专题08正方形(12大题型+题型突破+压轴专练+复习讲义)2025-2026学年浙教版八年级数学下册

2026-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级下册
年级 八年级
章节 5.3 正方形
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.12 MB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 初中数学物理宝典
品牌系列 -
审核时间 2026-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57209703.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题08正方形 知识目标 能力目标 应试目标 1.牢记正方形定义(邻边相等+有一个直角的平行四边形) 2.掌握边、角、对角线、对称性四大核心性质 3.熟记3种核心判定方法(矩形+邻边相等、菱形+直角、对角线特殊关系) 4.分清正方形与平行四边形、矩形、菱形的从属关系 1.活用性质 + 勾股定理,快速解边长、对角线、面积计算 2.精准选判定方法证正方形,规范书写几何推理步骤 3.破解折叠 / 全等结合的中档题,规避判定漏前提、性质混淆易错点 1.基础题(选择、填空)不丢分,熟练拿满基础分值 2.中档综合题(性质+判定结合)快速破题,提高解题效率 3.规避判定易错点、性质混淆点,减少失分 题型01.正方形的判定与证明(常) 题型02.添条件使四边形是正方形 题型03.正方形的性质(常) 题型04.正方形的折叠问题(常+重) 题型05.由正方形性质与判定求角度 题型06.由正方形性质与判定求线段长(常) 题型07.利用正方形性质与判定求面积 题型08.由正方形性质与判定证明(常) 题型09.正方形动点问题(重+难) 题型10.正方形最值问题(难) 题型11.正方形多结论判断(难) 题型12.正方形存在性问题(难) 解答题6题 知识点01:正方形的性质 类别 性质描述 几何语言(以正方形 ABCD 为例,对角线交于 O) 边 四条边都相等;对边平行 AB=BC=CD=DA,AB∥CD,AD∥BC 角 四个角都是直角(90∘) ∠A=∠B=∠C=∠D=90∘ 对角线 1.相等且互相垂直平分 2.每条对角线平分一组对角 3. 分成 4 个全等的等腰直角三角形 1.AC=BD,AC⊥BD,AO=OC,BO=OD 2.∠BAC=∠DAC=45∘∠ABD=∠CBD=45∘ 3.△AOB≅△BOC≅△COD≅△DOA 对称性 既是中心对称图形,又是轴对称图形(4 条对称轴) 中心对称:点 O 是对称中心轴对称:对称轴为直线 AC、BD、过对边中点的两条直线 知识点02:正方形的判定 知识点03.特殊平行四边形之间的关系 题型01.正方形的判定与证明(常) 【典例】下列命题正确的是(  ) A.对角线互相垂直平分的四边形是正方形 B.对角线相等的平行四边形是正方形 C.对角线互相平分的矩形是正方形 D.对角线相等的菱形是正方形 【答案】D 【分析】利用正方形的判定方法分别判断后即可确定正确的选项. 【详解】解:A、对角线互相垂直平分的四边形是菱形,故原命题错误,不符合题意; B、对角线相等的平行四边形是矩形,故原命题错误,不符合题意; C、对角线互相垂直的矩形是正方形,故原命题错误,不符合题意; D、对角线相等的菱形是正方形,正确,符合题意, 故选:D. 【点睛】此题考查了正方形的判定定理.解题的关键熟练掌握判定定理. 【跟踪专练1】如图,平行四边形对角线互相垂直,若添加一个适当的条件使四边形成为正方形,则添加条件可以是_____(只需添加一个). 【答案】 【分析】由对角线互相垂直的平行四边形是菱形,得出四边形是菱形,再由,即可判定四边形是正方形. 【详解】添加条件:,理由如下: 四边形是平行四边形, 四边形是菱形 四边形是正方形 故答案为:. 【点睛】本题考查了菱形的判定、正方形的判定;熟练掌握正方形的判定方法是解题的关键.正方形的判定方法:①先判定四边形是矩形,再判定这个矩形有一组邻边相等;②先判定四边形是菱形,再判定这个菱形有一个角为直角;③先判定四边形是平行四边形,再用①②进行判定. 【跟踪专练2】如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是,点B是函数的图象上的一个动点,过点B作垂直于y轴的直线交函数的图象于点C,点D在x轴上(点D在点A的左侧),且,连接,.有如下四个结论:    ①四边形是平行四边形; ②四边形不可能是菱形; ③四边形不可能是矩形; ④四边形不可能是正方形. 所有正确结论的序号是______. 【答案】①④ 【分析】本题一次函数与四边形的综合题,考查了一次函数图象上点的坐标特征,平行四边形的判定与性质,菱形的判定,正方形的判定. ①由轴得到,结合,得到四边形是平行四边形,可作判断; ②根据列方程,方程有解在之间,由此可作判断; ③当与的横坐标相等时,四边形是矩形,此种情况存在,可作判断; ④在矩形的基础上,计算与不相等,可作判断. 【详解】解:①如图1,轴,    ∴, 又, 四边形是平行四边形,故说法①正确; ②设,则, , 当时,四边形是菱形, , , 解得:(不符合题意),, 存在的情况, 即四边形可能是菱形,故说法②错误; ③如图2,点是函数的图象上的一个动点,   存在点的横坐标为3,此时四边形是矩形,故说法③错误; ④当时,, 此时,如图2所示, 四边形不为正方形,故说法④正确; 本题正确的结论有:①④. 故答案为:①④. 【跟踪专练3】在平行四边形中,,对角线,交于点O,E是边上一个动点,连接并延长,交于点 F,连接,,则下列结论中错误的是(   ) A.四边形 一定是平行四边形 B.一定存在一点 E,使得四边形是菱形 C.不论取何值,一定存在一点E,使得四边形是矩形 D.当,且时,一定存在一点E,使得四边形是正方形 【答案】C 【分析】利用平行四边形性质逐一验证各选项,即可得到错误结论. 【详解】解:∵平行四边形中,,, ∴, ∵, ∴, ∴, 又, ∴四边形一定是平行四边形,故A正确,不符合题意; 要使平行四边形为菱形,只需,过O作的垂线,与必有交点E,故一定存在这样的点E,故B正确,不符合题意; 要使平行四边形为矩形,只需,以为直径作圆,圆与边不一定有异于A的交点E,故不一定存在这样的点E,故C错误,符合题意; 若四边形为正方形,需同时满足且,当,时,一定能满足的条件,因此一定存在这样的点E,故D正确,不符合题意. 题型02.添条件使四边形是正方形 【典例】如图,已知四边形是平行四边形,添加下列条件,不能判定四边形是正方形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了矩形的判断,正方形的判断,等边对等角,三角形内角和定理,根据等边对等角和三角形内角和定理可证明,据此可判断A;根据对角线相等的四边形或一组邻边相等的四边形是矩形,对角线互相垂直或有一组邻边相等的矩形是正方形可判断B、C、D. 【详解】解:A、由可得,则四边形不是正方形,故此选项符合题意; B、由可证明四边形是矩形,再由可证明四边形是正方形,故此选项不符合题意; C、由可证明四边形是矩形,再由可证明四边形是正方形,故此选项不符合题意; D、由可证明四边形是矩形,再由可证明四边形是正方形,故此选项不符合题意; 故选:A. 【跟踪专练1】在矩形中,对角线与交于点,请添加一个条件:______使得矩形是正方形.(只写一个) 【答案】(答案不唯一) 【分析】本题考查正方形的判定,解题的关键是掌握:有一组邻边相等或对角线互相垂直的矩形是正方形.据此解答即可. 【详解】解:. 理由:∵四边形是矩形, 又∵, ∴四边形是正方形. 故答案为:(答案不唯一). 【跟踪专练2】如图,在四边形中,,,,交于点.添加一个条件使这个四边形成为一种特殊的平行四边形,则以下说法错误的是(    ) A.添加“”,则四边形是菱形 B.添加“”,则四边形是矩形 C.添加“”,则四边形是菱形 D.添加“”,则四边形是正方形 【答案】B 【分析】依次分析各选项,对各选项进行推导证明即可求出说法错误的选项. 【详解】解:A选项添加AB∥CD,则可得出∠ABD=∠BDC, 由AB=AD,BC=DC,可得出∠ABD=∠ADB,∠BDC=∠CBD, ∴∠ABD=∠ADB=∠BDC=∠CBD, ∴AD∥BC, ∴四边形ABCD是平行四边形, ∴四边形ABCD是菱形; B选项添加∠BAD=90°,无法证明其余的角也是90°,因此无法得到四边形ABCD是矩形; C选项添加OA=OC, 由AB=AD,BC=DC,可得出AC垂直平分BD, ∵OA=OC, ∴BD也垂直平分AC, ∴AB=BC, ∴AB=AD=BC=DC, 所以四边形ABCD是菱形; D选项添加“ ∠ABC=∠BCD=90° , 由等腰三角形的性质,∠ABD=∠ADB,∠BDC=∠CBD, ∴∠ABC=∠ADC=90°, ∴∠ABC=∠ADC=∠BAC=∠BCD=90°, ∴四边形ABCD是矩形, 由AB=AD, ∴四边形ABCD是正方形. 故选B. 【点睛】本题考查了等腰三角形、菱形、矩形、正方形、线段的垂直平分线、平行线等内容,解决本题的关键是逐项分析和推导论证,本题一图多用,能较好的检测学生的基础知识与技能,加深学生对相关知识点的融会贯通. 题型03.正方形的性质(常) 【典例】如图,在正方形外侧,作等边,则为(  ) A.75° B.55° C.15° D.25° 【答案】A 【分析】根据正方形的四条边都相等,四个角都是直角,等边三角形的三条边都相等,三个角都是求出,的度数,然后根据等腰三角形两个底角相等求出即可. 【详解】解:四边形是正方形, ,, 是等边三角形, ,, 在中,,, ∴, , 故选:. 【点睛】本题考查了正方形的性质,等边三角形的性质,等边对等角的性质,熟悉相关性质是解题的关键. 【跟踪专练1】将一把刻度尺如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是),数轴上点对应刻度尺上的“2”,数轴上的点对应刻度尺上的“3”,以点为圆心,以为边的正方形的对角线为半径作弧交数轴于点.点在刻度尺上对应的数为_____. 【答案】 【分析】此题考查了勾股定理,正方形的性质,实数与数轴.根据正方形的性质和勾股定理求出,即可求出点在刻度尺上对应的数. 【详解】解:如图,四边形是正方形, ∴, ∴, 由题意可知,, ∴点在刻度尺上对应的数为, 故答案为: 由题意可得, 【跟踪专练2】如图,在以正方形的边为斜边的中,,,,则正方形的面积为______. 【答案】5 【分析】本题主要考查勾股定理,利用勾股定理依次求得即可得出结果. 【详解】解:在中,,,, ∴, ∴正方形的面积为5. 【跟踪专练3】如图,在正方形中,平分交于点E,点F是边上一点,连接,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据正方形的性质易证,得到,再结合角平分线的定义,求出,进而得出的度数即可. 【详解】解:∵四边形是正方形, ∴,,, 在和中, , ∴, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴. 【跟踪专练4】用对折的方法证明一个四边形是正方形,则对折次数最少是(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】正方形需要同时满足“是菱形(四边相等、对角线垂直)”和“是矩形(四个角为直角、对角线相等)”,所以我们需要通过对折来分别验证这两类性质. 【详解】解:A、对折次,只能验证一组对边相等或一条对角线对称,无法同时验证菱形和矩形的核心性质,不符合题意; B、第一次沿一组对边中点的连线对折,若两部分完全重合,则证明该四边形是矩形;第二次再沿一条对角线对折,若两部分完全重合,则证明这个矩形的邻边相等,因此是正方形。故最少需要次,符合题意; C、对折次虽然也能证明,但不是最少次数,不符合题意; D、对折次次数过多,不是最少次数,不符合题意. 故选:B. 【点睛】本题考查了正方形的判定、轴对称的性质。解题关键是理解对折操作所对应的几何性质,明确正方形需要同时满足菱形和矩形的判定条件. 【跟踪专练5】四边形不具有稳定性.如图,改变正方形ABCD的内角,使正方形ABCD变为菱形.如果,那么菱形与正方形ABCD的面积之比是_________. 【答案】 【分析】本题考查正方形与菱形面积,涉及含角的直角三角形的三边关系,熟记正方形与菱形面积公式是解决问题的关键. 过点作于点,利用含角的直角三角形的三边关系,在直角三角形中得到,从而,菱形的面积,两个面积作比即可得到答案. 【详解】解:过点作于点,如图所示, 则. ∵四边形是正方形, ∴,. ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. ∵四边形是菱形, ∴, ∴菱形的面积, ∴菱形与正方形的面积之比. 故答案为:. 【跟踪专练6】如图,四边形为正方形,点在对角线上,,,.小红以的速度沿路线行走到处,小明以小红速度的1.25倍沿行走到处.若小红行走的路程为,则小明行走的时间为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】连接,由可证,可得,由矩形的性质,即可求解. 【详解】解:如图,连接. 四边形为正方形, ,,. 在和中, , . ,,, 四边形为矩形, , . ,, , . 小红行走的路程为, , 小明行走的路程为, 小明行走的时间为. 故选: 【点睛】本题考查了正方形的性质,矩形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,灵活运用正方形的性质是本题的关键. 【跟踪专练7】如图,在正方形的边上取一点E,连接并延长交的延长线于点F,将射线绕点A顺时针旋转后交的延长线于点G,连接,若,则的大小是(  ) A.α B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了旋转的性质,正方形的性质,全等三角形的判定和性质,由“”可证,可得,由“”可证,可得,由角的数量关系可求解.. 【详解】解:在上截取,连接, ∵四边形是正方形, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴, ∵将射线绕点A顺时针旋转后交的延长线于点G, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 故选:C. 题型04.正方形的折叠问题(常+重) 【典例】如图,正方形中,,将沿对折至,延长交于点,刚好是边的中点,则的长是______. 【答案】/ 【分析】本题考查正方形的性质、折叠的性质、三角形全等的判定和性质、勾股定理等知识.根据正方形的性质和折叠的性质,很容易证明,进而得到,由是的中点,,得到,在中由勾股定理建立方程求解即可. 【详解】解:连接,由已知,且, , , , ,是的中点, , 设,则,, 在中,由勾股定理得: , 解得,即. 故答案为:. 【跟踪专练1】如图,正方形纸片的边长为6,点E,F分别在边,上,已知,,则的长为(   ) A.5 B.5.5 C.6 D.6.5 【答案】A 【分析】此题考查了正方形的性质、翻折变换以及勾股定理.此题难度适中,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用. 由正方形纸片的边长为6,可得,,根据折叠的性质得:,,然后设,在中,由勾股定理,即可得方程,解方程即可求得答案. 【详解】解:延长到点,使,连接,如图, 四边形是正方形, ,, , 在和中, , , ,, , , , 在和中, , , , , ; ,, , , 在中,根据勾股定理得:, , , , 故选:A. 【跟踪专练2】如图,已知正方形的边长为4,点E、F分别在边和上,将该正方形沿着翻折,点A落在处,点B恰好落在边CD上的点处,如果四边形的面积为6,那么的面积是_________. . 【答案】 【分析】本题考查翻折的性质、正方形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理,熟练掌握相关性质定理是解题的关键. 连接,则,过点F作于点H,易证,进而得到、,设,则,根据四边形的面积为6,列方程得到关于的表达式,在中,利用勾股定理求出的值,最后利用三角形面积公式计算即可. 【详解】解:连接,则,过点F作于点H, , , , , , , 在和中, , , 、, 设,则, 四边形的面积为6, , 即, 解得, , , 由翻折的性质得:, 在中,由勾股定理得:, 即, 解得, 的面积为:. 题型05.由正方形性质与判定求角度 【典例】《蝶几图》是明朝人戈汕所作的一部组合家具的设计图(蜨,同“蝶”),它的基本组件为斜角形,包括长斜两只、右半斜两只、左半斜两只、闺一只、小三斜四只、大三斜两只,共十三只(图①中的“様”和“隻”为“样”和“只”).图②为某蝶几设计图,其中和为“大三斜”组件(“一様二隻”的大三斜组件为两个全等的等腰直角三角形),已知某人位于点处,点与点关于直线对称,连接、.若,则 ___________度. 【答案】21 【分析】由题意易得四边形ABCD是正方形,进而根据轴对称的性质可得AD=DP,,则有CD=DP,然后可得,最后根据等腰三角形的性质可求解. 【详解】解:∵,且都为等腰直角三角形, ∴四边形ABCD是正方形, ∴, ∵点与点关于直线对称,, ∴,AD=DP, ∴CD=DP,, ∴, ∴, 故答案为21. 【点睛】本题主要考查正方形的判定与性质、轴对称的性质及等腰三角形的性质,熟练掌握正方形的判定与性质、轴对称的性质及等腰三角形的性质是解题的关键. 【跟踪专练1】将矩形纸片沿过点B的直线折叠,使点A落在边上点F处,折痕为(如图1);再沿过点E的直线折叠,使点D落在上的点处,折痕为(如图2);再展平纸片(如图3).则图3中的度数是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了矩形与折叠,正方形的判定与性质.熟练掌握矩形与折叠,正方形的判定与性质是解题的关键. 由矩形与折叠的性质可证四边形是正方形,,由折叠的性质可知,,根据,计算求解即可. 【详解】解:由矩形与折叠的性质可知,,, ∴四边形是正方形,, 由折叠的性质可知,, ∴, 故选:B. 【跟踪专练2】如图所示,在矩形中,是上一点,交于点F,将沿折叠,点C恰好落在边上的点处,则的度数为________. 【答案】 【分析】本题考查矩形与折叠,正方形的判定和性质,熟练掌握矩形的性质,折叠的性质,是解题的关键,先求出的度数,折叠,推出四边形是正方形,进而得到,根据三角形的外角的性质,折叠的性质和平角的定义,进行求解即可. 【详解】解:在矩形中,,. 沿折叠,点C恰好落在边上的点处,, 四边形是正方形, . 由三角形的外角性质,得. 由翻折的性质,得,. 故答案为:. 题型06.由正方形性质与判定求线段长(常) 【典例】如图,边长为1的正方形绕点A逆时针旋转得到正方形,连接,则的长是(    ) A.1 B. C. D. 【答案】B 【分析】连接、,根据图形旋转前后长度不变且旋转角为,可得是等边三角形,根据勾股定理,求出正方形的对角边长度即可. 【详解】如图所示,连接、 ∵四边形是四边形逆时针旋转 ∴, ∴是等边三角形 ∴ 在中, ∴ 故选:B. 【点睛】本题考查图形旋转、等边三角形的判定、正方形的性质及勾股定理等知识,熟练掌握图形旋转、等边三角形的性质、正方形的性质及勾股定理是解题的关键. 【跟踪专练1】如图所示,在中,平分交于点,按下列步骤作图.步骤1:分别以点和点为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于两点;步骤2:作直线,分别交于点;步骤3:连接.若,则线段的长为__________. 【答案】 【分析】本题考查了尺规作图-线段垂直平分线,正方形的性质和判定,熟练掌握以上知识点是解题的关键. 推出直线垂直平分,证明四边形为正方形,根据三角形的面积解题即可. 【详解】解:由题意知,直线垂直平分, ∴,, 又∵平分, ∴, ∴, ∴, 同理, ∴, 又∵, ∴四边形为正方形; ∵, 又∵, ∴, 解得. 故答案为: . 【跟踪专练2】已知,在中,,点O为的三条角平分线的交点,,点D、E、F是垂足,若,则的长度是(    ) A.4 B.6 C.12 D.10 【答案】C 【分析】连接,由角平分线的性质定理得到,可证明四边形是正方形,则,证明,则,同理,设,在中运用勾股定理建立方程求解,则即可求出,那么问题得以求解. 【详解】解:连接, ∵点O为的三条角平分线的交点,, ∴, ∵,, ∴四边形是矩形, ∵, ∴四边形是正方形, ∴, ∵,, ∴, ∴, 同理, 设, 则, ∴在中,由勾股定理得 解得或(舍), ∴, 故选:C. 【点睛】本题考查了正方形的判定与性质,角平分线的性质定理,勾股定理,全等三角形的判定与性质等知识点,正确添加辅助线是解题的关键. 题型07.利用正方形性质与判定求面积 【典例】如图,将正方形ABCD剪去4个全等的直角三角形(图中阴影部分),得到边长为c的四边形EFGH,下列等式成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用空白部分的面积等于原正方形面积减4个全等三角形的面积,以及空白部分本身是一个边长为c的正方形,利用等面积法求解. 【详解】解:∵四边形ABCD是正方形, ∴∠A=90°, ∴∠AHE+∠AEH=90°, ∵△AHE≌△DGH, ∴∠DHG=∠AEH, ∴∠AHE+∠DHG=90°, ∴∠EHG=90°, 又∵HE=EF=FG=GH, ∴四边形EFGH是正方形, ∴由图可得剩下正方形面积为:, 根据正方形面积公式,剩下正方形面积也可以表示为:c2, ,化简得a2+b2=c2, 故选:D. 【点睛】本题主要考查了勾股定理的证明,正方形的性质与判定,全等三角形的性质,解题的关键在于证明四边形EFGH是正方形. 【跟踪专练1】如图,为正方形内一点,,,,将绕点按顺时针方向旋转,得到,延长交于点,连接.则的面积为______ 【答案】// 【分析】本题考查旋转的性质、勾股定理、正方形的判定与性质,熟练掌握旋转的性质、勾股定理、正方形的判定与性质是解答本题的关键. 由旋转得,,,,,可得出四边形为正方形,可得.在中,由勾股定理得,,则,,即可解答. 【详解】解:由旋转得,,,, , 四边形为矩形, , 四边形为正方形, , 在中,由勾股定理得,, , , , 故答案为:. 【跟踪专练2】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以△ABC的各边为边分别作正方形BAHI,正方形BCFG与正方形CADE,延长BG,FG分别交AD,DE于点K,J,连接DH,IJ.图中两块阴影部分面积分别记为S1,S2.若S1:S2=1:4,S四边形边BAHE=27,则四边形MBNJ的面积为(    ) A.9 B.8 C.7 D.6 【答案】A 【分析】先证△CAB≌△DAH(SAS),得∠ADH=90°,则H、D、E三点共线,再证,则BC=FC=FG=BG=2GJ,AC=AD=DE=CE=BC+GJ=3GJ,然后由S四边形BAHE=S△ADH+S梯形ADEB=27,求出GJ=,证△FAN≌△EBM(ASA),则S△FAN=S△EBM,最后由S四边形MBNJ=S矩形CFJE-S四边形BCFN-S△EBM=S矩形CFJE-S△ABC,即可得出结果. 【详解】解:∵四边形BAHI和四边形CADE都是正方形, ∴AC=AD,AB=AH,∠CAD=∠ABI=∠BAH=∠ADE=90°, ∴∠CAB+∠BAD=∠DAH+∠BAD, ∴∠CAB=∠DAH, 在△CAB和△DAH中, , ∴△CAB≌△DAH(SAS), ∴∠ADH=∠ACB=90°, ∵∠ADE=90°, ∴H、D、E三点共线, ∵四边形BCFG和四边形CADE都是正方形,延长BG、FG分别交AD、DE于点K、J, ∴四边形ADJF和四边形BEDK都是矩形,且AF=BE,∠AFN=∠BEM=90°,四边形DKGJ是正方形,四边形CFJE是矩形, ∵S1:S2=1:4, ∴, ∴BC=FC=FG=BG=2GJ, ∵四边形CADE是正方形, ∴∠ADE=90°,AC=AD=DE=CE=BC+GJ=3GJ, 在Rt△ACB中,由勾股定理得:AB=GJ, 在Rt△ADH中,由勾股定理得:DH==2GJ, ∵S四边形BAHE=S△ADH+S梯形ADEB=27, ∴AD•DH+(AD+BE)•DE=×3GJ×2GJ+(3GJ+GJ)×3GJ=27, 解得:GJ=(负值已舍去), ∵∠ABC+∠EBM=180°-∠ABI=180°-90°=90°,∠ABC+∠CAB=90°, ∴∠CAB=∠EBM,即∠FAN=∠EBM, 在△FAN和△EBM中,, ∴△FAN≌△EBM(ASA), ∴S△FAN=S△EBM, ∴S△ABC=S四边形BCFN+S△FAN=S四边形BCFN+S△EBM, ∴S四边形MBNJ=S矩形CFJE-S四边形BCFN-S△EBM=S矩形CFJE-S△ABC =FC•CE-AC•BC =2GJ×3GJ-×3GJ×2GJ=3GJ2=3×()2=9, 故选:A. 【点睛】本题考查了勾股定理、正方形的判定与性质、矩形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、矩形面积、梯形面积与三角形面积的计算等知识,证明△FAN≌△EBM是解题的关键. 题型08.由正方形性质与判定证明(常) 【典例】如图,在正方形ABCD中,AE平分∠BAC交BC于点E,点F是边AB上一点,连接DF.若AE=DF,则∠CDF的度数为(    ) A.45° B.60° C.67.5° D.72° 【答案】C 【分析】由“”可证,可得,即可求解. 【详解】解:四边形是正方形, ,,, 平分, , 在和中, , , , , 故选:C. 【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,解题的关键是证明三角形全等. 【跟踪专练1】如图,正方形中,,点为正方形外一点,且,将绕点逆时针方向旋转得到,的延长线交于点.若,则的长为 _______ . 【答案】17 【分析】根据旋转的性质得出有关相等的角、相等的边,从而证明四边形为正方形,再根据勾股定理求出的长,就可得到. 【详解】解:∵将绕点逆时针方向旋转得到,, ∴, ∴, ∴. ∵四边形是正方形, ∴, ∴四边形为正方形, ∴. 设, ∵, ∴, 在正方形中,, 在中, 根据勾股定理,得, 解得, ∴. 【跟踪专练2】如图,在正方形中,点E,F分别为边上两点,满足,过点作于点,过点作于点,作的角平分线交于点.若,,则a,b,c满足下列哪个选项中的数量关系(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】连接交于点K,设交于点H,过点M作于点L,证明,可得,再证明为等腰直角三角形,可得,从而得到,从而得到,可证得四边形为正方形,进而得到,可得,然后根据,即可求解. 【详解】解:如图,连接交于点K,设交于点H,过点M作于点L, ∵四边形是正方形, ∴, ∴, ∵,, ∴,即, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵是的角平分线, ∴, ∴为等腰直角三角形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,, ∴, ∴四边形为矩形, ∵, ∴四边形为正方形, ∴, 同理, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 即. 故选:D 题型09.正方形动点问题(重+难) 【典例】如图所示,正方形的边长为,是上一点,且,是对角线上一动点,则的最小值是 _____ . 【答案】/厘米 【分析】连接,交于点,连接,由正方形的性质可得关于对称,得到,进而得到,即得点和点重合时,最小,最小值等于的长,利用勾股定理求出的长即可求解. 【详解】解:连接,交于点,连接, ∵四边形是正方形, ∴关于对称, ∴, ∴, 即点和点重合时,最小,最小值等于的长, ∵正方形的边长为, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴的最小值为, 故答案为:. 【跟踪专练1】如图,在正方形中,,点E在边上,且,点P是对角线上的一个动点,则的最小值是(   ) A. B. C.3 D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了正方形的性质,轴对称的性质以及勾股定理的应用,熟练掌握正方形的性质是解题的关键.利用正方形对角线的对称性,将转化为,将的最小值转化成即可得到答案. 【详解】解:连接,设与交于点, 正方形, 点与点关于对称, , , 即在与的交点上时,最小,为的长度, 中,,,, . 故选B. 【跟踪专练2】如图所示,在边长为的正方形中,点,分别是边,上的动点,且,连接,,则的最小值为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了正方形的性质,轴对称的性质,全等三角形的判定和性质等,连接,可得,即得,得到最小值等于最小值,作点关于的对称点,如图, 连接,与的交点为点,可知此时的值最小,即的值最小,最小值为线段的长,再利用勾股定理解答即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键. 【详解】解:连接,如图, ∵四边形是正方形, ∴,, 又∵, ∴, ∴, ∴最小值等于最小值, 作点关于的对称点,如图, 连接,与的交点为点, 根据对称性可知, ∴, 由两点之间线段最短,可知此时的值最小,即的值最小,最小值为线段的长, ∵,, ∴, ∴的最小值为, 故选:. 题型10.正方形最值问题(难) 【典例】如图,正方形的边长为4,点,分别在边,上运动,且,连接,过点作交于点,连接,则线段长度的最小值为_____. 【答案】 【分析】延长交的延长线于点,连接,,容易证明,则.结合正方形的性质可得,,则点是直角斜边上的中点,因此是定值.由可知,当点、、三点共线时,最短,计算此时的长即可. 【详解】解:如图,延长交的延长线于点,连接,, 在正方形中,,, ∴, ∵, ∴, 又∵. ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ∴,即点为的中点, 在直角中,点是斜边的中点, ∴, 在直角中,, ∵, ∴当点、、三点共线时,取到最小值. 故答案为:. 【点睛】本题考查正方形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形的性质,线段最值问题与勾股定理,添加辅助线构造全等三角形是解题关键. 【跟踪专练1】如图,中,,点D是与点B不重合的动点,以为一边作正方形,连接,则的最小值为(    ) A. B.2 C. D. 【答案】A 【分析】本题考查全等三角形的判定与性质定理,勾股定理,等腰直角三角形正方形的性质,根据正方形的性质和全等三角形的判定和性质得出,进而解答即可. 【详解】解:中,,如图,连接, ∵四边形是正方形, ∴, ∴,即, 在与中, , ∴, ∴, ∵, 当A、D、E、C在同一直线上时,最小即为, ∵中,, ∴, ∴最小即为, 故选:A. 【跟踪专练2】如图,正方形的对角线交于点O,点E是直线上一动点.若,则的最小值是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题为典型的将军饮马模型问题,需要通过轴对称,作点A关于直线BC的对称点,再连接,运用两点之间线段最短得到为所求最小值,再运用勾股定理求线段的长度即可. 【详解】解:如图所示,作点A关于直线BC的对称点,连接,其与BC的交点即为点E,再作交AB于点F, ∵A与关于BC对称, ∴,,当且仅当,O,E在同一条线上的时候和最小,如图所示,此时, ∵正方形,点O为对角线的交点, ∴, ∵对称, ∴, ∴, 在中,, 故选:D. . 【点睛】本题为典型的将军饮马模型,熟练掌握轴对称的性质,并运用勾股定理求线段长度是解题关键。 题型11.正方形多结论判断(难) 【典例】如图,为上任意一点,分别以为边在同侧作正方形、正方形,连接和,则下列结论错误的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据正方形的性质,利用“”证明,逐项分析判断即可求解. 【详解】解:∵四边形是正方形, ∴,,, ∴,故A选项正确,不符合题意; 在和中, , ∴,故B选项正确,不符合题意; 如图所示,延长交于点, ∵, ∴, ∵, 又∵, ∴, ∴,故C选项正确,不符合题意; 根据已知条件无法证明,故D选项错误,符合题意. 【跟踪专练1】如图,在正方形中,,对角线,相交于点O,点E从点B出发,在边上由B向A移动,同时点F从点A出发,以相同的速度在边上由A向D移动,连接,.下列结论:①;②四边形的面积为1;③;④四边形周长的最小值为.其中正确的结论有________(填序号). 【答案】①②③ 【分析】本题主要考查正方形的性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理.首先利用正方形的性质得到相关边和角的关系,证明三角形全等,得到,即可得到①;根据,得到,结合,计算即可得到②;连接,得到,求出,,得到,得到③;根据全等得到四边形周长为,根据垂线段最短可知,当时,四边形周长最小,得到,得到四边形周长最小值为,判断④即可. 【详解】解:由题意得, ∵四边形是正方形 ∴,,,, ∴, ∴,, ∴, ∴. ∴,故①正确; ∵, ∴, ∴四边形的面积为: , 故②正确; 如图,连接, ∵, ∴,, ∴, ∴,, ∴, ∴,故③正确; ∵, ∴,, ∴四边形周长为, 根据垂线段最短可知,当时,四边形周长最小, ∵,, ∴, ∵, ∴, 四边形周长最小值为,故④不正确, 综上可知:①②③正确. 故答案为:①②③. 【跟踪专练2】我国古代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”,它是由个全等的直角三角形与个小正方形拼成的一个大正方形,如图,若拼成的大正方形为正方形,面积为,中间的小正方形为正方形,面积为,连接,交于点,交于点,①,②;③,④,以上说法中正确的个数为(  ). A. B. C. D. 【答案】B 【分析】首先根据正方形的性质以及四个大三角形全等,证明,故①正确;根据三角形全等得到三角形的面积相等,根据对应边相等,得到,再利用三角形和四边形的面积差得到结论,故②错误;根据勾股定理得到,根据,继而根据完全平方公式得到,继而得到,,故③正确;根据,,两式相加,得到,故④正确. 【详解】解:∵, ∴,, ∵在正方形中,,. ∴, ∴,故①正确; ,, ∵, ∴, ∴, ,即,故②错误; , ∴, ∵, ∴, , ∴, ∴, ∴,故③正确; , ∴,故④正确. 故①③④正确,②错误. 故选:. 题型12.正方形存在性问题(难) 【典例】如图,在中,是边的中点,过点作直线,交的平分线于点,交的外角平分线于点,连接,.当__________时,四边形是正方形. 【答案】90° 【分析】要确定的度数使四边形为正方形,需先分析四边形的形状,利用角平分线、平行线的性质及正方形的判定条件推导. 【详解】解:∵平分, ∴. ∵, ∴. ∴, ∴. 同理,平分,. ∴. ∵是边的中点, ∴. ∴. ∴四边形是矩形. 当时,平分, 可得:. ∵, ∴. 又∵, ∴是等腰直角三角形,. ∴矩形是正方形. 故答案为: . 【点睛】本题考查了矩形、正方形的判定,角平分线与平行线的性质,解题关键是先利用“对角线互相平分且相等”证明矩形,再通过“邻边相等的矩形是正方形”推导角度. 【跟踪专练1】如图,在中,,垂直平分,.当满足条件_______________时,四边形是正方形. 【答案】(答案不唯一) 【分析】本题考查了三角形的中位线定理、矩形的判定方法和正方形的判定方法,解题的关键是可从四边形是正方形推出满足的条件. 由已知条件,垂直平分,,判定四边形为矩形,根据邻边相等的矩形为正方形可知时四边形是正方形. 【详解】解:添加条件:(答案不唯一). 证明:∵,垂直平分,, ,, 四边形为矩形, ∵,, ∴, 又∵, ∴, ∴, 又四边形为矩形, ∴四边形是正方形. 故答案为:(答案不唯一). 【跟踪专练2】如图,在中,,点D为的中点,过点D作,交于点E,过点A作,交的延长线于点F,连接. (1)试判断四边形的形状,并说明理由; (2)当,时,求四边形的面积; (3)当满足什么条件时,四边形是正方形? 【答案】(1)菱形;理由见解析 (2) (3)(答案不唯一) 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定与性质、菱形的判定、角平分线的性质、正方形的判定等知识,证明是解题的关键. (1)由得,而即可根据“”证明得,则四边形是平行四边形,因为,所以四边形是菱形; (2)先根据菱形的性质、等腰三角形的判定与性质可证,即四边形的面积倍的面积,再求得的面积即可解答; (3)当时,四边形是正方形,由,点C与点E重合,则,所以当时,四边形是正方形,据此即可解得. 【详解】(1)解:四边形是菱形.理由如下: ∵, . ∵点D为的中点, . 在和中 , , , ∴四边形是平行四边形. ,交的延长线于点F, , ∴四边形是菱形. (2)解:,四边形是菱形, , , ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴四边形的面积倍的面积. ,, 的面积, ∴四边形的面积. (3)解:∵四边形是菱形, ∴当时,四边形是正方形. , ∴点C与点E重合, , ∴当满足时,四边形是正方形(答案不唯一). 【解答题】 1.如图,点M、N分别在正方形的边上,且,把顺时针旋转一定角度后得到. (1)填空:绕旋转中心______点,按顺时针方向旋转_____度得到; (2)求证:; (3)若正方形的边长为,求四边形的面积. 【答案】(1)A,90 (2)见解析 (3) 【分析】本题考查了正方形的性质、旋转的性质、全等三角形的判定定理与性质. (1)根据旋转定义结合正方形性质得出旋转中心和旋转角度即可; (2)先根据旋转的性质可得,再根据正方形的性质、角的和差可得,然后根据三角形全等的判定定理即可得证; (3)根据旋转的性质得到,进而得到,计算即可. 【详解】(1)解:在正方形中,, 又顺时针旋转一定角度后得到, 绕旋转中心A点,按顺时针方向旋转90度得到, 故答案为:A,90; (2)证明:由旋转的性质得:, 四边形是正方形, ,即, ,即, , , 在和中, , ; (3)解:经顺时针旋转后与重合, ∴. ∴ ∴. 2.正方形中,,为对角线上一动点,连接、,在边上取一点,作矩形. (1)①求证:矩形为正方形; ②连接,若,求的长; (2)取中点,连接,则最小值为________. 【答案】(1)①证明见解析;② (2) 【分析】(1)①设,结合正方形的性质和三角形外角的性质可得,由矩形的性质可得.容易证明,则,,用三角形的内角和定理可计算出,则,命题得证; ②由可得,,进而可计算出,则,利用勾股定理计算出,进而求出的长; (2)连接,过点作的垂线,交直线于点,容易证明,则,因此是等腰直角三角形,计算得,由垂线段最短可得,就是的最小值. 【详解】(1)解:①证明:设, ∵四边形是正方形, ∴,,, ∵, ∴, ∵四边形为矩形, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴矩形为正方形; ②∵四边形为正方形, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 在直角中,, ∴; (2)解:如图,连接,过点作的垂线,交直线于点, ∵四边形是正方形, ∴,, ∵四边形是正方形, ∴,,, ∵,, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵点是的中点, ∴, ∵, ∴是等腰直角三角形, ∴, 由勾股定理可得,, ∴, ∵垂线段最短, ∴, ∴当点与点重合时,取得最小值. 3.已知:正方形的边长为,是边上一个动点不与点、点重合,,以为一边在正方形外作正方形,连接、. 观察计算:(1)如图1,当,时,四边形的面积为______; (2)如图2,当,时,四边形的面积为______; (3)如图3,当,时,四边形的面积为______; 探索发现:(4)根据上述计算的结果,你认为四边形的面积与正方形的面积之间有怎样的关系? 【答案】(1)16;(2)16;(3);(4)四边形的面积与正方形的面积相等 【分析】本题考查正方形的性质. (1)用大正方形的面积加上梯形的面积再减去直角三角形的面积,进行求解即可; (2)用大正方形的面积加上梯形的面积再减去直角三角形的面积,进行求解即可; (3)用大正方形的面积加上梯形的面积再减去直角三角形的面积,进行求解即可; (4)求出大正方形的面积,进行判断即可. 【详解】解:(1)四边形的面积; 故答案为:16; (2)四边形的面积; 故答案为:16; (3)四边形的面积; 故答案为:; (4)由上可知,四边形的面积等于正方形的面积; 四边形的面积; 正方形的面积; 故四边形的面积等于正方形的面积. 4.如图,已知在菱形中,点为对角线上一点,连结,过点作,与交于点,. (1)求证:; (2)求证:. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)通过证明和全等得到、,结合推出,进而证得; (2)利用菱形性质、全等三角形判定与性质,结合等腰三角形三线合一、矩形及正方形的判定,推导得出. 【详解】(1)解:∵四边形是菱形,是对角线, ∴,. 在和中, , ∴(), ∴, 又∵, ∴, ∴; (2)解:∵四边形是菱形,是对角线, ∴,. 在和中, , ∴(), ∴. 又∵, ∴, ∴是等腰三角形. 过点作于,交于, ∴(等腰三角形三线合一). ∵四边形是菱形,,, ∴, ∴, ∵,, ∴ ∵是菱形对角线, ∴, 又∵,, ∴(), ∴, ∴. 又∵, ∴. ∵四边形是菱形, ∴菱形是正方形, ∴. 【点睛】本题主要考查了菱形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、正方形的判定,熟练掌握菱形的性质及全等三角形的判定方法是解题的关键. 5.已知,正方形的边在正方形的边上,延长到,使,在边上,且,求证:四边形为正方形. 【答案】见解析 【分析】根据正方形的性质易证,根据全等三角形的性质推出,,求出,根据正方形的判定得出即可. 【详解】证明:∵四边形为正方形, ∴,, ∴. ∵,, ∴,,, 即,. ∵四边形是正方形, ∴,, ∴. ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是正方形. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题08正方形 知识目标 能力目标 应试目标 1.牢记正方形定义(邻边相等+有一个直角的平行四边形) 2.掌握边、角、对角线、对称性四大核心性质 3.熟记3种核心判定方法(矩形+邻边相等、菱形+直角、对角线特殊关系) 4.分清正方形与平行四边形、矩形、菱形的从属关系 1.活用性质 + 勾股定理,快速解边长、对角线、面积计算 2.精准选判定方法证正方形,规范书写几何推理步骤 3.破解折叠 / 全等结合的中档题,规避判定漏前提、性质混淆易错点 1.基础题(选择、填空)不丢分,熟练拿满基础分值 2.中档综合题(性质+判定结合)快速破题,提高解题效率 3.规避判定易错点、性质混淆点,减少失分 题型01.正方形的判定与证明(常) 题型02.添条件使四边形是正方形 题型03.正方形的性质(常) 题型04.正方形的折叠问题(常+重) 题型05.由正方形性质与判定求角度 题型06.由正方形性质与判定求线段长(常) 题型07.利用正方形性质与判定求面积 题型08.由正方形性质与判定证明(常) 题型09.正方形动点问题(重+难) 题型10.正方形最值问题(难) 题型11.正方形多结论判断(难) 题型12.正方形存在性问题(难) 解答题6题 知识点01:正方形的性质 类别 性质描述 几何语言(以正方形 ABCD 为例,对角线交于 O) 边 四条边都相等;对边平行 AB=BC=CD=DA,AB∥CD,AD∥BC 角 四个角都是直角(90∘) ∠A=∠B=∠C=∠D=90∘ 对角线 1.相等且互相垂直平分 2.每条对角线平分一组对角 3. 分成 4 个全等的等腰直角三角形 1.AC=BD,AC⊥BD,AO=OC,BO=OD 2.∠BAC=∠DAC=45∘∠ABD=∠CBD=45∘ 3.△AOB≅△BOC≅△COD≅△DOA 对称性 既是中心对称图形,又是轴对称图形(4 条对称轴) 中心对称:点 O 是对称中心轴对称:对称轴为直线 AC、BD、过对边中点的两条直线 知识点02:正方形的判定 知识点03.特殊平行四边形之间的关系 题型01.正方形的判定与证明(常) 【典例】下列命题正确的是(  ) A.对角线互相垂直平分的四边形是正方形 B.对角线相等的平行四边形是正方形 C.对角线互相平分的矩形是正方形 D.对角线相等的菱形是正方形 【跟踪专练1】如图,平行四边形对角线互相垂直,若添加一个适当的条件使四边形成为正方形,则添加条件可以是_____(只需添加一个). 【跟踪专练2】如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是,点B是函数的图象上的一个动点,过点B作垂直于y轴的直线交函数的图象于点C,点D在x轴上(点D在点A的左侧),且,连接,.有如下四个结论:    ①四边形是平行四边形; ②四边形不可能是菱形; ③四边形不可能是矩形; ④四边形不可能是正方形. 所有正确结论的序号是______. 【跟踪专练3】在平行四边形中,,对角线,交于点O,E是边上一个动点,连接并延长,交于点 F,连接,,则下列结论中错误的是(   ) A.四边形 一定是平行四边形 B.一定存在一点 E,使得四边形是菱形 C.不论取何值,一定存在一点E,使得四边形是矩形 D.当,且时,一定存在一点E,使得四边形是正方形 题型02.添条件使四边形是正方形 【典例】如图,已知四边形是平行四边形,添加下列条件,不能判定四边形是正方形的是(    ) A. B. C. D. 【跟踪专练1】在矩形中,对角线与交于点,请添加一个条件:______使得矩形是正方形.(只写一个) 【跟踪专练2】如图,在四边形中,,,,交于点.添加一个条件使这个四边形成为一种特殊的平行四边形,则以下说法错误的是(    ) A.添加“”,则四边形是菱形 B.添加“”,则四边形是矩形 C.添加“”,则四边形是菱形 D.添加“”,则四边形是正方形 题型03.正方形的性质(常) 【典例】如图,在正方形外侧,作等边,则为(  ) A.75° B.55° C.15° D.25° 【跟踪专练1】将一把刻度尺如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是),数轴上点对应刻度尺上的“2”,数轴上的点对应刻度尺上的“3”,以点为圆心,以为边的正方形的对角线为半径作弧交数轴于点.点在刻度尺上对应的数为_____. 【跟踪专练2】如图,在以正方形的边为斜边的中,,,,则正方形的面积为______. 【跟踪专练3】如图,在正方形中,平分交于点E,点F是边上一点,连接,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【跟踪专练4】用对折的方法证明一个四边形是正方形,则对折次数最少是(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【跟踪专练5】四边形不具有稳定性.如图,改变正方形ABCD的内角,使正方形ABCD变为菱形.如果,那么菱形与正方形ABCD的面积之比是_________. 【跟踪专练6】如图,四边形为正方形,点在对角线上,,,.小红以的速度沿路线行走到处,小明以小红速度的1.25倍沿行走到处.若小红行走的路程为,则小明行走的时间为(    ) A. B. C. D. 【跟踪专练7】如图,在正方形的边上取一点E,连接并延长交的延长线于点F,将射线绕点A顺时针旋转后交的延长线于点G,连接,若,则的大小是(  ) A.α B. C. D. 题型04.正方形的折叠问题(常+重) 【典例】如图,正方形中,,将沿对折至,延长交于点,刚好是边的中点,则的长是______. 【跟踪专练1】如图,正方形纸片的边长为6,点E,F分别在边,上,已知,,则的长为(   ) A.5 B.5.5 C.6 D.6.5 【跟踪专练2】如图,已知正方形的边长为4,点E、F分别在边和上,将该正方形沿着翻折,点A落在处,点B恰好落在边CD上的点处,如果四边形的面积为6,那么的面积是_________. . 题型05.由正方形性质与判定求角度 【典例】《蝶几图》是明朝人戈汕所作的一部组合家具的设计图(蜨,同“蝶”),它的基本组件为斜角形,包括长斜两只、右半斜两只、左半斜两只、闺一只、小三斜四只、大三斜两只,共十三只(图①中的“様”和“隻”为“样”和“只”).图②为某蝶几设计图,其中和为“大三斜”组件(“一様二隻”的大三斜组件为两个全等的等腰直角三角形),已知某人位于点处,点与点关于直线对称,连接、.若,则 ___________度. 【跟踪专练1】将矩形纸片沿过点B的直线折叠,使点A落在边上点F处,折痕为(如图1);再沿过点E的直线折叠,使点D落在上的点处,折痕为(如图2);再展平纸片(如图3).则图3中的度数是(  ) A. B. C. D. 【跟踪专练2】如图所示,在矩形中,是上一点,交于点F,将沿折叠,点C恰好落在边上的点处,则的度数为________. 题型06.由正方形性质与判定求线段长(常) 【典例】如图,边长为1的正方形绕点A逆时针旋转得到正方形,连接,则的长是(    ) A.1 B. C. D. 【跟踪专练1】如图所示,在中,平分交于点,按下列步骤作图.步骤1:分别以点和点为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于两点;步骤2:作直线,分别交于点;步骤3:连接.若,则线段的长为__________. 【跟踪专练2】已知,在中,,点O为的三条角平分线的交点,,点D、E、F是垂足,若,则的长度是(    ) A.4 B.6 C.12 D.10 题型07.利用正方形性质与判定求面积 【典例】如图,将正方形ABCD剪去4个全等的直角三角形(图中阴影部分),得到边长为c的四边形EFGH,下列等式成立的是(    ) A. B. C. D. 【跟踪专练1】如图,为正方形内一点,,,,将绕点按顺时针方向旋转,得到,延长交于点,连接.则的面积为______ 【跟踪专练2】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以△ABC的各边为边分别作正方形BAHI,正方形BCFG与正方形CADE,延长BG,FG分别交AD,DE于点K,J,连接DH,IJ.图中两块阴影部分面积分别记为S1,S2.若S1:S2=1:4,S四边形边BAHE=27,则四边形MBNJ的面积为(    ) A.9 B.8 C.7 D.6 题型08.由正方形性质与判定证明(常) 【典例】如图,在正方形ABCD中,AE平分∠BAC交BC于点E,点F是边AB上一点,连接DF.若AE=DF,则∠CDF的度数为(    ) A.45° B.60° C.67.5° D.72° 【跟踪专练1】如图,正方形中,,点为正方形外一点,且,将绕点逆时针方向旋转得到,的延长线交于点.若,则的长为 _______ . 【跟踪专练2】如图,在正方形中,点E,F分别为边上两点,满足,过点作于点,过点作于点,作的角平分线交于点.若,,则a,b,c满足下列哪个选项中的数量关系(   ) A. B. C. D. 题型09.正方形动点问题(重+难) 【典例】如图所示,正方形的边长为,是上一点,且,是对角线上一动点,则的最小值是 _____ . 【跟踪专练1】如图,在正方形中,,点E在边上,且,点P是对角线上的一个动点,则的最小值是(   ) A. B. C.3 D. 【跟踪专练2】如图所示,在边长为的正方形中,点,分别是边,上的动点,且,连接,,则的最小值为(   ) A. B. C. D. 题型10.正方形最值问题(难) 【典例】如图,正方形的边长为4,点,分别在边,上运动,且,连接,过点作交于点,连接,则线段长度的最小值为_____. 【跟踪专练1】如图,中,,点D是与点B不重合的动点,以为一边作正方形,连接,则的最小值为(    ) A. B.2 C. D. 【跟踪专练2】如图,正方形的对角线交于点O,点E是直线上一动点.若,则的最小值是(   ) A. B. C. D. 题型11.正方形多结论判断(难) 【典例】如图,为上任意一点,分别以为边在同侧作正方形、正方形,连接和,则下列结论错误的是(    ) A. B. C. D. 【跟踪专练1】如图,在正方形中,,对角线,相交于点O,点E从点B出发,在边上由B向A移动,同时点F从点A出发,以相同的速度在边上由A向D移动,连接,.下列结论:①;②四边形的面积为1;③;④四边形周长的最小值为.其中正确的结论有________(填序号). 【跟踪专练2】我国古代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”,它是由个全等的直角三角形与个小正方形拼成的一个大正方形,如图,若拼成的大正方形为正方形,面积为,中间的小正方形为正方形,面积为,连接,交于点,交于点,①,②;③,④,以上说法中正确的个数为(  ). A. B. C. D. 题型12.正方形存在性问题(难) 【典例】如图,在中,是边的中点,过点作直线,交的平分线于点,交的外角平分线于点,连接,.当__________时,四边形是正方形. 【跟踪专练1】如图,在中,,垂直平分,.当满足条件_______________时,四边形是正方形. 【跟踪专练2】如图,在中,,点D为的中点,过点D作,交于点E,过点A作,交的延长线于点F,连接. (1)试判断四边形的形状,并说明理由; (2)当,时,求四边形的面积; (3)当满足什么条件时,四边形是正方形? 【解答题】 1.如图,点M、N分别在正方形的边上,且,把顺时针旋转一定角度后得到. (1)填空:绕旋转中心______点,按顺时针方向旋转_____度得到; (2)求证:; (3)若正方形的边长为,求四边形的面积. 2.正方形中,,为对角线上一动点,连接、,在边上取一点,作矩形. (1)①求证:矩形为正方形; ②连接,若,求的长; (2)取中点,连接,则最小值为________. 3.已知:正方形的边长为,是边上一个动点不与点、点重合,,以为一边在正方形外作正方形,连接、. 观察计算:(1)如图1,当,时,四边形的面积为______; (2)如图2,当,时,四边形的面积为______; (3)如图3,当,时,四边形的面积为______; 探索发现:(4)根据上述计算的结果,你认为四边形的面积与正方形的面积之间有怎样的关系? 4.如图,已知在菱形中,点为对角线上一点,连结,过点作,与交于点,. (1)求证:; (2)求证:. 5.已知,正方形的边在正方形的边上,延长到,使,在边上,且,求证:四边形为正方形. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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