第六单元 动力小车（知识清单）科学人教鄂教版三年级下册(新教材)

第六单元 动力小车（知识清单） 第一部分：知识巩固 第十七课 设计制作动力小车 1.小车的运动需要有动力装置，给小车安装的动力装置主要有：橡皮筋、电动马达、电动螺旋桨、风帆、气球等。 2.不同动力动力装置的工作原理不同。电动马达的驱动力；螺旋桨的推力；橡皮筋的弹力；风帆借助的风力；气球的反冲力。 3.我了解的动力装置有：电动机、汽油发动机、柴油发动机、喷气式发动机、涡轮发动机、火箭助推器、螺旋桨发动机、风帆等。 4.制作小车可以利用的材料是： （1）制作车身可以用：纸盒子、泡沫、木块、塑料等。 （2）制作车轮可以用：瓶盖、瓦楞纸、木块、泡沫块、纽扣等。 （3）动力装置可以选：气球、布料、塑料袋、旧玩具车马达、橡皮筋等。 第十八课 测试改进动力小车 1.在探究影响小车前进的速度和距离实验中： 速度快、距离长的小车的特点是：车身重量轻，风帆面积大，电池电量多等。 速度慢、距离短的小车的特点是：车轮不容易滚动，气球体积小，橡皮筋细等。 2.改进小车的方法主要有：换粗的橡皮筋，换大的气球，减轻车身的重量，更换更容易转动的车轮。 第十九课 赛小车 1.小车从静止到运动，需要对它施加力的作用。 2.小车运动的方向和运动变化的快慢与受到的力有关，受到的力越大，运动的变化越快。 3.比较小车运动快慢的方法：运动时间相同时，通过比较小车行走的路程，路程越远，运动得越快；运动路程相同时，通过比较运动的时间，用时越少，运动得越快。 4.科学上我们用速度表示物体运动的快慢，速度在数值上等于单位时间内通过的路程，即速度=路程÷时间。速度的值越大，说明物体运动得越快。 5.让小车运动起来的方法还有：用手推或拉动小车；利用重物拉动小车；用磁铁的磁性使小车动起来。 第二部分：实验探究题 1.小明做了一个很有趣的实验。他把橡皮筋连接起来，一端固定在车架上。转动车轮，将橡皮筋的另一端缠绕在车轴上。松开转动车轮的手，小车就会运动起来。他反复做了几次，觉得特别有意思。在高兴之余，他出了几道题。大家来做一做吧！ (1)．使小车运动的力来自（   ）。 A．车轮 B．橡皮筋 C．轮轴 (2)．下列说法正确的是（   ）。 A．在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大 B．在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越小 C．在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，小车越慢 【答案】(1)．B (2)．A 【分析】在一定的范围内，橡皮筋绕的圈数多，它的弹力大，小车行驶得远；橡皮筋绕的圈数少，它的弹力小，小车行驶得近。 (1)．根据对小车驱动装置的认识，使小车运动的力来自橡皮筋缠绕产生的弹力。 (2)．根据对物体弹性的认识，在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大，小车跑得越快；在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越少，小车越慢。 君君给气球动力小车安装了一个动力装置，如下图，请你回答问题。 2．下面是君君安装这个动力装置时的四个步骤，请你排序。（填序号） ①给气球充气 ②在小车一端的横梁中间安装喷气嘴支架。 ③使气球中的气体喷出。 ④把气球安装在喷气嘴上，把喷气嘴安装在支架上。 (1)正确的顺序：( )→( )→( )→( )。 (2)请用箭头画出小车的运动方向。 (3)在这个实验中，气球的喷气嘴方向与小车的运动方向之间的关系是( )。 ①气球的喷气嘴无论朝向什么方向，小车都会向前运动 ②气球的喷气嘴向后，小车就向前运动 ③气球的喷气嘴向后，小车就向后运动 (4)请你试着解释气球喷气为什么能推动小车运动？ 【答案】(1)． ② ④ ① ③ (2)． (3)．② (4)．气球喷气时，会产生一个和喷出相反的力，这个力就是反冲力，气球小车就是被反冲力推动的。 【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，反冲力的方向与物体的运动方向相反。喷气式飞机、火箭都是运用反冲力运动的。 (1)．给气球动力小车安装动力装置的步骤是在小车一端的横梁中间安装喷气嘴支架、把气球安装在喷气嘴上，把喷气嘴安装在支架上、给气球充气、使气球中的气体喷出。 (2)．反冲力的方向与物体的运动方向相反，所以小车的运动方向与气球气嘴相反的方向。 (3)．反冲力的方向与物体的运动方向相反，所以气球的喷气嘴向后，小车就向前运动。 (4)．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。气球小车就是被反冲力推动的。 1 学科网（北京）股份有限公司 $