那苦药汁时她会皱眉头，可是，她像喝鲜果汁那样有滋有味地把一满碗药汁喝下去，还用舌头把碗底舔了舔”，喝中药是件痛苦的事，而姑妈却能像喝果汁一样有滋有味，没有表现出丝毫的厌烦和痛苦，这体现了她的好脾气，故该项的说法正确。 故选BC。 2 学科网（北京）股份有限公司 $