内容正文:
苟有恒,何必三更眠五更起:最无益,莫过一日曝十日寒。
甲危光今第
8.3四边形三角形的中位线随堂检测
(适用苏科版新教材数学2025-2026学年八年级下册)
一、单选题
1.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD相交于点O,AB=5.点E是CD的中点,
连接OE,则OE的长是()
D
B
A.2
C.3
D.4
2.如图,正方形ABCD中,E为DC边上一点,连接AE、BD,点M为AE中点,点O为
BD中点,连接BM,点K为BM中点,连接K0,若AB=3V5,DE=√5,则OK=()
A.52
B.5V2
c.52
D.52
4
8
3.如图,在ABC中,点D,E分别是AC,BC的中点,以点A为圆心,AD长为半径作圆弧
交AB于点F,若BF=3,DE=5,则AD的长为()
F
B
A.3
B.3.5
C.5
D.7
4.如图,点D,E,F分别是ABC各边上的中点,∠A=70°,则∠EDF=()
试卷第19页,共20页
苟有恒,何必三更眠五更起:最无益,莫过一日曝十日寒。
甲危光今第
A.20°
B.40°
C.70°
D.110°
5.如图,四边形ABCD各边中点分别是E、F、G、H,两条对角线AC与BD互相垂直,
则四边形EFGH一定是()
G
E
B
A.矩形
B.菱形
C.正方形
D.梯形
6.如图,在ABC中,点D,E分别是AB,BC边的中点,点F在DE的延长线上.添加
一个条件,使得四边形ADFC为平行四边形,则这个条件可以是()
C
D
A.∠B=∠F
B.DE=EF
C.AC=CF
D.AD=CF
7.如图,A,B两地被池塘隔开,小明先在AB外选一点C,然后测出AC,BC的中点M,N.若
MN的长为18米,则A,B间的距离是()
A.9米
B.18米
C.27米
D.36米
8.如图,四边形ABCD是菱形,∠DAB=60°,点E是DA中点,F是对角线AC上一点,
且∠DEF=45°,则AF:FC的值是()
试卷第20页,共20页
苟有恒,何必三更眠五更起:最无益,莫过一日曝十日寒
甲危光今第
A.3
B.V5+1
C.2W2+1
D.2+5
9.如图是人字梯及其侧面示意图,AB,AC为支撑架,DE为拉杆,D,E分别是AB,
AC的中点,若DE=40cm,则B,C两点的距离为()
E
A.50cm
B.60cm
C.70cm
D.80cm
1O.如图,连接四边形ABCD各边中点得到四边形EFGH,要使四边形EFGH为矩形,则
对角线AC,BD应满足()
A.AC=BD
B.AC平分BD
C.BD平分AC
D.AC⊥BD
I1.如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,请你
添加一个条件,使四边形EFGH为矩形,应添加的条件是()
H
A.AB=CD
B.AC⊥BD
C.CD=BC
D.AC=BD
试卷第19页,共20页
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甲充光今第
12.顺次连结一个四边形各边的中点所得的四边形是矩形,那么这个四边形一定是()
A.矩形
B.菱形
C.对角线相等的四边形
D.对角线垂直的四边形
二、填空题
13.如图,正方形ABCD的边长为3√2,对角线AC,BD相交于点O,点E在CA的延长线上,
OE=5,连接DE·
B
(1)线段AE的长为;
(2)若F为DE的中点,则线段AF的长为
14.如图,D,E分别是ABC边AB,AC的中点,连接BE,DE.若
∠AED=∠BEC,DE=2,则BE的长为
D
E
I5,如图,在ABC中,点D,E分别是边AB,BC的中点,点F在线段DE的延长线上,
且∠BFC=90°,若AC=4,BC=8,则DF的长是
试卷第20页,共20页
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甲危光今第
16.如图,∠BAM=∠ABN=90°,AB=4,点C是线段AB的中点,点D在射线AM上运动,
过点D作DE⊥CD交射线BN于点E,则BE的最小值为
D
A▣
-M
-N
I7.如图,四边形ABCD中,E,F,G,H分别是边AB、BC、CD、DA的中点.若四边
形EFGH为菱形,则对角线AC、BD应满足条件
4
18.如图,在ABC中,∠B=45°,∠C=60°,AD⊥BC于点D,BD=4V5.若E,F分
别为AB,BC的中点,则EF的长为。
F D
19.如图,数学实践活动中,为了测量校园内被花坛隔开的A,B两点间的距离,同学们在
AB外选择一点C,测得AC=10m,BC=8m,AC,BC两边中点的距离DE=6m,则A,
B两点间的距离是
D
20.如图,在ABC中,AC=3√5,BC=9,AB=6√5,点N是BC边上一点,点M为
AB边上的动点,点D,E分别为CN,MN的中点,则∠B=°,DE的最小值是
试卷第19页,共20页
苟有恒,何必三更眠五更起:最无益,莫过一日曝十日寒。
甲充光今第
M
B
21.如图,为了测量池塘边A、B两地之间的距离,在AB的同侧取一点C,连接CA并延长
至点D,连接CB并延长至点E,使得AC=AD,BC=BE.若测得DE=26m,则A,B间
的距离是
m
D
E
22.如图,连接四边形ABCD各边中点,得到四边形EFGH,只要添加条件ACBD.就
能保证四边形EFGH是菱形.
E
G
23.如图,已知矩形ABCD的对角线AC的长为1Ocm,顺次连接各边中点E、F、G、H得
四边形EFGH,则四边形EFGH的周长为
cm.
D
E
C
B
F
24.如图,依次连接第一个矩形各边上的中点,得到一个菱形,在依次连接菱形各边上的中
点得到第二个矩形,按照此方法继续下去,已知第一个矩形的面积是1,则第个矩形的面
积是
.E.
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苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。
8.3 四边形-三角形的中位线随堂检测
(适用苏科版新教材数学2025-2026学年八年级下册)
一、单选题
1.如图,四边形是菱形,对角线相交于点O,.点E是的中点,连接,则的长是( )
A.2 B. C.3 D.4
【答案】B
【分析】根据中位线的性质进行求解即可.
【详解】解:在菱形中,,为的中点,
又E是的中点,
为的中位线,
.
2.如图,正方形中,为边上一点,连接,点为中点,点为中点,连接,点K为中点,连接,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】连接,首先在中利用勾股定理求出的长,再利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求出的长,最后在中利用三角形中位线定理求出的长即可.
【详解】解:连接,
四边形为正方形,
∴,,
在中,由勾股定理得,
点为中点,,
∴,
∵O为中点,点K为中点,
∴为的中位线,
∴.
3.如图,在中,点分别是的中点,以点为圆心,长为半径作圆弧交于点.若,则的长为( )
A.3 B. C.5 D.7
【答案】D
【分析】利用三角形的中位线得到,进而求得即可求解.
【详解】解:∵在中,点D、E分别是、的中点,,
∴,
即,
∵,
∴,
∵以A为圆心,为半径作圆弧交于点F,
∴.
4.如图,点,,分别是各边上的中点,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】此题考查了三角形中位线的性质和判定,平行线的性质,首先得到,是的中位线,得到,,然后根据平行线的性质求解即可.
【详解】∵点,,分别是各边上的中点,
∴,是的中位线
∴,
∴
∵
∴.
故选:C.
5.如图,四边形各边中点分别是,两条对角线与互相垂直,则四边形一定是( )
A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.梯形
【答案】A
【分析】本题主要考查矩形的判定,中点四边形,三角形中位线 ,设交于点Q,交于点P,结合三角形中位线证出四边形是平行四边形,再结合,证出结果即可.
【详解】解:设交于点Q,交于点P,
∵分别是的中点,
∴,且,且,
∴,且,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴,
∴四边形是矩形,
故选:A.
6.如图,在中,点D,E分别是,边的中点,点F在的延长线上.添加一个条件,使得四边形为平行四边形,则这个条件可以是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用三角形中位线定理得到DE∥AC且DE=AC,结合平行四边形的判定定理进行选择.
【详解】解:∵在△ABC中,D,E分别是AB,BC的中点,
∴DE是△ABC的中位线,
∴DE∥AC且DE=AC,
A、根据∠B=∠F不能判定CF∥AD,即不能判定四边形ADFC为平行四边形,故本选项错误.
B、根据DE=EF可以判定DF=AC,由“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”得到四边形ADFC为平行四边形,故本选项正确.
C、根据AC=CF不能判定AD∥DF,即不能判定四边形ADFC为平行四边形,故本选项错误.
D、根据AD=CF,FD∥AC不能判定四边形ADFC为平行四边形,故本选项错误.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了三角形的中位线的性质和平行四边形的判定.三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半.
7.如图,两地被池塘隔开,小明先在外选一点,然后测出的中点.若的长为18米,则间的距离是( )
A.9米 B.18米 C.27米 D.36米
【答案】D
【分析】本题主要考查三角形中位线的运用,理解并掌握中位线的性质是解题的关键,根据点是的中点,可得,由此即可求解.
【详解】解:根据题意,是的中位线,
∴,
∴(米),
故选:.
8.如图,四边形是菱形,,点是中点,是对角线上一点,且,则的值是( )
A.3 B. C. D.
【答案】D
【分析】取AC的中点M,连接EM设由中位线性质可得再根据,可得出从而得到FC的长,即可得到的结果.
【详解】解:如图所示:取AC的中点M,连接EM,DM ,设
∵点是中点,
∴EM是的中位线,
四边形是菱形,
,∠AMD=90°,
,
∴DM=,
∴AM=
故选:D.
【点睛】本题主要考查了菱形的性质和中位线的性质,熟练掌握这些性质是解此题的关键.
9.如图是人字梯及其侧面示意图,,为支撑架,为拉杆,D,E分别是,的中点,若,则B,C两点的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了三角形中位线的实际应用,等式的性质等知识点,熟练掌握三角形的中位线定理是解题的关键.
利用三角形的中位线定理即可直接得出答案.
【详解】解:∵D,分别是,的中点,
,
,
故选:.
10.如图,连接四边形各边中点得到四边形,要使四边形为矩形,则对角线,应满足( )
A. B.平分
C.平分 D.
【答案】D
【分析】本题考查了三角形的中位线定理、平行四边形的判定、矩形的判定等知识,熟练掌握三角形的中位线定理是解题关键.先根据三角形的中位线定理可得,,,从而可得,再证出四边形为平行四边形,然后根据矩形的判定即可得.
【详解】解:由题意得:点分别是的中点,
∴,
同理可得:,,
∴,
∴四边形为平行四边形,
要使平行四边形为矩形,则需要,
又∵,,
∴要使,则需要,
故选:D.
11.如图,在四边形中,E、F、G、H分别是边、、、的中点.请你添加一个条件,使四边形为矩形,应添加的条件是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先利用三角形中位线定理证明四边形为平行四边形,然后添加每个选项的条件,根据矩形的判定定理判定即可.
【详解】解:应添加的条件是,理由为:
证明:、、、分别为、、、的中点,
,,,,
∴,,
∴四边形为平行四边形,
A、添加的条件是时,四边形为平行四边形,故此选项不符合题意;
B、添加的条件是,则,所以四边形为矩形,故此选项符合题意;
C、添加的条件是,四边形为平行四边形,故此选项不符合题意;
D、添加的条件是,
、、、分别为、、、的中点,且,,,,,
,
则四边形为菱形,故此选项不符合题意;
故选:B.
【点睛】此题考查了中点四边形,以及平行四边形、矩形、菱形的判定,三角形中位线定理,熟练掌握三角形中位线定理是解本题的关键.
12.顺次连结一个四边形各边的中点所得的四边形是矩形,那么这个四边形一定是( )
A.矩形 B.菱形
C.对角线相等的四边形 D.对角线垂直的四边形
【答案】D
【分析】本题考查矩形的判定定理和三角形的中位线的定理,有一个角是直角的平行四边形是矩形,据此可知顺次连接对角线垂直的四边形的各边中点得到矩形.
【详解】解:如图,
根据题意得,是的中点,
∴,
∴,
同理:,
∴四边形是平行四边形.
∵,
∴,
∴四边形是矩形.
所以顺次连接对角线垂直的四边形的各边中点是矩形.
故选:D.
二、填空题
13.如图,正方形的边长为,对角线相交于点,点在的延长线上,,连接.
(1)线段的长为______;
(2)若为的中点,则线段的长为______.
【答案】 2 /
【分析】本题考查正方形的性质,中位线定理,正确添加辅助线、熟练运用中位线定理是解题的关键;
(1)运用正方形性质对角线互相平分、相等且垂直,即可求解,
(2)作辅助线,构造中位线求解即可.
【详解】(1)四边形是正方形,
,
在中,,
,
,
;
(2)延长到点,使,连接
由点向作垂线,垂足为
∵为的中点,为的中点,
∴为的中位线,
在中, ,
,
在中,,
为的中位线,
;
故答案为:2;.
14.如图,D,E分别是边,的中点,连接,.若,则的长为__________
【答案】4
【分析】本题主要考查三角形中位线定理和等腰三角形的判定,由三角形中位线定理得得出得出
【详解】解:∵D,E分别是边,的中点,
∴是的中位线,
∴
∴
∵
∴
∴
故答案为:4
15.如图,在中,点,分别是边,的中点,点在线段的延长线上,且,若,,则的长是______.
【答案】6
【分析】本题考查了三角形的中位线定理、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,熟练掌握三角形的中位线定理是解题关键.先根据三角形的中位线定理可得,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得,然后根据求解即可得.
【详解】解:∵在中,点,分别是边,的中点,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
故答案为:6.
16.如图,,点是线段的中点,点在射线上运动,过点作交射线于点,则的最小值为_______.
【答案】
【分析】本题考查三角形中位线的性质,矩形的判定与性质,直角三角形的性质,分别取的中点,连接,易证是的中位线,得到,根据直角三角形的性质可得,当时,有最小值,即有最小,即可得到有最小值,证明四边形是矩形,得到,进而得到,利用勾股定理即可求解.
【详解】解:分别取的中点,连接,
则是的中位线,
∴,
∵,
∴是直角三角形,且,
∴,
当时,有最小值,即有最小,
∵为定值,
∴有最小值,
此时,,
∴四边形是矩形,
∴,
∴,
∴,
∴的最小值为.
故答案为:.
17.如图,四边形中,E,F,G,H分别是边、、、的中点.若四边形为菱形,则对角线、应满足条件_______.
【答案】
【分析】根据三角形的中位线定理和菱形的判定,可得顺次连接对角线相等的四边形各边中点所得四边形是菱形,故应满足.
【详解】解:应满足的条件为:.
证明:∵E,F,G,H分别是边、、、的中点,
∴在中,为的中位线,所以且;
同理且,同理可得,
则且,
∴四边形为平行四边形,又,所以,
∴四边形为菱形.
故答案为:.
【点睛】此题考查学生灵活运用三角形的中位线定理,平行四边形的判断及菱形的判断进行证明,是一道综合题.
18.如图,在中,,,于点,.若,分别为,的中点,则的长为______.
【答案】
【分析】本题考查三角形中求线段长,涉及等腰直角三角形性质、含的直角三角形性质、勾股定理、三角形中位线的判定与性质等知识,根据等腰直角三角形的性质求出,根据含的直角三角形性质及勾股定理列方程求出,最后由三角形这中位线的判定与性质计算即可得到答案.熟练掌握三角形相关性质,运用三角形中位线等于第三边的一半是解题的关键.
【详解】解:,
,
在中,,,
,
在中,,则,
,设,则,由勾股定理可得,
,解得,则,
,分别为,的中点,
是的中位线,
,
故答案为:4.
19.如图,数学实践活动中,为了测量校园内被花坛隔开的,两点间的距离,同学们在外选择一点,测得,,,两边中点的距离,则,两点间的距离是_____.
【答案】
【分析】根据中位线定理得到,即可求解.
【详解】解:由题可得:、为、的中点,
是的中位线,
,
,
.
20.如图,在中,,,,点是边上一点,点为边上的动点,点,分别为,的中点,则______,的最小值是 ______.
【答案】
【分析】本题考查了三角形中位线的应用,勾股定理的逆定理,垂线段最短.熟练掌握以上知识是解题的关键.连接,先根据勾股定理的逆定理得出是直角三角形,取中点F,连接,证明是等边三角形,得出,则可求的度数;根据三角形中位线的性质得出,当时,的值最小,此时的值也最小,根据三角形的面积公式求出的值,即可求解.
【详解】解:∵,,,
∴,
∴是直角三角形,,
取中点F,连接,
,
则,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∴,
连接,如图:
∵点,分别为,的中点,
∴,
当时,的值最小,此时的值最小.
若,
则,
∴,
∴.
故答案为:,.
21.如图,为了测量池塘边A、B两地之间的距离,在的同侧取一点C,连接并延长至点D,连接并延长至点E,使得,.若测得,则A,B间的距离是______.
【答案】13
【分析】本题主要考查了三角形中位线定理,熟练掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.
根据三角形中位线定理解答即可.
【详解】解:∵,,
∴A、B分别是、的中点,
∴是的中位线,
∴,
故答案为:13.
22.如图,连接四边形ABCD各边中点,得到四边形EFGH,只要添加条件AC____BD.就能保证四边形EFGH是菱形.
【答案】=
【分析】根据中点四边形为平行四边形,那么只需让一组邻边相等即可,而邻边都等于对角线的一半,那么对角线需相等.
【详解】解:∵顺次连接四边形ABCD各边中点得到四边形EFGH即为平行四边形,
∴根据菱形的性质,只要再有一组邻边相等就为菱形,只要添加的条件能使四边形EFGH一组对边相等即可,
则AC=BD,
故答案为:=.
【点睛】本题考查菱形的判定,四边相等的四边形是菱形和中位线定理,解题的关键是了解菱形的判定定理,难度不大.
23.如图,已知矩形的对角线的长为10cm,顺次连接各边中点E、F、G、H得四边形,则四边形的周长为______cm.
【答案】20
【分析】根据三角形中位线定理易得四边形的各边长等于矩形对角线的一半,而矩形对角线是相等的,都为8,那么就求得了各边长,让各边长相加即可.
【详解】解:∵H、G是与的中点,
∴是的中位线,
∴cm,
同理cm,根据矩形的对角线相等,
连接,
得到:cm,
∴四边形的周长为20cm.
故答案是:20.
【点睛】本题考查了中点四边形.解题时,利用了“三角形中位线等于第三边的一半”的性质.
24.如图,依次连接第一个矩形各边上的中点,得到一个菱形,在依次连接菱形各边上的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去,已知第一个矩形的面积是1,则第n个矩形的面积是______.
【答案】
【分析】由中点四边形的含义可得矩形的中点四边形是菱形,菱形的中点四边形是矩形,而中点四边形的面积是原四边形的面积的一半,可得原矩形的面积为1,矩形的中点四边形(菱形)的面积为 再得到菱形的中点四边形(矩形)的面积为: 从而总结归纳出规律,可得答案.本题考查了中点四边形的性质,是一道找规律的题目.
【详解】已知第一个矩形的面积是1,
第二个矩形的面积为
第三个矩形的面积是
则第n个矩形的面积是
故答案为:.
试卷第20页,共20页
试卷第19页,共20页
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