古诗词诵读 培优验收综合卷-【王朝霞培优100分】2025-2026学年六年级语文下册同步单元卷（统编版）

培优100分语文六年级下册RJ版 【答案见P51】 玉朝霞 古诗词诵读 培优验收综合卷 拍照批改+错题本 限时：90分钟满分：100分+卷面分3分得分： 一、选择正确答案的序号填在括号内。（每题2分，共22分) 舒 1.下面加点字读音有误的一项是( ) A.浣溪沙(huàn) 天街小雨润如酥(sū) 冢 B.渭河(wei) 百啭无人能解(zhuan) C.萧瑟(xiao) 应怜屐齿印苍苔() D.但爱鲈鱼美（ú） 渭城朝雨浥轻尘(y) 封 2.下面加点字解释有误的一项是( A.游园不值（遇到） B.因风飞过蔷薇（凭借） C.但爱鲈鱼美（但是） D.绝胜烟柳满皇都（胜过） 要答 3.下面诗句中，朗读节奏划分有误的一项是( ) A.江/上往来/人，但/爱鲈鱼/美。 B.渭城朝雨/浥轻尘，客舍青青/柳色新。 C.行道/迟迟，载渴/载饥 D.应怜/屐齿/印苍苔，小扣/柴扉/久不开。 4.对下面诗句、词句使用的修辞手法判断有误的一项是( A.大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻) B.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（反问） 製 C.水是眼波横，山是眉峰聚。（比喻） D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张） 5.下面诗句中，不是描写春天景色的一项是( A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 C.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 6.〔南昌市小升初]根据内容，下面诗句按照春夏秋冬的顺序排列正确的一项是() ①一枝红杏出墙来②冷露无声湿桂花③独钓寒江雪④接天莲叶无穷碧 图 A.①④③② B.③④②① C.②④①③ D.①④②③ 7.〔新角度〕《中国诗词大会》是一档弘扬诗词文化的节目，节目中有“看画猜诗”的环节。如果让 你参加选拔赛，当看到这幅图画时，你应该答出的诗句是( A.移舟泊烟渚，日暮客愁新。 B.君看一叶舟，出没风波里。 C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 8.我国近代著名学者王国维认为诗词的境界可以分为“造境”和“写境”，“造境”即主观虚构之 境，“写境”即写实之境。下面诗句、词句中属于“造境”的一项是() A.纤纤擢素手，札札弄机杼。 B.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。 C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 D.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 9.下面情境中，诗句引用不恰当的一项是() A.分享写作经验时，小语说：“‘问渠那得清如许？为有源头活水来’，要多读书，多积累。” B.在学校知识竞赛中，小文和小美同场竞技，小文在必答题环节屡屡得分，小美在抢答题环 节更胜一筹。两人这可真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”啊！ C.早晨下过一场雨后，空气清新，小妙和爸爸一同在古城里游玩，看到被雨打湿的路面和青 翠的柳树，爸爸吟诵起了诗句“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。 D.爷爷用“少壮不努力，老大徒伤悲！”来告诫我要珍惜年少的学习时光。 10.下面说法有误的一项是() A.黄庭坚的《清平乐》一词表达了词人的惜春、恋春之情。 B.《江上渔者》表达了诗人范仲淹对劳动人民的关切和同情。 C.《采薇》（节选）描写了返乡士兵对出征时情景的回忆和归乡途中的感慨。 D.“萧萧暮雨子规啼”出自苏轼的《浣溪沙》，这一句奠定了整首词哀怨的基调。 11.下面文学常识表述有误的一项是() A.《诗经》又称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集。 B.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”是词牌名，“之”的意思是“往，去”。 C.苏轼是宋代文学家，他在诗、词、书、画等方面均取得了卓越的成就。 D.杜甫是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗圣”。 二、根据积累的知识填空。（21分) 1.才始送春归， 2.春无踪迹谁知？ 。百啭无人能解， 3.行道迟迟，载渴载饥。 4.春归何处？寂寞无行路。 5.《采薇》（节选）中以相反的景物衬托内心悲伤和哀痛的句子是“ 6.诗人在《早春呈水部张十八员外》中，由眼前美好的景致发出了一年中最美好的春色就在早春 的感慨： 7.诗词中常常蕴含着发人深省的哲理。读《游园不值》中的“ ”,我领悟到一切新生事物一定会冲破重重困难，蓬勃发展的道理；读苏轼《浣溪 沙》中的“ ”,我体 会到不要埋怨时光流逝，只要保持勤奋努力，仍然可以有所成就的哲理。 培优100分语文六年级下册RJ版 27 8.同样是送别，王维用“ ,西出阳关无故人”来抒发对友人的依依不舍之 情，王观用“若到江南赶上春， ”来表达对友人的深切祝福，高适则用“莫 愁前路无知己， ?”来勉励友人迎接未来。 三、〔新角度·朝霞原创〕综合性学习。(26分) 古诗词是我国传统文化的瑰宝，它内涵丰富，情感真挚。今天就让我们一起走近它，近距 离感受它的无限魅力吧！ 1.〔新题型〕【满腹诗书，尽情吟咏】根据提示，将下面的表格补充完整，完成“飞花令”。(5分) 月 →王维《鸟鸣涧》 王维《山居秋暝》 月 月 →孟浩然《宿建德江》 李白《静夜思》 月 月 >张九龄《望月怀远》 2.【积累诗词，品味情趣】写出含有下面事物的诗句或词句。(8分) 春风： 夏荷： 秋菊： 冬雪： 3.【寄情诗词，真情流露】遇到下面情景时，你想吟诵什么诗句或词句？写一写吧。(8分) (1)送别即将转学的同学： (2)深秋，去欣赏红叶： (3)春节，家家户户贴春联，迎新春： (4)重阳节，无法与家人团聚： 4.【诗情画意，妙笔生花】看图，引用恰当的诗句或词句写一段话，描绘图中的画面。(5分) 四、阅读理解。(31分) (一)阅读古诗《泊船瓜洲》，完成练习。(13分) 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 28 培优100分 语文六年级下册RJ版 1.根据诗题可知，诗人作诗的地方是 ；根据诗句内容可知，诗人作诗的季节是 。(2分) 2.诗人明明与钟山相隔很远，却说“只隔数重山”，原因是 。(3分) 3.这首诗的最后两句表达的情感与下面哪两句诗相同？()(3分) A.相看两不厌，只有敬亭山。 B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 弥 C.又送王孙去，萋萋满别情。 D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 4.〔新角度)读下面“资料链接”，赏析诗中加点字“绿”的妙处。（5分) 阕 【资料链接】最初王安石在创作此诗时，写的是“春风又到江南岸”，写完后又将“到”改为 封 “过”。细想后，又改为“入”“满”…经十多次修改后，仍未找到满意的字。这时，他忽见江南春 风轻拂碧草，一派生机勃勃的景象，于是最终改为“春风又绿江南岸”。 线 (二)〔杭州市期末〕阅读下面杜甫的两首诗，完成练习。（18分) 春夜喜雨 春望 内 好雨知时节，当春乃发生。 国①破山河在，城春草木深。 随风潜入夜，润物细无声。 感时②花溅泪，恨别鸟惊心。 座 野径云俱黑，江船火独明。 烽火连三月，家书抵③万金。 晓看红湿处，花重锦官城。 白头搔更短，浑④欲不胜⑤簪。 不 【注释】①国：国都，指长安城。②感时：为国家的时局而感伤。③抵：值，相当。④浑：简直。⑤胜：能够承 受、禁得起。 1.对下面加点字的解释，不正确的一项是( )(3分) 要 A.国破山河在（陷落） B.花重锦官城（沉重） C.晓看红湿处（明白，了解） D.白头搔更短（用手指轻轻地抓） 2.《春夜喜雨》中，“ ”两句常用来赞美无私奉献、默默无闻 的人。(2分) 答 3.从两首诗画“ ”的诗句中任选一个，用自己的话说说诗句的意思。(4分) 等 题 4.这两首诗虽然都与春有关，但表达上却有不同，请根据提示补充表格。(9分) 古诗 运用的修辞手法 写诗时的心情 表达的情感 《春夜喜雨》 、对偶 喜 《春望》 拟人、夸张、对偶 心系家人、担忧国事4.示例王老师照亮了我的生活 11.D 灯塔 指引了我前进的方向 二、1.又送君归去 春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 2.除非问取黄鹂因风飞过蔷薇 五、1.(1)W (2)x (3)×(4)N 3.我心伤悲莫知我哀 2. 4.若有人知春去处唤取归来同住 人物 不再 年少 仍是少年的表现 保持少年感 的原因 5.昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏 八十 72岁踏上自学考试之拥有超乎常人 6.最是一年春好处绝胜烟柳满皇都 冯忆难 多岁 路，16年间收获3份的毅力、进取 7.春色满园关不住 一枝红杏出墙来 高龄 跨专业学历 精神 谁道人生无再少 门前流水尚能西 年过 年过入旬仍坚守工作 叶培建 岗位，为祖国奉献着 有永不止步的 休将白发唱黄鸡 八旬 精气神 8.劝君更尽一杯酒 千万和春住 天下谁人不识君 自己的力量 之大人辅导延展 3.B【解析】本题考查对材料内容的理解。教师代 表的致辞使用“学霸奶奶”冯忆难自考大学文凭的 古往今来，离别总能引发诗人的感情。让我 事例和中国科学院院士叶培建虽年过八旬，却仍 们一起来积累一些有关送别的诗句吧！ 又送王孙去，萋萋满别情。 白居易 然坚守工作岗位，为祖国奉献着自己的力量的事 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 一李白 例，告诉同学们只要有坚定的理想与信念，有责 山回路转不见君，雪上空留马行处。 岑参 任，有担当，哪怕已是白发老人仍能成为他人的榜 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 王昌龄 样，活得像少年一样朝气蓬勃。这是老师对同学 们的期望，期望他们心怀理想和信念的种子，做有 三、1.月出惊山鸟 理想、有担当的好少年。因此，B项最符合致辞表 明 月松间照 达的意思，本题选B。 江 清月近人 4.示例任凭岁月无情变迁，我的理想与信念不会改 床前明月光 变，向着目标勇往直前！ 海上生明月 古诗词诵读培优验收综合卷 2.春风：示例不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 -、1.B2.C3.A 夏荷：示例接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 秋菊：示例待到重阳日，还来就菊花。 4.B【解析】本题考查对诗句、词句使用的修辞手 冬雪：示例孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 法的分析。A项诗句中的“大漠沙如雪”将大漠里 3.（1)示例海内存知己，天涯若比邻。 的沙子比作白雪，“燕山月似钩”将燕山的月亮比 (2)示例停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 作弯钩，使用了比喻的修辞手法。B项诗句的意思 (3)示例千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 是“想要问朋友将要去哪里？正是那有山有水的 (4)示例独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 浙东之地”，有问有答，使用了设问的修辞手法。C 4.示例傍晚时分，晚霞如锦缎一般绚烂。霞光洒在 项诗句中的“水是眼波横”将水比作美人流动的眼 江面上，宽阔的江面呈现出不同的色彩。这景象 波，“山是眉峰聚”将山比作美人蹙起的眉毛，使用 让人想起白居易的千古名句“一道残阳铺水中，半 了比喻的修辞手法。D项诗句说飞流而下的瀑布 江瑟瑟半江红”。 有几千尺，让人以为是银河泻落到了人间，使用了 评分标准能引用合适的诗句或词句来展现图中 夸张的修辞手法。因此，本题选B。 描绘的画面，得4分；语句通顺、连贯，得1分。共5分。 5.C6.D7.B8.A9.B 四、 (一) 10.D【解析】本题考查对诗词内容的理解。D项 1.瓜洲春天 中，“萧萧暮雨子规啼”是《浣溪沙》上阕中的一 2.诗人虽然人在途中，却始终心系家乡，因此不觉得 句，写出了词人听到雨声夹杂着杜鹃叫声时生发 自己和家乡相隔遥远 的一股淡淡的忧愁。但词的下阕冲淡了这种氛 3.D 围，词人积极地劝人们不要自怨自艾、哀叹老去， 4.示例“绿”字在这里指“吹绿”，不仅写出了春日具 将词的基调转为昂扬。整首词展现了词人豁达 有的代表性的色彩，还生动形象地写出了春风吹 的心态，激发人们对生活的热情与信心。因此，D 绿大地，给大地带来勃勃生机的动态变化，极富表 项说法有误，本题选D。 现力，使全诗显得更加灵动活泼。 (二) 3.D【解析】本题考查对四字词语的理解运用。A 1.C 项中，“信手拈来”多形容写文章时词汇或材料丰 2.随风潜人夜润物细无声 富，不费思索，就能写出来，用来形容老人随手捡 3.示例一阴云密布，野外一片漆黑，唯独江船上的 起游客丢弃的垃圾不合适。B项中，“巧夺天工”的 灯火明亮可见。 意思是精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧， 示例二长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天 用来形容天然形成的奇石不合适。C项中，“忍俊 来了，人烟稀少的长安城里荒草丛生。 不禁”的意思是忍不住笑，用来形容看到瀑布忍不 4.拟人对春雨的喜爱悲 住赞叹不合适。D项中，“引人入胜”指引人进入 专项培优①汉字与词语 佳境（指风景或作品等），用来形容小说读起来很 一、1.明媚蕊蟋蟀迁腊八粥 吸引人使用恰当。因此，本题选D。 2.漫长革命沸腾困境彼此解放责任 4.A 3.稚齿轮挪移清脆宽慰寄托徘徊 二、1.C2.A3.B4.C 专项培优②句子与语言运用 5.C【解析】本题考查对多音字读音的掌握。本题 一、1.赛场上，运动健儿们努力拼搏着，这场面鼓舞 选C,各项中的读音见表格： 人心。 选项 加点字 读音 2.示例雅鲁藏布江下游水电工程的开工，是中国清 剥削 xue 洁能源开发之路的里程碑，这怎能不令人感到欣 A 削皮、削铅笔 xiao 喜呢？ 咽喉 yan 3.姐姐对我说，那是她刚买的《红楼梦》，先借给 名 哽咽 ye 我看。 狼吞虎咽 yan 4.示例如果中国文学是姹紫嫣红的百花园，古诗词 C 肮脏、弄脏、脏兮兮 zang 就是艳冠群芳的牡丹。 脉络、山脉 mai D 5.对于共产党员来说，没有什么困难不能克服。 含情脉脉 mò 方法指导 6.C7.B8.A 9.C10.B11.B 12.D【解析】本题考查对字音、字形、字义的掌握。 陈述句改为双重否定句的方法 本题选D,其他各项的错误及订正如下： ①根据句子意思，选择恰当的双重否定词，如 “不得不、不能不、无不”等。 选项 错误栏 订正栏 ②用双重否定词替换原句中的“要、都、得(děi)、 A 惊惶(huang)x 惊惶(huang) 应该、只好、一定、必须、肯定”等表示肯定的词语。 B 游园不值（值得）× 游园不值（遇到）》 ③删去原句中的“很、非常、十分、分外、更加”等 C 砌底× 彻底 表示程度深的词语。 三、1.花圃 啃 依偎阶段2.C3.B ④检查改后的句子是否通顺，并确保不改变句 四、1.示例激情激烈激动激励 子的原意。 2.(1)示例清一色全部 以本题为例，可以选择双重否定词“没有… (2)示例勇夺第一喜获金牌拔得头筹 不…”替换表示肯定的词语“都”，即把“什么 3.见惯根源而止结彩人稀恐后 困难都”改为“没有什么困难不”。 垂丧不及及待 二、1.示例静 屋子里静极了，甚至可以听到大家 (1)戛然而止(2)垂头丧气(3)追根求源 的心跳声。 4.精神更新大笑意扬欣喜其境 炎热八月的天真热，炙热的阳光简直要把房子 世绝两面欲试结队十美无人 (1)聚精会神示例全神贯注(2)哄堂大笑 烤化了。 (3)示例喜出望外勃然大怒 2.示例医治所有饱受疾病折磨的患者人民警察 听到爸爸提前从北京回来的消息，我和妈妈喜出 用生命守护国家和人民的安全 望外，赶紧去机场迎接他。 3.示例人民的好总理周恩来心怀人民、任劳任怨， 五、1.B2.C 在建设祖国中用生命书写奉献 培优100分语文六年级下册 RJ版 51