分子与细胞专题-【数理报】2026年高考生物专项提分

高考人1-4月复习专号 一，高吉专题突破. ①数理极° 专业辅导理科学习 分子与细胞专题 。山西闫国云 (2)多糖合成的场所 淀粉—叶绿体： 析 纤维素一一高尔基体： 间接联系 糖原—肝脏和肌肉细胞。 (3)糖类的生理功能 (2)各种生物膜在功能上的联系（以分泌蛋白的合 通过分析2025年高考全国卷及各省市理综卷对 核糖、脱氧核糖—一核酸的组成成分； 成和分泌为例) 本专题的考查情况，可以看出，细胞的代谢，特别是光 单糖、二糖—一能源物质； 氧基酸 →核糖体合成多肽链成蛋白质) 合作用和呼吸作用为高频率考点.在题型上，多以非选 淀粉—植物细胞中的储能物质： 择题形式出现，对其他内容的考查多以选择题的形式 纤维素一—植物细胞壁的主要成分； 供得 衰池（内有蛋白质） 进行考查，细胞代谢的分值占本模块总分值的53%，细 糖原—动物细胞中的储能物质. >高尔基体（弄加工） 胞的结构和功能、细胞的生命历程这两部分内容所占 (4)脂质的元素组成、种类及相互关系 来池（内有蛋白喷） 分值相差不多：高考中对细胞分子组成的考查相对较 外排作用 少，江苏卷考查了细胞中化学元素的组成，其他主要集 C0N巴骑g(生物膜的组成成分) 中在物质鉴定实验部分.本模块知识多属于识记和理 (参与脂质运龄等)个 3.细胞器归类总结 解内容，在此基础上侧重考查考生对知识的理解能力， 性滋素 (调节生命活动) 本部分考题多以图形为载体，对光合作用和呼吸作用 分类 参与的生理活动 细胞器的名称 的考查大多以实验形式出现，侧重于考查考生的识图 2.蛋白质和核酸 植物细胞特有的细胞器 叶绿体 能力、获取有效信息的能力及实验分析能力。 项目 蛋白质 核酸 动物和低等植物特有的 中心体 核苷酸(4种脱氧核 细胞器 基本 氨基酸（约20种） 单位 苷酸、4种核糖核甜 主要存在于植物细胞中 酸) 液泡 的细胞器 分布 主要存在于动物钿胞中 中心体 结构模式图 -C00H @0一 的细胞器 动、植物细胞都有的细胞 线粒体、高尔基体、内 要点精讲 质网、核糖体、溶酶体 多肽链在核糖体上 主要在钿胞核内通 真核细胞与原核细胞共 合成，分泌蛋白还需 过复制生成；也可以 核糖休 合成场所 有的细胞器 一、细胞中的无机物 要在内质网和高尔 在线粒体和叶绿体 基体中加工 内合成 线粒体、叶绿体（都有 1.水 含有DNA的细胞器 半自主性) 自由水[结合水 ①结构物质：结构蛋 ①遗传功能：DNA是 线粒体、叶绿体、核糖 白是构成细胞和生 成分 含有RNA的细胞器 存在形式 主要的速传物质， 物体的重要物质：② 功能 RNA是少数病毒的 找利尿澉素 调节 渗造作用 功能物质：具有催 叶绿体、液泡（有的液 (自由扩散) 含有色素的细胞器 遗传物质：②RNA还 产生 、利用 泡中无色素) 化、运输、调节、免疫 有催化和运输作用 等作用 不具有膜的细胞器 核糖体、中心体 ②有童呼暖的第三个阶 高尔基体、内质网、液 ④多格合成，DNA复制 具有单层膜的细胞器 ADP合成ATP ④ATP的水制 泡、溶酶体 译 2.无机盐 聚合 具有双层膜的细胞器 线粒体、叶绿体 联系 RNA 染色体 主安是离子形式] H,0.N 在光学显微镜下可见的 线粒体、叶绿体、液泡 存在 细胞器 主动送埃 (与碳上的我体数 吸 无机盐 TP、NAD'T 生理功能 线粒体、叶绿体、核糖 查和种类有美) 成分 酸磷脂 能产生水的细胞器 维持生物休正常的生命活动：如 三、细胞的基本结构和物质进出细胞的方式 体、高尔基体 钙时肌肉抽橘等 1.细胞膜的成分、结构和功能的关系 能产生ATP的细胞器 线粒体、叶绿体 陀和生物体正常的渗透压 酸硫平衡等 主染是破脂，还 能参与合成有机物的细 线粒体、叶绿体、核糖 与信息交流有关 二、细胞中的有机物 有类脂和触周醇 功能丰富，种妻和 (约2一10% (约50%) 数量较多（约40% 胞器 体、高尔基体、内质网 1.糖类和脂质 功能 参与细胞有丝分裂的细 线粒体、中心体、核糖 (1)糖类的元素组成、种类及相互关系 组成→结构 决定 胞器 体、高尔基体 →功能（物质交流 (核格型风得拉修） 决定 具有 与分泌蛋白的合成、运 线粒体、核糖体、高尔 缩合淀粉和纤雏素 物质交换的行 →择透过 输、分泌有关的细胞器 基体、内质网 保 休现 2.生物膜系统 能发生硫基互补配对的 线粒体、核糖体、叶绿 (1)各种生物膜在结构上的联系 细胞器 。数理报 高专专题突破 高考人1-4月复习专号 专业辅导理科学习 4.物质进出细胞的方式 而“一”则表示一般的共价键 光反应阶段 暗反应阶段 物质 运输方式 方向 载体 能量 实例 另外，还要注意将ATP的结构简式和遗传相关的 种类 所需条件 必须有光、酶 有光无光均可：有酶 DNA、RNA的结构简式中的“A”进行区分.如下图，四 高浓度 进行场所 基粒类豪体膜 叶绿体内的基质中 自由 ◆低沈 不需要 不需要 C02、02、乙醇 者中圆圈部分所代表的分别是：①腺苷、②腺瞟昤、③ 扩散 甘油等 度 ①水的光解 被动 腺嘌昤脱氧核苷酸、④腺嘌昤核糖核苷酸， ①C0的固定 离子 运输 高浓度 H,0等NADPH+O2 和小 协助 葡萄糖进入 c0,+C,$2C 扩散 →低浓 需要 不需要 成熟红细胞 ①RP 物质变化 ②ATP的形成 ②C1的还原 ① 2 ADP+PB+能量每 低浓度 小肠吸收葡 2C1- 主动运输 +高泼 需要 需要 2.ATP的来源与去路 萄糖、氨基 ATP AT.NADPHCo HI2O 酸、无机盐等 (1)ATP的来源： ATP中活跃的化学能转 由膜内 胞吐 不需要 需要 分沁蛋白等 色素吸散 光能转变为ATP中 大分 物 →光合作用：光能 传递，转化电能→AT 能量转换 化为糖类中稳定的化学 到膜外 话跃的化学能 胞吞 由膜外 不需要 需要 变形虫吞 必 食 到膜内 绿脓杆菌等 跑：有新化分解 热能→数失 物质联系：光反应阶段产生的NADP阳，在暗反 四、酶 主要逢径 有负成无鱼广能 花季能酷TP 应阶段用于还原C: 1.酶的本质和作用 能量联系：光反应阶段生成的ATP,在暗反应阶 动物 联系 活细胞产生的具有催化作用的有机物 段将其储存的化学能释放出来，C形成糖类 化学本质 (2)ATP的去路： 绝大多教是蛋白质 少数是RNA ATP中的化学能则转化为储存在糖类中的化号 光合作用的光反应产生的AP专用于暗反应中 合成原料 氨基酸 核糖核苷酸 能 C,的还原，从而实现了ATP中活跃的化学能向有机物 合成场所 核橋体 细胞核 2.影响光合作用的外界因素及在生产中的应用 中稳定的化学能的转化 来源 一般来说，活细胞都能产生酶 影响 坐标 P点的 细胞呼吸所产生的ATP都可以作为细胞的能量货 原理 应用 生理功能 生物催化剂 因素 曲线 限制因素 币，直接用于各顶生命活动 外因是 作用原理 降低了反应的活化能 温馨提示： 大橱蔬菜 温度、C0 2.曲线分析影响酶活性的因素 ①ATP和ADP的相互转化不是可逆反应.在转化 生产时，可 的供应 (1)温度和pH 影响光 在夜间进 过程中，物质是可逆的，但能量是不可逆的： 量等：内 反应阶 行人工光 ②ATP水解掉两个磷酸后成为腺嘌昤核糖核苷 因是色 段ATP 照，大田作 酸，是NA的基本组成单位.也可叫做一磷酸腺苷 素含量 NADPH 光强度 物可采用 酶的数 (AMP): 的产生 轮作，以廷 量和活 ③ATP作药物时可口服也可注射，其药效相同： 长光合作 性C,的 用时间 ①低温只是抑制了酶的活性，并没有破坏酶分子的 ④细胞中的ATP含量很少但不缺乏，因为细胞中 含量等 空间结构，在适宜的温度下酶的活性可恢复：而高温，过不断发生着ATP与ADP之间的转化： 种植大糊 酸、过碱情况下，酶分子结构均遭到不可逆转的破坏，当 ⑤ATP不是生命活动的惟一直接能源物质.如植 蔬莱时，多 恢复至适宜条件时，酶的活性也不能复原. 物对水分的吸收和运输，其动力来自叶片蒸腾作用产 外因是 施有机物 ②反应溶液p山的变化不影响酶作用的最适温度； 生的拉力.又如，多糖的合成代谢中用到的是尿苷三磷 温度、光 肥料、人工 反应溶液温度的变化也不会改变酶作用的最适pH. 酸(UTP),磷脂合成中用到的是胞苷三磷酸(CTP),而 照强度 增施CO 影响暗 等：内因 蛋白质合成中用到的却是鸟苷三磷酸(GTP). 肥等：大田 (2)底物浓度和酶浓度 C02 反应阶 是酶的 作物应多 3.生物界中的能量代谢过程 段C的 数量和 00,滚度 施有机物 →有软备中了热能瓷夹) 机城能（肌肉款城） 生成 活性、色 肥料和实 光能→ATP化合 电能（生扬电、神经传普等） 中的能量的化学能ATP 桌站 素含量 施秸秆还 的化学能 主动通龄所需能量 (物质合成所需能量 C5的含 田，或南北 ①当酶浓度、温度、pH等恒定时，在底物浓度较低 量等 向种植，保 光合作周 细跑呼吸 ATP的利用 时，反应速率随底物浓度的增加而加快，反应速率与底 证空气流 物浓度近乎成正比：当底物浓度达到一定限度时，此时 (1)光能是生物体进行各顶生命活动所需能量的 通 几乎所有的酶都参与了催化，反应速率达到最大，所以 根本来源，生物体不能直接利用有机物中的化学能，只 外因是 即使再增加反应底物，反应速率也不会加快了.（底物有将有机物氧化分解，并将能量转移到ATP中，才能被 光照强 度、C0 浓度对酶促反应的影响如上左图所示) 利用. 大田农作 通过影 的供应 ②在有足够底物而又不受其他因素影响的情况 (2)光能进人生物群落后，以化学能的形式储存在 物造时种 响酶活 量等：内 下，酶促反应速率与酶浓度成正比.（酶浓度对酶促反有机物中，以有机物为载体通过食物链而流动，能量在 光合 植；冬天 性而影 因是 应的影响如上右图所示)》 生物群落内不能重复利用. 度 利用大糊 响光合 素含量 种植蔬菜 五、ATP 六、光合作用和呼吸作用 作用 酶的数 等 L.ATP的结构简式 1.光合作用的过程 量、C 结构简式可以写为A一P~P~P,其中A代表的是 光合作用的过程包括光反应阶段和暗反应阶段， 的含量 腺嘌岭与核糖结合形成的腺苷，“~”代表高能磷酸键，二者的比较如下： 等 高考人救1-4月复习专号 高考专题突破 )数理极 专业辅导理科学习 P-Q的 自由水含 贮藏作物种子时 项目 细胞调亡 鲴胞坏死 N、Mg是 形成原 量较高时， 将种子风干，以减 与基因的关系 受基因控制 不受基因控制 叶绿素主 水分 因是施 呼吸较旺 弱细胞呼吸，减少 的 成 自由水苓 细胞膜的变化 内陷 破裂 肥过多， 分，P 是 有机物的消耗 植物吸 合理、造量 细胞变、与周 细胞外型不规 质元素 NADPH 形态变化 的 成分 NPK 水困难， 施肥 七、细胞的生命历程 围细胞脱离 则变化 甚至失 1.正确理解细胞周期 K 有助 受道传机制决 电、热、冷、机械 水，进而 于光合产 (1)只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，减数分 影响因素 定的程序性调 等不利因素影 影响光 物运输 裂的细胞没有细胞周期， 控 合作用 响 (2)一个细胞周期中，间期在前，分裂期在后.间期 对机体的影响 对机体有利 3.细胞呼吸的原理及其应用 是细胞分裂物质准备时期，经历时间较长，所以在观察 对机体有害 (1)有氧呼吸与无氧呼吸的异同比较 有丝分裂装片时大多数细胞处于间期， (3)细胞种类不同，细胞周期的时间可不同.在观 C.H.O 好题精讲 公共 有氧呼吸 无氧呼吸 察细胞有丝分裂时应选择细胞周期短，但分裂期相对 途径 少量ATP 少量ATP 丙酮酸 较长的材料 例1，下列关于糖的叙述中，正确的是 02 有0 无0 2.动植物细胞有丝分裂异同，点的比较 场所 线粒体 细胞质基质 不同点 相同点 A.葡萄糖和果糖分子均有还原性 有丝 所需能量 大量AT 无ATP B.葡萄糖和麦芽糖均可被水解 分裂 前期（纺锤体的形 末期（细胞质的分裂） 成) C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 产物 C02 2CH,0H+2C0 ①分裂过 H: 2C3H.O 在赤道板部位出现细 程及时期 D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收 植物 细胞两极发出纺 胞板，并由中央向周 放出能量 大量ATP 少量ATP 细胞 丝构成舫锤体 相同：② 解析：本题主要考查糖的类型和性质.葡萄糖和果 固扩展形成细胞壁 核内染色 体变化相 唐属于单糖，均有还原性：葡萄糖属于单糖，不能被水 (2)影响细胞呼吸的外界因素 移向两极的中心体 动物 赤道板处细胞膜向内 周周发出星状射线 解：纤维素属于多糖，基本单位是葡萄糖；乳糖只有被 ①温度：温度通过影响细胞呼吸有关酶的活性从 细胞 凹陷，缢裂成两个子细 形成纺锤体 胞 水解成葡萄糖和半乳糖后，才能被小肠上皮细胞吸收. 而影响细胞呼吸的作用.因此细胞呼吸对温度的变化 3.细胞的分化、衰老、调亡 答案：A 很敏感.在一定范围内细胞呼吸的速率随温度的升高 (1)细胞分裂与细胞分化的比较 例2.某50肽中有丙氨酸两个，现脱掉其中的丙氨 而明显加快，但超过一定的温度后，如再升高温度细胞 酸（相应位置如下图）得到几种不同有机产物，其中脱 项目 细胞分裂 细胞分化 呼吸反而会减弱 下的氨基酸均以游离态正常存在.下列有关该过程产 相同细胞的后代发生稳 ②氧气：氧气也是影响细胞呼吸速率的因素，在 含义 细胞增殖的过程 生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述， 定性差异的过程 定范围内，随O,浓度的增加，有氧呼吸的速率加快，超 错误的是 ①细胞表面积和体积发 过一定限度后，即使0，浓度再增加，有氧呼吸的速率 展不平衡：②细胞核与 也不再增加.氧气对无氧呼吸有抑制作用. 原因 基因的逃择性表达 细胞质发展不平衡：③ ③C02的浓度：增加C02的浓度对呼吸作用有明 增殖的需要 显的抑制效应.这可以从化学平衡的角度得到解释。 结果 生成相同的细胞 生成不同的细胞 A.肽键数目减少4个 ④在一定范围内细胞呼吸强度随含水量的增加而 加强，随含水量的减少而减弱。 ①多细胞个体形成、生 B.氢原子数目增加8个 长和发育的需要：②单 ①组织、器官的形成：② C.氨基和羧基分别增加4个 4.影响细胞呼吸的外部因素及在生产中的应用 意头 细胞生物形成新个体的 组织、器官的修复等 D.氧原子数目增加2个 影响 原理 坐标曲线 应用 需要 解析：脱掉1个氨基酸，则该氨基酸残基两端的肽 因素 键分别转化为氨基和羧基.本题肽键应减少4个：每水 在低温下贮存蔬 ①局部性：不是所有细 ①稳定性差异：②不可 解1个肽键，需1分子水.本题氢原子数目共增加8个， 菜、水果等：在大 特性 胞都进行；②周期性：有 逆性：③渐变性；④自 氧原子数目增加4个：原多肽至少含1个氨基、1个羧 影响酶活 棚蔬的栽培过 丝分裂具有细胞周期 控性 温度 基，水解后有3个游离氨基酸，两段多肽，至少含5个 程中，增加昼夜温 ①细胞分裂是细胞分化的基础，前者产生了相同的 氢基、5个羧基，因此氨基和羧基分别增加了4个 差，减少有机物的 月 细胞，后者使相同细胞的后代发生形态、结构和生 答案：D 消耗，提高产量等 理功能上的稳定性差异.生物体内细胞没有表现出 例3.下列关于真核细胞生物膜的叙述中，正确的 常用降低氧的浓 全能性，而是分化为不同的组织或器官，这是基因 联系 是 度以抑制细胞呼 在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果； 取决于细 个无氧呼吸 A,生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 有氧平吸 吸，减少有机物的 ②细胞分裂只是增加了细胞的数量，而细胞分化形 02 胞呼吸 类 的释 B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 无氧呼吸消失 消耗，来延长蔬 成了具有特定形态、结构和功能的组织和器官，如 型 0. C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行 菜、水果等的保鲜 果没有细胞分化，多细胞生物就不可能正常发育 D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与分泌蛋白 时间 (2)细胞的凋亡坏死的比较 质的合成与运输 50 。数理报 高考专题突破 。高考人14月复习专号 专业辅导理科学习 解析：本题主要考查生物膜的结构与功能及学生量：(2)根据图示可知，同一光照条件下，当土壤含水量核酸和蛋白质：③细胞的结构及细胞器的结构和功能： 综合理解知识的能力.脂肪不参与细胞膜的构成；有氧在40%~60%之间时，施肥的效果才能体现出来；从增④细胞的结构与其他章节知识点的结合，如与细胞凋 呼吸包括三个阶段：在第一个阶段ATP的产生在细胞加光合作用面积的角度考虑，采取合理密植的措施，能亡、细胞免疫的结合，叶绿体，线粒体和光合作用、呼吸 质基质中，在第二个阶段ATP的产生在线粒体基质中，提高玉米的光能利用率 作用的结合. 在第三个阶段ATP的产生在线粒体内膜上：核糖体、内 答案：(1)光照强度土壤含水量 细胞代谢部分主要以非选择题形式进行考查，考 质网、高尔基体都参与分泌蛋白质的合成与运输，但核 (2)土壤含水量在40%~60%合理密植 查内容有：①影响物质跨膜运输的因素及实验探究，此 糖体不具有膜结构：生物膜蛋白质的结构不同，其功能 例6.下列关于细胞呼吸的说法正确的是()部分相关试题往往和神经调节等部分知识相结合：② 具有多样性，数量也可不同，这是导致不同的生物膜具 A,无氧呼吸是不需要氧的呼吸，其底物分解仍然以图表、曲线等形式考查酶的特性及影响酶活性的因 有特定功能的主要原因，故A项正确 属于氧化分解反应 素，渗透对考生实验分析和设计能力的考查：③光合作 答案：A B水果贮藏在完全无氧的环境中，可将物质损失用和呼吸作用仍是本部分考查的重点，通常以图表题、 例4.下图表示一中间隔一半透膜（只允许水分子 减小到最低程度 分析说明题和实验设计题形式呈现，对细胞呼吸和光 通过)的水槽，两侧分别加入等质量分数的葡萄糖溶液 C.酵母菌只能进行无氧呼吸 合作用的综合考查常以大型综合题形式命题，如结合 和麦芽糖溶液.然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽 D.有氧呼吸的酶只存在于细胞质基质和线粒体内新材料创设情境，结合学生自身的体验和生产生活实 糖酶，在加人麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是 膜上 践考查学生的学习能力、信息获取能力、问题探究能力 ( 解析：完全无氧环境中，物质消耗并不是最少，在和综合分析能力· A：加莉萄 B:加麦芽 一定氧浓度(5%)下，无氧呼吸受抑制，同时有氧呼吸 细胞的生命历程常考考点有：①以有丝分裂和减 很弱，此时物质损耗可减小到最低程度：酵母菌既可进数分裂的图像为素材，考查分裂过程、染色体行为的变 行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸：线粒体基质中也存在化，或DNA、染色体的变化曲线等，此考点和遗传变异 A.加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并等于A侧有氧呼吸的酶 常结合命题：②细胞的凋亡和癌变也是高考命题人所 高度 答案：A 关注的，新颖试题常结合大学教材，以图示形式考查 B.加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧 例7.2014年5月31日是世界卫生组织发起的第 高度 27个世界无烟日，自20世纪50年代以来，全球范围内 C.加酶前后A、B两侧液面不变 已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要 新题速递 D.加酶前A、B两侧液面不变，加酶后B侧上升并 因素。下列有关肺癌和癌细胞的叙述中，正确的是 高于A侧高度 () 例1.下列各项对组成细胞有机物的描述，正确的 解析：两侧分别加人等质量分数的葡萄糖溶液和 A.细胞膜上的糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转是 麦芽糖溶液，因麦芽糖分子量大于葡萄糖，所以葡萄糖 移 A.细胞质中的核酸均为核糖核酸 溶液浓度大，B侧水流向A侧，A侧上升：加麦芽糖酶 后，其可将麦芽糖分解为两分子葡萄糖，葡萄糖颗粒增 B.癌细胞的产生与细胞的形态结构显著变化无直 B.淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖 多，B侧浓度增大且大于原来A侧葡萄糖溶液浓度，所接关系 C.多肽链一形成便具有生物活性 以B侧液面上升并高于A侧. C.在治疗肺癌方面，可以采用手术除、化疗和放 D.蛋白质的氧化产物是二氧化碳和水 答案：B 疗等手段 解析：细胞质中也含有少量DNA:多肽链形成后需 例5.为探究影响光合作用强度的因素，将同一品 D.环境中的致癌因子会使正常基因突变成原癌基要经过加工修饰，才能具有生物活性；蛋白质的氧化产 种的玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如下图所因和抑癌基因，导致正常细胞的生长和分裂失控变成物除二氧化碳和水外，还有尿素，因为蛋白质含有N元 示.请回答下列问题： 癌细胞 素，氧化分解后以尿素形式存在， ◆C0,吸牧量μmad·ms 解析：细胞膜上的糖蛋白减少，导致癌细胞易发生 答案：B ▲光照强度(800h) ●光联径度(200k） 转移；癌细胞的产生与细胞的形态结构显著变化有直 例2.蛋白质是生命活动的主要承担者，在组成细 一施肥 接关系：环境中的致癌因子会使原癌基因和抑癌基因胞的有机物中含量最多.下图表示有关蛋白质分子的 c▲ 发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控变成癌细简要概念图，下列分析正确的是 ( 1●● 胞 D 20 40 60上境台水量% 多肽 d 答案：C 化学键名称 决定1 (1)与D点相比，B点条件下限制玉米的CO,吸收 充素组成 (蒸本单位 、分子结构多样性 量的主要因素是 ,C点条件下限制压米的CO, 吸收量的主要因素是」 A.a肯定含有P元素 (2)实验结果表明，在 的条件下施肥效果 B.①过程有水生成 明显，除本实验所涉及的因素外，从增加光合作用面积 C.多肽中b的数目应等于c的数目 的角度考虑，采取 措施能提高玉米的光能利 D.d表示氨基酸的多样性 用率 考前预测 解析：组成蛋白质的元素是C、H、O、N,只有部分 解析：本题通过坐标曲线分析限制光合作用的因 蛋白质含有S和P;b是氨基酸，氨基酸的数目减去肽 素，考查学生对图中信息的提取能力.(1)与D点相比， 分析2025年及近几年高考试题的特点和命题方链数等于肽键数，因此b的数目不等于c的数目：d表 B点的光照强度较弱，光合作用强度也较弱，则可知B向，预测2026年生物高考在本专题的命题趋势如下： 示蛋白质功能的多样性：①过程表示脱水缩合，其中有 点条件下限制玉米的C0,吸收量的主要因素是光照强 细胞的分子组成和结构部分主要以选择题形式进水生成. 度；C点土壤含水量较少，光合作用强度较低，故C点行考查，考查内容集中在：①组成细胞的各种有机物的 答案：B 条件下限制玉米的C0,吸收量的主要因素是土壤含水元素组成，结构和功能；②组成细胞的重要化合物中的 例3.下图表示的是洋葱表皮细胞在不同溶液中， 高考人1-4月复习专号 高考专题突破 ①数理报 专业辅导理科学习 细胞吸水力和原生质相对体积（正常状态为1.0）的相 B.图②可表示K由内环境进人细胞时，运输速率（上接第55版） 互关系图解（注：试题中涉及要用的试剂应从所给的试 与细胞外浓度的关系 (2)某次羊水检查中发现一男性胎儿（上图乙中的 剂中选择)，请据图回答下列问题： C.图③可表示细胞膜的结构 Ⅲ)表现正常，但调查却发现其姐姐（上图乙中的 Ⅲ。)患有某种遗传病（用A、a表示）.请根据图乙分析 材料和用具：紫色洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片 D.图④可表示一种脱氧核苷酸分子，或者一种核 并回答下列问题： 吸水纸、滴管等.供选择试剂：清水、质量浓度为糖核苷酸分子 ①该遗传病的遗传方式是」 0.1g/mL的KNO,溶液、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖 解析：图①中，反应速率与酶浓度有关，也会受到 ②若Ⅲ，与Ⅲ。婚配，则生出一个患病女孩的概率 溶液、质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液. 温度、pH等条件的影响，故A项正确：图②中，K*进人 (1)BC过程中，细胞应处于哪种试剂中？细胞的方式是主动运输，影响条件是载体和能量，与细 ③若Ⅱ，再次怀孕后到医院进行遗传咨询，医生将 该家系中部分成员A、a基因所在的DNA分子进行处 ,细胞液的浓度变化是 胞内外离子的浓度大小无关，故B项错误：细胞膜的外 理，经电泳分离后结果如下图所示.由电泳图谱分析可 (2)某同学在实验中观察到，洋葱表皮细胞先出现侧有糖蛋白，故图③可以表示细胞膜的结构，C项正 知，该胎儿是否患有该种遗传病 ,理由是 了BA过程，随后又自动发生了AB过程，请将该同学的 确：图④表示核酸的基本单位，即核苷酸（脱氧核苷酸 实验操作步骤补充完整， 核糖核苷酸)：一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子名 标记的 DNA片段I,【 氮碱基 答案：B 例5.将生长状况相同的轮藻分成4等份，在不同 1 02040.60.81012相对休积 的温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同)， ①将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清 测其重量的变化，得到如下数据.由此得出的结论错误 水中，盖上盖玻片，在显微镜下观察，可看到原生质层 解析：本题是综合性题目，主要考查动物细胞工 的是 ( 紧紧地贴着细胞壁： 程、人类遗传病及预防、遗传发病概率的计算、变异等 ② 组别 知识这些都是考纲中理解及应用层次的内容，是高考 温度（℃） ③ 中经常考的内容.本题可以考查学生用生物学知识解 暗处理后的重量变化(mg) 决实际问题的能力、图形分析能力及计算能力， 产生上述现象的原因是」 光照后与暗处理前的重量变化(g)+3+3 +3 + (1)动物细胞培养液中除了所需的无机营养、有机 (3)若选择一种试剂在完成BA过程后，无论再用 A.轮藻中催化呼吸作用的酶的最适温度约为29℃ 营养外，往往还需加动物血清以提供一些未知的营养 哪种试剂，AB过程都不能发生，则所选择的试剂是 成分.在培养过程中为了防止杂菌污染，可以加入抗生 B.第三组轮藻释放的总氧气量最多 素.21三体综合征属于染色体异常遗传病，因而可以通 C.第四组轮藻光合作用制造的有机物总量为2g 过观察有丝分裂中期的细胞图像来判断：(2)由乙图中 解析：(1)BC段吸水力下降，体积超过正常体积， D.4个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用 Ⅱ，、Ⅱ。都有病而Ⅲ。没有病可判断该病为显性遗传 结合实验材料和用具，可推测是放在清水中，细胞液的 强度 病，又由于Ⅱ，没病可判断致病基因位于常染色体上 浓度因吸收水分而逐渐减小。 解析：暗处理之后重量的变化是细胞呼吸的结果， Ⅲ，与Ⅲ，的基因型分别是aa、AA或Aa,他们婚配，生 (2)要使细胞发生质壁分离和自动复原现象，要把 分析表中暗处理之后的重量变化，可知29℃时其重量 个患病女孩的几率为（兮+×宁）×分=行 细胞放入大于细胞液的0.1g/mL的KNO溶液中，在 减少最多，则可推出轮藻中催化呼吸作用的酶的最适 I,、Ⅱ，、Ⅱ，都患有该病，由电泳图谱分析可知I2 显微镜下观察其变化 温度约为29℃.最后的重量变化是先暗处理1h,再光 Ⅱ，、Ⅱ，共有的DNA片段为F,胎儿也具有，说明胎儿 (3)应选择质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液，因 照1h后的结果，即为轮藻进行了2个小时的细胞呼吸 也患有该病。 其浓度过高，细胞会失水死亡 和1个小时的光合作用的结果.4组实验中总光合作用 答案：(1)动物血清抗生素有丝分裂中 答案：(1)清水逐渐变小 最高的是第三组3mg+6g(呼吸消耗)，因此释放的 (2)①常染色体显性遗传②；③是胎儿具 (2)②在盖玻片一侧滴入质量浓度为0.1g/mL的 总氧气量最多；第四组制造的有机物是1mg+2mg 有该病患者I2、Ⅱ，、Ⅱ，都具有、而其他正常个体都不 KN0,溶液，在另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次，使（呼吸消耗).光照1h后，各组的重量都增加了，因此 具有的DNA片段F 洋葱表皮浸人到KNO,溶液中 可推测出4个组中的轮藻光合作用强度大于呼吸作 例9.人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因 ③将装片放在显微镜下观察（先发生质壁分离，一 共同控制，AVa、Bb、E/e位于三对同源染色体上， 用强度. AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的 段时间后会自动复原)K·和NO,会通过主动运输 答案：C 关系如下图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如 进人细胞内，使细胞液浓度逐渐增大，外界的水会自动 例6.卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作 基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个 进入细胞内，质壁分离自动复原 用过程中的运行：在供给小球藻4C0,后的60s内，相 显性基因的肤色一样.若双方均为含三个显性基因的 (3)质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液 隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢 杂合体婚配(AaBbEe×AaBbEe),则子代肤色的基因型 例4.关于下列各图的叙述中错误的是 ）产物.发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有 和表现型分别有多少种 放射性，而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上， 酰色新变 该物质是 基固型新变a AABBE 反应流度 加胞外浓度 A.1,5-二磷酸核酮糖（五碳化合物） 用② B.ATP A.27,7 B.16,9 C.27,9 D.16,7 C.3-磷酸甘油酸（三碳化合物） 解析：亲代为：AaBbEe×AaBbEe,则子代基因型有 D.葡萄糖 3×3×3=27种，根据显性基因多少，子代基因型中含 图3 图④ 解析：在光合作用中，C02中的C转移途径是CO 显性基因的个数分别为0、1、2、34、5、6，共7种，因此 A.图①也可表示在反应物过量时，反应速率与酶 →C,→有机物，故C正确 表现型为7种 浓度的关系 答案：C 答案：A