第五章　人体内废物的排出 课件 2026年中考生物学一轮复习(内蒙古)

第五章　人体内废物的排出 知识点一　排泄 1.概念:人体将　 　、二氧化碳,以及多余的水和　 　等排出体外的过程。  2.途径 知识清单 夯基础 尿素 无机盐 代谢废物 排出途径 形式 少量的水、无机盐、尿素 　   汗液 二氧化碳、水 　   气体 　 　、多余的水和无机盐  泌尿系统 　   皮肤 呼吸系统 尿素 尿液 知识点二　泌尿系统的组成及功能 1.泌尿系统的组成及功能 肾 输尿管 储存 尿道 2.肾单位 (1)概念:构成肾结构和功能的基本单位。 (2)组成 ①肾小球:是　 　球,肾小球两端都是　 　血管,均流　 　血。 ②肾小囊:套在肾小球的外面,下接肾小管。 ③肾小管:细长而曲折,周围缠绕着丰富的　 　。  肾小囊 肾小球 肾小管 血管 动脉 动脉 毛细血管 知识点三　尿的形成和排出 1.尿的形成 肾小球和肾 小囊内壁的 　 　作用 当血液流经肾小球时,除　 　和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、　 　和 　 　等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊中,形成　 　。人体每天形成的原尿大约有180升 — 滤过 血细胞 葡萄糖 尿素 原尿 肾小管的 　 　 　作用 当原尿流经肾小管时,全部　 　、大部分水和部分　 　等被肾小管重新吸收,进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液。人体每天排出的尿液约1.5升 — 重吸收 葡萄糖 无机盐 2.血浆、原尿和尿液成分的比较 与血浆相比,原尿中不含　 　;与原尿相比,尿液中不含 　 　;与血浆相比,尿液中不含　 　。  3.尿的排出 肾 输尿管→　   尿道→体外。 4.排尿的意义:人体排尿,不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内 　 　的平衡,维持　 　的正常生理功能,也有重要的作用。 大分子蛋白质 葡萄糖 葡萄糖和蛋白质 膀胱 水和无机盐 组织细胞 知识点四　汗腺 1.组成:汗腺分为导管和分泌部。 2.作用 (1)排出废物。 (2)汗液的蒸发能带走身体的一部分热量,因此汗腺还具有　 　的作用。  调节体温 1.生活情境 小王近来排出的尿液常常引来大量的蚂蚁,经检查,其激素分泌是正常的,那么其出现病变可能的部位应是　 　。  2.科技进展 中国空间站自主研发的尿液回收系统能够达到约83%的回收率,航天员的尿液经滤过净化后,可达到饮用的标准,体现了航天生命保障系统的超强能力。在尿液的净化过程中需要滤过的废物是　 　。  真实情境 练重点 肾小管 尿素和无 机盐 3.当人体大量出汗后,常常在衣服上留下一些白色汗渍,它们主要是　 　(填字母)。如果衣服没有及时洗干净,往往会散发出难闻的气味,这主要是由汗液中的　 　(填字母)引起的。  A.尿素 B.无机盐 C.葡萄糖 B A 聚焦考点 知命题 考点　尿的形成和排出 名师点睛 (1)尿的形成示意图 (2)肾小球内的物质滤过到肾小囊中需要经过两层细胞,穿过四层细胞膜。 (3)肾静脉血液中的代谢废物(尿素)含量最低。 (4)尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇性的。 (5)血液成分变化示意图 考点突破 1.(2025兴安盟期末)血液透析机主要用于治疗肾衰竭和尿毒症,其核心部分是一种用膜材料制成的透析器,当病人的血液流经透析器时,可以去除其中的代谢废物。血液透析机主要模拟了( ) A.肝的解毒功能 B.肾小球的滤过作用 C.肾小管的重吸收作用 D.输尿管的运输作用 B 2.下列有关排泄的说法,正确的是( ) A.呼吸系统能排泄,排出大量尿素 B.泌尿系统能排泄,排出大量二氧化碳 C.消化系统能排泄,排出大量无机盐 D.排泄离不开循环系统的参与 D 3.(2025无锡)如图为人体泌尿系统的组成示意图。下列叙述错误的是 ( ) A.①是泌尿系统的主要器官 B.②能重吸收尿液中的水分 C.③可以暂时储存尿液 D.尿液通过④排出体外 B 4.(2025河北)干旱环境中,沙鼠的尿液浓度是血浆浓度的17倍,这与沙鼠体内某结构重吸收水的能力有关。该结构是( ) A.入球小动脉 B.肾小球 C.肾小囊 D.肾小管 D 5.(2025烟台)下表是糖尿病患者与正常人的血浆、尿液中部分物质的分析结果(“+”表示有,“-”表示无)。推测物质甲、乙、丙分别是( ) A 物质 患者血浆 正常人血浆 患者尿液 正常人尿液 甲 + + + - 乙 + + + + 丙 + + - - A.葡萄糖、尿素、蛋白质 B.蛋白质、尿素、葡萄糖 C.蛋白质、葡萄糖、尿素 D.葡萄糖、蛋白质、尿素 6.(2025江西)某同学用塑料软管、漏斗和大小不一的彩色塑料小球等材料制作肾单位结构模型。将塑料软管缠绕成球状并用针扎出小孔,制成的结构适合模拟( ) A.肾小球 B.肾小管 C.入球小动脉 D.出球小动脉 A 基础巩固 实战演练 提能力 1.一科普动画视频中,某器官自述:“我能清除废物、毒物、参与水和无机盐的调节,形成尿液。”你觉得这一器官最可能是( ) A.肺 B.肾 C.皮肤 D.大肠 2.尿液的形成是连续的,排出是间歇性的,这是因为人体有暂时储存尿液的( ) A.肾 B.肾小管 C.膀胱 D.肾小球 B C 3.(2025山西)人工肾可帮助肾衰竭患者滤过血液,排出体内的代谢废物。如图为人工肾工作原理示意图,其中薄膜相当于人体肾中的( ) A.肾静脉 B.入球小动脉 C.出球小动脉 D.肾小球和肾小囊内壁 D 4.如图中甲、乙两条曲线表示肾单位形成尿液的过程中,肾小球中的血浆、肾小囊中的原尿、肾小管中的尿液中两种物质含量的变化情况,曲线乙代表的物质是( ) A.血浆蛋白 B.葡萄糖 C.无机盐 D.尿素 B 5.临床上医生可根据经验初步判断患者的病变部位,如果患者出现“血尿”“糖尿”的现象,请根据所学知识判断可能发生病变的部位分别是 ( ) A.肾小球、肾小管 B.肾小球、肾小囊 C.肾小管、肾小球 D.肾小管、肾小囊 A 6.某人身体不适,就医后做尿常规化验,化验单的部分结果如下表。下列相关叙述错误的是( ) C 项目名称 检验结果 正常参考值 尿蛋白 + 阴性 镜检红细胞 >30↑ 0～3 A.根据尿常规化验的指标,可以检查人体泌尿系统的健康状况 B.正常情况下,人体尿液中含有尿素、多余的水和无机盐等物质 C.正常情况下,血液中大分子蛋白质、血细胞能被滤过到肾小囊中 D.若此人患有肾炎,由化验结果推测病变的部位可能是肾小球 7.如图为人体的泌尿系统组成示意图,下列相关叙述错误的是( ) A.①是肾,它是形成尿液的器官 B.尿液排出途径是①→②→③→④ C.人体排尿,不仅能排出废物,还能调节体内水和无机盐的平衡 D.人体每天形成原尿约180升、尿液约1.5升,是因为③的重吸收作用 D 能力提升 8.(2025呼伦贝尔模拟)构建模型是学习生物学的方法之一,它能让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化,这种方法主要包括三种类型:物理模型、概念模型和数学模型。如图是小秦组设计制作的模拟人体尿液形成的模型。他们利用该模型进行以下操作:①打开小孔,使甲瓶中的部分物质落入乙瓶;②拣出乙瓶中的大部分大米、部分绿豆、全部红豆。下列有关该操作过程的分析,正确的是( ) A.操作①模拟肾小管的滤过作用 B.混合物a模拟血液,混合物b模拟原尿 C.操作②模拟肾小囊的重吸收作用 D.扩大甲瓶的小孔直径可模拟糖尿的形成 B 9.(2025呼和浩特模拟)某同学制作了一个肾单位模型(如图),其中漏斗下端内部的小磁条不影响所有小圆珠通过。实验时,会将三种小圆珠从a小管处灌入装置内。下列分析正确的是( ) A.连接a小管的带孔小球模拟了肾小囊 B.塑料隔板小孔直径应大于等于10 mm C.磁条吸引铁珠模拟肾小管重吸收作用 D.小塑料圆珠模拟的是尿液中的葡萄糖 C 10.(2025通辽三模)如图方框代表人体各种内脏器官,其中的X是人体某一器官或其组成部分,甲、乙、丙、丁代表血管,箭头表示血流方向,下列叙述正确的是( ) A.若连接方向为乙→X→丙,则X可能是左心房和左心室 B.若连接方向为甲→X→丁,则X可能是肾小管 C.若连接方向为甲→X→丙,且丙中营养物质增多,则X是小肠 D.若连接方向为甲→X→丙,且丙中代谢废物减少,则X是大脑 C 11.维生素B2是人体必需的一种维生素,在人体内的储存是有限的,需要每天由饮食补充。当摄入量较大时,会通过泌尿系统排出体外。结合如图分析,维生素B2排出的途径不正确的是( ) A.维生素B2由①进入③ B.维生素B2能滤过到④中 C.维生素B2在⑤处全部重吸收进入血液 D.⑥中的维生素B2会通过输尿管进入膀胱 C 12.如图为肾的内部结构示意图,下表中的液体样品A、B、C分别取自图示结构的不同部位,经过化验得到表中数据(单位:克/100毫升),请分析并回答下列问题。 成分 样品 A B C 水 90 98 96 蛋白质 8 0.03 0 葡萄糖 0.1 0.1 0 无机盐 0.72 0.72 1.1 尿素 0.03 0.03 1.8 (1)图中肾单位由　 　(填序号)等部分组成。  (2)图中④是一个血管球,与其连接的血管③内流动的血液是　 　血。与①内的血液成分相比,图中⑥内的血液中尿素含量　 　(填“增加”或“减少”),人体细胞产生的尿素等废物,除通过泌尿系统排出体外,也能由皮肤通过　 　(填结构)排出体外。  (3)分析表格,液体样品B取自肾单位的[　　]　 　中。通过比较发现,液体样品B中不含大分子蛋白质,这是肾小球和肾小囊内壁　 　作用的结果。  ②④⑤ 动脉 减少 汗腺 ② 肾小囊 滤过 (4)分析表格,液体样品C应该是　 　。某人的体检报告显示该液体中出现了葡萄糖,在排除其他因素后,医生推测病变的部位可能是肾单位中的[　 　]　 　。  尿液 ⑤ 肾小管 13.(2025北京)阅读科普短文,回答问题。 　　你听说过肾结石吗?肾脏里为什么会长“石头”?肾结石的形成与尿量、尿的酸碱度、尿液中的某些盐类(如草酸盐、磷酸盐)等有关。人体在下列情况下容易形成结石:代谢紊乱,尿液中形成的结石晶体增加;天气炎热,出汗多而饮水少,使尿液过度浓缩;摄入含草酸盐成分过多的食物和饮料等。 　　当结石出现在肾脏时,最为常见的症状是肾绞痛。结石进入输尿管时会导致突发剧烈腰痛,常伴有恶心呕吐、大汗淋漓、面色苍白等症状,甚至出现尿血。当结石进入膀胱时,患者可能会出现排尿困难和疼痛症状。 　　别担心,预防和治疗肾结石都有办法!每天至少喝1 500～2 000毫升水,就像给肾脏“洗澡”,能冲走危险物质;少吃过甜、过咸的零食,多吃新鲜蔬菜水果;跳绳、跑步这些运动也很重要,能帮我们把可能形成结石的物质排出体外。万一发现了肾结石,医生会根据石头大小对症治疗。如果结石很小,多喝水、多运动,再适量服S药帮助排尿,结石可能自己就排出来了;如果结石较大难以自行排出,则根据结石的大小,可选择“体外冲击波碎石”“输尿管硬镜或软镜取石”或“经皮肾镜取石”等手段治疗。 　　记住,保护肾脏要从生活点滴做起,别让“小石头”破坏我们的健康! (1)某些食物中含大量草酸盐,草酸盐随血液经肾小球和肾小囊内壁的 　 　作用后,进入肾小囊中形成　 　。随后继续下行,此时有部分草酸盐被　 　重吸收,剩余草酸盐流入集合管中,随尿液汇集到肾盂处产生沉淀,长期积累形成结石。  (2)某患者肾脏大结石通过“体外冲击波碎石”的治疗手段转变为非常小的结石,请写出小结石排出体外的途径:　 　(按顺序填写字母)。 a.肾 b.输尿管 c.膀胱 d.尿道 滤过 原尿 肾小管 abcd (3)如果某人双肾功能均衰竭,那么他将不能　 　。  a.维持体内氧和二氧化碳的相对稳定 b.调节体内水和无机盐的平衡和排出代谢废物 c.维持体内正常的激素水平 d.进行体内有机物的分解 (4)请你根据文中信息,提出一条预防肾结石的建议:　 　。  b 每天至少喝1 500～ 2 000毫升水 创新应用 14.跨学科实践·模型制作 在学习了“泌尿系统”相关内容后,同学们在老师的指导下制作“肾单位模型”,以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,同时针对该模型的科学性设计了评价表。 “肾单位模型”评价表(节选) 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理,有创意,结构完整 结构完整 结构不完整,有1处以上缺失 指标二 能模拟肾小球中不同成分的滤过作用,效果明显 能模拟肾小球的滤过作用,但效果不明显 不能模拟肾小球的滤过作用 某同学利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的模型。 (1)用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分,写出其中一种成分: 　 　。  (2)若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”将从部位[　　](填图中序号)中流出。  血细胞(或大分子的蛋白质) ③ (3)注射器端代表　 　;缠绕在漏斗外的橡皮管代表　 　。 (4)方案评价与优化 根据评价表,该模型“指标一”被评为“优秀”, “指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议:　 　。  入球小动脉 毛细血管 使用不同大小颗粒模拟不同成分; 并在部位①处戳出若干小孔,使代表尿素等物质的小颗粒能滤过,代表 大分子蛋白质等物质的大颗粒不能滤过 谢谢观赏！ 39 $