2.3 伴性遗传 导学案 2025—2026学年高一下学期生物人教版必修2

2025—2026学年高一下学期生物 人教版  必修2

第 2.3课 伴性遗传  导学案

 

【课前预习案】

【学习目标】

1.概述性染色体上的基因传递和性别相关联的特点

2.运用伴性遗传规律，提出相关优生建议;关注伴性遗传伦理在实践中的应用

【学习重难点】

重点：伴性遗传的特点

难点：运用伴性遗传理论分析和解决实践中的相关问题

【知识梳理】

1．伴性遗传

（1）概念：决定性状的基因位于__________上，在遗传上总是与______相关联。

（2）常见实例：人类的红绿色盲、血友病、抗维生素D佝偻病、果蝇眼色的遗传等。

2．人类红绿色盲症

①男性患者人数________女性患者。

②男性患者的基因只能从________那里传来，以后只能传给________。

【体系建构】

 

【课中探究案】

【探究一】

 如图是四个遗传病家族的系谱图,图中“、”分别表示正常男女,“、”分别表示患病男女。请据图回答下列问题:

(1) 四个系谱图中可能属于白化病遗传的是__________________,肯定不是红绿色盲遗传的是________。

(2) 若甲和乙系谱图中的遗传病相同,则图甲中的正常儿子与图乙中的正常女儿

结婚后,生出患病孩子的概率是______。 

(3) 若丙系谱图中的正常个体不携带致病基因,则该遗传病为______________________________________遗传病,图丙中的女性患者一定是______________(填“杂合子”或“纯合子”)。 

(4) 若丁系谱图中的遗传病为隐性遗传病,则两个女儿的基因型相同的概率为____________。　

【探究二】

在XY型性别决定的生物中,X、Y是同源染色体,但是形态差别较大,存在同源区域和非同源区域。图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区域,在该区域上基因成对存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源区域,在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y所特有的基因。在果蝇的X和Y染色体上含有图乙所示的基因,其中A和a基因分别控制果蝇的刚毛和截毛性状,E和e基因分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请据图分析回答下列问题。

(1)果蝇的E和e基因位于图甲中的　　　　(填序号)区域,A和a基因位于图甲中的　　　　(填序号)区域。 

(2)图甲中的X和Y之间有互换现象的是　　　　(填序号)区域,发生在　　　　期。 

(3)红眼雌果蝇和红眼雄果蝇的基因型分别为　　　　　　和　　　　　　。 

(4)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有A和a两种基因,请写出该果蝇可能的基因型,并设计实验探究基因A和a在性染色体上的位置状况。

①可能的基因型:　　　　　　　　。 

②设计实验:　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

③预测结果:如果后代中雌性个体全为刚毛,雄性个体全为截毛,说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　; 

如果后代中雌性个体全为截毛,雄性个体全为刚毛,说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　。