月考测试卷(二)-【活页单元卷】2025-2026学年六年级下册语文(人教版)

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教辅图片版答案
2026-04-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.13 MB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 小学系列
审核时间 2026-04-07
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来源 学科网

内容正文:

3.良药苦口利于病忠言逆耳利于行 3.不能。“反复”突出了阿瑟林斯基做实验的次数 五、【示例】1.红军不怕远征难,万水千山只等 之多,表现了他严谨认真的科学态度,也表现了 闲。—毛泽东 本文语言的严谨准确,所以不能去掉。 2.《金色的鱼钩》中的老班长长征途中,这位老 (二) 班长找野菜,挖草根,钓鱼,想尽一切办法给战 1.A 士们找吃的,尽心尽力照顾他们,最后自己却牺 2.不能。第②段与第③④⑤段是总分关系,第③④ 牲了。他忠于革命、尽职尽责、舍己为人的崇高 ⑤段与第②段相关内容具有按顺序对应的关系。 品质令人敬佩 3.把客厅电灯、浴室加热器等比喻成“葵花籽”,体 六、(一) 现了说明文语言生动的特点;“都”从范围上进行 1.;,,。 限制,说明了“向日葵建筑”中家用电器的能量全 2.崇敬憎恶 都来自屋顶的太阳能光电板,体现了说明文语言 3.一史记死亦为鬼雄三张思德为人民 准确、严密的特点。 利益而死是有价值的,比泰山还重 4.作比较,把双弧形截面的风速与环境风速进行比 4.①②③⑤④⑥ 较,突出了双弧形截面设计能提高顶部风力发电 (二) 机组的效率。 1.事情的发展文章记叙了红军在冰天雪地里行 5.【示例】像鸟一样会飞的建筑,像马一样会走的 军,一位军需处长把棉衣都发给了战士们,自己 建筑等。 却穿着单薄破旧的衣服被冻死了的感人故事。 六、作文略 2.神态他内心坦然,看淡生死 月考测试卷(二) 3.B 一、1.领域阶段压迫拦截2.辩论避险 4.【示例】如果胜利不属于这样的队伍,还会属于 3.花圃蚯蚓 谁呢? 二、1.C2.D3.C4.C5.C 5.衬托红军战士的坚强。 三、1.两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢?” 七、作文略 2.父亲对我笑着说,他给我看看表里是什么在响, 第五单元测试卷 可是只许看,不许动。 一、蟋蟀清脆花圃溅上盐酸司空见惯 3.中国共产党和革命军队的根本宗旨是为人民 领域 服务。 二、1.A2.B3.C4.B5.D 四、1.托物言志建功立业为国尽忠、不怕牺牲有 三、1.老师高兴地说:“我相信你们一定能长成参天 骨气、绝不随波逐流 大树!” 2.前后照应使文章结构严谨,强化中心 2.学好语文不能不加强课外阅读。 3.学下棋学习应专心致志,不可三心二意 3.【示例】表哥喜欢打篮球,他大学报考了篮球专 4.穷则变通则久 业,听说后来还进了省篮球队,到全国各地打比 五、【示例】科技发展利大于弊 赛,很是风光。 随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步, 四、1.日初出沧沧凉凉近者热而远者凉乎太阳刚 从以前的马车变成汽车,从以前的煤油灯变成电 出来时离人远,中午时离人近 灯。现在,人们生活变好了,用手机通讯,用汽车出 2.专心致志一心以为有鸿鹊将至 弗若之矣 行,用电饭煲、煤气灶做美味可口的饭菜…这些 做任何事只有专心致志才能有所成就 都得益于科技。 3.苟日新日日新又日新 六、(一) 五、(一) 1.神态没戴眼镜乱蓬蓬的长头发慈祥 1.阿瑟林斯基发现睡眠时脑电波的变化与做梦有 2.他对于革命事业的信心 关波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸 3.【示例】孩子们,你们要坚强,要勇敢,如果爸爸 魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说” 遭到敌人的杀害,你们要继承爸爸的遗志,长大 只要我们见微知著,善于发问并不断探索,就有 做一个像爸爸这样的革命者 可能发现真理 (二) 2.不断发问进行实验得出结论 一 1.好奇心对于人的成长成才有着巨大的作用 36 《G 2.运用了引用论证和举例论证的方法。具体有力地 证明了好奇心能激发人的创造力,催生了人探寻 研究、获取知识的热情与信心。 3.【示例】正是出于对苹果落地的好奇才有了牛 顿的万有引力定律 4.把有害的好奇说成“黑色漩涡”,把有价值的好奇 比作“成长成才的催化剂”,生动地说明了好奇心 有利有弊,是一把“双刃剑”,使说理更形象更能 引发人的思考和警醒。 七、作文略 第六单元测试卷 -、1.D2.C3.C4.B5.B 二、1.【示例】淡红色的番茄,一只只挂在架上,像一盏 盏彩灯。 2.【示例】春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失 在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春 雨,我们将永远感谢您! 三、1.感激循循善诱鼓励 2.何其芳对于生活我又充满了梦想充满了渴望 3.华罗庚聪明在于学习天才在于积累 四、(一) 【示例】1.有纪念意义的照片与成长相关的书 法、美术作品等各种获奖证书、奖牌(复印件或 照片)老师和同学们的寄语 2.(1)回忆剪影 (2)成长,是一段悠扬的旋律,是一支欢快的歌 谣,是一杯醇厚的浓茶,也是一条清澈的小溪。 时间滴滴答答从指间流过,岁月的年轮里记载着 成长的足迹。 (二) 1.D 2.【示例】师恩难忘,友谊长存。 3.【示例】③老师寄语④交换毕业赠言 4.【示例】一块黑板记录了您的无悔追求 五、(一) 1.贴在报栏里刊登在县办刊物上发表在出版 社正式刊物上 2.作者勤奋创作过程中的艰辛 3.当年作文上的九十八个红双圈 4.B (二) 1.,。, 2.逢问克3.即使…也… 4.C 5.我无论在何时何地都不会忘记您对我的辛勤 培育 6.(2)V 六、作文略 古诗词诵读(一) -、9yb炉0°zh9h0 二、1.C2.C3.B4.B5.C 三、1.A2.B3.D4.D5.D6.B 四、1.《江上渔者》—范仲淹—出没风波里 《游园不值》一叶绍翁一 -一枝红杏出墙来 《送元二使安西》—王维—劝君更尽一杯酒 《清平乐》—黄庭坚—寂寞无行路 2.(1)拟人(2)设问(3)对偶(4)比喻 五、1.若到江南赶上春千万和春住 2.君看一叶舟出没风波里 3.天街小雨润如酥 4.昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏 5.春风又绿江南岸明月何时照我还 六、1.×2.×3.4.×5.V 七、(一) 1.(1)A (2)B 2.春天渭城客舍朝雨柳 3.柳 4.因为有“朝雨”,道路才显得洁净、清爽,客舍、杨 柳也别具清新的风貌。从而构成了一幅清新明 朗的图景。 (二) 1.暮春兰芽短子规啼 2.A 3.反问谁说人生不能再回到少年时代 4.B5.A 6.(1)×(2)V(3)V 八、作文略 古诗词诵读(二) -、1.B2.B3.A4.B5.A 二、1.C2.C3.C4.A 三、1.B2.A3.C4.D 四、1.春风又绿江南岸明月何时照我还 2.天街小雨润如酥草色遥看近却无京城街道 上空丝雨纷纷,它像酥油般细密而润滑,远望草 色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星 3.劝君更尽一杯酒对友人依依不舍 4.喜爱 5.春色满园关不住一枝红杏出墙来新生事物 一定会冲破重重困难,脱颖而出,蓬蓬勃勃地发 展起来 五、1.AD 2.【示例】选D组,这句诗从视觉、听觉角度描写景六年级语文下(部编)】 月考测试卷(二) 时间:90分钟满分:100分 版块 精练基础强技能 细读文章深感悟 广集语句勤耕耘 总分 得分 r 报 兴精练基础强技能兴 图 一、看拼音,根据语境写词语。(8分) ingyù jie duan 1.在航天科技( ),我国现( )已经走在世界前列,西 ya po lan jie 方国家再不能对我国进行( )和( )。 bian Iùn bixiǎn 2.课间同学们在( )恶劣天气下户外( )的必要性。 T 戡 huapǔ giu yin 3.( )里的泥土刚刚翻过,一些( )被翻了出来。 1 固 二、将正确答案的序号填在括号里。(15分)》 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( A.徘徊(hui)赤裸裸(guǒ)旋转(zhun)潸然泪下(shan) B.念叨(dao) 绊倒(pdn) 惆怅(chang)咔嚓(ca) C.剥削(xue)关押(ya) 鸣咽(ye) 收敛(Iian) D.蜇伤(zhe)碗筷(kuài) 急遽(jú) 威胁(ié) 常 2.下面词语中加点的字,解释错误的一项是( A.走马观花(奔跑) B.不以为然(正确) 图 C.赴汤蹈火(热水) D.过犹不及(及格) 3.下列加点词语使用不当的一项是( A.这件扑朔迷离的案子,让当大队长的舅舅忙得焦头烂额。 B.叶绿叶枯,花开花落,从这些司空见惯的自然现象中,我们感 受到了时光流逝的无情。 挺 C.妈妈煎鱼时,把鱼割了两面三刀,好让鱼煎透。 D.我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,见微知著,把问 题解决在萌芽状态。 4.依次选词填空,正确的一项是() 生活中,我们()发现一次奇异的现象,这( )是非 常正常的事情。但如果我们能专心探索,持之以恒( )能有 所收获,这( )是大家都认同的道理。 A.显然当然必然偶然B.必然 当然偶然 显然 C.偶然当然必然显然D.当然必然偶然显然 5.在文言文的学习中下列说法不正确的一项是() A.“一心以为有鸿鹊将至”中的“鸿鹊”指天鹅、大雁一类的鸟。 B.“使弈秋海二人弈”一句中“海”是教导的意思。 C.《两小儿辩日》告诉我们宇宙无限的道理。 D.“为是其智/弗若与?”这句话朗读停顿划分准确无误。 三、按要求完成句子练习。(9分) 1.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(用现代汉语翻译句子) 2.父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响,可是只许看, 不许动。”(改为转述句) 3.中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。 (修改病句) 四、根据所学内容填空。(12分) 1.第四单元《古诗三首》中的三首古诗都运用了 的表 达方法。《马诗》借马以抒情,强烈传达出企盼 的远大志向。《石灰吟》以石灰作喻,抒写出自己 的意志和坚守高洁情操的决心。《竹石》通过咏颂 立根破岩中的劲竹,说明了做人要 的高尚 的思想情操。(4分) 2.《十六年前的回忆》课文最后两个自然段与开头是 的关系,这样写的好处是 。(3分) 3.《学弈》这个题目的意思是: 。文章告诉我 们: 。(3分) 4.科技小组的同学的实践探索停滞不前了,为了鼓励他们进行创新 变革,科技老师引用《周易》中的语句对他们说:“ 变则通, 。”(2分) 五、口语交际。(5分) 科技发展推动着人类的进步,但也带来了许多问题。下面就 请你为以“科技发展利大还是弊大”为主题的辩论会准备一份辩 词吧! 你的观点: 辩词: 兴细读文章深感悟兴 六、阅读理解。(21分) (一)课内阅读。(9分) 十六年前的回忆(节选) 在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧 棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静 而慈祥的脸。 “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常 沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日 对我们讲的—他对于革命事业的信心。 1.第一段作者抓住李大钊的外貌和 进行细致描写,从 ”可以体会到敌人对李大钊 施了重刑;“平静”说明李大钊面对残酷的折磨依旧坚强,而“ ”则充分体现了李大钊对亲人的爱。(4分) 2.“一种伟大的力量”是指 。(2分) 3.“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话”,这时他心里也许在想: 。(3分) (二)课外阅读。(12分) ①远古的某一天,一个猿人由树顶俯瞰大地,出于强烈的好 奇心,他尝试着离开了一直居住的大树,来到了地面。这一小小 的好奇,完成了人类进化史上的一大壮举。 》》15 ②又是遥远的某一天,一位法国画家在多次描绘了一种果子 2.第⑤自然段运用了哪些论证方法?有什么作用? (3分) 之后,出于强烈的好奇,冒着中毒的危险品尝了一下,发现它无比 甜美可口。这一小小的好奇,使人们的餐桌上多了一道佳肴一 西红柿。 3.在第⑤自然段横线上补充一个论据,并使之跟前文句式协调, ③明代的中国,一个叫万户的人远眺苍穹,出于强烈的好奇 语意连贯。(4分) 心,他坐在椅子上,在椅子周围绑上自制的“火箭炮”想倚其“飞 4.结合加点词,简析第⑦自然段中画线句的表达作用。(3分) 天”。虽然他以失败告终,但这一小小的好奇,成就了人类航天探 索第一人。 ④无数的事例彰显着一个道理:好奇心对于人的成长、成才 兴广集语句勤耕耘兴 有着巨大的作用。好奇,或许是最为神秘而有趣的人类心态之 七、习作。(30分) 一。它来自人们对未知世界的探索欲与求知欲,好奇心常与创造 在生活中,令我们感动的东西很多很多。有时是一种声音, 力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇,于是开始逐步地深入其 有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一个场景,生活中你一 中,探索、发现、创造,最终完成壮丽的事业,这是许多科学家成才 定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇 作文。字迹工整,不写错别字,450字左右。 的轨迹。 ⑤爱因斯坦曾经说过:“一个人最完美和最强烈的情感来自 面对不解之谜。”好奇心助人成才,不仅仅因为它能激发人的创造 力,更重要的是能催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。 正是出于对物质构成的好奇,才有了道尔顿的原子学说;正是出 于对生物进化的好奇,才有了达尔文的《物种起源》;正是出于对 大地资源的好奇,才有了李四光的油田发现; ⑥好奇不仅仅对人,甚至对动物的生活成长也有巨大作用。 有研究表明,狼是一种好奇心很强的动物,它们对生活环境充满 了好奇,因而不断探索,在探索中积累生存经验,最终成为了草 原、原野上的强者。 100 ⑦当然,好奇心是一把双刃剑。如果我们不懂得控制自己, 任好奇心泛滥,那就是在任欲望泛滥。灯红酒绿的世界,有太多 太多事物让我们好奇。而那炫目的糖衣,掩藏着无数未知的危 险。所以,我们一方面要珍惜好奇,珍惜每一瞬诞生的探索欲与 创造欲;另一方面又要慎待好奇,有选择地分辨哪些是值得探索 的,哪些是不能涉足的。只有这样,我们才不致卷入好奇的黑色 漩涡,而是使其成为我们成长成才的催化剂。 1.本文的中心论点是: 。(2分) 16《G 图 000

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