语文二模模拟卷（吉林专用）学易金卷：2026年中考第二次模拟考试

2026年中考第二次模拟考试（吉林专用） 语 文 （考试时间：120分钟  试卷满分：120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（15分） 学校开展以“传承经典，筑梦未来”为主题的系列活动，请你参与。 （预测题）阅读语段，按要求回答1—4题。（8分） 2026年的春天，生机（1）àng 然。和煦的春风如同无形的画笔，轻轻拂过神州大地的每一寸肌肤，从北国银装素裹的雪原到江南烟雨朦胧的水乡，从西部苍茫辽阔的戈壁到东海波涛汹涌的海岸线，无不涌动着蓬勃的生命力与希望。 在广袤 的田野上，乡村振兴的号角嘹亮吹响，不再是单调的耕作，而是智慧农业与生态田园的交响。无人机在翠绿的麦浪上空盘旋，精准播撒着丰收的期盼；现代化的温室大棚里，反季节的果蔬长势喜人，农民的脸上洋溢着幸福的笑容，那是对美好生活最质朴的向往。 与此同时，科技创新的浪潮汹涌澎湃，正以①前所未有的速度席卷而来。在无数个灯火通明的实验室里，科研人员②与时俱进地攻关，量子计算的突破（ 甲 ）人工智能的迭代（ 乙 ）深空探测的壮举，无不闪耀着智慧的光芒，昭示着大国崛起的硬核力量。 1.给拼音填汉字和给加点字注音。（2分） （1）生机àng______然 （2）广袤 【答案】（1）盎 （2）mào 【解析】（1）“生机盎然”是固定成语，“盎”字意为充盈、盛满，形容生机勃勃的样子。注意“盎”的部首是“皿”。 （2）“广袤”的“袤”读mào，意为长度、广阔。“广袤”常用来形容土地、田野等广阔无边。 2.文中画双横线的成语使用错误是 （①前所未有 ②与时俱进），应该换成 （2分） 【答案】② 夜以继日（或“废寝忘食”“孜孜不倦”等） 【解析】①“前所未有”使用正确，形容科技创新的速度是以前从未有过的。 ②“与时俱进”使用不当。“与时俱进”指随着时代的发展而不断发展、前进，强调与时代同步更新。而语境中强调的是科研人员抓紧时间、不懈努力攻关的状态，应改为“夜以继日”“废寝忘食”“孜孜不倦”等表示勤奋刻苦、不间断工作的成语。 3.下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A.文中“号角”“画卷”的都是名词。 B.“蓬勃活力”“智慧光芒”两个短语类型相同。 C.文中“从北国银装素裹的雪原到江南烟雨朦胧的水乡，从西部苍茫辽阔的戈壁到东海波涛汹涌的海岸线，无不涌动着蓬勃的生命力与希望。”是一个单句。 D.“无人机在翠绿的麦浪上空盘旋，精准播撒着丰收的期盼”这句话没有用修辞方法。 【答案】 D 【解析】 A项正确。“号角”“画卷”都是名词，在文中分别指乡村振兴的号召和春天的景象。 B项正确。“蓬勃活力”“智慧光芒”都是偏正短语（定语+中心语），结构相同。 C项正确。该句虽有多个“从……到……”的并列结构，但只有一个主语“春风”（承前省略），一个谓语“拂过”，是单句中的复杂谓语句。 D项错误。“无人机在翠绿的麦浪上空盘旋，精准播撒着丰收的期盼”运用了拟人修辞。“丰收的期盼”将无人机赋予人的情感和期待，把无人机写得像有主观意识一样。 4.在括号内填入恰当的标点符号。（2分） （甲） （乙） 【答案】（甲）、（顿号） （乙）、（顿号） 【解析】“量子计算的突破”“人工智能的迭代”“深空探测的壮举”是三个并列的名词性短语，共同作“无不闪耀着智慧的光芒”的主语，短语之间应用顿号隔开，表示并列关系。 5.在下面横线上填写古诗文名句。（7分） （1）品读经典，感悟人生。《论语》中的“学而不思则罔， ”告诉我们学习与思考要相结合；《送东阳马生序》中“以中有足乐者， ”体现了宋濂安贫乐道的求学精神。 （2）家国情怀，亘古不变。范仲淹《渔家傲·秋思》中“ ， ”写出了戍边将士功业未建、归家无门的矛盾心理；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， ”抒发了报国无门的悲愤之情。 （3）自然之美，诗意盎然。白居易《钱塘湖春行》中“ ，浅草才能没马蹄”描绘了西湖早春生机勃勃的景象。 【答案】（1）思而不学则殆 不知口体之奉不若人也 （2）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 了却君王天下事 赢得生前身后名 （3）乱花渐欲迷人眼 【解析】（1）《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述学与思的辩证关系；《送东阳马生序》中“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”体现宋濂不以物质条件为意、专心求学的精神。 （2）范仲淹《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”写将士思乡与报国的矛盾；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，赢得生前身后名”抒发壮志难酬的悲愤（后接“可怜白发生”转折）。 （3）白居易《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描绘西湖早春花草初萌的景象。 二、阅读（45分） （一）（原创）阅读下面材料，完成6—11题。（15分） 学校开展以“诗韵流长，文心永驻”为主题的交流活动，你分享了阅读感受。 材料一： 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （《鱼我所欲也》） 材料二： 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。学射于周同尽其术能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！" 飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？" （节选自《宋史·岳飞传》，有删改） 材料三： 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【使用方法】 6.根据语境和方法提示，解释下列加点词的意思。（2分） 文言语句 方法 关联点 解释 弗得则死 课内迁移 弗之怠/弗敢加也 （1）弗 吴玠素服飞 查阅字典 素：①白色；②朴素；③向来，一向 （2）素 【答案】（1）不 （2）③（向来，一向） 【解析】（1）“弗”是文言否定副词，意为“不”。“弗之怠”（不放松它）、“弗敢加也”（不敢虚报）中的“弗”都是“不”的意思。 （2）根据语境“吴玠素服飞”，意为吴玠向来佩服岳飞。“素”在此处是副词，修饰“服”，应取第③义“向来，一向”。 【明节奏】 7.用“/”给材料二中画横线的部分断句（限断两处）。（2分） 学 射 于 周 同 尽 其 术 能 左 右 射 【答案】学射于周同 / 尽其术 / 能左右射 【解析】句意理解：（他）向周同学习射箭，学完了周同的全部射箭技艺，能够左右开弓射箭。 断句依据： “学射于周同” 是完整的状语 + 谓语结构，意为 “向周同学习射箭”，语意完整，后断开； “尽其术” 指学完他的技艺，独立成意，后断开； “能左右射” 是结果，意为能够左右射箭，为最后一部分。 【有见解】 8.（新考向）在国泰民安的新时代，“舍生取义”有怎样的现实意义？根据材料一，至少写出两点。（2分） 【答案】①在新时代，“舍生取义”意味着当个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，应勇于牺牲个人利益，维护国家和集体的利益。 ②“舍生取义”启示我们在面对不良诱惑时，要坚守道德底线，不为一己私利而违背良知，保持人格尊严。 ③在和平年代，“舍生取义”体现为见义勇为、乐于奉献的精神，关键时刻能够挺身而出，维护正义。（任答两点即可） 【解析】结合材料一，孟子强调“舍生取义”是在“生”与“义”不可兼得时的价值选择。在新时代背景下，需要结合社会主义核心价值观，从国家利益、道德坚守、社会责任等角度阐释其现实意义。 【会品鉴】 9.（新考向）从材料三中任选一联作批注。（3分） 【答案】（示例一：选择颔联） 批注：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用比喻修辞，将破碎的山河比作风中飘飞的柳絮，将个人坎坷的身世比作雨中漂泊的浮萍。“风飘絮”形象地写出南宋王朝在元军进攻下支离破碎、无可挽回的命运；“雨打萍”则写出诗人自己颠沛流离、无所依傍的处境。两者对仗工整，国家命运与个人遭遇紧密相连，表达了诗人对国破家亡的悲痛之情。 （示例二：选择颈联） 批注：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”运用双关修辞。“惶恐滩”“零丁洋”既是真实的地名，又巧妙地暗合了诗人当时惶恐不安、孤苦伶仃的心境。前一个“惶恐”“伶仃”指地名和事件，后一个则直抒胸臆，表达了诗人在艰难时局中的忧惧与孤独。地名与心境浑然一体，对仗精巧，情感真挚动人。 （示例三：选择尾联） 批注：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”以反问起笔，表明生死是人之常情，但死的价值各不相同；继而直抒胸臆，表明自己愿以一颗赤诚之心（丹心）载入史册（汗青）。这两句气势磅礴，格调高昂，表达了诗人舍生取义、视死如归的民族气节和崇高精神，成为千古名句，激励着无数后人。 【解析】批注应从修辞手法、内容理解、情感表达三个层面展开。选择任意一联，结合诗句具体分析即可。 【善思考】 10.对以上三则材料表述不正确的一项是（ ）（2分） A.材料一用举例论证和对比论证的方法，阐述了舍生取义的重要性。 B.材料二“少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。”体现岳飞善听意见，我知错能改。C.材料三中“山河破碎风飘絮”一句，与材料一“不食嗟来之食”所表达的情感态度是相近的。 D.材料三是一首格律诗，其中三、四句对仗工整。 【答案】 C 【解析】A项正确。材料一用“一箪食，一豆羹”的例子论证，用“乡为身死而不受”与“今为宫室之美为之”对比论证。 B项正确。岳飞原本“少豪饮”，经皇帝告诫后“遂绝不饮”，体现其善于听取意见、知错能改。 C项错误。“山河破碎风飘絮”表达的是忧国伤时、悲痛无奈的情感；而材料一“不食嗟来之食”表达的是坚守尊严、宁死不屈的气节。两者情感态度不同。 D项正确。《过零丁洋》是七言律诗，颔联（三四句）“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”词性相对、结构相同，对仗工整。 11.（预测题）你认为岳飞和文天祥是孟子说的“大丈夫”吗？请结合三则材料和你的认知谈谈你的看法。（4分） 【答案】我认为岳飞和文天祥都是孟子所说的“大丈夫”。 孟子认为“大丈夫”应具备三个标准：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 岳飞符合“大丈夫”标准： 富贵不能淫：吴玠送名姝，岳飞以“主上宵旰，岂大将安乐时”拒绝；皇帝为他营建府第，他以“敌未灭，何以家为”推辞，不为富贵所动。 贫贱不能移：家贫力学，刻苦读书习武，不因贫困改变志向。 威武不能屈：虽文中未直接体现，但其一生抗金，面对强敌毫不畏惧。 文天祥符合“大丈夫”标准： 威武不能屈：兵败被俘，面对元军的威逼利诱，坚贞不屈，以“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”明志，最终慷慨就义，体现了“舍生取义”的精神。 富贵不能淫：身为丞相，不因高位而变节；被俘后拒绝高官厚禄的诱惑。 两人都以实际行动诠释了孟子“大丈夫”的人格理想，是中华民族精神的典范。 【解析】观点明确：先直接表明岳飞、文天祥均符合孟子 “大丈夫” 的标准，紧扣题目要求，立场清晰。 紧扣核心标准：以孟子 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 作为判断依据，这是评判 “大丈夫” 的核心准则，也是答题的关键得分点。 结合材料分析 岳飞：结合材料中拒绝美女、推辞府第的事例，论证其 “富贵不能淫”；以家贫仍勤学习武，体现 “贫贱不能移”；结合其抗金事迹，说明 “威武不能屈”，逐一对标大丈夫标准。 文天祥：以被俘后拒绝威逼利诱、宁死不屈，践行 “威武不能屈”；以不接受元军高官厚禄，体现 “富贵不能淫”，用其言行与诗句佐证观点。 总结升华：点明二人用实际行动诠释了 “大丈夫” 的人格理想，是民族精神的代表，使论述完整严谨。 （二）阅读下面文章，完成12—15题。（15分） 守山人 爷爷守了一辈子的山。 那座山叫青崖岭，在我们村子的北面，绵延数十里，最高处海拔一千二百多米。山上多松柏，间或有几棵野生的核桃树和柿子树。从我记事起，爷爷就是这片山的护林员。他每天天不亮就起床，背上那个褪了色的军用水壶，揣上两块玉米饼子，拄着那根磨得发亮的木棍，沿着山路开始一天的巡护。 小时候，我常常缠着爷爷带我上山。他总是把我架在脖子上，一步一步往山上走。山路崎岖，有的地方只有一脚宽，旁边就是深沟。爷爷走得很稳，步子不紧不慢，好像那些石头和树根都是他多年的老熟人，他知道哪块石头稳当，哪根树根可以借力。 “爷爷，你天天上山，不累吗？”我趴在他背上问。 “累啥，这山养了咱祖祖辈辈，咱得护着它。”爷爷的声音从胸腔里闷闷地传出来。 山上的每一条路，每一棵树，每一个泉眼，爷爷都了如指掌。他知道哪片林子里的蘑菇最早冒出来，知道哪棵松树上有松鼠做的窝，知道哪条沟里的山泉水最甜。他也知道哪些地方容易被盗伐，哪些地方容易起火，哪些季节需要特别注意。 有一年秋天，一连几个月没下雨，山上的松针干得能当火柴。爷爷急得嘴上起了一圈泡，每天天不亮就出门，天黑了才回来。他把自己种的烟叶拿出来，挨家挨户地叮嘱：“千万不能在山边烧荒，千万不能带火种上山。”那段时间，他晚上也睡不踏实，常常半夜起来，爬到村后的山坡上，望一望山上有没有火光。 那年冬天，邻村的山场起了火，火借风势，烧了三天三夜。爷爷带着村里的年轻人去帮忙灭火，走的时候只丢下一句话：“看好咱们的山。”三天后他回来，人瘦了一圈，眉毛被火燎掉了一半，衣服上全是烟熏火燎的痕迹。他站在村口，望着青崖岭，好久才说了一句：“没事了。” 爷爷说，他十六岁就开始看山。那时候刚解放不久，山上没什么树，到处是光秃秃的石头和荒草。村里的老人说，再早些年，山上是有大树的，两人合抱都抱不过来。后来大炼钢铁，树被砍光了。爷爷跟着他的父亲，一棵一棵地栽树。春天栽，秋天也栽。松树、柏树、橡树，有什么苗子就栽什么。有些苗子活了，有些死了，死了第二年再补。就这样一年一年地栽，十几年过去，山慢慢地绿了。 “这些树，跟我儿子一样。”爷爷摸着树干的时候，眼神特别温柔，好像在抚摸一个孩子的头。 我曾经问爷爷：“您打算看山看到什么时候？” 爷爷想了想，说：“看到我走不动的那天吧。” “然后呢？” “然后，有你爸呢。” 我爸并没有继承爷爷的“事业”。他高中毕业后去了城里打工，后来在城里安了家，成了半个城里人。爷爷从来没有埋怨过我爸，只是每次我爸回来，他都要带着我爸上山走一圈。我爸走得上气不接下气，爷爷却步履如飞。 “爸，您慢点。”我爸在后面喊。 “你们这些年轻人，还不如我这老头子。”爷爷笑着，放慢了脚步，但语气里有一种说不出的骄傲。 我考上大学那年，爷爷特别高兴。他喝了两杯酒，脸红红的，拉着我的手说：“娃，你是咱们村第一个大学生，爷爷高兴。你以后在城里好好干，不用回来。但是有一条，不能忘了这山。” 我使劲点头。 大学毕业后，我留在城里工作。每年回去一两次，每次回去，都要陪爷爷上山。爷爷老了，背驼了，走路也没有以前快了。但他还是坚持每天上山，只不过巡护的范围小了一些。 前年冬天，爷爷病了一场，在医院住了半个月。出院后，他的身体大不如前，走几步路就喘。我们都劝他别再上山了。 “山上的路我走了六十多年，闭着眼睛都能走。”爷爷不听。 有一天，爷爷在山上摔了一跤，把腿摔伤了。躺在床上养伤的时候，他闷闷不乐，总是一个人发呆。我打电话回去，他接了，声音苍老了许多。 “爷爷，您就别上山了，好好养着。” 电话那头沉默了很久，然后传来爷爷的声音，有些哽咽：“娃，爷爷老了，守不住山了。” 那一刻，我的眼泪一下子涌了出来。 去年春天，村里说要搞林权制度改革，青崖岭要承包给个人。爷爷听了，一连几天没睡好觉。他找到村支书，说：“山是大家的山，不能包给个人。包了，树就保不住了。” 村支书说：“大爷，现在是市场经济，人家承包了也会护林的。” “不一样，不一样。”爷爷摇着头，却说不出来哪里不一样。 后来，村里开会讨论这件事。爷爷拄着拐杖去了，在会上说了几句话：“这片山，我和我爹栽了几十年的树。这些树不是为了卖钱，是为了给子孙后代留一片绿。山要是分了，今天你砍一棵，明天他砍一棵，用不了几年，山又秃了。我活了八十多岁，见过秃山，知道那是啥光景。不能再回去了。” 爷爷说完，会场沉默了很久。最后，大家举手表决，决定青崖岭作为集体林场，继续由村里统一管理，爷爷被聘为终身顾问。 那天晚上，爷爷喝了两杯酒，破天荒地唱起了山歌。那调子苍凉悠远，在夜风中传出很远很远。 今年春节，我回老家过年。爷爷拉着我去看山。雪后初晴，青崖岭银装素裹，松柏的绿色从白雪中透出来，像一幅水墨画。 “好看吧？”爷爷问我。 “好看。” “这些树，大部分是我和你太爷爷栽的。”爷爷的声音很平静，“人这一辈子，总得给后人留下点什么。我没啥本事，就留下了这片山。” 我站在雪地里，望着那片无边无际的松柏林，忽然明白了一件事：爷爷守的不是山，是根。他把根扎在这片土地上，用一生的时间，守护着这片绿。而我，虽然走出了大山，但那根，还在这里。 “爷爷，等我退休了，我回来替您看山。”我说。 爷爷笑了，笑得脸上的皱纹像山上的沟壑：“好，爷爷等着。” 阳光照在雪地上，亮得晃眼。远处的青崖岭沉默着，像一个慈祥的老人，注视着这片土地上发生的一切。 我知道，总有一天，我会回来的。不是为了别的，只是为了那片山，为了爷爷的那句话——“人这一辈子，总得给后人留下点什么。” （选自《光明日报》，有删改） 【会概括】 12.文章围绕“守山”写了爷爷的哪几件事？请简要概括，不少于四件。（4分） 【答案】①爷爷每天巡山护林，熟悉山上的一草一木；②干旱时节，爷爷挨家挨户叮嘱防火，夜不能寐； ③邻村山火，爷爷带人灭火三天，归来憔悴；④爷爷十六岁起随父栽树，几十年绿化荒山； ⑤爷爷拒绝让父亲继承“事业”，但坚持带他上山；⑥爷爷病愈后仍坚持上山，摔伤后闷闷不乐； ⑦爷爷反对山林承包，说服村民保留集体林场；⑧爷爷带“我”看雪后青山，讲述守山意义。 （任答四点，每点1分） 【解析】概括事件需抓住时间、地点、人物、事件要素，按照时间顺序梳理：日常巡护→防火抗旱→扑救山火→植树造林→对待父亲→病中守山→反对承包→传承精神。 【能赏析】 13.从修辞的角度赏析文中的画线句。（3分） 他知道哪片林子里的蘑菇最早冒出来，知道哪棵松树上有松鼠做的窝，知道哪条沟里的山泉水最甜。他也知道哪些地方容易被盗伐，哪些地方容易起火，哪些季节需要特别注意。 【答案】这句话运用了排比的修辞手法（1分）。以“他知道……”的句式，列举了爷爷对山林中蘑菇、松鼠、泉水等自然事物的熟悉，以及对盗伐、火灾等风险的警惕，句式整齐，节奏鲜明（1分）。既表现了爷爷对青崖岭了如指掌、深爱眷恋，又体现了他作为守山人的责任心与专业性，表达了作者对爷爷的敬佩之情（1分）。 【解析】排比修辞的判断依据是三个及以上结构相似、句式相同的短语或句子并列。分析作用需从内容（表现爷爷对山的熟悉和热爱）和情感（敬佩之情）两方面作答。 【会鉴赏】 14.文章以“守山人”为标题，有什么含义和作用？（4分） 【答案】含义： ①表层含义：指爷爷是青崖岭的护林员，一辈子守护这片山林； ②深层含义：指爷爷守护的是绿色的根、精神的根，是为子孙后代留下一片绿荫的责任与担当，是一种坚守、奉献、传承的精神象征。 作用： ①概括主要内容：文章围绕爷爷“守山”的一生展开； ②点明中心主旨：赞美像爷爷这样默默奉献、守护家园的普通人； ③作为线索：贯穿全文，使结构紧凑； ④设置悬念：引发读者思考“谁是守山人”“为何守山”，激发阅读兴趣。 （含义2分，作用2分，答出两点作用即可） 【解析】 标题含义需从表层到深层分析；作用可从内容概括、主旨揭示、结构线索、艺术效果等角度作答。 【善领悟】 15.文章最后一段写道：“我知道，总有一天，我会回来的。”请联系全文，分析“我”回来的原因。（4分） 【答案】①情感之根：爷爷对青崖岭的深厚感情感染了“我”，“我”被爷爷一生坚守的精神打动，产生了情感共鸣； ②责任之根：爷爷说“人这一辈子，总得给后人留下点什么”，“我”理解了守山是一种责任与传承，愿意接过这份责任； ③文化之根：青崖岭是“我”的故乡，是家族几代人生长的地方，“我”的根在这里，需要有人守护； ④生态之根：爷爷用一生换来这片绿色，“我”认识到生态保护的重要性，愿意继续守护这片绿水青山； ⑤承诺之根：“我”对爷爷许下承诺“等我退休了，我回来替您看山”，这是兑现承诺的意愿。 （每点1分，答出四点即可） 【解析】需结合全文，从情感、责任、文化、生态、承诺等多角度分析“我”回来的深层原因，体现对文章主旨的理解。 （三）（新考向）阅读下面材料，完成16—19题。（10分） 材料一： 探月工程：“嫦娥”奔月的壮丽征程 中国的探月工程，代号“嫦娥工程”，是继人造地球卫星、载人航天之后，中国航天事业的第三个里程碑。工程规划为“绕、落、回”三期，旨在对月球进行探测和研究。 2007年，嫦娥一号卫星成功发射，实现了中国航天史上的第一次绕月飞行，获取了全月球的三维立体图像，标志着中国成为世界上第五个掌握月球探测技术的国家。2013年，嫦娥三号探测器成功软着陆在月球虹湾地区，并释放“玉兔号”月球车，中国成为世界上第三个实现月面软着陆的国家。2020年，嫦娥五号探测器成功完成了月球表面自动采样并返回地球，带回了1731克珍贵的月壤样本，标志着中国探月工程“绕、落、回”“三步走”战略的完美收官。 嫦娥五号任务是中国航天领域迄今为止复杂程度最高、技术难度最大的任务之一。它突破了月球采样封装、月面起飞上升、月球轨道交会对接、高速再入返回等多项关键技术。特别是“月面起飞上升”技术，是在没有发射塔架系统的月球表面，依靠探测器自身动力起飞，难度极大。嫦娥工程的成功，不仅深化了人类对月球成因和演化历史的研究，更极大地提升了中国的国际地位和科技自信。目前，中国正在开展嫦娥六号、七号、八号的研制工作，未来将实施月球背面采样返回、月球南极环境与资源探测等任务，为建立国际月球科研站奠定基础。 材料二： 火星探测：“天问”探火的跨越之旅 2020年7月23日，中国首次火星探测任务“天问一号”探测器在文昌航天发射场成功发射升空，开启了中国行星探测的第一步。天问一号任务是一次性实现“环绕、着陆、巡视”三个目标，这在世界航天史上是前所未有的首次尝试。 火星距离地球遥远，最远时可达4亿公里，信号传输单程时间长达20多分钟。且火星大气稀薄，地形复杂，着陆难度极大，被称为“黑色七分钟”。天问一号探测器由环绕器、着陆器和“祝融号”火星车组成。2021年5月15日，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。随后，“祝融号”火星车驶离着陆平台，开始在火星表面进行巡视探测。 “祝融号”火星车搭载了多种科学载荷，包括火星表面磁场探测仪、气象测量仪、次表层雷达等。它传回了大量关于火星形貌、地质结构、表面物质成分、大气电离层等方面的数据。这些数据对于研究火星的演化历史、探寻火星生命活动信息、评估火星环境对未来载人登陆的影响具有重要意义。天问一号任务的成功，使中国成为继美国之后第二个成功在火星表面着陆并开展巡视探测的国家，标志着中国在行星探测领域达到了世界领先水平。 材料三： 深空通信：连接天地的“神经中枢” 深空探测，通信是关键。由于探测器距离地球极其遥远，信号在传输过程中会极度衰减，变得非常微弱，如同在数万公里之外听一枚硬币落地的声音。因此，建立强大的深空测控通信网是深空探测任务成功的保障。 中国深空测控网由位于佳木斯、喀什的深空站以及位于阿根廷的深空站组成。其中，佳木斯深空站拥有66米口径的全可动天线，喀什深空站拥有35米口径的天线。这些巨大的天线就像一只只灵敏的“耳朵”，能够接收来自数亿公里外的微弱信号，并将地面的指令准确发送给探测器。 此外，为了应对深空通信的高延迟和低带宽问题，中国航天科技工作者研发了先进的数据压缩技术和抗干扰编码技术。例如，在嫦娥五号任务中，为了将月球表面的高清视频实时传回地球，科研人员采用了高效的视频压缩算法，将数据量压缩了数十倍，同时保证了图像的清晰度。同时，为了提高通信的可靠性，采用了深空网络路由技术和多站协同接收技术。当一个深空站因地球自转无法观测到探测器时，另一个站点会立即接替工作，确保天地通信的连续性。这些技术的突破，不仅保障了探月和火星探测任务的成功，也为未来中国探测更遥远的行星，如木星、土星等提供了坚实的技术支撑。 16. 根据材料一和材料二，简要概括“天问一号”与“嫦娥五号”在技术难度上的共同点。（2分） 【答案】①都突破了多项关键技术； ②都面临着陆/起飞的高难度挑战（嫦娥五号的“月面起飞”，天问一号的“火星着陆”）； ③都是中国航天领域复杂程度最高、技术难度最大的任务之一； ④都标志着中国航天达到世界领先水平。 （任答两点，每点1分） 【解析】对比材料一和材料二，从技术突破、难度特点、历史地位等角度寻找共同点。 17. 下列对材料有关内容的表述不正确的一项是（ ）（2分） A. 嫦娥五号任务突破了月球轨道交会对接和高速再入返回等关键技术。 B. 天问一号任务是一次性实现“环绕、着陆、巡视”，这是世界航天史上的首次。 C. 火星着陆被称为“黑色七分钟”，是因为火星距离地球太远，地面无法实时控制。 D. 中国深空测控网依靠国内的佳木斯和喀什两个深空站即可完成所有任务。 【答案】 D 【解析】A项正确，见材料一“突破了月球采样封装、月面起飞上升、月球轨道交会对接、高速再入返回等多项关键技术”。 B项正确，见材料二“一次性实现'环绕、着陆、巡视'三个目标，这在世界航天史上是前所未有的首次尝试”。 C项正确，“黑色七分钟”指火星着陆过程中，由于距离遥远，地面无法实时控制，探测器需自主完成着陆，风险极高。 D项错误。材料三明确指出中国深空测控网由佳木斯、喀什、阿根廷三个深空站组成，并非“仅依靠国内”。 18. 结合材料三，分析为什么深空探测需要建设巨大的天线？（2分） 【答案】①深空探测器距离地球极其遥远，信号在传输过程中会极度衰减，变得非常微弱； ②巨大的天线就像灵敏的“耳朵”，能够接收来自数亿公里外的微弱信号； ③巨大的天线能将地面的指令准确发送给遥远的探测器； ④确保天地通信的连续性，保障深空探测任务的成功。 （任答两点，每点1分） 【解析】直接从材料三提取信息：信号衰减→需要大天线接收微弱信号→发送指令→保障通信连续性。 19.（新考向）请结合三则材料，谈谈中国航天深空探测事业的发展对青少年有何启示。（3分） 【答案】①树立远大理想：中国航天从“跟跑”到“领跑”的跨越，启示青少年要志存高远，勇于追梦； ②培养科学精神：航天人突破关键技术，启示青少年要热爱科学、勇于探索、敢于创新； ③发扬奋斗精神：航天事业的成功离不开一代代人的接续奋斗，启示青少年要勤奋学习、坚持不懈； ④增强民族自信：中国航天成就提升了国家地位，启示青少年要增强文化自信，为民族复兴贡献力量； ⑤重视团队协作：航天工程是系统工程，启示青少年要学会合作，发挥集体力量。 （每点1分，答出三点即可，需结合材料） 【解析】需结合三则材料，从理想、科学、奋斗、自信、合作等角度谈启示，体现对材料的综合理解。 （四）名著阅读（5分） 20.（原创）学校开展以“阅享经典，品读人生”为主题的整本书阅读活动，请你参与。 【能略读】 （1）小吉阅读名著时，做了读书笔记，其中不正确的一项是（ ）（2分） A.《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了童年、少年和青年时期的生活经历，既有温馨的回忆，也有理性的批判。 B.《西游记》中，孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇等情节，体现了他的机智勇敢和疾恶如仇。 C.《骆驼祥子》中，祥子从一个勤劳善良的青年，最终堕落为行尸走肉，反映了旧社会底层人民的悲惨命运。 D.《简·爱》中，简·爱最终继承了叔父的遗产，与罗切斯特结婚，过上了幸福的生活，体现了“灰姑娘”式的完美结局。 【答案】 D 【解析】A项正确。《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文，既有对童年温馨的回忆（如《从百草园到三味书屋》），也有对封建礼教的批判（如《二十四孝图》）。 B项正确。孙悟空“三打白骨精”体现其火眼金睛、嫉恶如仇；“三借芭蕉扇”体现其机智勇敢。 C项正确。祥子从勤劳善良到堕落为行尸走肉，是旧社会底层人民悲剧命运的典型。 D项错误。简·爱确实继承了叔父的遗产，但她与罗切斯特的结合并非“灰姑娘”式的完美结局——简·爱是在罗切斯特失明、失去财富后，基于平等的灵魂相爱而回到他身边，体现的是人格独立与精神平等，而非传统童话中女性依附男性的模式。 【广分享】 （2）（新情境）学校举行“图书漂流”活动，你想把《钢铁是怎样炼成的》放在班级图书角，请你写出阅读感悟，作为寄语分享。（3分） 【答案】阅读感悟：保尔·柯察金的一生，是与命运抗争、为理想燃烧的一生。他在战场上浴血奋战，在工地上艰苦劳动，在病榻上坚持写作，即使全身瘫痪、双目失明，仍以笔为武器，继续战斗。他用行动诠释了“生命的意义”——不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而羞耻。 这本书告诉我们：真正的钢铁，是在烈火与骤冷中铸造的；真正的强者，是在磨难与挫折中成长的。愿我们都能像保尔一样，以坚定的信念、顽强的意志，锻造属于自己的“钢铁”人生，在新时代的青春赛道上奋力奔跑！ 【解析】寄语需包含：①对保尔形象的理解（1分）；②对“钢铁”精神的阐释（1分）；③对读者的激励（1分）。语言要简洁有力，富有感染力。 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21.校园文化节即将开幕，九年级（1）班承办“青春视界”主题展区，需完成以下任务： （1）（创编题）在“科技与文化”环节中，小语和小文创作了诗配画，此时他们俩正在欣赏彼此的作品，请你补齐对话。（2分） 小语：“小文，你的 真是令人赏心悦目！这青青的春草让我想到了‘野火烧不尽，春风吹又生’的蓬勃生命。与你相比，我的作品就显得太粗陋了。” 小文：“小语你太谦虚了！你的佳作以竹为主题，把竹子的高洁品格表现得淋漓尽致。我的作品不过是信手涂鸦，哪里比得上你的墨宝意境深远。” 小语：“其实我特别喜欢你画中那几株破土而出的草芽，很有生机。我想 一下，你是如何把这种细腻的感觉画出来的？” 小文：“ ，互相学习而已。我倒是觉得你画的竹子枝干挺拔，用笔刚劲有力。如果方便的话，我也想借拙作请你提提意见， 。” 【答案】第一空：画作/墨宝/大作（对小文作品的赞美） 第二空：请教 第三空：过奖了/谬赞了（谦虚回应） 第四空：还望不吝赐教/请多指教 【解析】根据对话语境，小语先赞美小文的作品，然后表达想学习的意愿，小文谦虚回应并提出请小语提意见的请求。对话需符合礼貌得体、谦虚好学的交际原则。 （2）（新考向）在班级文化墙“生活广角”板块有下面这样一幅漫画，请解说这幅漫画的画面内容并向参观者说明其寓意。（2分） 【答案】画面内容：课间十分钟的教室里，大部分同学都低头专注看着手机，只有一位同学独自望向窗外，窗外能看到蓝天、绿树等美景。寓意：讽刺了当下部分中学生课间沉迷手机，忽视了身边的自然美景和同学间的交流互动，呼吁大家放下手机，关注现实生活。 【解析】先按空间顺序描述画面中的人物、动作、环境，再结合校园现实分析漫画的讽刺意味和主旨。 （3）假如你是画面右侧那位望向窗外的同学，你想劝说其中一位沉迷手机的同学放下手机，一起到操场活动。你想怎么说？（2分） 【答案】示例：XX，课间一直看手机对眼睛和颈椎都不好，窗外的风景多好啊，咱们一起去操场走一走、聊聊天，放松一下吧。 【解析】劝说语需话好听，事说清，将心比心，建议可行。 （4）班级准备邀请儿童心理学家王教授为同学们作关于数字心理健康的报告，请你写一封邀请函。（4分） 【答案】 邀请函 尊敬的王教授： 您好！我校校园文化节即将开幕，九年级（1）班承办了我校校园文化节的 “青春视界” 主题展区，为帮助同学们树立正确的数字使用观念，维护数字心理健康，特诚挚邀请您为同学们作一场关于数字心理健康的专题报告。恳请您拨冗出席，为同学们答疑解惑、指点迷津。报告时间：X年X月X日上午9：00，报告地点：XX中学二楼多功能报告厅。期待您的莅临！ 九年级（1）班班委 X年X月X日 【解析】邀请函格式需包含标题、称呼、问候语、邀请事由、时间地点、敬语、落款和日期；内容需礼貌得体，明确邀请的目的和事项。 （二）写作（50分） 22.（预测题）从下面的题目中任选一篇作文。（50分） 作文（1） 题目：留心生活 作文（2） 阅读下面的材料，根据要求写作。 在最近结束的世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站中，中国“张雪机车”以近4秒的绝对优势夺冠，打破了欧美日品牌长达数十年的垄断。这道“闪电”击穿终点，也引爆了舆论。 创始人张雪从修车学徒起步，怀揣两万元闯荡重庆。为了争取一个被看见的机会，他曾冒雨骑行百公里追逐记者的车辆；为了死磕核心技术，他曾一年仅休息不到5天。正是凭着这股“不服输”的狠劲和对热爱的极致坚守，他完成了从草根到世界冠军缔造者的蜕变。 成立仅两年的张雪机车之所以能“一战封神”，离不开中国制造业体系的稳稳托底。在“摩托之都”重庆，400余家规模以上零部件企业构成了强大的产业链。正如张雪所言：“只要有图纸，就一定能生产出来。”正是这种成熟的产业配套能力，让个人的梦想照进了现实，让中国摩托车在世界赛场上实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。 请根据上述材料，自拟题目，写一篇作文，谈谈你的思考与认识。 作文要求： （1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限，诗歌除外。 （3）不少于600字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。 【答案】作文（1）范文 留心生活 清晨，我被一阵清脆的鸟鸣唤醒。拉开窗帘，阳光斜斜地洒进来，空气中飘着淡淡的桂花香。这样的早晨，我已错过了太多。从今天起，我决定做一个留心生活的人。 我先从家门口的小巷开始。巷口的早餐店热气腾腾，老板娘熟练地翻着煎饼，额头上沁着细密的汗珠。“小姑娘，还是老样子？”她抬头看见我，笑着问。我点点头，心里涌起一阵暖意——原来，被记住是一种幸福。接过热乎乎的煎饼果子，我注意到她指甲缝里永远洗不掉的面粉，那双手一天要重复上千次同样的动作。以前我从不曾想过，一个煎饼果子的背后，是凌晨三点起床和面的辛劳。 走在去学校的路上，我放慢了脚步。路旁的梧桐树已经换上了秋装，金黄的叶子在晨光中闪闪发亮。一片叶子旋转着飘落，我伸手接住它。叶脉清晰如掌纹，记录着它从嫩芽到枯黄的一生。以前，我只知道秋天叶子会落，却从不知道每一片叶子都有独一无二的纹路，都有属于自己的故事。 课间，同桌小美趴在桌上睡着了。阳光正好照在她的侧脸上，我这才发现她的睫毛很长，眼下有淡淡的青黑。昨晚她一定又熬夜学习了吧？我突然想起，每次我遇到难题向她请教，她总是耐心讲解，从不嫌烦。而我，似乎从未问过她累不累。那一刻，我为自己曾经的粗心感到惭愧。 放学后，我绕道去了趟菜市场。卖菜的王大爷正给一位老奶奶挑土豆，他专捡大小均匀、没有疤痕的，还多送了几根葱。“老伴走得早，一个人过日子不容易。”他憨厚地笑着。老奶奶颤巍巍地从口袋里掏出几张皱巴巴的零钱，王大爷摆摆手：“下次再给，下次再给。”原来，市井烟火里藏着最朴素的人情。 回家的路上，夕阳把天边染成了橘红色。我突然发现，生活从来不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那些我曾经视而不见的日常——早餐店的油烟、梧桐树的落叶、同桌的疲倦、菜市场的喧嚣——原来都蕴藏着温暖和诗意。 留心生活，就是用心去感受每一个平凡的日子，去珍惜每一个遇见的人。当我们真正睁开眼睛，用心观察，就会发现生活本身就是最好的老师，它教会我们感恩、教会我们善良、教会我们成长。从今天起，做个生活的有心人吧，你会发现，世界比你想象的要美好得多。 作文（2）范文 个人奋斗与时代托举 近日，张雪机车在WSBK葡萄牙站以绝对优势夺冠，打破了欧美日品牌长达数十年的垄断。这条新闻如一道闪电，划破长空，也引发了我的深思：从修车学徒到世界冠军缔造者，张雪的传奇究竟是个人奋斗的胜利，还是时代机遇的馈赠？我认为，答案是二者兼具——个人的成功，从来都是自身奋斗与时代托举的共同结果。 个人奋斗，是成功的基石，是梦想照进现实的第一推动力。 张雪的故事，首先是一部个人奋斗的史诗。怀揣两万元闯荡重庆，冒雨骑行百公里追逐记者车辆，一年仅休息不到5天——这些细节勾勒出一个不甘平庸、敢于追梦的形象。正是这种“不服输”的狠劲和对热爱的极致坚守，让他在没有资源、没有背景的情况下，硬生生闯出了一条路。试想，如果张雪没有这份执着，就算产业链再完善、机遇再好，他能抓住吗？恐怕不能。正如海明威所说：“世界以痛吻我，要我报之以歌。”张雪用自己的行动诠释了什么是真正的“报之以歌”。奋斗，让一个草根拥有了与世界对话的资格。 时代机遇，是成功的翅膀，是个人梦想得以腾飞的跑道。 然而，仅有奋斗是不够的。张雪的幸运在于，他身处一个伟大的时代，一个有强大制造业体系托举的时代。在“摩托之都”重庆，400余家规模以上零部件企业构成了强大的产业链。“只要有图纸，就一定能生产出来”——张雪的这句话，道出了中国制造的底气，也道出了他成功的另一把钥匙。这让人想起马云与互联网时代的相遇，任正非与通信产业的共振。没有互联网的兴起，就没有阿里巴巴的传奇；没有中国通信产业的崛起，就没有华为的辉煌。同样，没有重庆成熟的产业链，张雪的梦想可能永远只是图纸上的幻想。时代的机遇，就像一双翅膀，让奋斗者的梦想得以飞翔。 个人与时代，从来不是对立的，而是相互成就、彼此赋能的关系。 张雪的故事最动人之处，在于它展示了个体与时代的完美共振。个人的奋斗为时代注入了活力，时代的进步为个人提供了舞台。从“跟跑”到“领跑”的跨越，既是个人的胜利，也是整个中国制造业的胜利。这启示我们，新时代的青年既要锤炼自身的“硬核”实力，也要善用时代的资源与机遇。只有将个人的梦想融入时代的洪流，在个人与时代的共振中寻找最大公约数，我们才能实现真正的价值，才能书写属于自己的传奇。 张雪的“闪电”击穿了终点线，也击中了时代的脉搏。它告诉我们：在这个最好的时代，每一份奋斗都不会被辜负，每一个梦想都值得被托举。让我们既做奋斗者，也做时代的弄潮儿，在个人与时代的共振中，创造属于我们这一代人的辉煌。 【解析】作文（1）《留心生活》导写 一、题目解读 “留心生活”是一个看似简单却内涵丰富的题目。“留心”意为用心观察、仔细体察，而非走马观花、浮光掠影。“生活”则包罗万象，既可以是日常琐事、身边景物，也可以是人情世故、社会百态。题目的核心在于引导考生从平凡中发现不平凡，从细微处感悟深刻道理，培养敏锐的观察力和感知力。 二、写作角度 自然之趣：留意四季更替、花开花落、风雨晴雪等自然现象，从中感悟生命的律动和自然的哲理。 人情之美：关注身边的人和事，如父母的辛劳、老师的教诲、同学的友谊，甚至陌生人的一个微笑，体会人间的温情。 生活之智：留心生活中的小窍门、小发明，或是日常习惯、传统习俗背后的智慧，发现生活的学问。 社会之思：观察社会现象，如城市的变化、科技的进步、文化的传承等，思考个人与社会的关系。 三、写作思路 开篇：可以从一个具体的场景或细节入手，引出“留心生活”的主题，点明其意义。 主体：选取2～3个典型事例，通过细腻的描写展现“留心”的过程和“发现”的结果。每个事例要有细节、有感悟，避免空洞说理。 结尾：总结留心生活的收获，升华主题，号召读者也成为生活的有心人。 四、写作技巧 善用细节：调动多种感官，写出看到的、听到的、闻到的、触到的，让读者身临其境。 以小见大：从细微处切入，挖掘深层含义，体现思想的深度。 真情实感：写出自己的真实体验和独特感悟，避免套话空话。 作文（2）材料作文导写 一、材料解读 材料讲述了张雪机车在WSBK葡萄牙站夺冠的励志故事，展现了个人奋斗与时代机遇相结合的成功典范。张雪从修车学徒起步，凭借“不服输”的狠劲和极致热爱，最终站上世界之巅。同时，材料强调了重庆成熟的产业配套能力对张雪成功的重要支撑作用。 二、立意方向 个人奋斗与时代机遇：成功既需要个人的不懈努力，也需要良好的外部条件，二者缺一不可。 梦想与坚持：张雪的故事展现了梦想的力量和坚持的意义，可以从这个角度探讨成功的内在动力。 中国制造的崛起：从产业链配套的角度，思考中国制造业从“跟跑”到“领跑”的跨越。 草根逆袭的启示：张雪出身草根却创造了奇迹，可以探讨奋斗改变命运的可能性和条件。 三、写作思路 引论：简述张雪夺冠事迹，提出中心论点——个人的成功是自身奋斗与时代托举的共同结果。 本论： 分论点一：个人奋斗是成功的基石。分析张雪的“狠劲”和热爱，论述内在驱动力对实现梦想的重要性。 分论点二：时代机遇是成功的翅膀。论述重庆产业链、中国制造体系对张雪梦想的托举作用。 分论点三：个人与时代相互成就。二者结合才能产生最大效能，实现从“跟跑”到“领跑”的跨越。 结论：总结全文，强调新时代青年既要锤炼自身，也要善用时代资源，在个人与时代的共振中实现价值。 四、写作技巧 论据充分：除材料中的事例，可补充其他类似案例，如马云与互联网时代、袁隆平与科研体系等。 论证严谨：可采用因果论证、对比论证、比喻论证等多种方法，增强说服力。 语言有力度：适当运用排比、反问等修辞，增强文章气势。 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2026年中考第二次模拟考试（吉林卷）准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文·答题卡 一、积累与运用（共15分） 1.（2分） 2.（2分） 3.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（2分） 5.（7分） （1） （2） （3） 二、阅读（共45分） （一）（共15分） 6.（2分）（1） （2） 7.（2分）学 射 于 周 同 尽 其 术 能 左 右 射 8.（2分） 9.（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 10.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.（4分） （二）（共15分） 12.（4分） 13.（3分） 14.（4分） 15.（4分） （三）（10分） 16.（2分） 17.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.（2分） 19.（3分） （四）（5分） 20．（1）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）（3分） 三、综合性学习和写作（共60分） 21.（1）（2分） （2）（2分） （3）（2分） （4）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.作文（50分） 题目： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考二模（吉林卷） 语文·参考答案及评分标准 一、积累与运用（15分） 1.（2分）（1）盎 （2）mào 2.（2分）②与时俱进 应该换成 夜以继日（或“废寝忘食”“孜孜不倦”等） 3.（2分） D 4.（2分）（甲）、（顿号） （乙）、（顿号） 5.（7分） （1）思而不学则殆 不知口体之奉不若人也 （2）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 了却君王天下事 赢得生前身后名 （3）乱花渐欲迷人眼 二、阅读 （一）（15分） 6．（2分）（1）不 （2）③（向来，一向） 7．（2分）学射于周同 / 尽其术 / 能左右射 8．（2分）在我的屋子里面，有的书藏在书橱里，有的书摆放在眼前，有的书枕靠在床头，抬头低头环顾四周，没有不是书的。 ①在新时代，“舍生取义”意味着当个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，应勇于牺牲个人利益，维护国家和集体的利益。 ②“舍生取义”启示我们在面对不良诱惑时，要坚守道德底线，不为一己私利而违背良知，保持人格尊严。 ③在和平年代，“舍生取义”体现为见义勇为、乐于奉献的精神，关键时刻能够挺身而出，维护正义。（任答两点即可） 9．（3分）（示例一：选择颔联） 批注：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用比喻修辞，将破碎的山河比作风中飘飞的柳絮，将个人坎坷的身世比作雨中漂泊的浮萍。“风飘絮”形象地写出南宋王朝在元军进攻下支离破碎、无可挽回的命运；“雨打萍”则写出诗人自己颠沛流离、无所依傍的处境。两者对仗工整，国家命运与个人遭遇紧密相连，表达了诗人对国破家亡的悲痛之情。 （示例二：选择颈联） 批注：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”运用双关修辞。“惶恐滩”“零丁洋”既是真实的地名，又巧妙地暗合了诗人当时惶恐不安、孤苦伶仃的心境。前一个“惶恐”“伶仃”指地名和事件，后一个则直抒胸臆，表达了诗人在艰难时局中的忧惧与孤独。地名与心境浑然一体，对仗精巧，情感真挚动人。 （示例三：选择尾联） 批注：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”以反问起笔，表明生死是人之常情，但死的价值各不相同；继而直抒胸臆，表明自己愿以一颗赤诚之心（丹心）载入史册（汗青）。这两句气势磅礴，格调高昂，表达了诗人舍生取义、视死如归的民族气节和崇高精神，成为千古名句，激励着无数后人。 10．（2分） C 11．（4分） 我认为岳飞和文天祥都是孟子所说的“大丈夫”。孟子认为“大丈夫”应具备三个标准：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 岳飞符合“大丈夫”标准：富贵不能淫：吴玠送名姝，岳飞以“主上宵旰，岂大将安乐时”拒绝；皇帝为他营建府第，他以“敌未灭，何以家为”推辞，不为富贵所动。贫贱不能移：家贫力学，刻苦读书习武，不因贫困改变志向。威武不能屈：虽文中未直接体现，但其一生抗金，面对强敌毫不畏惧。 文天祥符合“大丈夫”标准：威武不能屈：兵败被俘，面对元军的威逼利诱，坚贞不屈，以“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”明志，最终慷慨就义，体现了“舍生取义”的精神。富贵不能淫：身为丞相，不因高位而变节；被俘后拒绝高官厚禄的诱惑。两人都以实际行动诠释了孟子“大丈夫”的人格理想，是中华民族精神的典范。 （二）（15分） 12.（4分）①爷爷每天巡山护林，熟悉山上的一草一木；②干旱时节，爷爷挨家挨户叮嘱防火，夜不能寐； ③邻村山火，爷爷带人灭火三天，归来憔悴；④爷爷十六岁起随父栽树，几十年绿化荒山； ⑤爷爷拒绝让父亲继承“事业”，但坚持带他上山；⑥爷爷病愈后仍坚持上山，摔伤后闷闷不乐； ⑦爷爷反对山林承包，说服村民保留集体林场；⑧爷爷带“我”看雪后青山，讲述守山意义。 （任答四点，每点1分） 13.（3分） 这句话运用了排比的修辞手法（1分）。以“他知道……”的句式，列举了爷爷对山林中蘑菇、松鼠、泉水等自然事物的熟悉，以及对盗伐、火灾等风险的警惕，句式整齐，节奏鲜明（1分）。既表现了爷爷对青崖岭了如指掌、深爱眷恋，又体现了他作为守山人的责任心与专业性，表达了作者对爷爷的敬佩之情（1分）。 14.（4分）含义： ①表层含义：指爷爷是青崖岭的护林员，一辈子守护这片山林； ②深层含义：指爷爷守护的是绿色的根、精神的根，是为子孙后代留下一片绿荫的责任与担当，是一种坚守、奉献、传承的精神象征。 作用： ①概括主要内容：文章围绕爷爷“守山”的一生展开； ②点明中心主旨：赞美像爷爷这样默默奉献、守护家园的普通人； ③作为线索：贯穿全文，使结构紧凑； ④设置悬念：引发读者思考“谁是守山人”“为何守山”，激发阅读兴趣。 （含义2分，作用2分，答出两点作用即可） 15.（4分）①情感之根：爷爷对青崖岭的深厚感情感染了“我”，“我”被爷爷一生坚守的精神打动，产生了情感共鸣； ②责任之根：爷爷说“人这一辈子，总得给后人留下点什么”，“我”理解了守山是一种责任与传承，愿意接过这份责任； ③文化之根：青崖岭是“我”的故乡，是家族几代人生长的地方，“我”的根在这里，需要有人守护； ④生态之根：爷爷用一生换来这片绿色，“我”认识到生态保护的重要性，愿意继续守护这片绿水青山； ⑤承诺之根：“我”对爷爷许下承诺“等我退休了，我回来替您看山”，这是兑现承诺的意愿。 （每点1分，答出四点即可） （三）（10分） 16．（2分）①都突破了多项关键技术； ②都面临着陆/起飞的高难度挑战（嫦娥五号的“月面起飞”，天问一号的“火星着陆”）； ③都是中国航天领域复杂程度最高、技术难度最大的任务之一； ④都标志着中国航天达到世界领先水平。 （任答两点，每点1分） 17．（2分）D 18．（2分）①深空探测器距离地球极其遥远，信号在传输过程中会极度衰减，变得非常微弱； ②巨大的天线就像灵敏的“耳朵”，能够接收来自数亿公里外的微弱信号； ③巨大的天线能将地面的指令准确发送给遥远的探测器； ④确保天地通信的连续性，保障深空探测任务的成功。 （任答两点，每点1分） 19．（3分）①树立远大理想：中国航天从“跟跑”到“领跑”的跨越，启示青少年要志存高远，勇于追梦； ②培养科学精神：航天人突破关键技术，启示青少年要热爱科学、勇于探索、敢于创新； ③发扬奋斗精神：航天事业的成功离不开一代代人的接续奋斗，启示青少年要勤奋学习、坚持不懈； ④增强民族自信：中国航天成就提升了国家地位，启示青少年要增强文化自信，为民族复兴贡献力量； ⑤重视团队协作：航天工程是系统工程，启示青少年要学会合作，发挥集体力量。 （每点1分，答出三点即可，需结合材料） （四）（5分） 20.（1）（2分） D （2）（3分）阅读感悟： 保尔·柯察金的一生，是与命运抗争、为理想燃烧的一生。他在战场上浴血奋战，在工地上艰苦劳动，在病榻上坚持写作，即使全身瘫痪、双目失明，仍以笔为武器，继续战斗。他用行动诠释了“生命的意义”——不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而羞耻。 这本书告诉我们：真正的钢铁，是在烈火与骤冷中铸造的；真正的强者，是在磨难与挫折中成长的。愿我们都能像保尔一样，以坚定的信念、顽强的意志，锻造属于自己的“钢铁”人生，在新时代的青春赛道上奋力奔跑！ 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21.（1）（2分）第一空：画作/墨宝/大作（对小文作品的赞美） 第二空：请教 第三空：过奖了/谬赞了（谦虚回应） 第四空：还望不吝赐教/请多指教 （2）（2分）画面内容：课间十分钟的教室里，大部分同学都低头专注看着手机，只有一位同学独自望向窗外，窗外能看到蓝天、绿树等美景。寓意：讽刺了当下部分中学生课间沉迷手机，忽视了身边的自然美景和同学间的交流互动，呼吁大家放下手机，关注现实生活。 （3）（2分）示例：XX，课间一直看手机对眼睛和颈椎都不好，窗外的风景多好啊，咱们一起去操场走一走、聊聊天，放松一下吧。 （4）（4分） 邀请函 尊敬的王教授： 您好！我校校园文化节即将开幕，九年级（1）班承办了我校校园文化节的 “青春视界” 主题展区，为帮助同学们树立正确的数字使用观念，维护数字心理健康，特诚挚邀请您为同学们作一场关于数字心理健康的专题报告。恳请您拨冗出席，为同学们答疑解惑、指点迷津。报告时间：X年X月X日上午9：00，报告地点：XX中学二楼多功能报告厅。期待您的莅临！ 九年级（1）班班委 X年X月X日 （二）写作（50分） 【范文】作文（1） 留心生活 清晨，我被一阵清脆的鸟鸣唤醒。拉开窗帘，阳光斜斜地洒进来，空气中飘着淡淡的桂花香。这样的早晨，我已错过了太多。从今天起，我决定做一个留心生活的人。 我先从家门口的小巷开始。巷口的早餐店热气腾腾，老板娘熟练地翻着煎饼，额头上沁着细密的汗珠。“小姑娘，还是老样子？”她抬头看见我，笑着问。我点点头，心里涌起一阵暖意——原来，被记住是一种幸福。接过热乎乎的煎饼果子，我注意到她指甲缝里永远洗不掉的面粉，那双手一天要重复上千次同样的动作。以前我从不曾想过，一个煎饼果子的背后，是凌晨三点起床和面的辛劳。 走在去学校的路上，我放慢了脚步。路旁的梧桐树已经换上了秋装，金黄的叶子在晨光中闪闪发亮。一片叶子旋转着飘落，我伸手接住它。叶脉清晰如掌纹，记录着它从嫩芽到枯黄的一生。以前，我只知道秋天叶子会落，却从不知道每一片叶子都有独一无二的纹路，都有属于自己的故事。 课间，同桌小美趴在桌上睡着了。阳光正好照在她的侧脸上，我这才发现她的睫毛很长，眼下有淡淡的青黑。昨晚她一定又熬夜学习了吧？我突然想起，每次我遇到难题向她请教，她总是耐心讲解，从不嫌烦。而我，似乎从未问过她累不累。那一刻，我为自己曾经的粗心感到惭愧。 放学后，我绕道去了趟菜市场。卖菜的王大爷正给一位老奶奶挑土豆，他专捡大小均匀、没有疤痕的，还多送了几根葱。“老伴走得早，一个人过日子不容易。”他憨厚地笑着。老奶奶颤巍巍地从口袋里掏出几张皱巴巴的零钱，王大爷摆摆手：“下次再给，下次再给。”原来，市井烟火里藏着最朴素的人情。 回家的路上，夕阳把天边染成了橘红色。我突然发现，生活从来不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那些我曾经视而不见的日常——早餐店的油烟、梧桐树的落叶、同桌的疲倦、菜市场的喧嚣——原来都蕴藏着温暖和诗意。 留心生活，就是用心去感受每一个平凡的日子，去珍惜每一个遇见的人。当我们真正睁开眼睛，用心观察，就会发现生活本身就是最好的老师，它教会我们感恩、教会我们善良、教会我们成长。从今天起，做个生活的有心人吧，你会发现，世界比你想象的要美好得多。 作文（2） 个人奋斗与时代托举 近日，张雪机车在WSBK葡萄牙站以绝对优势夺冠，打破了欧美日品牌长达数十年的垄断。这条新闻如一道闪电，划破长空，也引发了我的深思：从修车学徒到世界冠军缔造者，张雪的传奇究竟是个人奋斗的胜利，还是时代机遇的馈赠？我认为，答案是二者兼具——个人的成功，从来都是自身奋斗与时代托举的共同结果。 个人奋斗，是成功的基石，是梦想照进现实的第一推动力。 张雪的故事，首先是一部个人奋斗的史诗。怀揣两万元闯荡重庆，冒雨骑行百公里追逐记者车辆，一年仅休息不到5天——这些细节勾勒出一个不甘平庸、敢于追梦的形象。正是这种“不服输”的狠劲和对热爱的极致坚守，让他在没有资源、没有背景的情况下，硬生生闯出了一条路。试想，如果张雪没有这份执着，就算产业链再完善、机遇再好，他能抓住吗？恐怕不能。正如海明威所说：“世界以痛吻我，要我报之以歌。”张雪用自己的行动诠释了什么是真正的“报之以歌”。奋斗，让一个草根拥有了与世界对话的资格。 时代机遇，是成功的翅膀，是个人梦想得以腾飞的跑道。 然而，仅有奋斗是不够的。张雪的幸运在于，他身处一个伟大的时代，一个有强大制造业体系托举的时代。在“摩托之都”重庆，400余家规模以上零部件企业构成了强大的产业链。“只要有图纸，就一定能生产出来”——张雪的这句话，道出了中国制造的底气，也道出了他成功的另一把钥匙。这让人想起马云与互联网时代的相遇，任正非与通信产业的共振。没有互联网的兴起，就没有阿里巴巴的传奇；没有中国通信产业的崛起，就没有华为的辉煌。同样，没有重庆成熟的产业链，张雪的梦想可能永远只是图纸上的幻想。时代的机遇，就像一双翅膀，让奋斗者的梦想得以飞翔。 个人与时代，从来不是对立的，而是相互成就、彼此赋能的关系。 张雪的故事最动人之处，在于它展示了个体与时代的完美共振。个人的奋斗为时代注入了活力，时代的进步为个人提供了舞台。从“跟跑”到“领跑”的跨越，既是个人的胜利，也是整个中国制造业的胜利。这启示我们，新时代的青年既要锤炼自身的“硬核”实力，也要善用时代的资源与机遇。只有将个人的梦想融入时代的洪流，在个人与时代的共振中寻找最大公约数，我们才能实现真正的价值，才能书写属于自己的传奇。 张雪的“闪电”击穿了终点线，也击中了时代的脉搏。它告诉我们：在这个最好的时代，每一份奋斗都不会被辜负，每一个梦想都值得被托举。让我们既做奋斗者，也做时代的弄潮儿，在个人与时代的共振中，创造属于我们这一代人的辉煌。 2 / 2学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考第二次模拟考试（吉林专用） 语 文 （考试时间：120分钟  试卷满分：120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（15分） 学校开展以“传承经典，筑梦未来”为主题的系列活动，请你参与。 （预测题）阅读语段，按要求回答1—4题。（8分） 2026年的春天，生机（1）àng 然。和煦的春风如同无形的画笔，轻轻拂过神州大地的每一寸肌肤，从北国银装素裹的雪原到江南烟雨朦胧的水乡，从西部苍茫辽阔的戈壁到东海波涛汹涌的海岸线，无不涌动着蓬勃的生命力与希望。 在广袤 的田野上，乡村振兴的号角嘹亮吹响，不再是单调的耕作，而是智慧农业与生态田园的交响。无人机在翠绿的麦浪上空盘旋，精准播撒着丰收的期盼；现代化的温室大棚里，反季节的果蔬长势喜人，农民的脸上洋溢着幸福的笑容，那是对美好生活最质朴的向往。 与此同时，科技创新的浪潮汹涌澎湃，正以①前所未有的速度席卷而来。在无数个灯火通明的实验室里，科研人员②与时俱进地攻关，量子计算的突破（ 甲 ）人工智能的迭代（ 乙 ）深空探测的壮举，无不闪耀着智慧的光芒，昭示着大国崛起的硬核力量。 1.给拼音填汉字和给加点字注音。（2分） （1）生机àng______然 （2）广袤 2.文中画双横线的成语使用错误是 （①前所未有 ②与时俱进），应该换成 （2分） 3.下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A.文中“号角”“画卷”的都是名词。 B.“蓬勃活力”“智慧光芒”两个短语类型相同。 C.文中“从北国银装素裹的雪原到江南烟雨朦胧的水乡，从西部苍茫辽阔的戈壁到东海波涛汹涌的海岸线，无不涌动着蓬勃的生命力与希望。”是一个单句。 D.“无人机在翠绿的麦浪上空盘旋，精准播撒着丰收的期盼”这句话没有用修辞方法。 4.在括号内填入恰当的标点符号。（2分） （甲） （乙） 5.在下面横线上填写古诗文名句。（7分） （1）品读经典，感悟人生。《论语》中的“学而不思则罔， ”告诉我们学习与思考要相结合；《送东阳马生序》中“以中有足乐者， ”体现了宋濂安贫乐道的求学精神。 （2）家国情怀，亘古不变。范仲淹《渔家傲·秋思》中“ ， ”写出了戍边将士功业未建、归家无门的矛盾心理；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， ”抒发了报国无门的悲愤之情。 （3）自然之美，诗意盎然。白居易《钱塘湖春行》中“ ，浅草才能没马蹄”描绘了西湖早春生机勃勃的景象。 二、阅读（45分） （一）（原创）阅读下面材料，完成6—11题。（15分） 学校开展以“诗韵流长，文心永驻”为主题的交流活动，你分享了阅读感受。 材料一： 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （《鱼我所欲也》） 材料二： 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。学射于周同尽其术能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！" 飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？" （节选自《宋史·岳飞传》，有删改） 材料三： 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【使用方法】 6.根据语境和方法提示，解释下列加点词的意思。（2分） 文言语句 方法 关联点 解释 弗得则死 课内迁移 弗之怠/弗敢加也 （1）弗 吴玠素服飞 查阅字典 素：①白色；②朴素；③向来，一向 （2）素 【明节奏】 7.用“/”给材料二中画横线的部分断句（限断两处）。（2分） 学 射 于 周 同 尽 其 术 能 左 右 射 【有见解】 8.（新考向）在国泰民安的新时代，“舍生取义”有怎样的现实意义？根据材料一，至少写出两点。（2分） 【会品鉴】 9.（新考向）从材料三中任选一联作批注。（3分） 【善思考】 10.对以上三则材料表述不正确的一项是（ ）（2分） A.材料一用举例论证和对比论证的方法，阐述了舍生取义的重要性。 B.材料二“少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。”体现岳飞善听意见，我知错能改。C.材料三中“山河破碎风飘絮”一句，与材料一“不食嗟来之食”所表达的情感态度是相近的。 D.材料三是一首格律诗，其中三、四句对仗工整。 11.（预测题）你认为岳飞和文天祥是孟子说的“大丈夫”吗？请结合三则材料和你的认知谈谈你的看法。（4分） （二）阅读下面文章，完成12—15题。（15分） 守山人 爷爷守了一辈子的山。 那座山叫青崖岭，在我们村子的北面，绵延数十里，最高处海拔一千二百多米。山上多松柏，间或有几棵野生的核桃树和柿子树。从我记事起，爷爷就是这片山的护林员。他每天天不亮就起床，背上那个褪了色的军用水壶，揣上两块玉米饼子，拄着那根磨得发亮的木棍，沿着山路开始一天的巡护。 小时候，我常常缠着爷爷带我上山。他总是把我架在脖子上，一步一步往山上走。山路崎岖，有的地方只有一脚宽，旁边就是深沟。爷爷走得很稳，步子不紧不慢，好像那些石头和树根都是他多年的老熟人，他知道哪块石头稳当，哪根树根可以借力。 “爷爷，你天天上山，不累吗？”我趴在他背上问。 “累啥，这山养了咱祖祖辈辈，咱得护着它。”爷爷的声音从胸腔里闷闷地传出来。 山上的每一条路，每一棵树，每一个泉眼，爷爷都了如指掌。他知道哪片林子里的蘑菇最早冒出来，知道哪棵松树上有松鼠做的窝，知道哪条沟里的山泉水最甜。他也知道哪些地方容易被盗伐，哪些地方容易起火，哪些季节需要特别注意。 有一年秋天，一连几个月没下雨，山上的松针干得能当火柴。爷爷急得嘴上起了一圈泡，每天天不亮就出门，天黑了才回来。他把自己种的烟叶拿出来，挨家挨户地叮嘱：“千万不能在山边烧荒，千万不能带火种上山。”那段时间，他晚上也睡不踏实，常常半夜起来，爬到村后的山坡上，望一望山上有没有火光。 那年冬天，邻村的山场起了火，火借风势，烧了三天三夜。爷爷带着村里的年轻人去帮忙灭火，走的时候只丢下一句话：“看好咱们的山。”三天后他回来，人瘦了一圈，眉毛被火燎掉了一半，衣服上全是烟熏火燎的痕迹。他站在村口，望着青崖岭，好久才说了一句：“没事了。” 爷爷说，他十六岁就开始看山。那时候刚解放不久，山上没什么树，到处是光秃秃的石头和荒草。村里的老人说，再早些年，山上是有大树的，两人合抱都抱不过来。后来大炼钢铁，树被砍光了。爷爷跟着他的父亲，一棵一棵地栽树。春天栽，秋天也栽。松树、柏树、橡树，有什么苗子就栽什么。有些苗子活了，有些死了，死了第二年再补。就这样一年一年地栽，十几年过去，山慢慢地绿了。 “这些树，跟我儿子一样。”爷爷摸着树干的时候，眼神特别温柔，好像在抚摸一个孩子的头。 我曾经问爷爷：“您打算看山看到什么时候？” 爷爷想了想，说：“看到我走不动的那天吧。” “然后呢？” “然后，有你爸呢。” 我爸并没有继承爷爷的“事业”。他高中毕业后去了城里打工，后来在城里安了家，成了半个城里人。爷爷从来没有埋怨过我爸，只是每次我爸回来，他都要带着我爸上山走一圈。我爸走得上气不接下气，爷爷却步履如飞。 “爸，您慢点。”我爸在后面喊。 “你们这些年轻人，还不如我这老头子。”爷爷笑着，放慢了脚步，但语气里有一种说不出的骄傲。 我考上大学那年，爷爷特别高兴。他喝了两杯酒，脸红红的，拉着我的手说：“娃，你是咱们村第一个大学生，爷爷高兴。你以后在城里好好干，不用回来。但是有一条，不能忘了这山。” 我使劲点头。 大学毕业后，我留在城里工作。每年回去一两次，每次回去，都要陪爷爷上山。爷爷老了，背驼了，走路也没有以前快了。但他还是坚持每天上山，只不过巡护的范围小了一些。 前年冬天，爷爷病了一场，在医院住了半个月。出院后，他的身体大不如前，走几步路就喘。我们都劝他别再上山了。 “山上的路我走了六十多年，闭着眼睛都能走。”爷爷不听。 有一天，爷爷在山上摔了一跤，把腿摔伤了。躺在床上养伤的时候，他闷闷不乐，总是一个人发呆。我打电话回去，他接了，声音苍老了许多。 “爷爷，您就别上山了，好好养着。” 电话那头沉默了很久，然后传来爷爷的声音，有些哽咽：“娃，爷爷老了，守不住山了。” 那一刻，我的眼泪一下子涌了出来。 去年春天，村里说要搞林权制度改革，青崖岭要承包给个人。爷爷听了，一连几天没睡好觉。他找到村支书，说：“山是大家的山，不能包给个人。包了，树就保不住了。” 村支书说：“大爷，现在是市场经济，人家承包了也会护林的。” “不一样，不一样。”爷爷摇着头，却说不出来哪里不一样。 后来，村里开会讨论这件事。爷爷拄着拐杖去了，在会上说了几句话：“这片山，我和我爹栽了几十年的树。这些树不是为了卖钱，是为了给子孙后代留一片绿。山要是分了，今天你砍一棵，明天他砍一棵，用不了几年，山又秃了。我活了八十多岁，见过秃山，知道那是啥光景。不能再回去了。” 爷爷说完，会场沉默了很久。最后，大家举手表决，决定青崖岭作为集体林场，继续由村里统一管理，爷爷被聘为终身顾问。 那天晚上，爷爷喝了两杯酒，破天荒地唱起了山歌。那调子苍凉悠远，在夜风中传出很远很远。 今年春节，我回老家过年。爷爷拉着我去看山。雪后初晴，青崖岭银装素裹，松柏的绿色从白雪中透出来，像一幅水墨画。 “好看吧？”爷爷问我。 “好看。” “这些树，大部分是我和你太爷爷栽的。”爷爷的声音很平静，“人这一辈子，总得给后人留下点什么。我没啥本事，就留下了这片山。” 我站在雪地里，望着那片无边无际的松柏林，忽然明白了一件事：爷爷守的不是山，是根。他把根扎在这片土地上，用一生的时间，守护着这片绿。而我，虽然走出了大山，但那根，还在这里。 “爷爷，等我退休了，我回来替您看山。”我说。 爷爷笑了，笑得脸上的皱纹像山上的沟壑：“好，爷爷等着。” 阳光照在雪地上，亮得晃眼。远处的青崖岭沉默着，像一个慈祥的老人，注视着这片土地上发生的一切。 我知道，总有一天，我会回来的。不是为了别的，只是为了那片山，为了爷爷的那句话——“人这一辈子，总得给后人留下点什么。” （选自《光明日报》，有删改） 【会概括】 12.文章围绕“守山”写了爷爷的哪几件事？请简要概括，不少于四件。（4分） 【能赏析】 13.从修辞的角度赏析文中的画线句。（3分） 他知道哪片林子里的蘑菇最早冒出来，知道哪棵松树上有松鼠做的窝，知道哪条沟里的山泉水最甜。他也知道哪些地方容易被盗伐，哪些地方容易起火，哪些季节需要特别注意。 【会鉴赏】 14.文章以“守山人”为标题，有什么含义和作用？（4分） 【善领悟】 15.文章最后一段写道：“我知道，总有一天，我会回来的。”请联系全文，分析“我”回来的原因。（4分） （三）（新考向）阅读下面材料，完成16—19题。（10分） 材料一： 探月工程：“嫦娥”奔月的壮丽征程 中国的探月工程，代号“嫦娥工程”，是继人造地球卫星、载人航天之后，中国航天事业的第三个里程碑。工程规划为“绕、落、回”三期，旨在对月球进行探测和研究。 2007年，嫦娥一号卫星成功发射，实现了中国航天史上的第一次绕月飞行，获取了全月球的三维立体图像，标志着中国成为世界上第五个掌握月球探测技术的国家。2013年，嫦娥三号探测器成功软着陆在月球虹湾地区，并释放“玉兔号”月球车，中国成为世界上第三个实现月面软着陆的国家。2020年，嫦娥五号探测器成功完成了月球表面自动采样并返回地球，带回了1731克珍贵的月壤样本，标志着中国探月工程“绕、落、回”“三步走”战略的完美收官。 嫦娥五号任务是中国航天领域迄今为止复杂程度最高、技术难度最大的任务之一。它突破了月球采样封装、月面起飞上升、月球轨道交会对接、高速再入返回等多项关键技术。特别是“月面起飞上升”技术，是在没有发射塔架系统的月球表面，依靠探测器自身动力起飞，难度极大。嫦娥工程的成功，不仅深化了人类对月球成因和演化历史的研究，更极大地提升了中国的国际地位和科技自信。目前，中国正在开展嫦娥六号、七号、八号的研制工作，未来将实施月球背面采样返回、月球南极环境与资源探测等任务，为建立国际月球科研站奠定基础。 材料二： 火星探测：“天问”探火的跨越之旅 2020年7月23日，中国首次火星探测任务“天问一号”探测器在文昌航天发射场成功发射升空，开启了中国行星探测的第一步。天问一号任务是一次性实现“环绕、着陆、巡视”三个目标，这在世界航天史上是前所未有的首次尝试。 火星距离地球遥远，最远时可达4亿公里，信号传输单程时间长达20多分钟。且火星大气稀薄，地形复杂，着陆难度极大，被称为“黑色七分钟”。天问一号探测器由环绕器、着陆器和“祝融号”火星车组成。2021年5月15日，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。随后，“祝融号”火星车驶离着陆平台，开始在火星表面进行巡视探测。 “祝融号”火星车搭载了多种科学载荷，包括火星表面磁场探测仪、气象测量仪、次表层雷达等。它传回了大量关于火星形貌、地质结构、表面物质成分、大气电离层等方面的数据。这些数据对于研究火星的演化历史、探寻火星生命活动信息、评估火星环境对未来载人登陆的影响具有重要意义。天问一号任务的成功，使中国成为继美国之后第二个成功在火星表面着陆并开展巡视探测的国家，标志着中国在行星探测领域达到了世界领先水平。 材料三： 深空通信：连接天地的“神经中枢” 深空探测，通信是关键。由于探测器距离地球极其遥远，信号在传输过程中会极度衰减，变得非常微弱，如同在数万公里之外听一枚硬币落地的声音。因此，建立强大的深空测控通信网是深空探测任务成功的保障。 中国深空测控网由位于佳木斯、喀什的深空站以及位于阿根廷的深空站组成。其中，佳木斯深空站拥有66米口径的全可动天线，喀什深空站拥有35米口径的天线。这些巨大的天线就像一只只灵敏的“耳朵”，能够接收来自数亿公里外的微弱信号，并将地面的指令准确发送给探测器。 此外，为了应对深空通信的高延迟和低带宽问题，中国航天科技工作者研发了先进的数据压缩技术和抗干扰编码技术。例如，在嫦娥五号任务中，为了将月球表面的高清视频实时传回地球，科研人员采用了高效的视频压缩算法，将数据量压缩了数十倍，同时保证了图像的清晰度。同时，为了提高通信的可靠性，采用了深空网络路由技术和多站协同接收技术。当一个深空站因地球自转无法观测到探测器时，另一个站点会立即接替工作，确保天地通信的连续性。这些技术的突破，不仅保障了探月和火星探测任务的成功，也为未来中国探测更遥远的行星，如木星、土星等提供了坚实的技术支撑。 16. 根据材料一和材料二，简要概括“天问一号”与“嫦娥五号”在技术难度上的共同点。（2分） 17. 下列对材料有关内容的表述不正确的一项是（ ）（2分） A. 嫦娥五号任务突破了月球轨道交会对接和高速再入返回等关键技术。 B. 天问一号任务是一次性实现“环绕、着陆、巡视”，这是世界航天史上的首次。 C. 火星着陆被称为“黑色七分钟”，是因为火星距离地球太远，地面无法实时控制。 D. 中国深空测控网依靠国内的佳木斯和喀什两个深空站即可完成所有任务。 18. 结合材料三，分析为什么深空探测需要建设巨大的天线？（2分） 19.（新考向）请结合三则材料，谈谈中国航天深空探测事业的发展对青少年有何启示。（3分） （四）名著阅读（5分） 20.（原创）学校开展以“阅享经典，品读人生”为主题的整本书阅读活动，请你参与。 【能略读】 （1）小吉阅读名著时，做了读书笔记，其中不正确的一项是（ ）（2分） A.《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了童年、少年和青年时期的生活经历，既有温馨的回忆，也有理性的批判。 B.《西游记》中，孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇等情节，体现了他的机智勇敢和疾恶如仇。 C.《骆驼祥子》中，祥子从一个勤劳善良的青年，最终堕落为行尸走肉，反映了旧社会底层人民的悲惨命运。 D.《简·爱》中，简·爱最终继承了叔父的遗产，与罗切斯特结婚，过上了幸福的生活，体现了“灰姑娘”式的完美结局。 【广分享】 （2）（新情境）学校举行“图书漂流”活动，你想把《钢铁是怎样炼成的》放在班级图书角，请你写出阅读感悟，作为寄语分享。（3分） 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21.校园文化节即将开幕，九年级（1）班承办“青春视界”主题展区，需完成以下任务： （1）（创编题）在“科技与文化”环节中，小语和小文创作了诗配画，此时他们俩正在欣赏彼此的作品，请你补齐对话。（2分） 小语：“小文，你的 真是令人赏心悦目！这青青的春草让我想到了‘野火烧不尽，春风吹又生’的蓬勃生命。与你相比，我的作品就显得太粗陋了。” 小文：“小语你太谦虚了！你的佳作以竹为主题，把竹子的高洁品格表现得淋漓尽致。我的作品不过是信手涂鸦，哪里比得上你的墨宝意境深远。” 小语：“其实我特别喜欢你画中那几株破土而出的草芽，很有生机。我想 一下，你是如何把这种细腻的感觉画出来的？” 小文：“ ，互相学习而已。我倒是觉得你画的竹子枝干挺拔，用笔刚劲有力。如果方便的话，我也想借拙作请你提提意见， 。” （2）（新考向）在班级文化墙“生活广角”板块有下面这样一幅漫画，请解说这幅漫画的画面内容并向参观者说明其寓意。（2分） （3）假如你是画面右侧那位望向窗外的同学，你想劝说其中一位沉迷手机的同学放下手机，一起到操场活动。你想怎么说？（2分） （4）班级准备邀请儿童心理学家王教授为同学们作关于数字心理健康的报告，请你写一封邀请函。（4分） （二）写作（50分） 22.（预测题）从下面的题目中任选一篇作文。（50分） 作文（1） 题目：留心生活 作文（2） 阅读下面的材料，根据要求写作。 在最近结束的世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站中，中国“张雪机车”以近4秒的绝对优势夺冠，打破了欧美日品牌长达数十年的垄断。这道“闪电”击穿终点，也引爆了舆论。 创始人张雪从修车学徒起步，怀揣两万元闯荡重庆。为了争取一个被看见的机会，他曾冒雨骑行百公里追逐记者的车辆；为了死磕核心技术，他曾一年仅休息不到5天。正是凭着这股“不服输”的狠劲和对热爱的极致坚守，他完成了从草根到世界冠军缔造者的蜕变。 成立仅两年的张雪机车之所以能“一战封神”，离不开中国制造业体系的稳稳托底。在“摩托之都”重庆，400余家规模以上零部件企业构成了强大的产业链。正如张雪所言：“只要有图纸，就一定能生产出来。”正是这种成熟的产业配套能力，让个人的梦想照进了现实，让中国摩托车在世界赛场上实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。 请根据上述材料，自拟题目，写一篇作文，谈谈你的思考与认识。 作文要求： （1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限，诗歌除外。 （3）不少于600字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第二次模拟考试（吉林专用） 语 文 （考试时间：120分钟  试卷满分：120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（15分） 学校开展以“传承经典，筑梦未来”为主题的系列活动，请你参与。 （预测题）阅读语段，按要求回答1—4题。（8分） 2026年的春天，生机（1）àng 然。和煦的春风如同无形的画笔，轻轻拂过神州大地的每一寸肌肤，从北国银装素裹的雪原到江南烟雨朦胧的水乡，从西部苍茫辽阔的戈壁到东海波涛汹涌的海岸线，无不涌动着蓬勃的生命力与希望。 在广袤 的田野上，乡村振兴的号角嘹亮吹响，不再是单调的耕作，而是智慧农业与生态田园的交响。无人机在翠绿的麦浪上空盘旋，精准播撒着丰收的期盼；现代化的温室大棚里，反季节的果蔬长势喜人，农民的脸上洋溢着幸福的笑容，那是对美好生活最质朴的向往。 与此同时，科技创新的浪潮汹涌澎湃，正以①前所未有的速度席卷而来。在无数个灯火通明的实验室里，科研人员②与时俱进地攻关，量子计算的突破（ 甲 ）人工智能的迭代（ 乙 ）深空探测的壮举，无不闪耀着智慧的光芒，昭示着大国崛起的硬核力量。 1.给拼音填汉字和给加点字注音。（2分） （1）生机àng______然 （2）广袤 2.文中画双横线的成语使用错误是 （①前所未有 ②与时俱进），应该换成 （2分） 3.下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A.文中“号角”“画卷”的都是名词。 B.“蓬勃活力”“智慧光芒”两个短语类型相同。 C.文中“从北国银装素裹的雪原到江南烟雨朦胧的水乡，从西部苍茫辽阔的戈壁到东海波涛汹涌的海岸线，无不涌动着蓬勃的生命力与希望。”是一个单句。 D.“无人机在翠绿的麦浪上空盘旋，精准播撒着丰收的期盼”这句话没有用修辞方法。 4.在括号内填入恰当的标点符号。（2分） （甲） （乙） 5.在下面横线上填写古诗文名句。（7分） （1）品读经典，感悟人生。《论语》中的“学而不思则罔， ”告诉我们学习与思考要相结合；《送东阳马生序》中“以中有足乐者， ”体现了宋濂安贫乐道的求学精神。 （2）家国情怀，亘古不变。范仲淹《渔家傲·秋思》中“ ， ”写出了戍边将士功业未建、归家无门的矛盾心理；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， ”抒发了报国无门的悲愤之情。 （3）自然之美，诗意盎然。白居易《钱塘湖春行》中“ ，浅草才能没马蹄”描绘了西湖早春生机勃勃的景象。 二、阅读（45分） （一）（原创）阅读下面材料，完成6—11题。（15分） 学校开展以“诗韵流长，文心永驻”为主题的交流活动，你分享了阅读感受。 材料一： 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （《鱼我所欲也》） 材料二： 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。学射于周同尽其术能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！" 飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？" （节选自《宋史·岳飞传》，有删改） 材料三： 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【使用方法】 6.根据语境和方法提示，解释下列加点词的意思。（2分） 文言语句 方法 关联点 解释 弗得则死 课内迁移 弗之怠/弗敢加也 （1）弗 吴玠素服飞 查阅字典 素：①白色；②朴素；③向来，一向 （2）素 【明节奏】 7.用“/”给材料二中画横线的部分断句（限断两处）。（2分） 学 射 于 周 同 尽 其 术 能 左 右 射 【有见解】 8.（新考向）在国泰民安的新时代，“舍生取义”有怎样的现实意义？根据材料一，至少写出两点。（2分） 【会品鉴】 9.（新考向）从材料三中任选一联作批注。（3分） 【善思考】 10.对以上三则材料表述不正确的一项是（ ）（2分） A.材料一用举例论证和对比论证的方法，阐述了舍生取义的重要性。 B.材料二“少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。”体现岳飞善听意见，我知错能改。C.材料三中“山河破碎风飘絮”一句，与材料一“不食嗟来之食”所表达的情感态度是相近的。 D.材料三是一首格律诗，其中三、四句对仗工整。 11.（预测题）你认为岳飞和文天祥是孟子说的“大丈夫”吗？请结合三则材料和你的认知谈谈你的看法。（4分） （二）阅读下面文章，完成12—15题。（15分） 守山人 爷爷守了一辈子的山。 那座山叫青崖岭，在我们村子的北面，绵延数十里，最高处海拔一千二百多米。山上多松柏，间或有几棵野生的核桃树和柿子树。从我记事起，爷爷就是这片山的护林员。他每天天不亮就起床，背上那个褪了色的军用水壶，揣上两块玉米饼子，拄着那根磨得发亮的木棍，沿着山路开始一天的巡护。 小时候，我常常缠着爷爷带我上山。他总是把我架在脖子上，一步一步往山上走。山路崎岖，有的地方只有一脚宽，旁边就是深沟。爷爷走得很稳，步子不紧不慢，好像那些石头和树根都是他多年的老熟人，他知道哪块石头稳当，哪根树根可以借力。 “爷爷，你天天上山，不累吗？”我趴在他背上问。 “累啥，这山养了咱祖祖辈辈，咱得护着它。”爷爷的声音从胸腔里闷闷地传出来。 山上的每一条路，每一棵树，每一个泉眼，爷爷都了如指掌。他知道哪片林子里的蘑菇最早冒出来，知道哪棵松树上有松鼠做的窝，知道哪条沟里的山泉水最甜。他也知道哪些地方容易被盗伐，哪些地方容易起火，哪些季节需要特别注意。 有一年秋天，一连几个月没下雨，山上的松针干得能当火柴。爷爷急得嘴上起了一圈泡，每天天不亮就出门，天黑了才回来。他把自己种的烟叶拿出来，挨家挨户地叮嘱：“千万不能在山边烧荒，千万不能带火种上山。”那段时间，他晚上也睡不踏实，常常半夜起来，爬到村后的山坡上，望一望山上有没有火光。 那年冬天，邻村的山场起了火，火借风势，烧了三天三夜。爷爷带着村里的年轻人去帮忙灭火，走的时候只丢下一句话：“看好咱们的山。”三天后他回来，人瘦了一圈，眉毛被火燎掉了一半，衣服上全是烟熏火燎的痕迹。他站在村口，望着青崖岭，好久才说了一句：“没事了。” 爷爷说，他十六岁就开始看山。那时候刚解放不久，山上没什么树，到处是光秃秃的石头和荒草。村里的老人说，再早些年，山上是有大树的，两人合抱都抱不过来。后来大炼钢铁，树被砍光了。爷爷跟着他的父亲，一棵一棵地栽树。春天栽，秋天也栽。松树、柏树、橡树，有什么苗子就栽什么。有些苗子活了，有些死了，死了第二年再补。就这样一年一年地栽，十几年过去，山慢慢地绿了。 “这些树，跟我儿子一样。”爷爷摸着树干的时候，眼神特别温柔，好像在抚摸一个孩子的头。 我曾经问爷爷：“您打算看山看到什么时候？” 爷爷想了想，说：“看到我走不动的那天吧。” “然后呢？” “然后，有你爸呢。” 我爸并没有继承爷爷的“事业”。他高中毕业后去了城里打工，后来在城里安了家，成了半个城里人。爷爷从来没有埋怨过我爸，只是每次我爸回来，他都要带着我爸上山走一圈。我爸走得上气不接下气，爷爷却步履如飞。 “爸，您慢点。”我爸在后面喊。 “你们这些年轻人，还不如我这老头子。”爷爷笑着，放慢了脚步，但语气里有一种说不出的骄傲。 我考上大学那年，爷爷特别高兴。他喝了两杯酒，脸红红的，拉着我的手说：“娃，你是咱们村第一个大学生，爷爷高兴。你以后在城里好好干，不用回来。但是有一条，不能忘了这山。” 我使劲点头。 大学毕业后，我留在城里工作。每年回去一两次，每次回去，都要陪爷爷上山。爷爷老了，背驼了，走路也没有以前快了。但他还是坚持每天上山，只不过巡护的范围小了一些。 前年冬天，爷爷病了一场，在医院住了半个月。出院后，他的身体大不如前，走几步路就喘。我们都劝他别再上山了。 “山上的路我走了六十多年，闭着眼睛都能走。”爷爷不听。 有一天，爷爷在山上摔了一跤，把腿摔伤了。躺在床上养伤的时候，他闷闷不乐，总是一个人发呆。我打电话回去，他接了，声音苍老了许多。 “爷爷，您就别上山了，好好养着。” 电话那头沉默了很久，然后传来爷爷的声音，有些哽咽：“娃，爷爷老了，守不住山了。” 那一刻，我的眼泪一下子涌了出来。 去年春天，村里说要搞林权制度改革，青崖岭要承包给个人。爷爷听了，一连几天没睡好觉。他找到村支书，说：“山是大家的山，不能包给个人。包了，树就保不住了。” 村支书说：“大爷，现在是市场经济，人家承包了也会护林的。” “不一样，不一样。”爷爷摇着头，却说不出来哪里不一样。 后来，村里开会讨论这件事。爷爷拄着拐杖去了，在会上说了几句话：“这片山，我和我爹栽了几十年的树。这些树不是为了卖钱，是为了给子孙后代留一片绿。山要是分了，今天你砍一棵，明天他砍一棵，用不了几年，山又秃了。我活了八十多岁，见过秃山，知道那是啥光景。不能再回去了。” 爷爷说完，会场沉默了很久。最后，大家举手表决，决定青崖岭作为集体林场，继续由村里统一管理，爷爷被聘为终身顾问。 那天晚上，爷爷喝了两杯酒，破天荒地唱起了山歌。那调子苍凉悠远，在夜风中传出很远很远。 今年春节，我回老家过年。爷爷拉着我去看山。雪后初晴，青崖岭银装素裹，松柏的绿色从白雪中透出来，像一幅水墨画。 “好看吧？”爷爷问我。 “好看。” “这些树，大部分是我和你太爷爷栽的。”爷爷的声音很平静，“人这一辈子，总得给后人留下点什么。我没啥本事，就留下了这片山。” 我站在雪地里，望着那片无边无际的松柏林，忽然明白了一件事：爷爷守的不是山，是根。他把根扎在这片土地上，用一生的时间，守护着这片绿。而我，虽然走出了大山，但那根，还在这里。 “爷爷，等我退休了，我回来替您看山。”我说。 爷爷笑了，笑得脸上的皱纹像山上的沟壑：“好，爷爷等着。” 阳光照在雪地上，亮得晃眼。远处的青崖岭沉默着，像一个慈祥的老人，注视着这片土地上发生的一切。 我知道，总有一天，我会回来的。不是为了别的，只是为了那片山，为了爷爷的那句话——“人这一辈子，总得给后人留下点什么。” （选自《光明日报》，有删改） 【会概括】 12.文章围绕“守山”写了爷爷的哪几件事？请简要概括，不少于四件。（4分） 【能赏析】 13.从修辞的角度赏析文中的画线句。（3分） 他知道哪片林子里的蘑菇最早冒出来，知道哪棵松树上有松鼠做的窝，知道哪条沟里的山泉水最甜。他也知道哪些地方容易被盗伐，哪些地方容易起火，哪些季节需要特别注意。 【会鉴赏】 14.文章以“守山人”为标题，有什么含义和作用？（4分） 【善领悟】 15.文章最后一段写道：“我知道，总有一天，我会回来的。”请联系全文，分析“我”回来的原因。（4分） （三）（新考向）阅读下面材料，完成16—19题。（10分） 材料一： 探月工程：“嫦娥”奔月的壮丽征程 中国的探月工程，代号“嫦娥工程”，是继人造地球卫星、载人航天之后，中国航天事业的第三个里程碑。工程规划为“绕、落、回”三期，旨在对月球进行探测和研究。 2007年，嫦娥一号卫星成功发射，实现了中国航天史上的第一次绕月飞行，获取了全月球的三维立体图像，标志着中国成为世界上第五个掌握月球探测技术的国家。2013年，嫦娥三号探测器成功软着陆在月球虹湾地区，并释放“玉兔号”月球车，中国成为世界上第三个实现月面软着陆的国家。2020年，嫦娥五号探测器成功完成了月球表面自动采样并返回地球，带回了1731克珍贵的月壤样本，标志着中国探月工程“绕、落、回”“三步走”战略的完美收官。 嫦娥五号任务是中国航天领域迄今为止复杂程度最高、技术难度最大的任务之一。它突破了月球采样封装、月面起飞上升、月球轨道交会对接、高速再入返回等多项关键技术。特别是“月面起飞上升”技术，是在没有发射塔架系统的月球表面，依靠探测器自身动力起飞，难度极大。嫦娥工程的成功，不仅深化了人类对月球成因和演化历史的研究，更极大地提升了中国的国际地位和科技自信。目前，中国正在开展嫦娥六号、七号、八号的研制工作，未来将实施月球背面采样返回、月球南极环境与资源探测等任务，为建立国际月球科研站奠定基础。 材料二： 火星探测：“天问”探火的跨越之旅 2020年7月23日，中国首次火星探测任务“天问一号”探测器在文昌航天发射场成功发射升空，开启了中国行星探测的第一步。天问一号任务是一次性实现“环绕、着陆、巡视”三个目标，这在世界航天史上是前所未有的首次尝试。 火星距离地球遥远，最远时可达4亿公里，信号传输单程时间长达20多分钟。且火星大气稀薄，地形复杂，着陆难度极大，被称为“黑色七分钟”。天问一号探测器由环绕器、着陆器和“祝融号”火星车组成。2021年5月15日，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。随后，“祝融号”火星车驶离着陆平台，开始在火星表面进行巡视探测。 “祝融号”火星车搭载了多种科学载荷，包括火星表面磁场探测仪、气象测量仪、次表层雷达等。它传回了大量关于火星形貌、地质结构、表面物质成分、大气电离层等方面的数据。这些数据对于研究火星的演化历史、探寻火星生命活动信息、评估火星环境对未来载人登陆的影响具有重要意义。天问一号任务的成功，使中国成为继美国之后第二个成功在火星表面着陆并开展巡视探测的国家，标志着中国在行星探测领域达到了世界领先水平。 材料三： 深空通信：连接天地的“神经中枢” 深空探测，通信是关键。由于探测器距离地球极其遥远，信号在传输过程中会极度衰减，变得非常微弱，如同在数万公里之外听一枚硬币落地的声音。因此，建立强大的深空测控通信网是深空探测任务成功的保障。 中国深空测控网由位于佳木斯、喀什的深空站以及位于阿根廷的深空站组成。其中，佳木斯深空站拥有66米口径的全可动天线，喀什深空站拥有35米口径的天线。这些巨大的天线就像一只只灵敏的“耳朵”，能够接收来自数亿公里外的微弱信号，并将地面的指令准确发送给探测器。 此外，为了应对深空通信的高延迟和低带宽问题，中国航天科技工作者研发了先进的数据压缩技术和抗干扰编码技术。例如，在嫦娥五号任务中，为了将月球表面的高清视频实时传回地球，科研人员采用了高效的视频压缩算法，将数据量压缩了数十倍，同时保证了图像的清晰度。同时，为了提高通信的可靠性，采用了深空网络路由技术和多站协同接收技术。当一个深空站因地球自转无法观测到探测器时，另一个站点会立即接替工作，确保天地通信的连续性。这些技术的突破，不仅保障了探月和火星探测任务的成功，也为未来中国探测更遥远的行星，如木星、土星等提供了坚实的技术支撑。 16. 根据材料一和材料二，简要概括“天问一号”与“嫦娥五号”在技术难度上的共同点。（2分） 17. 下列对材料有关内容的表述不正确的一项是（ ）（2分） A. 嫦娥五号任务突破了月球轨道交会对接和高速再入返回等关键技术。 B. 天问一号任务是一次性实现“环绕、着陆、巡视”，这是世界航天史上的首次。 C. 火星着陆被称为“黑色七分钟”，是因为火星距离地球太远，地面无法实时控制。 D. 中国深空测控网依靠国内的佳木斯和喀什两个深空站即可完成所有任务。 18. 结合材料三，分析为什么深空探测需要建设巨大的天线？（2分） 19.（新考向）请结合三则材料，谈谈中国航天深空探测事业的发展对青少年有何启示。（3分） （四）名著阅读（5分） 20.（原创）学校开展以“阅享经典，品读人生”为主题的整本书阅读活动，请你参与。 【能略读】 （1）小吉阅读名著时，做了读书笔记，其中不正确的一项是（ ）（2分） A.《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了童年、少年和青年时期的生活经历，既有温馨的回忆，也有理性的批判。 B.《西游记》中，孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇等情节，体现了他的机智勇敢和疾恶如仇。 C.《骆驼祥子》中，祥子从一个勤劳善良的青年，最终堕落为行尸走肉，反映了旧社会底层人民的悲惨命运。 D.《简·爱》中，简·爱最终继承了叔父的遗产，与罗切斯特结婚，过上了幸福的生活，体现了“灰姑娘”式的完美结局。 【广分享】 （2）（新情境）学校举行“图书漂流”活动，你想把《钢铁是怎样炼成的》放在班级图书角，请你写出阅读感悟，作为寄语分享。（3分） 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 21.校园文化节即将开幕，九年级（1）班承办“青春视界”主题展区，需完成以下任务： （1）（创编题）在“科技与文化”环节中，小语和小文创作了诗配画，此时他们俩正在欣赏彼此的作品，请你补齐对话。（2分） 小语：“小文，你的 真是令人赏心悦目！这青青的春草让我想到了‘野火烧不尽，春风吹又生’的蓬勃生命。与你相比，我的作品就显得太粗陋了。” 小文：“小语你太谦虚了！你的佳作以竹为主题，把竹子的高洁品格表现得淋漓尽致。我的作品不过是信手涂鸦，哪里比得上你的墨宝意境深远。” 小语：“其实我特别喜欢你画中那几株破土而出的草芽，很有生机。我想 一下，你是如何把这种细腻的感觉画出来的？” 小文：“ ，互相学习而已。我倒是觉得你画的竹子枝干挺拔，用笔刚劲有力。如果方便的话，我也想借拙作请你提提意见， 。” （2）（新考向）在班级文化墙“生活广角”板块有下面这样一幅漫画，请解说这幅漫画的画面内容并向参观者说明其寓意。（2分） （3）假如你是画面右侧那位望向窗外的同学，你想劝说其中一位沉迷手机的同学放下手机，一起到操场活动。你想怎么说？（2分） （4）班级准备邀请儿童心理学家王教授为同学们作关于数字心理健康的报告，请你写一封邀请函。（4分） （二）写作（50分） 22.（预测题）从下面的题目中任选一篇作文。（50分） 作文（1） 题目：留心生活 作文（2） 阅读下面的材料，根据要求写作。 在最近结束的世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站中，中国“张雪机车”以近4秒的绝对优势夺冠，打破了欧美日品牌长达数十年的垄断。这道“闪电”击穿终点，也引爆了舆论。 创始人张雪从修车学徒起步，怀揣两万元闯荡重庆。为了争取一个被看见的机会，他曾冒雨骑行百公里追逐记者的车辆；为了死磕核心技术，他曾一年仅休息不到5天。正是凭着这股“不服输”的狠劲和对热爱的极致坚守，他完成了从草根到世界冠军缔造者的蜕变。 成立仅两年的张雪机车之所以能“一战封神”，离不开中国制造业体系的稳稳托底。在“摩托之都”重庆，400余家规模以上零部件企业构成了强大的产业链。正如张雪所言：“只要有图纸，就一定能生产出来。”正是这种成熟的产业配套能力，让个人的梦想照进了现实，让中国摩托车在世界赛场上实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。 请根据上述材料，自拟题目，写一篇作文，谈谈你的思考与认识。 作文要求： （1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限，诗歌除外。 （3）不少于600字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考第二次模拟考试（吉林卷) 语文。答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前， 考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 罩 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5.正确填涂■ 积暴与运用（共15分） 1.(2分) 4p 2.(2分) 3.(2分)[A][B][C][D] 4.(2分) 5.(7分) (1) (2) (3) ! 二、阅读（共45分） 期 (一)（共15分） 6.(2分)(1) (2) 7.(2分)学射于周同尽其术能左右射 8.(2分) 摇 9.(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 10.(3分)[A][B][C][D] 11.(4分) (二)（共15分） 12.(4分) 13.(3分) 14.(4分) 15.(4分) (三)(10分) 16.(2分) 17.(2分)[A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(2分) 19.(3分) (四)(5分) 20.(1)(2分)[A][B][C][D] (2)(3分) 三、综合性学习和写作（共60分） 21.(1)(2分) (2)(2分) (3)(2分) (4)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.作文(50分) 题目： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页）