第1单元 练习一（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学下册同步备课（苏教版2024）

该小学数学课件围绕“厘米和米”核心知识点，通过脚掌宽、楼房高度等生活实例导入，衔接长度单位初步认识，以单位填写、大小比较、估测与测量等练习为支架，帮助学生巩固单位应用与换算。 其亮点在于注重量感培养与应用意识，通过填单位、比大小、估测滴管长度、接彩带等生活化问题，发展学生用数学眼光观察现实世界的能力。采用实践操作与问题解决结合的教学方法，学生能提升量感与应用能力，教师可借助多样化练习优化教学效果。

义务教育苏教版二年级下册 练习一 厘米和米 一 1.在（ ）里填“厘米”或“米”，并说说你是 怎样想的。 （1）张民的脚掌宽大约是8（ ）。 （2）一幢楼房的高度大约是30（ ）。 （3）教室窗户大约宽1.9（ ）。 （4）学校旗杆的高度大约是15（ ）。 厘米 米 米 米 2.在○里填“＞”“＜”或“＝”。 4米 ○ 4厘米 1米95厘米 ○ 1.95米 75厘米 ○ 0.85米 ＝ ＞ 1.43米 ○ 150厘米 ＜ ＜ 3.估一估滴管的长度，并说说是怎样估的。 大约长10cm。 4.先估一估物体的长度，再实际量一量。 估计（ ）厘米 实际（ ）厘米 估计（ ）米 实际（ ）米 估计（ ）米 实际（ ）米 （合理即可） 5.从科学实验室到气象观测站，谁走的路近？ 64＋30＝94（m） 94＞85 答：小明走的路近。 6. 搭一个高20厘米的物体，可以怎样搭？ 11 17 19 （搭法不唯一） 7.右图是东湖游泳池示意 图。你能估计这个游泳 池大约有多长吗？ 答：游泳池大约长55m。 为了布置班级联欢会会场，李青用5根长20厘米的彩带接成一根长彩带（如下图）。如果每一个连接处都长4厘米，接成的彩带长多少厘米？ 20＋20＋20＋20＋20－4×4 ＝84（厘米） 答：接成的彩带长84厘米。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $