语文试卷(九)-【中考123·二轮】2026年中考复习必备语文（齐齐哈尔专用）

2026年齐齐哈尔地区·中考复习必备 语文试卷（九） 试题命制：《勤径中考123》工作室 考生注意： 装1.考试时间120分钟 本考场试卷序号 由监考教师填写) 2.全卷共五道大题，总分120分 题号 二 三 四 五 总分 核分人 订 得分 得分评卷人 盖线 、积累与运用（共20分） 亲爱的同学们，“耕”承劳作之美，“读”蕴智慧之光，让我们共赴“耕读润 心·劳动筑梦”之旅，探寻干年耕读文化的魅力 内 学校准备拍摄与本次活动主题相关的宣传视频，你作为文字编辑，需要完成 下面的任务。 当犁铧翻开华夏沃土，当竹简记载文明星光，耕读文化在汗滴与墨香中生长 不千年，这里有“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的劳作诗意，亦有“书中自有千钟栗”的 中 求知渴望，从田间地头的农事谚语到书院(Sishú)的琅琅书声，从二十四节气的 时序智慧到耕读传家的祖训家风，耕读是甲（镌刻/刻画)进中国人血脉的 要 生存哲学。我们以躬耕立足天地，以诵读(hanyǎng)心性，在一耕一读间平衡 生活与理想。如今，让我们重返土地与文字的原乡一在春耕秋收中触摸自然 韵律，在典籍墨香里对话古今先贤，于双手劳作间乙（醒悟/领悟）生命本 答 真。这是一场跨越时空的文明传承，然而是一次回归初心的精神远征。耕读传 家久，诗书继世长，邀您共赴这场启智之旅口这场耕读之旅不仅能让传统文脉在 当代绵延不绝，更能让每个追光者在耕读中收获安身立命的力量与智慧。 1.根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) 题 ①sishú ②han yang 2.给文段中加点的词语注音。(2分) ①记载 ②谚语 3.从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) 甲 乙 4.文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2分) 语文试卷（九）第1页（共8页） 5.下面有关语法知识的表述，不正确的一项是 ( )(2分) A.“耕读文化”“琅琅书声”“生存哲学”几个短语的结构类型相同。 B.文中画横线句子是递进关系复句。 C.“这里有‘晨兴理荒秽，带月荷锄归’的劳作诗意”句子主干是：这里有劳作。 D.文中“口”处应填入的正确的标点符号是叹号。 6.活动宣传展板需要张贴对联，彰显耕读主题。请你根据上联，对出下联，要求 对仗工整、贴合主题。(2分) 上联：春播秋收承耕读古韵 下联： 7.为传承耕读家风，学校拟开展文化展示类活动。请你设计两个活动，让同学们 感受祖训家风中的耕读智慧。（2分) 8.你的同桌认为：“现在是信息化时代，没必要亲自参与农耕，读书才是关键。” 请你结合耕读文化的内涵，用得体的语言反驳这一观点，劝说他参与活动。 (60字左右)(3分) 9.“耕读传家久，诗书继世长”，这句古训道出了耕读文化的传承价值。请结合 文段内涵和现实生活，谈谈当代青少年传承耕读文化的意义，不少于150字。 (3分) 得分评卷人 二、整本书阅读（共7分） 10.（1)学校采购了一批名著，准备丰富图书室“追求”主题专柜，你认为以下哪 两部名著可以放人这个专柜？请写出书名并简述理由。(3分) ①《红星照耀中国》②《骆驼祥子》③《艾青诗选》 ④《钢铁是怎样炼成的》⑤《简·爱》 (2)同学们阅读名著后展开了讨论。请你结合阅读积累，补全下面对话。(4分) 主持人：我们在阅读了多部名著之后，发现这些书的名字起得别具 匠心。今天，让我们围绕这个话题交流一下。 小鹤：《骆驼祥子》这本书的书名直接点明小说的① 在读 完整本书后，我发现书名还关联着小说的主要情节，暗示着人物命运。 小石：《② 》这个书名很有艺术性，它用早晨盛开的花 朵比喻难忘的往事，用黄昏时分的拾取暗示中年的回望，生动形象，富有 诗意，特别符合散文的语言特点。 语文试卷（九）第2页（共8页） 小语：我听到一个这样的故事，当年奥斯特洛夫斯基把书稿交给出 版社时，编辑建议以《保尔·柯察金》为书名，作者却坚持用《③ 》为名，因为他想表现的是一种精神，而不只是一个人物。 小文：我读《红星照耀中国》这本书，发现书名中的“红星”象征着中 国共产党及其领导的红色革命，“照耀”一词形象地写出了④ 主持人：看来名著的书名，既是读者进入文本世界的第一把钥匙，也 可能是作品灵魂的凝练表达。这让我想到，今后我们自己的写作中，也 要注重标题的拟定。 得分评卷人 三、古诗文阅读（共20分）】 (一)古诗文积累与鉴赏。(10分) 【古诗文积累】 11.耕读文化融劳作之实与读书之智，藏着中国人安身立命的密码。下面这些经 典诗文，或绘农耕之景，或抒向学之志，尽显耕读魅力。(8分) 陶渊明在《饮酒》（其五）中，用“(1) ”描绘了自己远离尘嚣、躬耕自食的田园生活，尽显顺应自然的心境。陆游 在《游山西村》中，以“(2) ”勾勒出农 家丰年待客的淳朴场景，藏着乡土生活的劳作收获与人文温情。《〈论语〉十 二章》中“(3) ”强调了既要广泛学习， 又要坚定志向、恳切提问，这与持续精进、追求成长的精神内核高度契合。宋 濂在《送东阳马生序》中，以“负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，（4) ”描述了自己求学时不畏严寒、奔走求学的艰 辛，这份刻苦钻研的精神充分体现了耕读文化中“读以明智”的追求。 【诗词赏析】 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 12.“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”有人用这样的评价概括本诗的艺术特 色，你认同吗？请结合诗歌内容简要说明。（2分) 语文试卷（九）第3页（共8页） (二)阅读下面的文言文，回答问题。（共10分) 【古文阅读】 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青 林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙 都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 (选自陶弘景《答谢中书书》) 【乙】上危壁而下澄潭，潭尽，竹树扶①疏，掩映一壑，两崖飞瀑交注，如玉龙 乱舞，皆雨师②山灵③合而竞幻者也。既入，忽见南崖最高处，一窍通明，若耳之 装 附颅，疑为白云所凝，最近①而知其为石隙。及抵方丈，则庭中人主而起者不一 为云气氤氲隐现不定：心知众峰之奇，不能拔云驱雾矣。 (节选自《徐霞客游记》)订 【注释】①扶：支撑，密集。②雨师：司雨之神。③山灵：山神。④最近：靠近。 13.下列对甲、乙两文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是 )(2分) 线 A.“四时俱备”中的“时”意思是“季节”，与“四时之景不同”(《醉翁亭记》) 中的“时”意思相同。 B.“未复有能与其奇者”的“与”意思是“参与，指欣赏”，和“呼尔而与之” 内 (《鱼我所欲也》)中的“与”意思不相同。 C.“若耳之附颅”的“之”用于主谓之间，取消句子独立性，和“处处志之” (《桃花源记》)中“之的用法不相同。 D.“及抵方丈”的“及”意思是“等到”，和“徐公何能及君也”(《邹忌讽齐王纳不 谏》)中“及”的意思相同。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 则庭中人立而起者不一为云气氤氲隐现不定 要 15.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 答 (2)疑为白云所凝，最近而知其为石隙。 16.甲、乙两文所写景物不同，却表达相似的情感，结合具体内容简要分析。 (2分) 题 得分评卷人 四、现代文阅读（共23分） (一)阅读非连续性文本，回答问题。（共8分) 【材料一】在近期举办的广东时装周秀场上，模特们身穿带有《千里江山图》 图样的新中式马面裙，将山水化为经纬。 语文试卷（九）第4页（共8页） 秀场上服装飘逸自然，而在秀场下，为了设计出一款既有传承又符合当下审 美和潮流的新中式服装，服装设计师则需要和面料商们反复讨论。盘扣、立领、 马面裙、宋锦、刺绣、香云纱，随着年轻消费群体对传统文化的认同感日益增强、 融合了传统工艺与现代设计的新中式服装正成为年轻一代的日常穿搭 数据显示，2024年以新中式服装为代表的国潮服饰市场规模超2200亿元， 预计2025年将达到2500亿元。新中式服装核心消费人群在25~34岁，新中式 装服装主力价格在500~2000元。从2025年1月1日至4月29日，以新中式为 代表的国潮服饰成交额同比增长超120%。 (摘编自央视财经《经济信息联播》) 订 【材料二】在服装城工作三四年的孙春玲分析说，新中式拜年及在颜色选择 上多以红、黄等喜庆的颜色为主，且会融入大量祥云、发财树之类的纹样，有着美 好寓意，这与人们在春节讨个好彩头的想法不谋而合，走红也是情理之中。 翼线 在直播间内，新中式服饰的销量也持续攀升。长期与主播合作带货的古颀 服饰商行负责人洪吉告诉记者，通常情况下，品牌主播与合作主播每月的销量大 约是1万件，“从2024年12月开始，每月能卖到近2万件，月销400万元左右”。 许佳丹所在的浙江绍兴创丹纺织品有限公司从事原创汉服面料已近十年， 内 她告诉记者：“平时新中式布料每天大概卖1600米，春节前后每天能再多卖 1000米，两个月下来，新中式布料总出货量能达16万米左右，目前工厂的机器已 不 经增加到64台，工人有35个。” 尽管春节是新中式销售的旺季，但新中式的火却在“四季”。 “过去，新中式服饰的受众更多是60后’等年纪较大的人群。”洪吉说，但近 年来，人们逐渐对中华传统文化产生认同感和归属感，越来越多的年轻人开始认 要 识并爱上新中式。“新中式产品自带文化属性和社交价值，对年轻人有很强的吸 引力，他们愿意将传统文化作为表达自我态度的新方式。”杭州禾心服装有限公 司总经理舒红艳表示。 答 （携编自《“新春战袍”订单爆满》) 【材料三】在面料上，可优先选择如桑蚕丝、棉麻等纯天然布料，花纹上可选 择古代传统中式图案，如宝相花、风穿牡丹等象征吉祥知意的花纹。追求高品质 题 的，可选择非遗面料，如宋锦、云锦、锦缎等。 在版型上，中式传统服装多采用古法平裁方式，强调服装松弛、优雅大气；西 方立体裁剪则突出立体空间感，追求个性表达。“新中式”服装两种裁剪方式都 有，可根据身材特点选择合适的裁剪方式。 如旗袍式“新中式”，修身版型要注意曲线贴合度，不能过于紧绷或宽松，开 衩高度要符合礼仪；男士“新中式”服装常见的有中山装改良版，挑选时要注意 版型是否得体，肩线、领口是否合适。 语文试卷（九）第5页（共8页） 在搭配上，女士如上身着中式风格衣服，下身可搭配阔腿裤或半身裙，或搭 配淡雅鱼尾裙以增添桑美气质；也可搭配牛仔裤等进行混搭，突出时尚与精致， 男士“新中式“风格外套，内搭可选择纯色衬衫，下装可选择中式布裤或直筒裤， 突出现代与优雅。 (摘编自《如何挑选“新中式”服装》) 17.以下对材料的理解和分析，不正确的一项是 )(3分) A.新中式服装市场规模持续扩大，2024年超2200亿元，2025年预计达到 2500亿元。 B.新中式服饰受众群体发生转变，从中老年人群体转变为25~34岁年轻人 群体。 C.新中式服装的流行主要依赖春节消费热潮，对年轻人很有吸引力。 D.挑选新中式服装时，面料可优先选用桑蚕丝等纯天然布料，花纹可选择传 统吉祥图案 18.材料二大量引用了相关从业者的话语，而不是专家的话语，这是否影响了文 章的严谨性？有什么效果？(3分) 19.阅读材料三，补全下列表格，概括新中式服装的挑选要点。(2分) 选购维度 建议要点 面料 优先选择纯天然布料；可选非遗面料。 ① 版型 ② 搭配 (二)阅读《“人民楷模”王继才：一生守护一座岛》，回答问题。（共15分) “人民楷模”王继才：一生守护一座岛 ①“家就是岛，岛就是国，我会一直守到守不动为止。”这句朴实无华的话出 自“守岛英雄”王继才之口。在长达32年的岁月里，王继才与妻子王仕花默默守 卫着祖国东隅的一个小岛，用生命践行自己的誓言。 ②开山岛，距离灌云县燕尾港12海里，面积仅有0.013平方公里。作为黄 海前哨，开山岛不能无人值守。1985年部队撤防后设立民兵哨所。1986年，王 继才夫妇成为开山岛的第五批守岛人。 ③2018年，王继才在执勤期间突发疾病，长眠在开山岛上。 岛上升起五星红旗 ④开山岛，四面大海、一面朝天，只有几排空荡的营房、满山的怪石、陡峭的 悬崖，夏天是灼人的烈日，冬季是刺骨的寒风，没有电，没有淡水，没有植被… 语文试卷（九）第6页（共8页） ⑤王继才的最好陪伴和精神支柱，就是高高飘扬的五星红旗。 ⑥32年间，不论刮风下雨，王继才和妻子王仕花每天做的第一件事，就是庄 严地升起国旗。王继才说：“开山岛虽小，但领土神圣，必须升国旗！” ⑦岛上生活，经常遭遇恶劣天气。一次遇到12级台风，王继才怕国旗受损， 顶风跑到山顶将国旗降下来抱在怀中。返回途中，一脚踩空从半山腰滚下来，摔 断两根肋骨。王继才却说：“旗帜就是阵地，人在旗帜在，旗在阵地在。” ⑧2012年元旦，天安门国旗护卫班专门从北京送来一座钢制移动升旗台和 一面曾飘扬在天安门广场的五星红旗。 ⑨日复一日，夫妻俩升旗、巡岛、护航标、写日志，从未间断。 ⑩他们还克服重重困难，在满是石头的岛上种树种花。没有土，就托渔民一 点点捎来；没有水，就从喝的水中“挤”出来。“人能活下来，树肯定也能！”王继 才说。 ①终于，长出一棵苗、盛开一朵花、结出一粒种子…几十年过去，岛上已有百余 棵树，还自产蔬菜水果。王仕花说：“虽然老王走了，但这座岛已经不再孤独。” 执着坚守报效祖国 ②王志国是玉继才的儿子，如今是一名海警执法员。 ③1987年7月，王仕花眼看就要临产，强台风突然来了，无法下岛。十万火 急之下，王继才抓起步话机联系县人武部，在政委家属的远程指导下给妻子接了 生。王继才给儿子取名“志国”，他说：“志字上面一个‘士，下面一个‘心’，就 是希望他当一名战士，心中有祖国，立志要报国！” ④开山岛上，淡水、食物全靠渔船捎带。遇到渔船无法出海，他们就断粮、断 水了。这样的情况，每年都会遇到一两回。 ⑤32年间，每个人都可能有不同的选择，但王继才夫妇的选择是坚守。 ⑥1993年，王继才的儿子到了入学的年纪，他鼓起勇气想要辞职。此时县 人武部的老政委生病卧床，拉住他的手说：“继才啊，你要答应我，一定要把开山 岛守下去，你下岛就真的找不到守岛人了。”王继才把到了嘴边的话又咽了回去。 ⑦不久，老政委去世。“老政委的话是他的临终遗愿，他到死都不放心开山 岛，我做出了承诺，就一定要守下去！”王继才回忆。 ⑧父母、二舅都支持他守岛。“二舅参加了抗日战争、解放战争、抗美援朝， 幸运地活了下来。”王继才觉得，“岛上再艰难，也没有枪林弹雨，我怎么守 不好？” 踏踏实实多做，点事 9开山岛海域海况复杂。过去卫星导航不发达，王继才夫妇会在岛上，点上 灯火，让过往的渔船看清航道；遇到雾天，他们就用盆敲，发出响声，让渔船避开 小岛。而有渔船断粮、断水、疾病求助，他们也尽全力帮助。“看到这些渔民，我 们总会想起自己，想起亲人。”王仕花说。 语文试卷（九）第7页（共8页） 四一年冬天，渔民黄晓国的渔船路过开山岛，发动机突然起火，王继才把仅 有的两床被子抱来，泡了海水盖在发动机上，这才灭了火。他们夫妇，却忍受寒 冷过了3个晚上。 王继才生前常挂在嘴边的是：“做了应该做的事，却得到这么多荣誉，我们 非常感激，以后，要踏踏实实多做点事情。” ②9月26日上午，开山岛一改往日的宁静，迎来了参加换岗交接仪式的新 一批守岛民兵。王继才逝世后，灌云县改变开山岛执勤方式，通过自愿报名和组 装 织推荐的方式在全县遴选守岛民兵，每批10人左右，值守周期为一年，分组轮流 上岛执勤，每组3人，每次半个月。 (选自《人民日报》，有删改) 20.选文写了王继才做的哪些事？请至少写出三件。(3分) 订 21.请从描写的角度赏析第④段画线的句子。（3分) 线 22.王继才守岛也曾有过动摇，是什么让他决定坚持下去？(3分) 23.选文最后一段有什么作用？(3分) 内 24.如果你是校报的小记者，想了解王继才夫妇在开山岛的日常生活和内心世 界，你会向王仕花奶奶提出一个什么问题？(3分) 不 得分 评卷人 五、写作表达（共50分） 要 25.阅读下面材料，任选其中一项任务，根据要求写作。 成长，不仅是身体长高了、强壮了，更是心智从稚嫩走向成熟的旅程。对 于“成长”这个话题，你一定有很多想法要分享吧。 答 任务一：正在成长中的你，一定有好多话想说，请写一封书信向你以前的 同学分享自己的一次成长经历和感受。叙述自己的一次成长经历，写清缘 由、过程和收获，语言表达真诚自然。不少于600字。 题 任务二：辩论活动中，有人认为“顺境有利于成长”，有人认为“逆境有利 于成长”，请谈谈你的看法。明确自己的立场和观点，摆事实、讲道理，充分论 证自己的观，点，语言表达准确严谨。写一篇不少于600字的议论文。 要求：①两项任务任选其一，标题自拟，符合文体特征，立意自定；②不要套 作，不得抄袭；③不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息；④卷面 整洁，字迹清楚；⑤不少于600字。 语文试卷（九）第8页（共8页）18.①坚持把重要的事情放在前面②设置清晰的目标③把碎片化想法放进任务收集篮 ④每天在效率高峰期处理复杂和困难的事 19.原因：饮食中高GI食物多，导致血糖波动大，易犯困；午睡、晚上小憩时间过长，且写作业 时间太晚，影响生物钟，导致睡眠质量差；不参与家人集体运动，没有足够的身体锻炼；时 间安排不合理，休闲活动占时长，学习任务优先级不突出。建议：选择低GI食物，如大 豆、胡萝卜；控制午睡和小憩时间，保障8小时睡眠；早起适当锻炼、参与家人集体运动； 合理安排学习时间，运用“四象限”法则优先安排学习任务。（原因与建议各答三点即 可) 20.(1)童年在清华(2)斯诺墓所在的小山后面[第(1)(2)空只要是文中出现的场景都给 分](3)为被误解的二月兰正名(4)二月兰送春天 21.（1)“探头探脑”体现出二月兰刚长出来的零星的样子“忽然”“一下子”体现出二月兰不 经意间就开满大地，出人意料；“一大片”体现出二月兰长势茂盛。 (2)运用拟人的修辞手法，将二月兰人格化（或者答贬词褒用也可以），生动形象地写出 了二月兰开得范围广、自由茂盛，表现出作者对它的赞许和认可。 22.文章第⑧段讲述了春天的各种花谢花开和二月兰的最终离去，二月兰从春到夏，坚守至 春天的最后一刻，以待来年，在生命的变化与流逝中，凸显出二月兰永恒不变的衷心与 执着。 23.第⑦段作者描写了在其心中二月兰的典型姿态，是高扬着活力，洋溢着热情，承接上文人 们不了解、不在意二月兰，引出下文二月兰花开得持久，迎春来，送春去（或答做铺垫）。 24.（示例一)“苔花如米小，也学牡丹开。”这两句诗表达了即使是微小的生命也有向往美好 的愿望。文中二月兰虽然不被关注，地位卑微，但仍然在平凡中努力，有着自己生存的渴 望，充满着高贵的品质。作者借此表达了对二月兰及其所代表的生命力旺盛、自由洒脱 等品质的赞颂。 (示例二)“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这两句诗意味着不要追求外在的华丽与 表面的虚荣，而是要注重内在的清气和本质的充实。文中二月兰长得矮小，不受重视，甚 至连教科书也会弄错，但它们坚守到了春天的最后一刻，坚守着自己的使命与职责，作者 借此表达了对二月兰及其代表的衷心执着的内在品质的赞颂。 (示例三)“在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。”这句话是说在伟大事业中， 每个人都应当成为那个坚定不移、永不退缩的存在，即使是最微小、最不起眼的角色，也 有其不可替代的价值和意义。二月兰从初春蓬勃生长，到春末默默凋谢，无人关注，它们 虽不显眼，却以自己的形式点缀了春天，正如那些在伟大事业中默默奉献的“螺丝钉”，虽 然不被人们注意，但它们的存在和努力是不可或缺的。作者借此表达了对二月兰及其代 表的不求回报、默默奉献的品质的赞颂。 25.略 语文试卷（九） 1.①私塾②涵养 2.①ji zai②yànyǔ 3.甲：镌刻乙：领悟 4.(示例)这是一场跨越时空的文明传承，更是一次回归初心的精神远征。 5.C 6.(示例)晨读暮省传诗书新风 7.(示例)①耕读祖训创意改写大赛；②耕读家风故事分享会；③耕读家风故事汇。（任答两 条即可) 参考答案第12页（共15页） 8.(示例)同桌，耕读文化讲究“耕读结合”呀！亲自劳作能让我们触摸自然、懂得珍惜，这和 读书获取的知识同样重要。两者相辅相成，才能让我们全面成长。一起参与活动，既能体 验乐趣，又能领悟真谛，你说对吗？ 9.(示例)当代青少年传承耕读文化，有着重要的现实意义。耕读文化中的“耕”，教会我们 尊重劳动、亲近自然，在快节奏的生活中坚守脚踏实地的品格；“读”则引导我们汲取经典 智慧、涵养心性，树立正确的价值观。在物质富足的今天，传承耕读文化，能让我们远离浮 躁，学会平衡生活与理想。它不仅能让千年文脉在当代绵延，更能让我们在耕读中收获安 身立命的力量一一既拥有劳动的本领，又具备丰盈的精神世界，成长为有担当、有智慧的 新时代青年。 10.(1)(示例一)《红星照耀中国》和《简·爱》。《红星照耀中国》，表现了革命先辈们对理 想的追求。《简·爱》中，简·爱虽然貌不惊人、矮小瘦弱，但她人格独立，心灵强大。她 具有强烈的自尊心和反抗精神，是一位追求独立人格、自由个性，不向命运低头的女性。 两本书都能很好地诠释“追求”这一主题。 (示例二)《艾青诗选》和《钢铁是怎样炼成的》。《艾青诗选》具有强烈的爱国主义色彩， 抒发了诗人对祖国和人民最深沉的爱，表现了对光明、理想、美好生活的热烈追求。《钢 铁是怎样炼成的》中保尔在战场上勇往直前，即使身负重伤也从未动摇过自己的信念。 他与病痛做斗争，坚持文学创作，追求自己的革命理想。这两本书都能诠释“追求”这一 主题。 (2)①主人公②朝花夕拾③钢铁是怎样炼成的④中国共产党及其领导的红色革命 终将驱散黑暗，把光明与希望播撒到全中国 11.(1)采菊东篱下悠然见南山(2)莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚(3)博学而笃 志切问而近思(4)大雪深数尺足肤皲裂而不知 12.认同。这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨，可谓大内容，大主题，但诗人却通 过“小物”“小事”来表现的。诗由一个小小的文物“折戟”起兴，联想到汉末分裂动荡的 年代，想到赤壁大战中的英雄人物，可谓是“一粒沙里见世界”。后两句把“二乔”不曾被 捉的小事与东吴霸业、三国鼎立的国家运势大主题联系起来，写得具体可感，有情味，有 风韵，可谓“半瓣花上说人情”。 13.D 14.则庭中人立而起者不一/为云气氤氲/隐现不定 15.(1)清晨的薄雾即将消散时，猿猴和鸟儿的叫声此起彼伏。 (2)(我)怀疑它是由白云疑聚而成的，靠近了才知道它是石头的缝隙。 16.写景：甲文写山水的色彩斑斓、晨昏变化，如“五色交辉”“晓雾将歇”“夕日欲颓”等：乙文 写山崖飞瀑和云雾缭绕，如“两崖飞瀑交注”“云气氤氲”等。情感：两文都表达了作者对 自然美景的喜爱和赞美之情。 17.C 18.不会影响严谨性。相关从业者的话语更贴近实际市场情况，能真实反映新中式服饰的市 场动态、消费者需求等，使文章内容更具真实性和说服力。引用相关从业者的话语，让文 章更接地气，更容易引起读者的共鸣，增强了文章的可读性。 19.①可根据身材特点选择古法平裁或西方立体裁剪的版型：旗袍式“新中式”要注意曲线贴 合度和开衩高度，男士中山装改良版要注意版型是否得体，肩线、领口是否合适。 ②女士上身着中式风格衣服，下身可搭配阔腿裤、半身裙、鱼尾裙或牛仔裤等；男士可在 “新中式”风格外套内搭配纯色衬衫，下装选择中式布裤或直筒裤。 20.每天坚持升国旗；因为保护国旗而受伤；为妻子接生；坚守守岛的承诺；为渔船指路；为渔 民的船灭火。 参考答案第13页（共15页） 21.运用环境描写，写出了开山岛恶劣的生存环境，侧面表现了王继才夫妇不怕困难、勇敢坚 毅、爱国的精神。 22.践行对老政委的承诺：父母、二舅的支持；自身执着的坚守信念。（意对即可） 23.结构上，收束全文；内容上，最后一段介绍了开山岛如今的守岛执勤方式，体现了王继才 夫妇对如今守岛执勤方式的影响。衬托出王继才夫妇的无私和伟大。（意对即可） 24.（示例一)您二位是如何克服思念家人和孩子这一困难的？ (示例二)王爷爷他为什么说“旗帜就是阵地，人在旗帜在，旗在阵地在”？ (示例三)王爷爷和您30多年坚守在孤岛上，远离亲人，远离家乡，你们不觉得孤独吗？ (示例四)王奶奶，您想对逝去的王爷爷说什么？ 25.略 语文试卷（十）】 1.C2.C3.D 4.在端午裹棕、中秋赏月的习俗里触摸文明温度。 5.D 6.(示例)黑龙江非遗工坊：以培训续文脉以文创促增收 7.（示例)①建议学校开设“非遗技艺体验课”，邀请本地传承人教剪纸、鱼皮贴画。理由：能 让学生亲手实践非遗技艺，在操作中感受传统文化的精妙。②建议组织“非遗文创设计比 赛”，鼓励学生设计非遗元素文具。理由：可激发创新思维，让传统文化以年轻化形式融入 日常学习。 8.(示例)小龙，传统文化其实一点不“老土”呀！你看黑龙江的非遗工坊把乌鱼绣、鱼皮技 艺做成了文创产品，还能带动大家就业，就像鱼皮画能变成挂件，剪纸能做成文创礼盒，这 些都是传统文化的新样子，既有文化内涵又很实用，咱们可以一起多了解呀！ 9.(示例)以书法美学为例，汉字书法不仅是“写字”，更是“心迹的表达”一楷书的端庄 严谨、行书的流畅自然、草书的恣意洒脱，对应着中国人“刚柔并济”的人格追求。在当代 快节奏生活中，练习书法能让人沉淀内心，这种“以静制动”的智慧，是外来潮流难以替代 的精神滋养。这些独特魅力告诉我们：文化自信不是盲目排外，而是源于对自身文化精神 价值的认同一传统文化既能让我们在浮躁中守住本心，又能在多元文化中找到自身定 位，这正是当代青年最需要的精神支撑。 10.(1)①小篆②骆驼祥子③朝花夕拾 ④（示例一）促使“我”弃医从文的主因是救国思想发生了改变。 (示例二)促使鲁迅弃医从文的主因是拯救愚昧的国民的现实需求。 (2)(示例)我选择《经典常谈》，从“勤奋”和“好学”两个关键词谈精神力量。朱自清先 生以严谨的治学态度，用通俗易懂的语言解读经典，展现了学者“勤奋”钻研的精神。他 引导读者“好学”求知，教会我们阅读经典要循序渐进、融会贯通。这种治学态度激励我 在学习中保持勤奋踏实，以开放好学的态度汲取知识养分。 11.(1)国破山河在城春草木深(2)海内存知己天涯若比邻(3)海日生残夜江春 入旧年(4)二者不可得兼舍生而取义者也 12.(示例)选择雄浑、激昂的乐曲。理由：《观沧海》描绘了大海壮阔景象，表达曹操博大胸 襟与建功立业的豪情，雄浑激昂的乐曲能契合诗歌气势，凸显情感。 13.(1)知道(2)到来 14.属天寒/冰雪峻滑/进退不得 15.(1)逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。 (2)不大一会儿，车载轻了，可以顺利前行，后面的车队也喊叫着前进了。 16.①刘颇在道路堵塞、众人束手无策时，主动询问情况并出资赔偿货主，果断处理瓦瓮，使 参考答案第14页（共15页）2026年齐齐哈尔地区·中考复习必备语文答题卡（九） 姓 名 准考证号 贴条形码区 缺考 缺考考生由监考员粘贴条形码， 标记 并用2B铅笔涂黑缺考标记。 一、 答题前，考生必须将自已的姓名、准考证号填写在答题卡 指定的位置上，并核准条形码上的信息是否与本人相符， 完全正确后，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。 二、 选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑，非选择题必须用 填 注 0.5黑色签字笔答题，字迹要工整、清楚。 涂样 正确填涂 事 三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他 题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框，超出 黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。 四、要保持答题卡整洁，不准折叠，不准弄破。 五、考试结束后，将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准 将试题卷或答题卡带出考场，否则，将按有关规定处理。 选择题（用2B铅笔填涂） 5[A][B][C][D 17[A[B][C][D] 13[A][B][C][D] I11I1II11111IIl111I1l1111I1 积累与运用 1.① ② 2.① ② 3.甲 4 7. 8 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 9. 二、整本书阅读 10.(1) (2)① ② ③ ④ 三、古诗文阅读 (一)11.(1) (2) (3) (4) 12. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (二)14.则庭中人立而起者不一为云气氤氲 隐现不定 15.(1) (2) 16. 四、现代文阅读 (一)18. 19.① ② 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (二)20. 21. 22. 23. 24. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五、写作表达 25. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ ▲600字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效