精品解析：天津市武清区天和城实验中学2025-2026学年高一第二学期第一次形成性检测历史试卷

2025—2026学年度高一第二学期第一次形成性检测历史试卷 第Ⅰ卷 注意事项：请将Ⅰ卷的答案填涂在答题卡上，答在试卷上的无效。 一：单项选择题（2*30=60分） 1. 学界认为“农业革命”是人类文明诞生的关键驱动力，不同文明的农业发展路径虽有差异，但推动文明产生的核心逻辑具有共性。下列关于农业革命与早期文明产生的表述，既符合史实又能精准揭示核心因果逻辑的是（ ） A. 农业发展→剩余产品出现→贫富分化→阶级对立→国家机器形成 B. 自然地理条件→农业技术革新→手工业分工→商品交换→城市兴起 C. 农耕经济发展→人口大规模增长→定居生活形成→文字发明→文明诞生 D. 原始农业出现→畜牧业分离→社会分工细化→私有制确立→文明产生 【答案】A 【解析】 【详解】A.农业发展使得粮食产量增加，出现剩余产品，这是私有制产生的基础；剩余产品的分配不均导致贫富分化；贫富分化进一步发展为阶级对立；为了维护统治阶级的利益，国家机器（军队、监狱、官僚机构等）逐渐形成，这个逻辑链完全符合早期文明诞生的史实，正确。 B.自然地理条件是农业发展的基础，但它不会直接引发“农业技术革新”，中间缺少生产力发展的环节；且“手工业分工”“商品交换”“城市兴起”的前提是农业有剩余产品，因果逻辑不完整，错误。 C.定居生活形成与文字发明无直接因果递进关系，二者均是文明产生的并列标志；且“文明诞生”的核心是国家形成，而非文字发明，错误。 D.原始农业与畜牧业是并行发展的，并非“原始农业出现→畜牧业分离”的简单线性关系，且“社会分工细化→私有制确立”的逻辑前提缺失“剩余产品”这一关键环节，因果链不完整，错误。 故选A项。 2. 古希腊城邦中，雅典民主政治的核心特征是公民直接参与国家管理，但其公民权的范围仅限于（ ） A. 全体成年男性居民 B. 成年男性雅典公民 C. 全体成年居民 D. 包括奴隶在内的全体居民 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（雅典）。据题干及所学可知，雅典民主政治是奴隶制民主政治，其公民权仅限于成年男性雅典公民，妇女、奴隶、外邦人都被排除在公民权之外，无法参与国家管理，B项正确；“全体成年男性居民”包含了外邦成年男性，不符合雅典公民的定义，排除A项；“全体成年居民”包含了妇女、外邦人等，排除C项；奴隶在雅典属于奴隶主的私有财产，不具备任何政治权利，更不属于公民范畴，排除D项。故选B项。 3. 人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域。下列大河流域主要文明成果归属错误的是（ ） A. 尼罗河流域——金字塔 B. 两河流域——基督教 C. 印度河流域——种姓制度 D. 黄河流域——甲骨文 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，两河流域产生了古巴比伦王国，其文明成果是汉谟拉比法典，基督教产生于巴勒斯坦地区，两河流域产生基督教错误，符合题意，选择B项；尼罗河流域出现了古埃及文明，其文明成果是金字塔，排除A项；印度河流域产生了古印度文明，其文明成果是种姓制度，排除C项；黄河流域出现了华夏文明，其成果是甲骨文，排除D项。故选B项。 4. 伴随着文明的出现，各古老文明不断扩展。其扩展的方式主要包括（ ） ①武力扩张 ②贸易往来 ③移民 ④建立规范的外交准则 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确的时空是古代的世界。结合所学知识可知古代文明扩展的主要方式有武力扩张（如军事征服），①正确；古代帝国之间存在商路交流，属于贸易往来，②正确；古达希腊推行对外殖民扩张，属于移民形式，③正确；“建立规范的外交准则”属于近代外交体系，并非早期文明扩展的主要方式，④错误；A项正确；排除B、C、D三项。故选A项。 5. 公元前6世纪，波斯帝国版图迅速扩大。帝国内部民族众多、文化差异显著，管理难度急剧增加，原有的统治方式难以维系庞大帝国的稳定。为加强对帝国的统治，大流士一世（ ） A. 实行行省制度 B. 建立君主专制 C. 推广希腊文化 D. 创立多兵种部队 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代波斯帝国。根据材料“帝国内部民族众多、文化差异显著，管理难度急剧增加，原有的统治方式难以维系庞大帝国的稳定”并结合所学知识，波斯帝国大流士一世为加强统治，在地方实行行省制度，行省总督和军事长官相互监督和制约，从而加强了中央对地方的控制，A项正确；波斯帝国继承了西亚传统的君主专制制度，排除B项；推行希腊化政策的是后来征服波斯的亚历山大帝国，排除C项；公元前8世纪亚述帝国已组建多兵种部队，排除D项。故选A项。 6. 历史上不同文明之间在不断地交流，下列国家中最有可能与汉朝相互往来的是（ ） A. 罗马帝国 B. 法兰克王国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。结合所学，汉朝是继秦朝之后的大一统王朝，时间处于公元前202年至公元220年，罗马帝国是在公元前27年——公元395年，符合材料描述，A项正确；结合所学，法兰克王国是在公元481年——公元843年，时间不符，排除B项；结合所学，阿拉伯帝国是在632年——1258年，时间不符，排除C项；结合所学，拜占庭帝国是在395—1453年，时间不符，排除D项。故选A项。 7. 腓尼基人的字母文字在公元前1000年左右传播到希腊，希腊人在此基础上创造了希腊字母，后来罗马人又借鉴希腊字母创造了拉丁字母。这一过程体现了（ ） A. 文明成果的传承与创新 B. 字母文字比象形文字更优越 C. 地中海文明具有同质性 D. 罗马文化具有较强的包容性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，腓尼基字母传播到希腊，希腊人在此基础上创造了希腊字母，罗马人又借鉴希腊字母创造了拉丁字母。这一过程清晰地展现了不同文明之间对文字这一重要文明成果的继承与发展创新，A项正确；不同类型的文字（如字母文字、象形文字）都是适应各自文明发展需要产生的，各有其历史价值和特点，不存在绝对的“优劣”之分，排除B项；地中海地区孕育了多种各具特色的文明（如腓尼基文明、希腊文明、罗马文明），它们在文字、宗教、社会制度等方面存在显著差异，“同质性”的表述不符合历史事实，排除C项；虽然罗马文化确实具有包容性，但题干材料主要描述的是字母文字从腓尼基到希腊再到罗马的传承演变过程，核心在于文明成果的传承与创新，而非强调罗马文化的包容性，排除D项。故选A项。 8. 封君封臣制度是西欧封建社会的基本特征之一。有关该制度的叙述，正确的是（ ） ①是社会动荡和庄园经济的产物 ②各封建主是土地实际占有者 ③封臣的主要义务是效忠最高统治者 ④是中古西欧基本的农业经济组织 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干，可知这是组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是：中古西欧。根据材料可知，封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物，各封建主是土地实际占有者。①②符合题意，A项正确；封君授予封臣土地；封臣领取土地并效忠封君，主要义务是服兵役；层层分封，依次互为主从，建立起金字塔般的封建等级制度，③说法错误；庄园是中古西欧基本的农业经济组织，④说法错误。③④不符合题意，排除BCD项。故选A项。 9. 西欧中世纪的封建庄园中，耕地、牧场、作坊、教堂等设施一应俱全。庄园内部自行生产粮食、衣物、工具等各类物资，很少与外部进行商品交换，生产主要满足庄园内部成员的基本生活需求。这反映出西欧庄园经济的本质特征是（ ） A. 分裂割据，王权弱小 B. 自然经济，自给自足 C. 农奴劳作，承担劳役 D. 城市兴起，商贸繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是庄园经济的本质特征，庄园内部设施齐全，自行生产各类物资，生产主要满足内部生活需求、极少与外界交换，这正是自然经济、自给自足的典型表现，符合题干本质特征，正确。故选B项。 10. 1086年，英国国王指定的教俗封建主进行广泛的土地普查，其结果汇编成册，称《末日审判书》，并将此作为征税的重要依据。材料说明当时英国（ ） A. 王权受到教权的挑战 B. 封建统治遭遇严重危机 C. 王权统治得到强化 D. 外来征服者的暴力掠夺 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1086年的英国。根据材料及所学可知，英国诺曼王朝建立初期，国王领导下在全国范围进行的土地调查，目的在于了解王田及国王的直接封臣的地产情况，以便收取租税，加强财政管理，并确定封臣的封建义务，这体现了国王权力的加强，C项正确；题干未提及教会对王权的干预，土地普查由“国王指定的教俗封建主”执行，反映教会势力参与但服从于王权，无法体现“挑战”，排除A项；土地普查是王权主动强化统治的手段，而非应对危机的被动反应。相反，诺曼王朝通过此类措施稳固了封建秩序，排除B项；1086年的普查是系统化的制度建设，以和平统计和法律手段为主，“暴力掠夺”与材料性质不符，排除D项。故选C项。 11. 有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ） A. 文艺复兴和启蒙运动的出现 B. 城市的兴起和市民阶层的产生 C. 经济的发展和世界市场的开辟 D. 教权削弱和宗教改革的开始 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪的欧洲。据材料可知，11—12世纪，欧洲城市兴起，市民阶层产生，这是当时欧洲“活力”的体现，B项正确；文艺复兴在14世纪兴起，启蒙运动兴起于17—18世纪，与材料中时间不符，排除A项；世界市场开辟是新航路开辟（15—16世纪）后，与材料中时间不符，排除C项；宗教改革16世纪开始，与材料中时间不符，排除D项。故选B项。 12. 欧洲人称西欧封建社会时期为“中世纪”，这一时期的基本特征有（ ） A. 基督教会占统治地位 B. 实行闭关锁国 C. 商品经济高度发达 D. 王权至高无上 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是特点题。据题干时间信息可知准确时空是中世纪（西欧）。根据材料结合所学知识可知，在西欧封建社会的“中世纪”，基督教会势力强大，对人们的思想、文化和社会生活等方面都有着广泛而深刻的影响，占据着统治地位，A项正确；西欧封建社会时期并没有实行闭关锁国政策。相反，当时的西欧与外界有着一定的经济和文化交流，排除B项；在西欧封建社会的“中世纪”，封建庄园经济占主导，商品经济并不发达，排除C项；在西欧封建社会时期，教权往往高于王权，而不是王权至高无上，排除D项。故选A项。 13. “哈里发是一位由神决定的专制君主，即‘安拉在大地上的影子’。他的权力并不依赖于部落的支持，而是建立在享有薪俸的官僚和常备军的基础上的”。由此可知阿拉伯帝国的政治特点是（ ） A. 典型的政教合一的国家 B. 依赖部落联盟维系统治 C. 建立民主政治管理国家 D. 权力不受任何因素制约 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代阿拉伯帝国。哈里发作为“安拉在大地上的影子”，其权力源自神授，且通过官僚和常备军而非部落维系统治，这体现了政权与宗教紧密结合的特征，可见阿拉伯帝国是典型的政教合一的国家，A项正确；材料明确提及哈里发权力不依赖部落支持，所以并非依赖部落联盟维系统治，排除B项；材料强调哈里发是“专制君主”，与民主政治无关，且阿拉伯帝国实行中央集权君主制，排除C项；哈里发是由神决定的，且权力建立在官僚和常备军基础上，说明其权力受神和官僚、常备军因素制约，并非不受任何因素制约，排除D项。故选A项。 14. 8世纪时期，阿拉伯人将中国的丝绸、瓷器，印度的香料，波斯的地毯，欧洲的金属制品等汇聚于巴格达进行交易，还大量翻译古希腊、波斯、印度的典籍并发展出辉煌的阿拉伯文化。这表明，当时阿拉伯帝国（ ） A. 推动了东西方经济文化交流融合 B. 汲取了东方文化的精华 C. 垄断了源于中国的丝绸之路的贸易 D. 促进了西欧文化的发展 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：8世纪阿拉伯。从材料中可知，阿拉伯帝国的巴格达汇聚了来自中国、印度、波斯、欧洲等地的商品——这促进了东西方贸易的往来；其学者翻译多国典籍并发展自身文化，推动了文化的交流与融合。这从整体上体现出阿拉伯帝国在世界经济文化交流方面发挥了重要作用，A项正确；汲取东方文化精华只是材料的部分内容，B项对材料概括不完整，排除B项；材料仅表明阿拉伯帝国在贸易中占据重要地位，但“垄断”丝路贸易的表述不符合史实，排除C项；材料强调东西方文化的交流，不涉及西欧文化的发展，排除D项。故选A项。 15. 日本大化改新使日本发生的实质性变化是（ ） A. 天皇掌握了实权 B. 引进了中国的先进制度 C. 缓和了社会矛盾 D. 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：646年（日本）。据材料信息结合所学可知，大化改新是日本历史上重大的变革运动，促进了新的生产关系，即封建制生产关系的发展，日本转变为中央集权的封建国家，D项正确；选项A“天皇掌握了实权”是权力结构变化，但未体现社会形态转变，排除A项；选项B是改革手段，材料体现要求的答案是改革的影响，排除B项；选项C是改革影响之一，但不是其本质变化，排除C项。故选D项。 16. 15世纪末，大量外来访问学者涌入廷巴克图，带来了伊斯兰学术经典，他们将希腊学者托勒密、亚里士多德、柏拉图和“医学之父”希波克拉底的著作，以及波斯学者撰写的伦理学、逻辑学、医学和药理学的手稿，翻译成阿拉伯语。这些访问学者的做法（ ） A. 为文艺复兴提供了素材 B. 使津巴布韦进入鼎盛期 C. 促进了西非文化的繁荣 D. 加速了印加文明的衰落 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代非洲。廷巴克图是15世纪末西非的重要学术中心，吸引了大量学者和学生。这些学者将古希腊和波斯的著作翻译成阿拉伯语，不仅丰富了当地的学术资源，还促进了西非地区的文化交流和学术繁荣，C项正确；文艺复兴发生在14世纪到17世纪的欧洲，主要特点是重新发现和研究古希腊和罗马的文化遗产。虽然廷巴克图的学者翻译了古希腊和波斯的著作，但这些翻译主要在非洲传播，对欧洲文艺复兴的直接影响有限，排除A项；津巴布韦是一个位于南部非洲的国家，廷巴克图的学术活动主要集中在西非，对津巴布韦的影响较小，排除B项；印加文明位于南美洲，与西非的廷巴克图相距甚远，两者之间的直接联系很少。廷巴克图的学术活动对印加文明的衰落没有直接影响，排除D项。故选C项。 17. 古代美洲印第安人创造了光辉灿烂的文明。印第安人从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园地。该文明为（ ） A. 阿克苏姆文明 B. 玛雅文明 C. 阿兹特克文明 D. 印加文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。根据题干“从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园地”可知，特斯科科湖位于墨西哥中部，是阿兹特克文明的核心区域，其特有的浮动园地系统用于高效种植作物，体现了该文明的农业创新，C项正确；阿克苏姆文明是非洲东部的古代文明，与美洲无关，排除A项；玛雅文明主要分布于中美洲丛林，以金字塔和天文闻名，无特斯科科湖或浮动园地，排除B项；印加文明位于南美安第斯山脉，以梯田和道路系统著称，无湖泊浮动园地，排除D项。故选C项。 18. 被誉为西方“史学之父”首创“历史”一词的是（ ） A. 司马迁 B. 希罗多德 C. 修昔底德 D. 苏格拉底 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。根据题干及结合所学可知，希罗多德是古希腊著名历史学家，他首创了“历史”这一术语，并以其著作《历史》奠定了西方史学的基础，B项正确；司马迁是中国西汉时期的史学家，属于东方史学体系，与“西方‘史学之父’”无关，排除A项；修昔底德也是古希腊历史学家，是西方史学的重要代表，并未首创“历史”一词，因此不被称为“史学之父”，排除C项；苏格拉底是古希腊著名哲学家，是西方哲学的重要奠基人之一，与史学领域无关，排除D项。故选B项。 19. 12世纪末，日本武士集团源氏家族与平氏家族展开激烈战争，最终源氏家族获胜，他们宣称以天皇的名义统治这片土地，推举家族领袖源赖朝为将军，进行军事统治。这一事件标志着（ ） A. “大化改新”的推行 B. 幕府统治的建立 C. 明治维新的开始 D. 法西斯统治确立 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，12世纪末源氏家族获胜后推举源赖朝为将军，实行军事统治，并以天皇名义统治土地。这一事件对应日本历史上镰仓幕府的建立，标志着幕府统治的开始，即武士阶层实际掌握政权，天皇成为象征性君主，B项正确；大化改新发生于7世纪中叶（646年），是日本学习唐朝制度的封建化改革，与材料时间和事件性质不符，排除A项；明治维新始于19世纪中叶（1868年），是日本近代化的改革运动，与材料时间不符，排除C项；法西斯统治是20世纪日本军国主义时期的体制，与中世纪武士政权无关，排除D项。故选B项。 20. 哥伦布在航海记中写道：“黄金是一切商品中最宝贵的……谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”这反映了其航行的主要动机是（ ） A. 传播基督教文明 B. 探索未知地理知识 C. 追求经济利益 D. 建立殖民帝国 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。据材料可知，哥伦布认为，黄金是一切商品中最宝贵的，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切，说明其对黄金的狂热追求，因此可以得出其航行的主要动机是追求经济利益，C项追求；材料描述的是对黄金的追求，没有涉及宗教传播，也没有涉及探索地理知识，排除AB项；材料描述的是新航路开辟的原因之一，追求经济利益，没有描述建立殖民帝国的意图，排除D项。故选C项。 21. 明朝中后期，原产于美洲并传入中国的作物是（ ） A. 水稻、小麦 B. 玉米、甘薯 C. 茶叶、棉花 D. 葡萄、核桃 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。时空是明朝中后期的中国。据材料并结合所学知识分析可知，玉米、甘薯原产于美洲，在明朝中后期，随着新航路开辟，这些作物通过各种途径传入中国，对中国的农业生产和饮食结构等产生了重要影响，B项正确；水稻原产于中国，小麦原产于西亚，并非原产于美洲，排除A项；茶叶原产于中国，茶叶和棉花在中国有着悠久的种植历史，排除C项；葡萄、核桃是通过古代丝绸之路等途径从西域传入中国的，排除D项。故选B项。 22. 新航路开辟后，首先走上殖民掠夺道路的国家是（ ） A 英国和荷兰 B. 英国和法国 C. 西班牙和英国 D. 西班牙和葡萄牙 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：15世纪后的欧洲。根据材料概括可知：新航路开辟始于15世纪末，西班牙和葡萄牙是最早支持航海探险的国家，哥伦布（西班牙）和达伽马（葡萄牙）的航行直接推动了两国对美洲、非洲和亚洲的殖民掠夺，D项正确；英国、荷兰、法国的殖民活动集中在16世纪后期及之后，如英国1588年击败西班牙无敌舰队后才逐步崛起，荷兰则在17世纪成为殖民强国，排除ABC项。故选D项。 23. 拜占庭帝国存续千年，东西方文明交流中扮演了关键角色。14世纪后，大量拜占庭学者携带古希腊罗马典籍逃往意大利，助力当地文化革新运动兴起。这一史实直接说明拜占庭文化（ ） A. 奠定了俄罗斯等东欧国家的文化根基 B. 为西欧文艺复兴提供了重要思想素材 C. 推动了伊斯兰世界的科学与技术革新 D. 促成了拜占庭与阿拉伯帝国文化融合 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干的提示词可知，本题是影响题，根据本题时间信息可知准确时空是拜占庭帝国（14世纪后）。根据材料“14世纪后，大量拜占庭学者携带古希腊罗马典籍逃往意大利，助力当地文化革新运动兴起”结合所学知识可知，14世纪后大量拜占庭学者携带古希腊罗马典籍逃往意大利，这些典籍为意大利的文化革新运动（即西欧文艺复兴运动）提供了重要思想素材，B项正确；A项指向东欧，与意大利的地域范围不符，排除A项；C、D两项涉及伊斯兰文明，与题干史实无直接关联，排除C、D项。故选B项。 24. 16 世纪，马丁・路德主张 “因信称义”，认为信徒可以通过阅读《圣经》直接与上帝沟通，无需教会作为中介。这一主张（ ） A. 否定了教会的权威 B. 确立了《圣经》的绝对权威 C. 推动了欧洲民族国家的形成 D. 促进了文艺复兴的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（欧洲）。根据材料“马丁・路德主张 ‘因信称义’，认为信徒可以通过阅读《圣经》直接与上帝沟通，无需教会作为中介”可知，这一主张强调个人信仰的自由，直接挑战了罗马天主教会作为上帝与信徒之间唯一中介的特权，否定了教会的权威，A项正确；“因信称义”强调个人信仰的重要性，但并未直接确立《圣经》的绝对权威，排除B项；材料仅涉及个人与上帝的关系，未体现民族国家形成的内容，排除C项；文艺复兴于14世纪兴起，早于宗教改革（16世纪），且核心是人文主义而非宗教改革，排除D项。故选A项。 25. 美国1787年宪法规定，联邦政府拥有立法、行政、司法三项权力，三者独立且相互制衡。同时，宪法还规定了联邦与州的分权原则。这些规定体现了（ ） A. 孟德斯鸠的三权分立思想 B. 伏尔泰的天赋人权学说 C. 卢梭的社会契约理论 D. 康德的经验理性原则 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是1787年（美国）。据本题材料概括得出：孟德斯鸠提出“三权分立”思想，主张立法、行政、司法权力独立且相互制衡，美国宪法中联邦政府的三权分立设计，正是对这一思想的实践，A项正确；伏尔泰的“天赋人权”强调人生而平等、拥有自然权利，材料未体现这一内容，排除B项；卢梭的“社会契约理论”核心是国家权力源于公民契约，与材料中的三权分立、联邦与州分权无关，排除C项；康德的“经验理性原则”是哲学层面的认知理论，并非政治制度设计的思想来源，排除D项。故选A项。 26. 现代政治理念认为，政府履职出色时，国民的“认可”是基于其绩效的评价，而非基于恩情的感恩。这种理性评价政府的观念，与下列哪一历史时期的思潮关联最密切？（ ） A. 文艺复兴时期的人文主义 B. 启蒙运动时期的理性主义 C. 工业革命时期的自由主义 D. 帝国主义时期的民族主义 【答案】B 【解析】 【详解】据材料内容可知，现代政治理念强调国民基于政府绩效进行理性评价，而非基于恩情感恩，这种理性评价政府的观念与启蒙运动时期的理性主义思潮关联最密切，B项正确；文艺复兴时期的人文主义侧重强调人的价值与尊严，并非侧重理性评价政府，排除A项；工业革命时期的自由主义侧重经济领域的自由竞争与政府少干预，与题干强调的理性评价政府理念关联不密切，排除C项；帝国主义时期的民族主义侧重民族利益与民族国家的扩张，与题干理念无关，排除D项。故选B项。 27. 欧洲三大思想解放运动兴起的相同原因是（ ） A. 资本主义的发展 B. 古典文化的影响 C. 近代科学的兴起 D. 专制王权的压制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是近代欧洲。根据所学知识可知，文艺复兴发生在14-17世纪，此时意大利等地的资本主义萌芽得到发展，新兴资产阶级要求打破教会的精神束缚，弘扬人文主义，宗教改革发生在16世纪，随着资本主义经济的发展，资产阶级希望摆脱罗马天主教会的控制，建立适合自己发展的宗教，启蒙运动发生在17-18世纪，此时资本主义进一步发展，资产阶级力量壮大，他们反对封建专制统治和教会思想束缚，追求民主、自由、平等。所以资本主义的发展是这三大思想解放运动兴起的相同经济根源，A项正确；古典文化的影响主要体现在文艺复兴时期，文艺复兴借助复兴古希腊、古罗马文化的形式来宣扬人文主义，但宗教改革和启蒙运动并没有主要借助古典文化，排除B项；近代科学的兴起是文艺复兴推动的结果，而不是它们兴起的原因，排除C项；专制王权的压制主要是启蒙运动兴起的原因之一，启蒙运动反对封建专制统治，但文艺复兴和宗教改革时期，专制王权的压制并非是它们兴起的关键因素，文艺复兴主要反对教会的精神独裁，宗教改革主要反对罗马天主教会的权威，排除D项。故选A项。 28. 彼特拉克在《歌集》中，既歌颂人间的爱情与幸福，赞美自然的美好，又表达了对上帝的虔诚，认为现世的幸福是上帝的馈赠。这一创作风格反映出文艺复兴初期的思想特征是（ ） A. 倡导人性解放，否定宗教信仰 B. 追求现世幸福，保留宗教情怀 C. 批判教会腐败，主张因信称义 D 推崇古典文化，反对封建专制 【答案】B 【解析】 【详解】A.文艺复兴倡导人性解放，但并不否定宗教信仰，错误。 B.材料内容体现了文艺复兴对现世幸福的追求以及保留宗教情怀，这符合文艺复兴初期的思想特征，正确。 C.“因信称义”是宗教改革的主张，并非文艺复兴的思想，错误。 D.文艺复兴确实推崇古典文化，但反对封建专制是启蒙运动的核心主张，错误。 故选B项。 29. 文艺复兴时期，彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。”这反映了人文主义者（ ） A. 反对宗教信仰 B. 追求个性解放 C. 推崇理性主义 D. 倡导科学精神 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，彼特拉克的宣言“属于人的那种光荣对我就够了”，表达了摆脱神学束缚、关注人的价值、肯定现世生活的思想，这正是文艺复兴时期人文主义者追求个性解放的典型体现，B项正确；文艺复兴时期的人文主义者并不反对宗教信仰本身，而是反对教会的腐朽和神权对人性的压制，排除A项；推崇理性主义是启蒙运动（17—18世纪）的核心特征，文艺复兴时期人文主义的核心是人性、个性而非理性，因此该选项与材料不符，排除C项；倡导科学精神是文艺复兴后期（如伽利略）及近代科学革命的特征，与彼特拉克这句话表达的“人的光荣”无直接关联，排除D项。故选B项。 30. 世界上最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这表明古代文明（ ） A. 相互学习、多元一体 B. 创立制度、彼此借鉴 C. 依靠大河、农耕为主 D. 相对独立、多元格局 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：古代世界。据题意可知，世界上最初的文明出现在不同的地区，而且相互独立发展，所以古代文明的特点是相对独立、多元格局，D项正确；限于生产力发展水平，各个文明之间并没有相互学习、彼此借鉴，排除A、B项；欧洲巴尔干半岛和爱琴海地区不属于依靠大河、农耕为主的特点，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 注意事项：请将Ⅱ卷的答案书写在答题卡上，答在试卷上的无效。 二、材料题 31. 阅读材料，回答问题。 材料一：到1000年，欧洲的居民拥有人数比较多的骑士阶层，他们的武器装备和训练比世界上任何其他军事力量都具有单骑决斗的优势。以重犁为基础的庄园农业为整个社会提供了充足的经济支撑。另一个优势是通过砍伐随处可见的林地扩大农业。最后，精力充沛和精明能干的城市居民、继承了古代精妙神学教义的教会，随时准备组织和推动经济和文化的进步。 ——摘编自威廉·麦克尼尔《世界史》 材料二：日耳曼民族入侵后，作为宗教中心而建立的城市得以保存，封建王权为了满足自身的经济军事需要，也多支持兴建城市。10 世纪后，重犁和铁制工具在西欧得到广泛使用，提高了农业产量，扩大了耕地面积，不仅使贵族和平民家庭普遍出现人丁兴旺的现象，也刺激了社会消费。在十字军东征下，地中海贸易得以恢复和发展。城市因此逐渐兴起，并使货币拥有量成为人们最关心的话题。封建主们或出租土地，或雇工经营，或用货币地租代替实物和徭役地租以筹集货币；农奴也开始流向城市成为雇佣劳动者。那些出身高贵却不肯适应新形势的贵族成了时代的弃儿。封建主同富裕市民之间的联姻多起来了。此外，城市中还诞生了众多中世纪大学，它们不囿于基督教的教义传授，并形成了求真和求善的大学精神。 ——摘编自胡杨《浅论中世纪西欧城市的复兴对封建社会的影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳中世纪欧洲的社会特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述中世纪西欧城市的兴起的原因及其对西欧社会的影响。 【答案】（1）特征：骑士阶层军事优势明显；以庄园为经济支撑；农业得到发展；市民阶层兴起；宗教色彩浓厚。 （2）原因：社会生产力水平的提高；社会人口的增加；统治阶层的支持；商业贸易的发展。 影响：加速了封建生产关系的瓦解，促进了社会的转型；有利于推动社会人口的流动，促进了社会经济发展；促使社会阶层流动，助推了社会结构的重塑；推动了西欧文教事业发展，有助于社会的思想解放。      【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是中世纪（西欧）。根据材料一“欧洲的居民拥有人数比较多的骑士阶层，他们的武器装备和训练比世界上任何其他军事力量都具有单骑决斗的优势”并结合所学可知，骑士阶层军事优势明显；根据材料一“以重犁为基础的庄园农业为整个社会提供了充足的经济支撑”并结合所学可知，以庄园为经济支撑；根据材料一“通过砍伐随处可见的林地扩大农业”并结合所学可知，农业得到发展；根据材料一“精力充沛和精明能干的城市居民、继承了古代精妙神学教义的教会，随时准备组织和推动经济和文化的进步”并结合所学可知，市民阶层兴起；宗教色彩浓厚。 【小问2详解】 本题是特点和影响题。时空是中世纪（西欧）。第一小问原因，根据材料二“重犁和铁制工具在西欧得到广泛使用，提高了农业产量，扩大了耕地面积”并结合所学可知，社会生产力水平的提高；根据材料二“普遍出现人丁兴旺的现象”并结合所学可知，社会人口的增加；根据材料二“封建王权为了满足自身的经济军事需要，也多支持兴建城市”并结合所学可知，统治阶层的支持；根据材料二“在十字军东征下，地中海贸易得以恢复和发展”并结合所学可知，商业贸易的发展。 第二小问影响，根据材料二“封建主们或出租土地，或雇工经营，或用货币地租代替实物和徭役地租以筹集货币；农奴也开始流向城市成为雇佣劳动者。”并结合所学可得出，加速了封建生产关系的瓦解，促进了社会的转型；根据材料二“农奴也开始流向城市成为雇佣劳动者。那些出身高贵却不肯适应新形势的贵族成了时代的弃儿。”并结合所学可得出，有利于推动社会人口的流动，促进了社会经济发展；根据材料二“封建主同富裕市民之间的联姻多起来了”并结合所学可得出，促使社会阶层流动，助推了社会结构的重塑；根据材料二“城市中还诞生了众多中世纪大学，它们不囿于基督教的教义传授，并形成了求真和求善的大学精神。”并结合所学可得出，推动了西欧文教事业发展，有助于社会的思想解放。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”。欧洲人把自己来到西半球的事件称之为“地理大发现”。 材料二 新航路开辟后，原有的商品如粮食、白糖、香料都有大的增加；同时一些新商品也出现在欧洲市场上，例如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡，中国的茶叶。一方面是许多商业金融机构的建立，有信贷机构、殖民贸易股份公司、交易所等。……买空卖空形同赌博，经商者突然暴富、顷刻破产的事例司空见惯。中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市…… 材料三 罪恶的三角贸易（如图） 1768年，英国人安东尼开始从事黑人奴隶贸易，他把英国的小刀、玻璃球和酒等商品运到非洲，从部落首领那里换取战俘。罪恶的奴隶贸易给非洲大陆造成了极其深重的灾难。几百年间，非洲因此丧失约一亿精壮人口，相当于1800年时非洲人口的总和，非洲的社会经济发展受到严重破坏。 （1）材料一中的“地理大发现”主要指什么？结合所学知识，分析历史原因。 （2）材料二表明“地理大发现”对欧洲产生了怎样的影响？ （3）依据材料三及所学知识指出三角贸易的直接原因是什么？对非洲和美洲产生了什么影响？ 【答案】（1）新航路开辟。原因：商品经济发展，资本主义萌芽出现；对黄金的渴求（欧洲兴起寻金热）；奥斯曼土耳其帝国阻断原有东西方商路；传播天主教的狂热；人文主义提倡冒险进取精神；开辟新航路的条件也已具备，如造船航海技术进步、地圆学说的传播、西班牙、葡萄牙王室的支持等等。 （2）引起欧洲“商业革命”。（或者回答：商业活动范围扩大，商品流通品种增多；商业经营方式变化，商业投机出现；商路和贸易中心转移。） （3）原因：由于欧洲殖民者对印第安人大肆屠杀以及殖民者带来的病毒侵袭，使美洲缺乏劳动力。影响：对非洲：带来灾难，人口锐减，经济受到破坏；对美洲：带去劳动力和先进的生产生活方式，促进开发。 【解析】 【小问1详解】 事件：本小问要求指出“地理大发现”的事件，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可得出“地理大发现”主要指新航路开辟。原因：本小问要求分析“地理大发现”的历史原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据所学知识可从商品经济发展、资本主义萌芽、欧洲寻金热、奥斯曼土耳其帝国阻断原有商路、传播天主教、人文主义精神、造船航海技术、地圆学说、王室支持等方面分析说明。 【小问2详解】 影响：本小问要求分析“地理大发现”对欧洲的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从商业活动范围、商品流通品种、商业经营方式、贸易中心转移的角度说明欧洲“商业革命”。 【小问3详解】 原因：本小问要求指出三角贸易的直接原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从印第安人被大肆屠杀、病毒侵袭美洲的角度分析。影响：本小问要求分析三角贸易对非洲和美洲的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从非洲人口锐减、经济受到破坏、促进美洲开发等角度说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度高一第二学期第一次形成性检测历史试卷 第Ⅰ卷 注意事项：请将Ⅰ卷的答案填涂在答题卡上，答在试卷上的无效。 一：单项选择题（2*30=60分） 1. 学界认为“农业革命”是人类文明诞生的关键驱动力，不同文明的农业发展路径虽有差异，但推动文明产生的核心逻辑具有共性。下列关于农业革命与早期文明产生的表述，既符合史实又能精准揭示核心因果逻辑的是（ ） A. 农业发展→剩余产品出现→贫富分化→阶级对立→国家机器形成 B. 自然地理条件→农业技术革新→手工业分工→商品交换→城市兴起 C. 农耕经济发展→人口大规模增长→定居生活形成→文字发明→文明诞生 D. 原始农业出现→畜牧业分离→社会分工细化→私有制确立→文明产生 2. 古希腊城邦中，雅典民主政治的核心特征是公民直接参与国家管理，但其公民权的范围仅限于（ ） A. 全体成年男性居民 B. 成年男性雅典公民 C. 全体成年居民 D. 包括奴隶在内的全体居民 3. 人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域。下列大河流域主要文明成果归属错误的是（ ） A. 尼罗河流域——金字塔 B. 两河流域——基督教 C. 印度河流域——种姓制度 D. 黄河流域——甲骨文 4. 伴随着文明的出现，各古老文明不断扩展。其扩展的方式主要包括（ ） ①武力扩张 ②贸易往来 ③移民 ④建立规范的外交准则 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 公元前6世纪，波斯帝国版图迅速扩大。帝国内部民族众多、文化差异显著，管理难度急剧增加，原有的统治方式难以维系庞大帝国的稳定。为加强对帝国的统治，大流士一世（ ） A. 实行行省制度 B. 建立君主专制 C. 推广希腊文化 D. 创立多兵种部队 6. 历史上不同文明之间在不断地交流，下列国家中最有可能与汉朝相互往来的是（ ） A. 罗马帝国 B. 法兰克王国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 7. 腓尼基人的字母文字在公元前1000年左右传播到希腊，希腊人在此基础上创造了希腊字母，后来罗马人又借鉴希腊字母创造了拉丁字母。这一过程体现了（ ） A. 文明成果的传承与创新 B. 字母文字比象形文字更优越 C. 地中海文明具有同质性 D. 罗马文化具有较强的包容性 8. 封君封臣制度是西欧封建社会的基本特征之一。有关该制度的叙述，正确的是（ ） ①是社会动荡和庄园经济的产物 ②各封建主是土地实际占有者 ③封臣的主要义务是效忠最高统治者 ④是中古西欧基本的农业经济组织 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 9. 西欧中世纪的封建庄园中，耕地、牧场、作坊、教堂等设施一应俱全。庄园内部自行生产粮食、衣物、工具等各类物资，很少与外部进行商品交换，生产主要满足庄园内部成员的基本生活需求。这反映出西欧庄园经济的本质特征是（ ） A. 分裂割据，王权弱小 B. 自然经济，自给自足 C. 农奴劳作，承担劳役 D. 城市兴起，商贸繁荣 10. 1086年，英国国王指定的教俗封建主进行广泛的土地普查，其结果汇编成册，称《末日审判书》，并将此作为征税的重要依据。材料说明当时英国（ ） A. 王权受到教权的挑战 B. 封建统治遭遇严重危机 C. 王权统治得到强化 D. 外来征服者的暴力掠夺 11. 有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ） A. 文艺复兴和启蒙运动的出现 B. 城市的兴起和市民阶层的产生 C. 经济的发展和世界市场的开辟 D. 教权削弱和宗教改革的开始 12. 欧洲人称西欧封建社会时期为“中世纪”，这一时期的基本特征有（ ） A. 基督教会占统治地位 B. 实行闭关锁国 C. 商品经济高度发达 D. 王权至高无上 13. “哈里发是一位由神决定的专制君主，即‘安拉在大地上的影子’。他的权力并不依赖于部落的支持，而是建立在享有薪俸的官僚和常备军的基础上的”。由此可知阿拉伯帝国的政治特点是（ ） A. 典型的政教合一的国家 B. 依赖部落联盟维系统治 C. 建立民主政治管理国家 D. 权力不受任何因素制约 14. 8世纪时期，阿拉伯人将中国的丝绸、瓷器，印度的香料，波斯的地毯，欧洲的金属制品等汇聚于巴格达进行交易，还大量翻译古希腊、波斯、印度的典籍并发展出辉煌的阿拉伯文化。这表明，当时阿拉伯帝国（ ） A. 推动了东西方经济文化交流融合 B. 汲取了东方文化的精华 C. 垄断了源于中国的丝绸之路的贸易 D. 促进了西欧文化的发展 15. 日本大化改新使日本发生的实质性变化是（ ） A. 天皇掌握了实权 B. 引进了中国的先进制度 C. 缓和了社会矛盾 D. 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 16. 15世纪末，大量外来访问学者涌入廷巴克图，带来了伊斯兰学术经典，他们将希腊学者托勒密、亚里士多德、柏拉图和“医学之父”希波克拉底的著作，以及波斯学者撰写的伦理学、逻辑学、医学和药理学的手稿，翻译成阿拉伯语。这些访问学者的做法（ ） A. 为文艺复兴提供了素材 B. 使津巴布韦进入鼎盛期 C. 促进了西非文化的繁荣 D. 加速了印加文明的衰落 17. 古代美洲印第安人创造了光辉灿烂的文明。印第安人从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园地。该文明为（ ） A. 阿克苏姆文明 B. 玛雅文明 C. 阿兹特克文明 D. 印加文明 18. 被誉为西方“史学之父”首创“历史”一词是（ ） A. 司马迁 B. 希罗多德 C. 修昔底德 D. 苏格拉底 19. 12世纪末，日本武士集团源氏家族与平氏家族展开激烈战争，最终源氏家族获胜，他们宣称以天皇的名义统治这片土地，推举家族领袖源赖朝为将军，进行军事统治。这一事件标志着（ ） A. “大化改新”的推行 B. 幕府统治的建立 C. 明治维新的开始 D. 法西斯统治确立 20. 哥伦布在航海记中写道：“黄金是一切商品中最宝贵的……谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”这反映了其航行的主要动机是（ ） A. 传播基督教文明 B. 探索未知地理知识 C. 追求经济利益 D. 建立殖民帝国 21. 明朝中后期，原产于美洲并传入中国的作物是（ ） A 水稻、小麦 B. 玉米、甘薯 C. 茶叶、棉花 D. 葡萄、核桃 22. 新航路开辟后，首先走上殖民掠夺道路的国家是（ ） A. 英国和荷兰 B. 英国和法国 C. 西班牙和英国 D. 西班牙和葡萄牙 23. 拜占庭帝国存续千年，在东西方文明交流中扮演了关键角色。14世纪后，大量拜占庭学者携带古希腊罗马典籍逃往意大利，助力当地文化革新运动兴起。这一史实直接说明拜占庭文化（ ） A. 奠定了俄罗斯等东欧国家的文化根基 B. 为西欧文艺复兴提供了重要思想素材 C. 推动了伊斯兰世界的科学与技术革新 D. 促成了拜占庭与阿拉伯帝国文化融合 24. 16 世纪，马丁・路德主张 “因信称义”，认为信徒可以通过阅读《圣经》直接与上帝沟通，无需教会作为中介。这一主张（ ） A. 否定了教会的权威 B. 确立了《圣经》的绝对权威 C. 推动了欧洲民族国家的形成 D. 促进了文艺复兴的兴起 25. 美国1787年宪法规定，联邦政府拥有立法、行政、司法三项权力，三者独立且相互制衡。同时，宪法还规定了联邦与州分权原则。这些规定体现了（ ） A. 孟德斯鸠的三权分立思想 B. 伏尔泰的天赋人权学说 C. 卢梭的社会契约理论 D. 康德的经验理性原则 26. 现代政治理念认为，政府履职出色时，国民的“认可”是基于其绩效的评价，而非基于恩情的感恩。这种理性评价政府的观念，与下列哪一历史时期的思潮关联最密切？（ ） A. 文艺复兴时期的人文主义 B. 启蒙运动时期的理性主义 C. 工业革命时期的自由主义 D. 帝国主义时期的民族主义 27. 欧洲三大思想解放运动兴起的相同原因是（ ） A. 资本主义的发展 B. 古典文化的影响 C. 近代科学的兴起 D. 专制王权的压制 28. 彼特拉克在《歌集》中，既歌颂人间爱情与幸福，赞美自然的美好，又表达了对上帝的虔诚，认为现世的幸福是上帝的馈赠。这一创作风格反映出文艺复兴初期的思想特征是（ ） A. 倡导人性解放，否定宗教信仰 B. 追求现世幸福，保留宗教情怀 C. 批判教会腐败，主张因信称义 D. 推崇古典文化，反对封建专制 29. 文艺复兴时期，彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。”这反映了人文主义者（ ） A. 反对宗教信仰 B. 追求个性解放 C. 推崇理性主义 D. 倡导科学精神 30. 世界上最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这表明古代文明（ ） A. 相互学习、多元一体 B. 创立制度、彼此借鉴 C. 依靠大河、农耕为主 D. 相对独立、多元格局 第Ⅱ卷 注意事项：请将Ⅱ卷的答案书写在答题卡上，答在试卷上的无效。 二、材料题 31. 阅读材料，回答问题。 材料一：到1000年，欧洲的居民拥有人数比较多的骑士阶层，他们的武器装备和训练比世界上任何其他军事力量都具有单骑决斗的优势。以重犁为基础的庄园农业为整个社会提供了充足的经济支撑。另一个优势是通过砍伐随处可见的林地扩大农业。最后，精力充沛和精明能干的城市居民、继承了古代精妙神学教义的教会，随时准备组织和推动经济和文化的进步。 ——摘编自威廉·麦克尼尔《世界史》 材料二：日耳曼民族入侵后，作为宗教中心而建立的城市得以保存，封建王权为了满足自身的经济军事需要，也多支持兴建城市。10 世纪后，重犁和铁制工具在西欧得到广泛使用，提高了农业产量，扩大了耕地面积，不仅使贵族和平民家庭普遍出现人丁兴旺的现象，也刺激了社会消费。在十字军东征下，地中海贸易得以恢复和发展。城市因此逐渐兴起，并使货币拥有量成为人们最关心的话题。封建主们或出租土地，或雇工经营，或用货币地租代替实物和徭役地租以筹集货币；农奴也开始流向城市成为雇佣劳动者。那些出身高贵却不肯适应新形势的贵族成了时代的弃儿。封建主同富裕市民之间的联姻多起来了。此外，城市中还诞生了众多中世纪大学，它们不囿于基督教的教义传授，并形成了求真和求善的大学精神。 ——摘编自胡杨《浅论中世纪西欧城市的复兴对封建社会的影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳中世纪欧洲的社会特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述中世纪西欧城市的兴起的原因及其对西欧社会的影响。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”。欧洲人把自己来到西半球的事件称之为“地理大发现”。 材料二 新航路开辟后，原有的商品如粮食、白糖、香料都有大的增加；同时一些新商品也出现在欧洲市场上，例如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡，中国的茶叶。一方面是许多商业金融机构的建立，有信贷机构、殖民贸易股份公司、交易所等。……买空卖空形同赌博，经商者突然暴富、顷刻破产的事例司空见惯。中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市…… 材料三 罪恶的三角贸易（如图） 1768年，英国人安东尼开始从事黑人奴隶贸易，他把英国的小刀、玻璃球和酒等商品运到非洲，从部落首领那里换取战俘。罪恶的奴隶贸易给非洲大陆造成了极其深重的灾难。几百年间，非洲因此丧失约一亿精壮人口，相当于1800年时非洲人口的总和，非洲的社会经济发展受到严重破坏。 （1）材料一中的“地理大发现”主要指什么？结合所学知识，分析历史原因。 （2）材料二表明“地理大发现”对欧洲产生了怎样的影响？ （3）依据材料三及所学知识指出三角贸易的直接原因是什么？对非洲和美洲产生了什么影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $